✨إِلَهِي!
كَيْفَ أَدْعُوكَ وَ أَنَا أَنَا
وَكَيْفَ أَقْطَعُ رَجَائِي مِنْكَ وَ أَنْتَ أَنْتَ
إِلَهِي
إِذَا لَمْ أَسْأَلْكَ فَتُعْطِيَنِي فَمَنْ ذَا اَلَّذِي أَسْأَلُهُ فَيُعْطِينِي
إِلَهِي
إِذَا لَمْ أَدْعُكَ فَتَسْتَجِيبَ لِي فَمَنْ ذَا الَّذِي أَدْعُوهُ فَيَسْتَجِيبُ لِي
إِلَهِي
إِذَا لَمْ أَتَضَرَّعْ إِلَيْكَ فَتَرْحَمُنِي فَمَنْ ذَا الَّذِي أَتَضَرَّعُ إلَيْهِ فَيَرْحَمُنِي...
✨خدايا چگونه تو را بخوانم و حال آنكه من منم
وچگونه اميدم را از تو قطع كنم و حال آنكه تو تويي
خدايا!
اگر از تو نخواهم كه به من عطا كني،پس كيست كه از او درخواست عطا كنم؟
خدايا!
اگر تو را نخوانم تا مرا اجابت كني، پس كيست كه او را بخوانم تا اجابتم كند؟
خدايا!
اگر به سوي تو زاري نكنم تا به من رحم کنی، پس كيست كه به جانب او زاري كنم تا به من رحم آورد...
✍دعای امام سجاد _علیه السلام_
#شبتان_خدایی
https://eitaa.com/ahlalquran
ترتیل جزء02 - منشاوی www.jea.ir .mp3
6.72M
🌼 #ختم_قرآن ماه مبارک رمضان
🍃 تلاوت #ترتیل #جزء_٢
🎙استاد منشاوی
https://eitaa.com/ahlalquran
#مولای_مهربان
🌙 ماهِ خدا آمد...
ماهِ خدا نمی آیی؟!😔
https://eitaa.com/ahlalquran
#مهارت_های_معلمی
#کلاسداری
🌸 استاد عزیز!
چه بخواهید چه نخواهید
شما الگوی عملی شاگردانتان هستید.
و
کوچکترین رفتار شما روی آن ها اثر می گذارد.
☝️شاگردان شما آن گونه نمی شوند که میخواهید
بلکه آن گونه می شوند که هستید.
✳️ در تقابل میان گفتار و رفتار شما، شاگردانتان همیشه رفتار را برای تقلید و یادگیری انتخاب میکنند.
✅اگر می خواهید استاد خوبی باشید و شاگردان خوبی تربیت کنید تنها یک راه دارید:
👈در عرصه علم و عمل، خودتان را بسازید👉
دوصد گفته چون نیم کردار نیست!
https://eitaa.com/ahlalquran
S0011028.wma
4.77M
#تفسیر
⏪ آیت الله #جوادی_آملی
🌼 جلسه ٢٨
💠 سوره مبارک حمد
https://eitaa.com/ahlalquran
30.9M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
#مدرسه_حفظ
کلیپ آموزشی حفظ جزء سی
سوره مبارکه #اعلی (قسمت سوم)
https://eitaa.com/ahlalquran
برگزاری آیین ترتیل خوانی ویژه بانوان
حرم مطهر حضرت فاطمه معصومه _سلام الله علیها_
با قرائت اساتید، قاریان و حافظان برجسته خواهر
حرم مطهر - شبستان حضرت نجمه خاتون _سلام الله علیها_
ساعت ١١ تا ١٣ هر روز
https://eitaa.com/ahlalquran
#فهرست موضوعات کانال
🌱اهل القرآن🌱
#مشاوره (اساتید حفظ و قرائت کشور)
#صدای_مشاور (اصول و روش های حفظ قرآن کریم)
#آموزش_روخوانی با تدریس استاد قاسمی (روزهای شنبه)
#آموزش_تجوید / #تدریس_کتاب_تحسین_التلاوة با تدریس استاد علم خواه (روزهای یکشنبه)
