#پرسش_و_پاسخ #پرسش سلام و عرض ادب خدمت استاد بزرگوار از متربیان شما در دوره روخوانی و روانخوانی قرآن در جامعه القرآن هستم ممنون از زحمات شما استاد گرانقدر استاد سوالی داشتم تفاوت تجوید سطح یک باتجوید سطح دو و سه در چه چیزهایی هست چندین سال هست که دوره روخوانی را تدریس میکنم. میخواهم دوره تجوید را با کمک تدریس شما تدریس کنم. گاهاً تمایل دارند که در تجوید سطح دو شرکت کنند‌. لطفا تفاوت این سطوح را بفرمایید . ممنونم #پاسخ در فایل صوتی زیر👇 https://eitaa.com/aqquran

#پرسش_و_پاسخ تفاوت تجوید سطح یک و دو و سه https://eitaa.com/aqquran

#پرسش_و_پاسخ #حفظ_یکساله؟! 🍃 سلام وقت بخیر یک تشکر از کلیپ‌هاتون که خیلی در تجویدم و...کمکم کردن تا رشد کنم خدا خیر دنیا و آخرت را نصیبتون کنه ان شاءالله میخوام قرآن و با شماره آیه و ترجمه و شماره صفحه حفظ کنم اگر برنامه یکساله را انتخاب کنم خوبه؟؟ #پاسخ: سلام و ادب از لطف شما سپاسگزاریم. حفظ یکساله امتیازاتی دارد. از جمله: 🔹تمرکز یکساله شما برای حفظ و انس با قرآن 🔹اتمام سریع حفظ و ... اما آسیب‌ها و چالش‌هایی هم دارد: ❗️سرعت بالای حفظ و فرصت کم برای استقرار و تثبیت آیات در ذهن ❗️فشار جسمی بالا در برخی افراد به علت فشردگی و صعوبت و سختی کار ❗️اگر ظرف روحی و معنوی ما برای حفظ سریع و یکساله آماده نشده باشد، دچار آسیب‌هایی خواهیم شد. یکی از آسیب‌های حفظ سریع ، اشباع روحی و از بین رفتن اشتیاق و رغبت و عشق حافظ نسبت به انس مستمر با قرآن و تلاوت قرآن است. ❗️فرصت کم برای پرداختن به مفاهیم به دلیل سرعت بالا و تکالیف فراوان ❗️تراکم برنامه‌های حفظی و عدم فرصت کافی برای وظایف مهم دیگر در زندگی، پرداختن به تحصیل، مطالعات روزانه، تفریح، سفر، کار و فعالیت‌های شغلی و... افزون بر آن اضطراب و نگرانی مستمر در فعالیت‌های روزانه به دلیل فرصت اندک و حجم بالای برنامه های حفظ و مرور و ..‌. ❗️آسیب‌پذیری بالای حفظ به دلیل سرعت زیاد و عدم تثبیت کافی همزمان با حفظ ❗️چنین حفظی باید چند سال بعد مراقبت و نگهداری شود و روزانه مرورهای هدفمند و حساب شده‌ای صورت گیرد تا در طول چند سال محفوظات تثبیت نسبی شود و از آسیب فراموشی سریع در امان بماند. 💦 به صورت کلی حقیر به عنوان کسی که موارد متعددی را در طرح یکساله مشاهده کرده که دچار آسیب‌های جدی شده‌اند، این طرح را به اکثر افراد پیشنهاد نمی‌دهم. 🔹حفظ یکساله برای کسانی که هوش و حافظه فوق‌العاده و بسیار بالایی دارند، انگیزه بسیار‌بالایی دارند، سال‌های پیش از حفظ با قرآن مانوس بوده و روزانه تلاوت منظم و به اندازه داشته، با ترجمه و مفاهیم آیات آشنا هستند، مشغول تحصیل یا متأهل نیستند، وقتشون آزاده و در سنین خیلی پایین یا سنین خیلی بالا قرار نگرفته‌اند با شرایط و مشورت استادان زبردست و طی دوره آزمایشی می‌تواند مفید باشد. ان شاءالله موفق و پیروز باشید. ✍#علی_قاسمی @aqquran لینک مستقیم https://eitaa.com/aqquran/514

