eitaa logo
اهل القرآن
10.3هزار دنبال‌کننده
9.7هزار عکس
4.2هزار ویدیو
708 فایل
﷽ آموزش و تربیت قرآنی زیرنظراستادعلی قاسمی ادمین: گروهی از استادان @H_N_S_1_1_4 صوت و لحن @Alhanqurani تربیت فرزند @Nezakat آموزش قرآن کریم @Rtquran مربیان قرآن دبستان @zibakhani بازی @baziham علی قاسمی @aqquran #مؤسسه‌_معهد_القرآن‌_الکریم @salamquran
مشاهده در ایتا
دانلود
0070 baghareh 183-184.mp3
8.98M
#لالایی_خدا ۷۰ #سوره_بقره آیات ۱۸۳ - ۱۸۴ منبع قصّه این برنامه👇 📚برگرفته از کتاب «قصۀ کربلا، صفحات ۱۱۰ - ۱۲۶»؛ اثر علی نظری منفرد https://eitaa.com/ahlalquran
0071 baghareh 185.mp3
7.54M
#لالایی_خدا ۷۱ #سوره_بقره آیه ۱۸۵ https://eitaa.com/ahlalquran
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#همسران_قرآنی 🎥 راهکار تغییر بد دهانی همسر 🌷استاد تراشیون https://eitaa.com/ahlalquran
3⃣1⃣ پرسش وقفی سؤالی را مطرح کنید و از شاگردان بخواهید تلاوت کنند به این صورت که هرنفر به محل وقف رسید و وقف کرد، نفر بعد تلاوت را ادامه دهد. ✅ مزایا: 👈 ایجاد سرعت و نشاط در کلاس 👈 جلب تمرکز بیشتر به جهت تغییر سریع نوبت ها 👈 توجه به وقف و ابتدای صحیح در تلاوت 👈 و... ✅ چند نکته: 👈 این روش را می توانید با سایر شیوه ها تلفیق کنید. مثلا یک یا دو دور وقفی تلاوت کنید دور بعد، آیه ای دور بعد دو آیه ای و... 👈 در استفاده از این روش افراط نکنید و آن را هوشمندانه به کار بگیرید، زیرا در این شیوه پیوسته خوانی مورد غفلت قرار میگیرد. مثلا برای تلاوت درس قبل، که از لحاظ پیوند قطعات در معرض بیشترین آسیب است، انتخاب این شیوه پرسش چندان هوشمندانه نیست بلکه بهتر است از شیوه هایی که پیوسته خوانی در آن ها لحاظ میشود استفاده کنید. ✍ مشاور حفظ اهل القرآن https://eitaa.com/ahlalquran
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
تقویت #حافظه پیامبر اکرم _صلی الله علیه و آله_ فرمودند 👆👆 https://eitaa.com/ahlalquran
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
Sayafzadeh-joz.19.mp3
7M
🌻 #ختم_قرآن ☘ تلاوت #ترتیل #جزء_١٩ 🎙استاد صیاف زاده https://eitaa.com/ahlalquran
#مولای_مهربان بی همگان به سر شود بی‌تو به سر نمی‌شود داغ تو دارد این دلم جای دگر نمی‌شود گر تو نباشی یار من گشت خراب کار من مونس و غمگسار من بی‌تو به سر نمی‌شود https://eitaa.com/ahlalquran
#موفقیت ✅ #انگیزه چطور از بین می‌رود؟ https://eitaa.com/ahlalquran
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
Baghare_52L.mp3
3.52M
#تفسیر ⏪ آیت الله #جوادی_آملی 🌹سوره مبارک بقره 🌼 جلسه ۵٢ آیه ٢١ و ٢٢ https://eitaa.com/ahlalquran
Baghare_53L.mp3
4.22M
#تفسیر ⏪ آیت الله #جوادی_آملی 🌹سوره مبارک بقره 🌼 جلسه ۵٣ آیه ٢١ و ٢٢ https://eitaa.com/ahlalquran
#وقف_و_ابتدا ✅ وقف بین صله و موصول این وقف همیشه قبیح است. 🔺موصولات عبارتند از: الّذی، الّذانِ، الّذینَ الّتی، الّتانِ، الّاتی مَن، ما، أیّ مثال 👈 و لله ما * فی السماوات و ما * فی الارض 👈 مَن * وُجد فی رحله فهو جزاؤه 👈 یاأیهاالناسُ اعبدوا ربکم * الذی خلقکم https://eitaa.com/ahlalquran