#صوت_و_لحن / #آموزش_مبانی_ترتیل با تدریس استاد ابوالقاسمی
آموزش #صوت_و_لحن استاد دغاغله
#تفسیر صوتی آیت الله #جوادی_آملی (روزهای فرد)
#نکات_تفسیری
#وقف_و_ابتدا (روزهای پنجشنبه)
#معرفی_محصولات_قرآنی
#پیشنهاد_دانلود
#کتاب
#نرم_افزار
#انگیزشی حفظ قرآن کریم با بیان استاد مهندسی
#مدرسه_حفظ (کلیپ آموزشی حفظ جزء۳۰)
#الحان_قرآنی
تلاوت های برگزیده #تحقیق، #ترتیل و #تحدیر
#ذکر_و_صلوات
#همخوانی / #تواشیح
#مهارت_های_معلمی
#کلاسداری
#کلاسداری_کودک
#بازی_در_کلاس
#کاردستی
#والدین_قرآنی
#همسران_قرآنی
#رسم_زندگی (سبک زندگی در آینه روایات)
#در_مسیر_بندگی / #درس_اخلاق
#موفقیت
#یک_آیه (تطبیق موضوعی داستان، عکس، فیلم، سخن بزرگان و... با آیات قرآن کریم)
#اهل_قرآن (خاطرات و تجارب قرآنی)
#با_شهیدان
#احکام_قرآنی
#مولای_مهربان
#لالایی_خدا
#شبتان_خدایی (فرازهایی از ادعیه و مناجات مأثوره)
https://eitaa.com/ahlalquran
#کلاسداری_حفظ
#شیوه_های_متنوع_پرسش
✅ در کلاسداری حفظ قرآن کریم بخش اعظم زمان به پرسش و تلاوت میان استاد و شاگردان می گذرد.
🔰 اگر در تمام این مدت، الگوی پرسش استاد یک الگوی یکسان و تکرار شونده باشد، کلاس خسته کننده و شاگردان بی انگیزه می شوند.
👈 بنابراين استاد موفق استادی است که بتواند اصل تنوع بخشی به کلاس را در این بخش از کلاسداریش هم جاری نماید و از این طریق انگیزه و نشاط را در شاگردان خود ارتقا ببخشد.
❗️نکته بسیار مهم این که:
شیوه های متنوع پرسش فقط در پرسش از مرور و ده درس به کار گرفته میشوند
👈 اما در خصوص حفظ جدید👇
همه شاگردان باید از ابتدا تا انتها برای استاد تلاوت کنند تا به طور دقیق و کامل از صحت آن اطمینان حاصل شود.
می توان در کنار تحویل کامل حفظ جدید، از تمرینات تکمیلی مثل پرسش سرآیات در این بخش استفاده کرد.
🌷 هر یک از شیوه های پرسش مزایایی دارند و موجب تقویت بعضی توانمندی ها در حفاظ می شوند.
استاد توانمند باید به تناسب شرایط شاگردان و محفوظاتشان هریک از این شیوه ها را هوشمندانه به کار بگیرد.
به امید خداوند بعد از این روزهای چهارشنبه بعضی از #شیوه_های_متنوع_پرسش را معرفی خواهیم کرد.
✍ مشاور حفظ اهل القرآن
https://eitaa.com/ahlalquran
0048 bahgareh 127-129.mp3
8.81M
#لالایی_خدا 48
#سوره_بقره آیات 127 - 129
https://eitaa.com/ahlalquran
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🌼 این زن جوان ایرانی توی مراسم فارغالتحصیلیش در یکی از دانشگاههای کالیفرنیای آمریکا، برای اشاره به شخصیتی که الگوی زندگیش و عامل رسیدنش به این موفقیت بوده، پرچم یا فاطمة الزهرا(س) رو بالا برد.
