دو #امر‌رهبر ی عزیز که روزانه درکانال رسمی شان توصیه می‌کنند. ۱.به #غزه کمک کنید.#پویش #ایران‌همدل #گلریزان ۲۰ میلیاردی گذاشتند. هنوز سه میلیارد مانده و زمان پویش داره تمام میشه. ۲.#سوره‌فتح، #دعای‌توسل و دعای ۱۴ #صحیفه را هر روز بخوانید. کمتر از یک ربع زمان می برد. ما مدعیان اطاعت از رهبر! چقدر به این دو #امر عمل کردیم و می‌کنیم؟! حامد آل یمین ۷شهریور۴۰۴ http://eitaa.com/aleyamin virasty.com/Aleyamin/1756466788953324373

پیام پایانی بنده به دانشجویان... 🔔با سلام خدمت دانشجویان عزیز 🔰الحمدلله باصرف وقت فراوان و کمک برخی از شما عزیزان، بازبینی محاسبه فعالیت هایتان به پایان رسید.😌 🔰با توجه به درخواست برخی از عزیزان برای جبران مافات و توبه😓🤲 این فرصت مجدد با نرخ جدید داده شد تا عزیزانی که واقعا قصد توبه دارند اقدام کنند 😍 و الحمدلله برخی از این فرصت استفاده کردند و حتی نمره نزدیک به صفر را به بیست رساندند.🥳 🔰با توجه به زمانی که بایکدیگر صرف کردیم حتما متوجه شدید هدف از این شیوه نسبتا متفاوت خدمت به شما عزیزان و ... بوده است 😎 و برای این هدف وقت و انرژی فراوانی از بنده و شما صرف شد.🥴 🔰امیدوارم که به این هدف رسیده باشیم و از مسیر و نتیجه لذت برده و راضی باشید.😁 🔰تلاش بنده این بود که فضایی صمیمی و بانشاط برای تان رقم بخورد و اگر حجم فعالیت ها زیاد بود با راه جبران و ارائه فرصت و ساده گیری در پرسش و نمره دهی و امکان دریافت کل نمره قبل از پایان ترم از استرس و اضطراب شما کاسته شود و نمره حلال با زحمت کسب کنید.😉😇 🔰ان شاءالله شیوه شفاف در فعالیت ها و امتیاز دهی در کاهش نگرانی ها کمک کرده باشد و تصور ناعدالتی را از بین برده باشد.😊 🔰تلاش شد تا فعالیت ها متنوع و جذاب باشد تا حین انجام آن حس خوبی داشته باشید امیدوارم اینطور بوده باشد.😅 🔰در برگزاری کلاس ها هم تلاش شد تا هم کلاس بانشاط اداره شود و هم برای عزیزانی که به هر دلیلی در کلاس حضور پیدا نمی کنند راه جبران قرار داده شود.🙄 🔰این اهداف و تلاش ها را با نظرخواهی از شما عزیزان هر ساله بهبود می بخشم و امیدوارم از نقایص کار بمرور کم شود. 🔰با قرار دادن این گروه و کانال دانشجو و نیز جلسات هفتگی حلقه مطالعاتی برای دانشجویان هر ترم و دانشجویان سابق تلاش بر استمرار ارتباط با دانشجویان عزیز خارج از فضای رسمی داشته ام از این رو حضورتان در این گروه و کانال و جلسات هفتگی مایه خوشحالی است.🤩 🔰 بنده همچنان بر عهده خود و جایزه آل یمین هستم و هر وقت امتیازتان به پنجاه رسید تشریف بیاورید برای جایزه 😁 🔰بنده به عنوان برادری که چند صباحی بیشتر عمر کرده ام در خدمت شما خواهم بود و ارتباطم با دوستانم قطع نخواهد شد. 🔰از اینکه این ایام از عمرم را در کنار شما گذراندم خوشحالم و خداوند متعال را بر این نعمت و لطف شاکر و قدردانم..😊 ... امیدوارم قصور و تقصیرهایم را حلال بفرمایید و بنده را از دعای خیرتان بهره‌مند سازید.🥲 بنده نیز دعاگویتان خواهم بود.❤️🌹 حامد آل یمین ۲۵ شهریور ۴۰۴ eitaa.com/aleyamin virasty.com/Aleyamin