#با_شهیدان 🌷شهید قرآنی شهید «حسین احمدی‌موقر» دست‌پرورده استاد قرآن مرحوم «عبدالله احمدی‌موقر» بود و همواره در جلسات قرآن به‌ صورت گمنام به فعالیت می‌پرداخت و مخفیانه در عرصه ترویج فرهنگ قرآن تلاش می‌کرد. 🔸حسین بسیار دغدغه قرآن داشت و حتی در شرایط سخت جنگ، هر فرصتی که به دست می‌آورد رزمندگان را جمع می‌کرد تا به تلاوت قرآن بپردازند؛ تلاوت‌های زیبای وی همواره ماندگار است... 🔹حضور فعالانه حسین در جبهه‌ها ادامه داشت تا اینکه در عملیات نصر ۵ تپه شیخ قدرت در سن ۲۳ سالگی به شهادت رسید. 🔸چند سال قبل خواب این شهید را دیدم که در آن حسین خندان در حال دویدن به سمت من بود؛ وقتی به من رسید گفت «إِنَّ اللَّهَ لا يُضِيعُ أَجْرَ الْمُحْسِنِينَ... »؛ حسین به من تأکید کرد که این جمله را یادم باشد و بعد رفت... ⏪ به نقل از دوست شهید https://eitaa.com/ahlalquran
استادفروغی_جزء۳۰النباء.mp3
2.32M
🎁هدیه شب جمعه به ارواح مطهر امام و شهدا #ترتیل سوره مبارک نبأ با صدای استاد مهدی فروغی https://eitaa.com/ahlalquran
#مهارت_های_معلمی ✅ تغییر محل تشکیل کلاس یک خاطره، یک تجربه👇 🔹تابستان گذشته در گرمای 40 درجه در حال تدریس بودم؛ کلاس گرم بود؛ از پنجره بیرون را نگاه کردم؛ در حیاط دانشگاه، یکی از اساتید در زیر سایه درختان در جایی نه چندان دنج در حال تدریس بود. 🔸گفتم بچه ها نظرتان چیست که کلاس را به حیاط منتقل کنیم؟ 🔸همه صلوات فرستادند و لحظاتی بعد در محوطه بودیم! 🔸هنوز وقتی بچه ها از آن کلاس یاد می کنند شیرینی کلاس را که نه وسیله کمک آموزشی و نه کولر و نه تابلویی داشت، یاد می کنند و حتی مطالبی که گفته شده بهتر به خاطر دارند. 🔸بعدها وقتی در شیوه های نوین تدریس تحقیقی کردم، دیدم تغییر مکان یکی از اصول تجربه و توصیه شده متخصصین این حوزه، برای بهره دهی بهتر کلاس است. 🔸هر از چندگاهی مکان کلاس را تغییر دهید! 🔸در محوطه باز، در کارگاه و آزمایشگاه، در نمازخانه و مسجد، حتی اگر توانستید بروید در میدان فوتبال بازی کنید و کلاس را همان جا تشکیل دهید. https://eitaa.com/ahlalquran
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#ذکر_و_صلوات #تواشیح در مدح اباعبدالله الحسین علیه السلام https://eitaa.com/ahlalquran
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
Sayafzadeh-joz.20.mp3
7.04M
🌻 #ختم_قرآن ☘ تلاوت #ترتیل #جزء_٢٠ 🎙استاد صیاف زاده https://eitaa.com/ahlalquran
#مولای_مهربان ای آخرین توسل سبز دعای ما آیا نمی رسد به حضورت صدای ما؟ جمعه، دوباره جمعه، دوباره سه نقطه چین بی تو چه زود می گذرد هفته های ما... 😔 https://eitaa.com/ahlalquran
خدای مهربانم کیست؟ زکجا آمده‌ام؛ زیباترین روش برای شناخت عشق درونیت... این کانال به درخواست برخی خداجویان راه‌اندازی شده است. از سلسله کانال‌های اهل القرآن 👇👇👇 https://eitaa.com/khodayemankist
#یک_آیه، یک درس إِنَّ سَعْيَكُمْ لَشَتَّىٰ ﻫﻤﺎﻧﺎ ﺗﻠﺎﺷﺘﺎﻥ ﮔﻮﻧﺎﮔﻮﻥ ﻭ ﭘﺮﺍﻛﻨﺪﻩ ﺍﺳﺖ (لیل/٤) 🔹🔸🔹 🔶استاد علی صفایی حائری: 👈 راستى كه راحتى و عذاب و رحمت و رنج،مربوط‌ به نعمت‌ها نيست، مربوط‌ به موقعيت‌ها و امكانات نيست، مربوط‌ به وسعت صدر و زاويه‌ى ديد و احاطه‌ى بر راه است. 🌸 در سوره‌ى و الليل مى‌فرمايد: «إِنَّ‌ سَعْيَكُمْ‌ لَشَتّى، فَأَمّا مَنْ‌ أَعْطى‌ وَ اتَّقى‌، وَ صَدَّقَ‌ بِالْحُسْنى‌، فَسَنُيَسِّرُهُ‌ لِلْيُسْرى‌، وَ أَمّا مَنْ‌ بَخِلَ‌ وَ اسْتَغْنى‌، وَ كَذَّبَ‌ بِالْحُسْنى‌، فَسَنُيَسِّرُهُ‌ لِلْعُسْرى‌، وَ ما يُغْنِي عَنْهُ‌ مالُهُ‌ إِذا تَرَدّى»؛ 🔰 اين سعى شماست كه گوناگون است پس كسى كه بخشش و تقوا و اعتقاد به پاداش بهتر و ده برابر را دارد،ما او را به راحتى براى راحتى آماده مى‌كنيم و كسى كه بخل و استكبار و تكذيب به پاداش بهتر را دارد ما او را به راحتى براى سختى‌ها آماده مى‌كنيم؛ پس راحتى و رنج،عسرى‌ و يسرى‌ در رابطه با امكانات و موقعيت‌ها نيست،كه در رابطه با سعى و برخورد ماست. https://eitaa.com/ahlalquran
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا