🌼 #ختم_قرآن ماه مبارک رمضان 🍃 تلاوت #ترتیل #جزء_٢۶ 🎙استاد پرهیزکار https://eitaa.com/ahlalquran

#در_مسیر_بندگی 💠 شرح دعای روز بیست و ششم ماه رمضان 🔸 مرحوم استاد مجتهدی تهرانی https://eitaa.com/ahlalquran

#الحان_قرآنی ✅ آموزش آوای مقام #نهاوند 👆 🌷نهاوند یکی از مقام‌های متعادل و قابل مانور، دارای ماهیتی لطیف و منعطف از نظر لحنی بوده، و ظرافت و لطافت ویژه‌ای را طلب می‌کند. به طوری که نه لحن خیلی خفیف از آن استنباط می‌گردد. بلکه ترکیبی از آن‌هاست. 🔰 موضوع آیات: بهترین محل تلاوت آیات با این مقام داستان‌های قرآن است. همچنین آیات توحید صفات الهی، نبوت خاصه، احکام و عبادات، اصحاب یمین و مؤمنین، اخلاق، پند، اندرز، حمد و ثنا، نقل اخبار، تحسین و تأنی و صبر را نیز می‌توان با آن تلاوت نمود. https://eitaa.com/ahlalquran

💠 مسابقه دعوت ▫️قسمت بیست وششم ◻️خداوند متعال در آیه 19 سوره ذاریات به کدام ویژگی مؤمنان اشاره می نماید؟ الف: نماز شب ب: مواسات ج: زیارت 🔸🔻🔸 جهت شرکت در مسابقه به آدرس زیر مراجعه کنید: https://fatemi.amfm.ir/mgd/ 🎁هدایا: روزانه به 10نفرکمک هزینه مشهد مقدس به مبلغ ۵ میلیون ریال اهدا خواهد شد. 🔷🔸💠🔸🔷 کانال رسمی آستان مقدس حضرت فاطمه معصومه سلام الله علیها @astanqom

🌺 تقویت #حافظه پیاده کردن اطلاعات، روی کاغذ موثرترین روش تقویت حافظه و جلوگیری از آلزایمر هست که بهش "اثر نقاشی کشیدن" میگن! از یادداشت کردن نکات ریز گرفته تا نقاشی کردن تصاویر ذهنی مشمول این اثر میشه. https://eitaa.com/ahlalquran

#رهبر_قرآنی 🎙 بشنويد | تلاوت سوره جمعه توسط حضرت آیت‌الله خامنه‌ای❣ https://eitaa.com/ahlalquran

🏷 بازخوانی 🔰«رژیم صهیونیستی محکوم به زوال است» 🔺 رهبر انقلاب اسلامی: رژیم صهیونیستی در واقع یک رژیمی است که پایه‌های آن بشدّت سست است، رژیم صهیونیستی محکوم به زوال است؛ رژیم صهیونیستی یک رژیم تحمیلی است، با حرکتِ زور به‌وجود آمده است، هیچ پدیده‌ای و موجودی که با زور به‌وجود آمده باشد قابل دوام نیست و این هم قابل دوام نیست. ◽️ #روز_قدس 📥 سایر کیفیتها👇🏻 https://khl.ink/f/24577

#مهارت_های_معلمی ✅ ١٠ ویژگی بدترین معلم ها از نگاه دانش آموزان 👇 🔺کلاس کسل کننده دارند. 🔺درس را خوب توضیح نمیدهند. 🔺بین دانش آموزان تبعیض قائل می شوند. 🔺به تدریس علاقمند نیستند. 🔺از دانش آموزان انتظار زیادی دارند. 🔺با دانش آموزان ارتباط برقرار نمیکنند. 🔺تکلیف زیاد می دهند. 🔺زیادی جدی هستند. 🔺به دانش‌آموزان توجه/کمک فردی نمیکنند. 🔺(بر خود و کلاس) کنترل ندارند. 👆خودتان را از نگاه شاگردانتان با این لیست بسنجید... https://eitaa.com/ahlalquran

#صحیفه_سجادیه 🌷 اللَّهُمَّ خَفِّضْ لَهُمَا صَوْتِي ، وَ أَطِبْ لَهُمَا كَلَامِي ، وَ أَلِنْ لَهُمَا عَرِيكَتِي ، وَ اعْطِفْ عَلَيْهِمَا قَلْبِي ، وَ صَيِّرْنِي بِهِمَا رَفِيقاً ، وَ عَلَيْهِمَا شَفِيقاً 🌷 خدایا! صدایم را در محضر آنان آهسته و گفتارم را پاکیزه و دلنشین و خوی و خصلتم را نسبت به آنان نرم کن و دلم را به هر دو مهربان ساز و مرا نسبت به هر دو اهل مدارا و نرمش و مهربان و دلسوز گردان. 📚 صحیفه سجادیه دعای بیست و چهارم فراز ششم #شبتان_خدایی https://eitaa.com/ahlalquran