شما #صهیونیست ها بازنده‌اید! به هیچ یک ازاهدافتان نرسیدید شما #صهیونیست ها منفورترین موجود زندهٔ روی زمین هستید! شما #صهیونیست ها شکست خورده‌اید! رسانه دارید، ولی کسی مهملاتتان را نمی‌شنود. شما #صهیونیست ها ناتوانید! حتی درآزادی گروگانهای در کنارتان... بله! شما #صهیونیست ها #تهدید،#ترور و #کشتن زن و کودک و #گرسنگی دادن به آن ها و ادعاهای بزرگ! را بلدید! تا نابودیتان را کمی عقب اندازید! محال و خیال! حامد آل یمین ۲۱ شهریور ۴۰۴ eitaa.com/aleyamin virasty.com/Aleyamin/1757624298013163651

همه از آخر کار نگرانند و من از اول کار. آغازی اینچنین چه پایانی در پی خواهد داشت پ ن: از مهمترین توصیه های به دانشجویان حضور در جلسه اول و آخر است که معمولا به آن بی توجهی میشود. حامد آل یمین دانشکده فیزیک دانشگاه تهران پ ن: یادم نیست چه سالی بود ولی مطمئنا قبل از کرونا بود. پ ن: اولین جلسه حضورم در 31 شهریور بدون حضور دانشجویان که متاسفانه همه غیبت برایشان منظور شد. #دانشجو #اخلاق_دانشجویی #سبک_زندگی_اسلامی #نظم #کلاس_درس #استاد splus.ir/aleyam eitaa.com/aleyamin

أشهد أنک کنت #أشرف‌الناس و #أکرم‌الناس و #أطهر‌الناس ... السلام علیک و رحمة الله و برکاته...😭😭😭 بعد ان نستشهد، بعد ان نقتل .... حامد آل یمین ۳مهر۴۰۴ #سید‌حسن‌نصرالله #نصرالله http://eitaa.com/aleyamin virasty.com/Aleyamin/1758826810342870781

🔔از #اساتید‌معارف ... به #اساتید #معارف.. قبل از شروع سال تحصیلی... 📍#طرح‌درس و سناریو درسی هر جلسه درسی را از قبل بنویسید 📍شاید یکسانی مطالب مطرح شده در #کلاس و #آزمون و مطالعات جانبی باعث استحکام #یادگیری شود... اما با توجه به نیاز به بیان حجم بیشتری از محتوای مورد نیاز و لزوم #جذاب‌سازی طرح #تدریس بهتر است: 🔰آنچه در #کلاس ارائه می شود متفاوت از آن‌چیزی باشد که در #آزمون ها خواسته می شود... #مطالعه برای آزمون، #دانشجو را با محتوای جدید آشنا سازد نه تکرار مباحث کلاس ... 📍درسهای سامانه #نهاد محتواهای خوبی دارد اگر بتوانید با راستی آزمایی از بهره مندی دانشجو از این فرصت مطمئن شوید فرصت را از دست ندهید. 📍فرصت مواجهه حضوری و طرفینی بین استاد و دانشجو غنیمت است... بعد از کلاس شرایطی را برای گفتگوی آزاد و شنیدن ایشان قرار دهید.. مثلاً مشورت در امر ازدواج و زندگی ... هم مهم است و هم ضروری. 📍ارائه کتاب های صوتی در برنامه ایران صدا و کست باکس و شنوتو و ... را به عنوان منبع درسی و کار کلاسی و حتی آزمون تجربه کنید... 📍همانگونه که در آموزش بایستی تدریج رعایت شود در ارزیابی آموزش هم تدریج رعایت شود و چه خوب است کل بیست نمره در طول ترم تقسیم شود و آزمون پایانی بین پنج و هشت نمره باشد. 📍اگر بتوانید نام دانشجویان را حفظ کنید کار مهمی انجام داده اید... 📍#پرسش شفاهی علاوه بر ارزیابی، راهی برای ارتباط و شنیدن است و ارزش وقت گذاشتن را دارد... 📍حتما مباحث خودتان را ضبط و نگه داری کنید اگر فیلم بگیرید چه بهتر...کانالی خصوصی یا عمومی می تواند محل ذخیره باشد. ..حتما به کار خواهد آمد... 📍شنیدن تجربیات و به اشتراک گذاشتن آنها با دیگر اساتید تا آخرین سال تدریس جزیی از برنامه ما باشد. 📍اگر بیان ما یا موضوع بحث طوری نیست که دانشجو تمام ساعت با اشتیاق همراهی کند ارائه کنفرانس دانشجویی در تنوع بخشی به کلاس کمک زیادی می کند. 📍حتما برنامه ای برای نشاندن لبخند و فضای با نشاط در هر جلسه داشته باشید. 📍توصیه های دلسوزانه و به ظاهر ساده استاد نقش مهمی در تفکر و سبک زندگی دانشجو دارد و نباید حس تکراری بودن مانع نصیحت خیرخواهانه گردد. 📍بعضی وقتها نمی دانم، پاسخ قانع کننده و رضایت بخشی به سوالات است ما همه چیز را نمی دانیم... 📍هوش مصنوعی و یافتن پاسخ برخی سوالات حین درس به جذاب سازی و مشارکت فعال دانشجو کمک می کند. 📍استفاده از کتاب داستان و فیلم و سریال مرتبط برای درس و آزمون نه تنها از جنبه علمی نمی کاهد بلکه از جمله اقدامات عالمانه و اثرگذار است. 📍لحن یکنواخت واقعا خسته کننده است... 📍همواره راهی برای جبران و توبه بگذارید حتی پس از آزمون البته تاخیر بر سخت شدن توبه اثر گذار است.... 📍#دشمن‌شناسی، #استعمار و #غرب‌شناسی، بحث #هویت، #رسانه و #فضای‌مجازی، #امید‌بخشی، جایگاه زن به نحو مقایسه ای، الاهیات کاربردی و ارتباط دادن مباحث تدریس شده به زندگی و ... مغفول عنه دروس معارف است... 📍#جوانان به ظاهر شیک و مرتب توجه می کنند و برایشان مهم است استعمال عطر و به خصوص کفش شیک مهم است... 📍اگر همه اساتید راه ارتباطی را در شبکه‌ ها و سکوهای ایرانی قرار دهند و خارج از آن پاسخگو نباشند، عمل صالحی خواهد بود که لیغیظ بهم الکفار است. 📍دانستن از زندگی شخصی استاد تا حد معقول هم جذاب است و هم اثر گذار... می شود هر جلسه قطره ای تراوش کرد. 📍اگر هنری مانند صدا یا خط و یا نقاشی و ... دارید کلاس درس بهترین فرصت استفاده از هنر است. 📍اگر اهل سفر و تفریح هستید دانشجویان را هم همراه خود کنید اثر دارد... 📍از اهمیت درستان یک جلسه صحبت کنید واقعا نیازه... حامد آل یمین ۲۳ شهریور ۱۴۰۴ eitaa.com/aleyamin virasty.com/Aleyamin