#پرسش_و_پاسخ #پرسش سلام پسرم ۱۲ ونیم سالش هست و این روزها از سر تا پا به هم ریخته هست میگه می خواهم یه کار داشته باشم با در آمد و نمی تونم به درس ادامه بدم میگه دیگه به هیچ وجه طاقت درس را ندارم میخواهم مشغول بشم از شما راهنمایی خواستم با همچین نو جوان چه طور رفتار کنم؟ #پاسخ سلام و رحمت این رفتار و احساسات پسرتان در این سن طبیعی است. دوران نوجوانی، به‌ویژه ۱۲ تا ۱۴ سالگی، دوره‌ای است که نوجوان احساس استقلال بیشتری می‌کند و می‌خواهد خودش را اثبات کند. از طرفی، تغییرات هورمونی هم باعث بی‌حوصلگی، کلافگی و حتی نوعی نارضایتی از شرایط فعلی می‌شود. چند پیشنهاد برای مدیریت این وضعیت: ۱. به احساساتش احترام بگذارید به او نگویید که اشتباه می‌کند یا این افکارش بیهوده است. در عوض، با او همدلی کنید و بگویید: «می‌فهمم که دوست داری زودتر وارد کار بشی و درآمد داشته باشی. این حس طبیعیه.» ۲. با او گفت‌وگو کنید و دلیلش را بفهمید سعی کنید بفهمید چرا از درس دلزده شده است. ممکن است رفتار بد معلم یا فشار درسی، مشکلات در مدرسه، یا حتی ضعف در برخی دروس باعث این حس شده باشد. ۳. تجربه کار کردن را برایش فراهم کنید، اما به شکلی هدایت‌شده اگر او دوست دارد کار کند، می‌توانید او را در محیط‌هایی که مناسب سنش باشد، قرار دهید. مثلاً: اگر به تکنولوژی علاقه دارد، می‌تواند کارهای کوچکی مثل طراحی، تولید محتوا یا برنامه‌نویسی را یاد بگیرد. اگر به فروش و تجارت علاقه دارد، می‌تواند در فروشگاه‌های کوچک (به شکل پاره‌وقت) یا در کنار شما تجربه کسب کند. حتی اگر به هنر و صنایع دستی علاقه دارد، می‌تواند کارهای دستی انجام دهد و بفروشد. نکته: این تجربه کاری نباید باعث ترک تحصیل او شود، بلکه فقط فرصتی برای لمس دنیای کار خواهد بود. ۴. به او نشان دهید که تحصیل و موفقیت مالی در تضاد نیستند برای او مثال بزنید که بسیاری از افراد موفق، علاوه بر کار، تحصیلات هم داشته‌اند و این باعث شده آینده بهتری داشته باشند. می‌توانید از افراد سالمی که او دوست دارد و الگو می‌گیرد مثال بزنید. ۵. برنامه‌ای برای ترکیب درس و مهارت‌آموزی بچینید. اگر او از درس خسته شده، شاید سبک یادگیری او نیاز به تغییر دارد. در کنار درس، مهارت‌هایی را که به آن علاقه دارد، تقویت کنید. مثلاً، اگر به ورزش، خوشنویسی، طراحی، صنایع دستی، پرورش گل، شعر، سرودهای دینی، مداحی، تلاوت قرآن و... علاقه دارد، کلاس‌های مرتبط را برایش پیدا کنید. ۶. از مشاور کمک بگیرید اگر احساس می‌کنید که او دچار دلزدگی شدید از درس شده یا نشانه‌های افسردگی دارد، مشاور تحصیلی یا روان‌شناس نوجوان می‌تواند کمک کند. ۷. به او زمان بدهید نوجوانی دوره پر از نوسان است. شاید امروز از درس متنفر باشد، اما چند ماه بعد نظرش تغییر کند. شما فقط باید حمایتش کنید و در عین حال مسیر درستی برایش ایجاد کنید. 👈به‌جای این که با او مقابله کنید، او را راهنمایی کنید. اجازه دهید کمی وارد فضای کار شود، اما در حدی که به تحصیلش آسیب نرسد. مهم‌تر از همه، با او مثل یک فرد بالغ رفتار کنید و نظراتش را جدی بگیرید. این باعث می‌شود حس استقلالش را از راه درست تأمین کند. https://eitaa.com/aqquran https://eitaa.com/aqquran/2061