🌸 #ختم_قرآن ماه مبارک رمضان 🍃 تلاوت #تحدیر (تندخوانی) #جزء_٢٧ 🎙استاد دباغ https://eitaa.com/ahlalquran

🌼 #ختم_قرآن ماه مبارک رمضان 🍃 تلاوت #ترتیل #جزء_٢٧ 🎙استاد پرهیزکار https://eitaa.com/ahlalquran

#در_مسیر_بندگی 💠 شرح دعای روز بیست و هفتم ماه رمضان 🔸 مرحوم استاد مجتهدی تهرانی https://eitaa.com/ahlalquran

#کلاسداری با شاگردی که در انجام تکلیف سهل انگاری میکند چگونه برخورد کنیم❓ 💠 ساده و بی تفاوت نگذرید که این رفتار تکرار نشود و به عادت تبدیل نگردد. 💠 از طرف دیگر تند و خشن برخورد نکنید که انگیزه شاگرد از بین برود. برخوردتان باید انگیزه ساز باشد نه انگیزه سوز. 💠 علت را جویا شوید. به خصوص وقتی بی نظمی تکرار میشود حتما به دنبال یافتن ریشه مشکل و حل آن باشید. 💠 شخصیت شاگرد را زیر سؤال نبرید بلکه نادرستی کار او را متذکر شوید و عواقب و آسیب هایی که به دنبال دارد بیان کنید. 💠 از جر و بحث در جمع و طولانی شدن صحبت پرهیز کنید. کوتاه و قاطع و دلسوزانه بگویید و بگذرید. اگر بحث و توضیح بیشتر و دونفره ای وجود داشت به بعد از کلاس موکول نمایید. 💠 بر توانمندی ها و داشته های شاگردتان تکیه کنید و القای ناتوانی نکنید. بگویید که او را فرد توانمندی می دانید و توقع ندارید که از سوی او بی نظمی رخ بدهد. 💠 دلسوزانه تذکر بدهید و شاگردتان را متوجه کنید که عدم پایبندیش به تکالیف، همه زحمات خودش را از رفت و آمد به کلاس تا انجام تکالیف گذشته بی ثمر میکند و اولین و بیشترین آسیب و زحمت را متوجه خود او میکند. 💠 تکلیف انجام نشده را رها نکنید و حتما برایش تکلیف جبرانی قرار دهید و پیگیر انجامش در جلسات و روزهای بعد باشید. ❗️توجه کنید تکلیف جبرانی را غیرمنطقی تعیین نکنید که عملا شاگرد را از انجام تکلیف جلسه بعد هم محروم کند. در هر جلسه اصل بر انجام تکالیف همان جلسه است. اگر لازم است تکالیف جبرانی را در روزهای آتی تقسیم کنید و یا برای روزهای تعطیلی درنظر بگیرید. 💠 به جای این که صرفا نصیحت و سرزنش کنید به شاگردتان راهکار عملی بدهید که بداند چگونه این اشتباه را جبران کند و از تکرار آن در آینده جلوگیری کند. ✍ مشاور حفظ اهل القرآن https://eitaa.com/ahlalquran

#صحیفه_سجادیه 🌷 اللَّهُمَّ اشْكُرْ لَهُمَا تَرْبِيَتِي ، وَ أَثِبْهُمَا عَلَى تَكْرِمَتِي ، وَ احْفَظْ لَهُمَا مَا حَفِظَاهُ مِنِّي فِي صِغَرِي . 🌷خدایا! آنان را به پاس پرورش من پاداش بخش و در برابر گرامی‌داشت من جزا عنایت فرما و هر چه را در کودکی‌ام نسبت به من منظور داشتند، در حقّ آنان منظور دار. 📚 صحیفه سجادیه دعای بیست و چهارم فراز هفتم #شبتان_خدایی https://eitaa.com/ahlalquran

🌸 #ختم_قرآن ماه مبارک رمضان 🍃 تلاوت #تحدیر (تندخوانی) #جزء_٢٨ 🎙استاد دباغ https://eitaa.com/ahlalquran

🌼 #ختم_قرآن ماه مبارک رمضان 🍃 تلاوت #ترتیل #جزء_٢٨ 🎙استاد پرهیزکار https://eitaa.com/ahlalquran

#در_مسیر_بندگی 💠 شرح دعای روز بیست و هشتم ماه رمضان 🔸 مرحوم استاد مجتهدی تهرانی https://eitaa.com/ahlalquran