💡پاسخ به ابهامات به روش گام به گام 🔰یکی از روش های پاسخگویی به ابهامات دانشجویان در زمینه های مختلف و از جمله موضوع اهمیت درس، درخواست پاسخ سوال از خود دانشجویان است. در این روش استاد مطالبه گر و پرسش گر است و دانشجو خود را در معرض سوال می بیند و تلاش می‌کند بهترین پاسخ یا قانع کننده ترین پاسخ را ارائه کند. 🔰طرح سوال از موضوع جلسه، پیش از حدود یک هفته قبل و درخواست از ایشان برای بررسی پاسخ های مختلف و ارائه بهترین پاسخ می تواند به کشف برخی پاسخهای ناشناخته برسد. 🔰این شیوه توجه بیشتر دانشجو به موضوع بحث و تلاش و کمک وی برای پاسخ دادن و به نتیجه رساندن پاسخش را در پی دارد. 🔰معمولا اولین سوال هر ترم در درس تاریخ تحلیلی صدر اسلام اینست چرا تاریخ؟ چرا تحلیلی؟ و چرا اسلام؟ و یا چرا تاریخ اسلام؟ 🔰ایشان بایستی به منابع و پاسخ های موجود در اینترنت مراجعه و بهترین و قانع کننده ترین را انتخاب کنند و نظر خود را نیز در پایان ذکر کرده و در قالب یک متن یا صوت ارسال کنند. 🔰ارائه محتوای درسی کل ترم در غالب اهمیت درس، هم شیوه ای است جذاب و تجربه شده!!! حامد آل یمین ۲۷، ۱۱، ۴۰۳ http://eitaa.com/aleyamin http://virasty.com/Aleyamin

قال #موسى ربنا انك آتيت #فرعون و #ملاه #زينةو #اموالا فى الحيوة الدنيا ربنا ليضلوا عن سبيلك ربنا #اطمس على اموالهم واشدد على قلوبهم فلايومنوا حتى يروا العذاب الاليم #صهیونیسم #آمریکا موسى گفت:پروردگارما!توفرعون و درباريانش را در زندگى دنيا زينت و اموال داده‌اى.پروردگارما!درنتيجه(بندگان را) از راه تو گمراه مى‌سازند!پروردگارما!اموالشان را نابود و دلهايشان راسخت كن تاايمان نياورندمگرعذاب دردناك را ببينند! حامد آل یمین ۲۰مهر۴۰۴ eitaa.com/aleyamin virasty.com/Aleyamin/1760299521766565391

