📿 #کلید_بهشت 🔘اعمال ام داوود https://eitaa.com/ahlalquran

#پیشنهاد_دانلود #موفقیت 📚 #کتاب راهکارهای تقویت انگیزه و نشاط 🔹راهکارهای اعتقادی 🔸راهکارهای معرفتی 🔹راهکارهای مدیریتی 🔸راهکارهای اجتماعی 🔹راهکارهای عاطفی ✍ استاد قرائتی https://eitaa.com/ahlalquran

#صحیفه_سجادیه 🌷 اللَّهُمَّ صَلِّ عَلَى مُحَمَّدٍ وَ آلِهِ ، وَ اجْعَلْ أَوْسَعَ رِزْقِكَ عَلَيَّ إِذَا كَبِرْتُ ، وَ أَقْوَى قُوَّتِكَ فِيَّ إِذَا نَصِبْتُ ، وَ لَا تَبْتَلِيَنِّي بِالْكَسَلِ عَنْ عِبَادَتِكَ ، وَ لَا الْعَمَى عَنْ سَبِيلِكَ ، وَ لَا بِالتَّعَرُّضِ لِخِلَافِ مَحَبَّتِكَ ، وَ لَا مُجَامَعَةِ مَنْ تَفَرَّقَ عَنْكَ ، وَ لَا مُفَارَقَةِ مَنِ اجْتَمَعَ إِلَيْكَ . 🌷خدایا! بر محمّد و آلش درود فرست و فراخ‌ترین روزی را، هنگامی‌که پیر شدم، برایم قرار ده؛ و نیرومندترین نیرویت را، زمانی که خسته و درمانده شدم، نصیبم کن؛ و مرا به سستی و کسالت از بندگی‌ات مبتلا نکن؛ و نه به نابینایی از شناخت راهت و نه به دچار شدن انحراف از دوستی‌ات و نه به همراهی کردن با کسی که از تو جدا شده و نه به جدا شدن از کسی که با تو همراه گشته. 📚 صحیفه سجادیه دعای بیستم فراز دهم #شبتان_خدایی https://eitaa.com/ahlalquran

#تفسیر 🌸تفسیر آیه به آیه قرآن کریم🌸 📢حجةالاسلام قرائتی سوره مبارکه #بقره آیه #131 https://eitaa.com/ahlalquran

#آموزش_ترجمه_و_مفاهیم 🔰درس پنجاه و نهم فَبَدَّلَ الَّذِينَ ظَلَمُوا قَوْلًا غَيْرَ الَّذِي قِيلَ لَهُمْ فَأَنْزَلْنَا عَلَى الَّذِينَ ظَلَمُوا رِجْزًا مِنَ السَّمَاءِ بِمَا كَانُوا يَفْسُقُونَ (59) 🔰ترجمه کلمات آيه: بَدَّلَ: جايگزين کردند، تبديل کردند ظَلَمُوا: ستم کردند، ظلم کردند قَوْل: گفتار، سخن غَيْرَ: غير الَّذِي: که قِيلَ: گفته شد أَنْزَلْنَا: فروفرستاديم عَلَى: بر رِجْز: عذاب السَّمَاءِ: آسمان بِ: به سبب، به خاطر ما: آن که، اين که كَانُوا يَفْسُقُونَ: نافرمانی می کردند ✍🏻 نکاتی مناسب برای ترجمه: 1. «بما کانوا یفسقون»؛ «ب» باء سببیه و به معنای «به سبب، به خاطر» است: به سبب آنکه نافرمانی می کردند. 2. «بما کانوا يفسقون»؛ «ما» حرف مصدری و به معنای«اينکه، آنکه» است. پس در اينجا «ما» را آنچه معنا نکنيد. البته بحث ادبی حرف مصدری را لازم است در کتاب های نحو پی گيری کرد و از حوصله اين نوشتار خارج است. https://eitaa.com/ahlalquran

🔹ترجمه آيات: پس تبديل کردند کسانی که ستم کردند، ( کلام خدا را) به گفتاری غير آنچه گفته شد به آنها، پس فروفرستاديم بر کسانی که ظلم کردند عذابی از آسمان به سبب آن که نافرمانی می کردند.(59) 🔸توضیح آيه: « فبدّل الذين ظلموا قولا غير الذي قيل لهم»: در تفاسير آمده است که گروهی از بنی اسرائيل با لودگی و مسخره بازی از اين امر خدا نافرمانی کردند و گفتند: «حنطة: گندم» يا «هطاسمقاثا: گندم سرخ»! «بما کانوا يفسقون» : در اين آيه در باره سرنوشت ظالمان بنی اسرائيل -که فرمان خدا را به مسخره گرفتند- فرموده است، آنان به خاطر اين که نافرمانی کردند و فسق ورزيدند، گرفتار عذاب آسمانی شدند. «فسق» در لغت به معنای: بيرون آمدن خرما از پوست خود در اثر رسيدگی زياد است. و از آن جهت که نافرمانی، تجاوز از قوانين و احکام الهی و پا را فراتر از خطوط قرمز دين نهادن است، به آن «فسق» می گويند. https://eitaa.com/ahlalquran

#الحان_قرآنی 🍂 فراز تلاوت #تحقیق فوق العاده زیبا از سوره مبارکه مزمل با صدای شهید محسن حاجی حسنی کارگر👌 🌸مقام #بیات https://eitaa.com/ahlalquran

#کلاسداری_کودک #بازی_در_کلاس 🏀حدس زدن اشکال و اشیا ✅بازیهای حدس زدنی را به چند شیوه میشود انجام داد : ◀️ الف) با مداد یا خودکار🖍🖊، شروع به کشیدن یک شکل روی کاغذ 🗒بکنید. از کودک بخواهید قبل از کامل شدن شکل، حدس بزند که بناست چه شکلی بکشید؟ ◀️ ب) مواد لازم یک غذا🍛🌭 را یکی، یکی بگویید و با گفتن هر کدام از مواد، از کودک بخواهید که نام آن غذا را حدس بزند. ◀️ ج) یک شیء را در ذهن🤔 خود، انتخاب کنید و از کودک بخواهید با پرسشهایی❓ که پاسخ آن، «بله» ✅یا «خیر» ❌است، به نام آن شیء برسد. این، همان بیستْ سؤالی خودمان است. ◀️ د) میان یک برگه🗒 را به اندازۀ یک دایرۀ کوچک ⭕️ببرید. برگه را روی شکلی که چند برابر آن دایره است، بچرخانید و از کودک بخواهید حدس بزند زیر برگه چه شکلی قرار دارد؟ ◀️ هـ) به کودک بگویید اتاق را به خوبی نگاه کند👀. وقتی از اتاق بیرون رفت🚶، جای یک یا چند وسیله ⏰⚱🛍را عوض کنید. بعد هم از او بخواهید داخل شود و با توجّه به آنچه پیش از بیرون رفتن دیده، حدس بزند کدام یک از اشیا جا به جا شده است؟ ◀️ و) در یک ظرف یا چیزی مثل زنبیل یا پلاستیک، اشیایی را بریزید. چشمان👀 کودک را با یک چشمبند یا روسری ببندید. از کودک بخواهید یکی از اشیا💍👓 را بردارد و حدس بزند چه چیزی است؟ تقویت قدرت تفکّر🤔، لامسه🖐 و حافظه، از مزایای این بازی است. 📚 بازی ، بازوی تربیت ص ۴۳ ✍ محسن عباسی ولدی https://eitaa.com/ahlalquran