#پرسش_و_پاسخ سلام و عرض ادب بنده حافظم هنگام خوندن مرورها از حفظ و قرآن بسته می خونم. اما احساس می کنم تمرکزم پایینه. در مباحثه و پرسش #شک می‌کنم یا گاهی #اشتباه می‌خونم. خودم احساس می کنم بخاطر #عدم_تمرکزم باشه. راهنماییم کنید چطور بخونم که بشم یه #حافظ_قوی و مسلط مخصوصا موقع تحویل و مباحثه. #پاسخ سلام و درود خدا بر شما یک حفظ قوی و‌ مسلط، حاصل رعایت چند اصل اساسی است: ۱. #حفظ اولیه #استاندارد و #اصولی با توجه به #معنا ۲‌. #ماندگارسازی آیات جدید در ذهن با مرور هر روزه آیات #جدید تا ۲۰ روز آینده ۳. #مرور_منظم، اصولی و به اندازه محفوظات از حفظ ۴. #خواندن محفوظات از روی قرآن (هر یک تا سه ماه یک دور کل محفوظات) ۵. #مباحثه منظم و درست محفوظات جدید و گذشته ۶. #مرور استماعی و انس با ترتیل قاریان برتر ۷. #حوصله به خرج دادن و #گذشت زمان و فرصت دادن به حافظه برای #ماندگارسازی و #ملکه شدن محفوظات با مرورها ۸. #کاربردی کردن آیات در زندگی روزمره و زندگی با قرآن ۹. #پرسش و پاسخ زیاد از محفوظات ۱۰. اهتمام به انجام حفظ و مرور با توجه به #ترجمه و مفاهیم و #تفسیر ۱۱. اهتمام به #شناسایی #خطاها، کلمات یا جملات کمرنگ در ذهن و تمرين ویژه برای اصلاح و تکمیل آن‌ها ۱۲. #استراحت و خواب کافی، #تفریح و #ورزش و #تغذیه سالم ان شاءالله موفق باشید خداوند یارتان ✍ #علی_قاسمی @aqquran لینک مستقیم https://eitaa.com/aqquran/606

#پرسش_و_پاسخ #شاگرد_ضعیف #شاگرد_بی_انگیزه #اجبار_والدین #پرسش باسلام ووقت بخیر استاد... سوالی در رابطه بااینکه اگه حافظی ب اجبار خانواده اومده کلاس حفظ چکار کنیم..ایا اونو ب ادامه حفظ ترغیب کنیم یا ب خانواده بگیم اونو نیارن کلاس...چون شاگردی دارم سه ساله سر جزء یک مونده ب زور توی این سه سال جزء یک تموم کرد..سه سال سرجزء یک موتده وهربار بابهانه های مختلف حفظشو عقب میندازه و خیلی کندحفظ میکنه هرجلسه یک ایه یا دوخط..فقط تحویل میده..ب زور خودشو رسوند ... الآن باش چکار کنم...والان به بهانه امتحانات حتی مرور نمیکنه و حفظشو متوقف کرده..و همونا هم داره فراموش میکنه. #پاسخ سلام علیکم عرض ادب و احترام کسی که طبیعتاً با اجبار خانواده برای کلاس حفظ حاضر میشود، انگیزه کافی و لازم را برای اینکه حفظ را به درستی دنبال بکند نخواهد داشت. اولین کاری که باید بکنید اینه که با خانواده صحبت کنید و خطا بودن این کار رو بهشون تذکر بدهید و راهنماییشان کنید. اگر خانواده اصرار می‌کنند به هر دلیلی باید بیاد شما باید با این شاگرد مدارا کنید. باهاش مهربان باشید. باهاش دوست بشید. با حسن خلق و صمیمیت تلاش کنید او را نسبت به قرآن و معلم قرآن و کلاس قرآن خوشبین کنید. سخت‌گیری نکنید. تکالیف سنگین ازش درخواست نکنید. مانند بقیه شاگردان ازش انتظار نداشته باشید که مسیر را بپیماید. بلکه با روش حفظ آسان باهاش کار کنید. حفظ آسان یعنی حفظ به هر اندازه و با هر کیفیتی که در توان شاگرد هست و انگیزه لازم را برای آن داره. بنابراین اگر مثلاً یک جلسه یک آیه بیشتر کار نمی‌کنه اون رو ازش بپذیرید و تشویقش کنید. همین الان در متن سوال شما هم نشون میده که خود شما ناراحت و دلخور هستین و انتظار دارید که این فرد یک حجم خیلی بیشتر و بهتری رو کار بکنه. در صورتی که باید نگاهتونو عوض کنید. ما به عنوان خادم قرآن باید اجازه بدیم که هر کسی با هر اندازه انگیزه و با هر کیفیتی که می‌تواند سر سفره قرآن بنشیند. حتی اگر مثلاً به قول شما مدت زیادی اومده فقط یک جزء از قرآن را حفظ کرده. حفظ یک جز قرآن بسیار ارزشمنده و ما نباید این رو کوچک بشماریم. بنابراین باید به این شاگرد فرصت بدهیم. اجازه بدهیم همچنان توی جمع ما حاضر بشه و حس خوب دریافت بکنه؛ نسبت به قرآن و کلاس قرآن و معلم قرآن به دوستان قرآنی. حتی اگر حافظ نشد اهمیتی نداره. مهم اینه که ما بتونیم شاگردانمون رو علاقمند به قرآن کنیم. اونها رو عاشق قرآن کنیم. حس خوب، احساس خوب و خوشایند نسبت به قرآن داشته باشه. بنابراین باید از هر چیزی که ممکنه مانع احساس خوشایند نسبت به قرآن بشه پرهیز کنیم. تلاشمون این باشه که اون رو به قرآن علاقمند کنیم و هر قدر که در توانش هست با هر کیفیتی ان شاء الله باهاش کار کنیم. نهایتاً اگر اصلاً حافظ هم نشد اشکالی ندارد. اما مثلاً اگر حفظ را دوست ندارد میتوانیم تلاوت و مفاهیم را باهاش کار کنیم تا انس بگیرد. ان شاء الله موفق و پیروز باشید. https://eitaa.com/aqquran https://eitaa.com/aqquran/2420

#پرسش_و_پاسخ #پرسش #ضعف_در_اجرای_قواعد_روخوانی_تجوید سلام آقای قاسمی راستش بنده قواعد روان خوانی و روخوانی و حتی تجوید رو تاحدود زیادی یادگرفتم اما خوب در اجرا به مشکل میخورم چه راه حل پیش پای بنده میذارید؟ #پاسخ پاسخ استاد علی قاسمی را در فایل صوتی گوش دهید... https://eitaa.com/aqquran

#پرسش_و_پاسخ #آموزش_حجاب_به_کودک #پرسش سلام و عرض ادب خدمت استاد بزرگوار بنده دختری دارم تازه ماه خرداد ۷ ساله می شود. برای بحث حجاب الان مدرسه قرآنی پیش دبستانی رفته و کلاس اول همان جا درس می خونه .در مورد حجاب تا چه اندازه به دخترم بگم روسریش و بپوشه بعضی اوقات دوست داره نپوشه وقتی گرمش .باید چه کاری انجام بدهم که اجبار هم نباشه اگر بعضی اوقات هم نمی پوشه اشکال دارد؟ ممکنه عادت کنه تا روسری نپوشه؟ اگر راهنمایی بفرمایید لطف بزرگی می کنید.🙏 https://eitaa.com/aqquran #پاسخ در ادامه 👇

#پرسش_و_پاسخ سلام و عرض ادب بنده حافظم هنگام خوندن مرورها از حفظ و قرآن بسته می خونم. اما احساس می کنم تمرکزم پایینه. در مباحثه و پرسش #شک می‌کنم یا گاهی #اشتباه می‌خونم. خودم احساس می کنم بخاطر #عدم_تمرکزم باشه. راهنماییم کنید چطور بخونم که بشم یه #حافظ_قوی و مسلط مخصوصا موقع تحویل و مباحثه. #پاسخ سلام و درود خدا بر شما یک حفظ قوی و‌ مسلط، حاصل رعایت چند اصل اساسی است: ۱. #حفظ اولیه #استاندارد و #اصولی با توجه به #معنا ۲‌. #ماندگارسازی آیات جدید در ذهن با مرور هر روزه آیات #جدید تا ۲۰ روز آینده ۳. #مرور_منظم، اصولی و به اندازه محفوظات از حفظ ۴. #خواندن محفوظات از روی قرآن (هر یک تا سه ماه یک دور کل محفوظات) ۵. #مباحثه منظم و درست محفوظات جدید و گذشته ۶. #مرور استماعی و انس با ترتیل قاریان برتر ۷. #حوصله به خرج دادن و #گذشت زمان و فرصت دادن به حافظه برای #ماندگارسازی و #ملکه شدن محفوظات با مرورها ۸. #کاربردی کردن آیات در زندگی روزمره و زندگی با قرآن ۹. #پرسش و پاسخ زیاد از محفوظات ۱۰. اهتمام به انجام حفظ و مرور با توجه به #ترجمه و مفاهیم و #تفسیر ۱۱. اهتمام به #شناسایی #خطاها، کلمات یا جملات کمرنگ در ذهن و تمرين ویژه برای اصلاح و تکمیل آن‌ها ۱۲. #استراحت و خواب کافی، #تفریح و #ورزش و #تغذیه سالم ان شاءالله موفق باشید خداوند یارتان ✍ #علی_قاسمی @aqquran لینک مستقیم https://eitaa.com/aqquran/606

