#سوره_دخان #ترتیل #منشاوی #صفحه۴۹۷ انس هرروز با کلام محبوب حقیقی ،به نیت توفیق عمل و تعجیل در فرج امام مهربانی ها مهدی موعود عجل الله تعالی فرجه الشریف https://eitaa.com/ahlalquran ╰┅┅❀🍃⚫️🍃❀┅┅╯

❤️والعاقبه للمتقین #امام_مهربان🍃🌺 ❣مهدی جان هر روز به دلِــ غم زده ... غوغای تــو دارم ما ظهور ندیده‌ها ... ما فقط توصیف شنیده‌ها ... چه می‌دانیم از آن عصر زیبا؟! چه می‌دانیم از آن دوران دیدنی؟! چه می‌دانیم از آن روزگار چشیدنی؟! تنها دست به دعا بر می‌داریم و برای ظهور تو دعا می‌کنیم ... 🍃أللَّہم عـجِّڸْ لِوَلیِک ألْفَـرَج🍃 💠https://eitaa.com/ahlalquran ╰┅┅❀🍃⬛️ 🍃❀┅┅╯

#تفسیر_آیه_به_آیه_قرآن_کریم #حجه_الاسلام_قرائتی #سوره_مبارکه_اعراف_آیه_۲۶ https://eitaa.com/ahlalquran ╰┅┅❀🍃⚫️🍃❀┅┅╯

#آموزش_ترجمه #هر_روز_یک_کلمه_از_قرآن_کریم #کَلِمَةُ_الیَوم #رَقَم149 🍒 مَرَح 🍒 مَرَح :بِمعنی العُجب والإختِيال. شِدَّةِ الفَرَحِ أَوِ النَّشاط. مَرَح :به معنی غرور ومستی ناشی از نعمت است. 📖 وَلَا تُصَعِّر خَدَّکَ لِلنَّاسِ وَلَا تَمشِ فِی الْأَرضِ مَرَحاََ إِنَّ اللهَ لَا يُحِبُّ كُلَّ مُختَالٍ فَخُورٍ /لقمان:۱۸ لقمان به پسرش گفت: با بى اعتنایى از مردم روى مگردان. و با تکّبر و غرور بر زمین راه مرو که خداوند هیچ متکبّر فخر فروشى را دوست ندارد. #استاد_عبدالکاظم_چلداوی https://eitaa.com/ahlalquran ╰┅┅❀🍃⚫️🍃❀┅┅╯

#پرسش_و_پاسخ 👇 سلام و عرض ادب واحترام وقتتون بخیر و خداقوت استاد میبخشید تو کلاس یه پسر فوق‌العاده شلوغ و حرف گوش نکن داریم بچه ها رو اذیت می‌کنه بی نظمی تو کلاس ایجاد می‌کنه هر کاری میکنم به راه بیاد نمیشه😩 میشه راهنمایی بفرمایید🙏🌹 @aqquran https://eitaa.com/aqquran/959 پاسخ 👇

سلام و عرض ادب و احترام وقت شما هم بخیر. سپاسگزارم. در مورد دانش‌آموزی که در کلاس بی‌نظمی ایجاد می‌کند و حرف گوش نمی‌دهد، چند راهکار وجود دارد که ممکن است یاریگر شما باشد: 1. تشویق و پاداش: رفتارهای مثبت او را تشویق کنید و برای رعایت نظم و انضباط پاداش‌های کوچکی تعیین کنید. مثلاً، می‌توانید یک جدول تشویقی درست کنید که هر بار که او رفتار مناسبی از خود نشان داد، یک ستاره یا نشان دریافت کند. 2. برقراری قوانین واضح: قوانین کلاس را به وضوح بیان کنید و پیامدهای ناشی از عدم رعایت آنها را توضیح دهید. این قوانین را به صورت نوشته در کلاس نصب کنید تا همیشه جلوی چشم دانش‌آموزان باشد. 3. اختصاص وظایف: به او مسئولیت‌های کوچکی در کلاس بدهید که احساس کند نقشی مهم در کلاس دارد. این کار می‌تواند به او حس مهم بودن و مشارکت بدهد. 4. جلسات فردی: با او به صورت فردی صحبت کنید و سعی کنید دلیل رفتارهایش را بفهمید. شاید مشکلاتی در خارج از مدرسه یا در محیط خانه دارد که باعث این رفتارها می‌شود. 5. تقسیم انرژی: فعالیت‌های فیزیکی کوتاهی در کلاس انجام دهید که انرژی اضافی او را تخلیه کند. مثلاً بازی‌های کوتاه یا حرکات کششی. 6. تعامل با والدین: با والدین او در ارتباط باشید و درباره رفتارهایش در خانه و مدرسه صحبت کنید. شاید بتوانید با کمک یکدیگر راه‌حلی برای مدیریت رفتارهای او پیدا کنید. 7. استفاده از روش‌های مثبت تقویت رفتار: سعی کنید رفتارهای مثبت او را بیشتر ببینید و آنها را تقویت کنید. برای مثال، به جای تمرکز بر رفتارهای منفی، به دنبال فرصت‌هایی باشید که او رفتارهای خوبی نشان می‌دهد و آن‌ها را مورد تشویق قرار دهید. 8. ایجاد انگیزه با بازی‌ها: فعالیت‌های درسی را به شکل بازی و رقابت‌های دوستانه درآورید تا انگیزه او برای مشارکت بیشتر شود. بازی‌ها می‌توانند به کاهش بی‌نظمی و جذب توجه او کمک کنند. 9. روش‌های یادگیری فعال: از روش‌های تدریس متنوع و فعال مانند کارگروهی، بحث و گفتگو، پروژه‌های عملی و استفاده از وسایل کمک آموزشی مختلف استفاده کنید تا او را بیشتر درگیر درس کنید. 10. تنظیم محیط کلاس: مکان نشستن او را در کلاس تغییر دهید. شاید نشستن در جلوی کلاس یا در کنار دانش‌آموزان دیگر که الگوی خوبی دارند، به بهبود رفتار او کمک کند. 11. تعامل مثبت و مستمر: سعی کنید با او ارتباط دوستانه و محترمانه برقرار کنید. وقتی او احساس کند که شما واقعاً به او اهمیت می‌دهید، ممکن است رفتارش بهتر شود. 12. تعیین اهداف کوتاه‌مدت: اهداف کوچکی برای رفتار او تعیین کنید و در صورت رسیدن به این اهداف، او را تحسین و تشویق کنید. مثلاً، «اگر امروز در کلاس خوب رفتار کنی، می‌توانی برای چند دقیقه کاری که دوست داری انجام دهی». 13. استفاده از داستان‌ها و مثال‌ها: از داستان‌ها و مثال‌هایی استفاده کنید که پیام‌های اخلاقی و تربیتی دارند و به او نشان دهید که رفتار خوب چه نتایجی دارد. 14. آموزش مهارت‌های اجتماعی: به او مهارت‌های اجتماعی و رفتاری را آموزش دهید. مثلاً، نحوه‌ی حل مسائل به صورت صلح‌آمیز، چگونه دوست‌یابی و احترام به دیگران. 15. مراجعه به مشاور: اگر با همه‌ی تلاش‌ها به نتیجه‌ی مطلوب نرسیدید، ممکن است نیاز باشد که با مشاور مدرسه صحبت کنید تا به شما و دانش‌آموز کمک کنند. 16. استفاده از سیستم انضباطی تدریجی: یک سیستم انضباطی تدریجی داشته باشید که از تذکر شفاهی شروع می‌شود و به تدریج به مراحل بعدی مانند تماس با والدین یا ملاقات با مدیر می‌رسد. @aqquran https://eitaa.com/aqquran/960 ادامه در پیام بعدی 👇