کلاس با حضور ارجمند جناب آقای دکتر آل‌یمین، استاد تاریخ دانشگاه تهران ویدیو کلاس ضبط شده در آپارات و یوتوب 🟥 https://youtu.be/3SV1oHxOWQs 🟩 https://aparat.com/v/yeokrx3 شنبه، ۱۰ آبان‌ماه پژوهشکده و مدرسه فاطمة‌الزهراء (کانال عطر نرگس) https://eitaa.com/Narges12145

🔸اطلاعیه برگزاری نشست علمی انجمن علمی معارف اسلامی دانشگاه تهران در راستای تقویت فعالیت‌های علمی و تبادل دیدگاه‌های تخصصی، برگزار می‌کند: 🔸نشست علمی مجازی با عنوان: «بررسی چالش‌های فرا روی تدریس تاریخ اسلام» 🎙️ ارائه کننده: حجت الاسلام دکتر حامد آل یمین استادیار و عضو هیئت علمی دانشکده معارف و اندیشه اسلامی دانشگاه تهران ⏰ زمان: پنجشنبه ۲۹ آبان ۱۴۰۴ ساعت ۱۳:۰۰ تا ۱۵:۰۰ 🌐 محل برگزاری: به‌صورت مجازی از طریق گوگل میت: https://meet.google.com/ogt-mthg-unh 🌐 برنامه نشست در کلندر: https://calendar.app.google/hjKM78MjoUzqECtN9 از اعضای هیئت علمی، پژوهشگران، دانشجویان و علاقه‌مندان دعوت می‌شود در این نشست علمی حضور یافته و با طرح دیدگاه‌ها و پرسش‌های خود، بر غنای مباحث بیفزایند. #نشست_علمی ┄┄┄┅═✧❁💠❁✧═┅┄┄┄ ▫️#انجمن_علمی_معارف_اسلامی 🆔 @maaref_eslami_ut ┄┄┄┅═✧❁💠❁✧═┅┄┄┄

🔰بخش اول:...با دور تند گوش دهید.. 🎤 چالش‌های تدریس تاریخ و راهکارهای عملی برون رفت از آن 🔍 چالش‌های اصلی: • بی‌ارتباطی درس تاریخ با رشته تخصصی دانشجویان • تصور غلط مبنی بر خسته‌کننده و غیرمفید بودن تاریخ • استرس و نگرانی از آزمون و نمره‌دهی 💡 راهکارهای نوین ارائه شده: ۱. تغییر سیستم ارزشیابی: - حذف آزمون سنتی پراسترس - جایگزینی با ارزشیابی تدریجی و مستمر - امکان کسب نمره بیش از ۲۰ برای ایجاد انگیزه ۲. تنوع در منابع آموزشی: - استفاده از کتاب‌های داستانی جذاب (مثل داستان راستان مطهری) - بهره‌گیری از فیلم و سریال (فیلم پیامبر مجیدی) - کتاب‌های صوتی و پادکست برای استفاده از زمان‌های مرده - تولید محتوا در فضای مجازی ۳. روش‌های ارزشیابی خلاقانه: - نمره "خواندنی" (مطالعه کتاب) - نمره "دیدنی" (تماشای فیلم) - نمره "شنیدنی" (گوش دادن به پادکست) - نمره "گفتنی" (ارائه کنفرانس) - نمره "رفتنی" (بازدید از اماکن تاریخی و زیارتی) ۴. ویژگی‌های کلیدی روش پیشنهادی: - ایجاد آرامش روانی برای دانشجو - توجه به تفاوت‌های فردی - تقویت انگیزه درونی به جای اجبار بیرونی - کاربردی کردن آموزش تاریخ - ایجاد ارتباط عاطفی با محتوای درسی 🎓 نتیجه نهایی: تبدیل تاریخ از یک درس خشک و حفظی به یک تجربه جذاب، ماندگار و اثرگذار که نه تنها دانش، بلکه بینش و علاقه دانشجو را افزایش می‌دهد. ✍ حامد آل یمین ۲۹ آبان/۴۰۴ #تدریس_تاریخ #خلاقیت_آموزشی #روش_تدریس #معارف #تاریخ_اسلام #آموزش_موثر #نوآوری_آموزشی #استاد_تاریخ #ارزشیابی eitaa.com/aleyamin virasty.com/Aleyamin