#پرسش_و_پاسخ۴۴ #حفظ_نصف_قرآن_مادری_و_چگونگی_ادامه_مسیر_حفظ #ضعف_در_محفوظات_گذشته سلام وقت تون بخیر من سه سال هست که کلاس حفظ میرم و الان به نیمه جزء ۱۶ رسیدم. اما به دلیل بارداری و بچه داری، متاسفانه از جزء ۱ تا ۱۲‌، مرورهام ضعیف. استاد خودم پیشنهاد دادند که حفظ رو متوقف کنم، و در کلاس تثبیت شرکت کنم و دوباره از جزء ۱ شروع به حفظ کنم. خواستم بدونم تصمیم درست چیه؟ چه تضمینی وجود داره که برگردم جزء ۱، و دوباره وقتی به نیمه قرآن رسیدم، اتفاقی نیفتاده و مرورهام ضعیف نشه؟ ذهنم به شدت درگیر و نمیدونم تصمیم درست چیه البته من چون ضعیف بودم از کلاس انصراف دادم. قابل ذکر که من ترجمه کل ۱۶ جزء رو بلدم، و عربی رو هم ۵۰ درصد. سپاسگزارم https://eitaa.com/aqquran #پاسخ در فایل صوتی زیر👇

#پرسش_و_پاسخ #پرسش #حفظ_بدون_توجه_به_تجوید 🍃 سلام وادب خداقوت یه سوال داشتم. یه نفر هست چندین جزء از قرآن حفظ کرده، حسن حفظش خیلی خوبه اما بدون تجوید. الان که داره تجوید یاد میگیره برا اجرای احکام تجوید احساس میکنه که حسن حفظش تحت تاثیر قرار گرفته راهنمایی بفرمایید. https://eitaa.com/aqquran #پاسخ در فایل صوتی زیر👇

#پرسش_و_پاسخ سلام و عرض ادب بنده حافظم هنگام خوندن مرورها از حفظ و قرآن بسته می خونم. اما احساس می کنم تمرکزم پایینه. در مباحثه و پرسش #شک می‌کنم یا گاهی #اشتباه می‌خونم. خودم احساس می کنم بخاطر #عدم_تمرکزم باشه. راهنماییم کنید چطور بخونم که بشم یه #حافظ_قوی و مسلط مخصوصا موقع تحویل و مباحثه. #پاسخ سلام و درود خدا بر شما یک حفظ قوی و‌ مسلط، حاصل رعایت چند اصل اساسی است: ۱. #حفظ اولیه #استاندارد و #اصولی با توجه به #معنا ۲‌. #ماندگارسازی آیات جدید در ذهن با مرور هر روزه آیات #جدید تا ۲۰ روز آینده ۳. #مرور_منظم، اصولی و به اندازه محفوظات از حفظ ۴. #خواندن محفوظات از روی قرآن (هر یک تا سه ماه یک دور کل محفوظات) ۵. #مباحثه منظم و درست محفوظات جدید و گذشته ۶. #مرور استماعی و انس با ترتیل قاریان برتر ۷. #حوصله به خرج دادن و #گذشت زمان و فرصت دادن به حافظه برای #ماندگارسازی و #ملکه شدن محفوظات با مرورها ۸. #کاربردی کردن آیات در زندگی روزمره و زندگی با قرآن ۹. #پرسش و پاسخ زیاد از محفوظات ۱۰. اهتمام به انجام حفظ و مرور با توجه به #ترجمه و مفاهیم و #تفسیر ۱۱. اهتمام به #شناسایی #خطاها، کلمات یا جملات کمرنگ در ذهن و تمرين ویژه برای اصلاح و تکمیل آن‌ها ۱۲. #استراحت و خواب کافی، #تفریح و #ورزش و #تغذیه سالم ان شاءالله موفق باشید خداوند یارتان ✍ #علی_قاسمی @aqquran لینک مستقیم https://eitaa.com/aqquran/606