🌸 این بانو در پاسخ به این سوال که چه عاملی انگیزه این عمل شد، گفت:
بارها هموطنانم به هنگام پیروزی در میادین ورزشی، پرچمی را که به نام یکی از ائمه(ع) مزین شده، بالا برده اند ولی متاسفانه خود من تا کنون شاهد این اتفاق در مجامع علمی نبوده ام و همیشه آرزویم این بود که بتوانم الگوی زندگی خودم را به دیگران نیز معرفی کنم.
https://eitaa.com/ahlalquran
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🌸 فراز تلاوت #تحقیق
👌 بسیار پر قدرت و دلنشین
🎤 استاد محمود شحات
📖سوره مبارک شوری
مقام #بیات
https://eitaa.com/ahlalquran
🌾☘🌾
☘🌾
🌾
... وَ أَنَّ الرَّاحِلَ إلَيْكَ قَرِيبُ الْمَسَافَة
وَ أَنَّكَ لاَ تَحْتَجِبُ عَنْ خَلْقِكَ
إلاَّ أَنْ تَحْجُبَهُمُ الأَْعْمَالُ دُونَكَ...
... و همانا مسافر به سوي تو مسافتش نزديك است
وتو از آفريدگانت هرگز در پرده نيستي
جز اينكه كردارشان آنان را از تو محجوب نمايد...
✍ دعای ابوحمزه ثمالی
#شبتان_خدایی
https://eitaa.com/ahlalquran
ترتیل جزء03 - منشاوی www.jea.ir .mp3
7.53M
🌼 #ختم_قرآن ماه مبارک رمضان
🍃 تلاوت #ترتیل #جزء_٣
🎙استاد منشاوی
https://eitaa.com/ahlalquran
#یک_آیه ، یک داستان
اسْتَجِيبُوا لِرَبِّكُم مِّن قَبْلِ أَن يَأْتِيَ يَوْمٌ لَّا مَرَدَّ لَهُ مِنَ اللَّهِ مَا لَكُم مِّن مَّلْجَإٍ يَوْمَئِذٍ وَمَا لَكُم مِّن نَّكِيرٍ
ﭘﻴﺶ ﺍﺯ ﺁﻧﻜﻪ ﺭﻭﺯﻱ ﻓﺮﺍ ﺭﺳﺪ ﻛﻪ ﺍﺯ ﺳﻮﻱ ﺧﺪﺍ ﻫﻴﭻ ﺑﺎﺯﮔﺸﺘﻲ ﺑﺮﺍﻱ ﺁﻥ ﻧﻴﺴﺖ ، ﭘﺮﻭﺭﺩﮔﺎﺭﺗﺎﻥ ﺭﺍ ﺍﺟﺎﺑﺖ ﻛﻨﻴﺪ ،
ﺁﻥ ﺭﻭﺯ ﺑﺮﺍﻱ ﺷﻤﺎ ﻫﻴﭻ ﭘﻨﺎهگاﻫﻲ ﻭ ﻫﻴﭻ مدافعی ﻭﺟﻮﺩ ﻧﺪﺍﺭﺩ.
(شوری/٤٧)
🔹🔸🔹
✨بهـلول هارون را در حمام دید و گفت: به من یک دینار بدهکاری طلب خود را میخواهــم.
👈هارون گفت: اجازه بده از حمـام خارج شوم منکه اینجا عـریانم و چــیزی ندارم بدهم .
بهلول گفت: در روز قیامت هم اینچنین عریان و بیچیز خـواهی بود!!👌
پس طلبدنیا را تا زندهای بده ڪه حمـام آخـرت گـرم اســت ودستـت خــالـی!
https://eitaa.com/ahlalquran
0382.mp3
113.5K
#ذکر_و_صلوات 🌸
#همخوانی آیه ۵ سوره مبارک قصص
وَنُرِيدُ أَن نَّمُنَّ عَلَى الَّذِينَ اسْتُضْعِفُوا فِي الْأَرْضِ وَنَجْعَلَهُمْ أَئِمَّةً وَنَجْعَلَهُمُ الْوَارِثِينَ
https://eitaa.com/ahlalquran
#مهارت_های_معلمی
☝️درس را با سوال آغاز کنید نه با جواب!
💢 صرف حفظ کردن اطلاعات خسته کننده است.
🔆 به جای اینکه درس را با دادن اطلاعات آغاز کنید، یک سوال خلاقانه و چالش انگیز بپرسید و به شاگردان در یافتن پاسخ آن کمک کنید
👈 وقتی ذهن دانش آموزان درگیر یک سوال خوب باشد، یادگیری برای آنها لذت بخش و ارزشمند می شود.
https://eitaa.com/ahlalquran