eitaa logo
مدرسه علميه الهادی علیه السلام
504 دنبال‌کننده
2.5هزار عکس
1.4هزار ویدیو
95 فایل
🔹مرکز هدایت علمی تربیتی الهادی علیه السلام قم حرم اهل بیت علیهم السلام 📱 ارتباط با ادمین: @amin114 فهرست مطالب کانال: https://eitaa.com/alhadihawzahqom/2489
مشاهده در ایتا
دانلود
7.66M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
📹 ببینید | روایت بغض‌آلود رهبر انقلاب از انتظار حاج قاسم سلیمانی پشت درب اتاق عمل جراحی و همراهی با خانواده دوست شهیدش 📣کانال مدرسه علمیه الهادی علیه السلام 🆔@alhadihawzahqom |
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
◀️ کاری از واحد مدرسه علمیه الهادی علیه السلام ✨✨میزان فرصتی که در بحران وجود دارد در خود فرصت ها نیست ✨✨ 📚در ثواب انتشار، سهیم باشید 🆔 @alhadihawzahqom
نشانه های حکومت دینی در قرآن 2️⃣ضرورت وجود حاکم برای حکومت 🌺بعد از بیان ضرورت وجود حکومت دینی در پیام قبلی باید گفت:خُب حالا این دستور حکمرانی را چه کسی عمل بکند؟ بدون وجود یک مدیریّت و یک فرماندهی که این دستور عملیّاتی نخواهد شد پس عقلا بعد از ضرورت حکومت که از دیدگاه قرآن بیان شد، به ضرورتی دیگر پی میبریم: 👈 ضرورت وجود حاکم برای حکومت👉 همان چیزی که در قرآن کریم آمده است: وَلَقَدْ بَعَثْنَا فِي كُلِّ أُمَّةٍ رَّسُولاً 📚 نحل/36 وهمانا ما در ميان هر اُمّتى پيامبرى را برانگيختيم 🌺این راهبری اساسی، مربوط به پیامبران است و پیغمبران مدیران و فرماندهانی هستند که موظّفند حکمرانیِ دینی و الهی در جامعه را که محصول بعثت پیغمبران است و با کتاب الهی ارائه میشود، اجرا کنند و این را تحقّق ببخشند. 📣 توجّه این راهبری و فرماندهی یک جور نیست: 🔹در بعضی از موارد خود پیغمبر، شخص شخیص پیغمبر، متکفّل و متعهّدِ این فرماندهی است؛ مثل حضرت داوود، حضرت سلیمان، پیغمبر معظّم اسلام 🔹گاهی هم در مواردی پیغمبر حاکمی را معیّن میکند به امر الهی، مثل آنچه در آیه 247 از سوره مبارکه بقره آمده است که طالوت فرمانده شد که در اینجا پیغمبر راهبر است و فرمانده اصلی و گرداننده‌ی اصلی است لکن اجرای کار به دست یک کس دیگری است غیر از آن پیغمبر 🔹یک وقت دیگر هم این جور است که پیغمبر کسی را معیّن نمیکند لکن خود او دارای موقعیّتی است در دستگاه حکومت که امر او نافذ است؛ مثل حضرت یوسف 🔹گاهی هم مثل زمان حاضر که در عصر غیبت هستیم، مجتهد عادل جامع الشرایط امر رهبری را بر عهده دارد. 📣کانال مدرسه علمیه الهادی علیه السلام 🆔@alhadihawzahqom
🎤 رحمه الله: 🌸 اى عزيزان من! شخص غير روحانى اگر هواپرست شود يا اطاعت شيطان كند ضررش به خودش مى ‏رسد به يك معنى، ولى شخص روحانى ضررش به يك معنا به جامعه مى‏ رسد ولو اين كه به معنى ديگر هوا پرستى ضررش به تمام عالم از بشر و موجودات ديگر مى ‏رسد. ، ص 26 ، بند بیست و یک 📣کانال مدرسه علمیه الهادی علیه السلام 🆔@alhadihawzahqom
✨امام صادق علیه السلام‏: ليْسَ الْعِلْمُ بِالتَّعَلُّمِ إِنَّمَا هُوَ نُورٌ يَقَعُ فِي قَلْبِ مَنْ يُرِيدُ اللَّهُ تَبَارَكَ وَ تَعَالَی أَنْ يَهْدِيَهُ فَإِنْ أَرَدْتَ الْعِلْمَ فَاطْلُبْ أَوَّلًا فِي نَفْسِكَ حَقِيقَةَ الْعُبُودِيَّةِ وَ اطْلُبِ الْعِلْمَ بِاسْتِعْمَالِهِ وَ اسْتَفْهِمِ الله يُفْهِمْكَ. 🍃همانا که علم‌ به‌ آموختن‌ نیست‌ بلکه علم‌ فقط‌ نوری‌ است‌ که‌ در دل‌ کسی‌ که‌ خداوند او را نموده‌ است‌ واقع‌ می‌شود. پس‌ اگر علم‌ می‌خواهی، باید در اولین‌ مرحله‌ در نزد خودت‌ را بطلبی‌؛ و به‌واسطه‌ به‌ علم علم‌ باشی‌؛ و از خداوند درخواست‌ درک و فهمیدن نمائی‌ تا خدایت‌ ترا جواب‌ دهد و آن را به تو بفهماند. 📚بحار الانوار، ج ۱، ص: ۲۲۵ 📣کانال مدرسه علمیه الهادی علیه السلام 🆔@alhadihawzahqom
🎯 روی و ، زیاد کار کنیم؛ زیاد تلاش کنیم 🔹 نمیشود یک تمدن را به صرف اینکه ماشین دارد، صنعت دارد، ثروت دارد، قضاوت کرد و تحسین کرد؛ در حالی که در داخل آن، این مشکلات فراوان، سراسر جامعه و زندگی مردم را فرا گرفته. اصل اینهاست؛ آنها ابزاری است برای اینکه این بخش تأمین شود، تا مردم احساس آسایش کنند، با امید زندگی کنند، با امنیت زندگی کنند، پیش بروند، حرکت کنند، تعالی انسانىِ مطلوب پیدا کنند. ☘️ یک مقوله‌ای در اینجا مطرح میشود و سر بر می‌آورد، به عنوان مقوله‌ی . باید ما به دنبال این باشیم که فرهنگ زندگی را تبیین کنیم، تدوین کنیم و به شکل مطلوب اسلام تحقق ببخشیم. 🌟البته اسلام بُنمایه‌های یک چنین فرهنگی را برای ما معین کرده است. بُنمایه‌های این فرهنگ عبارت است از ، ، ؛ اینها را اسلام در اختیار ما قرار داده است. ⚠️اگر ما به این مقولات به طور جدی نپردازیم، پیشرفت اسلامی تحقق پیدا نخواهد کرد و تمدن نوین اسلامی شکل نخواهد گرفت. هرچه ما در صنعت پیش برویم، هرچه اختراعات و اکتشافات زیاد شود، اگر این بخش را ما درست نکنیم، پیشرفت اسلامی به معنای حقیقی کلمه نکرده‌ایم. باید دنبال این بخش، زیاد کار کنیم؛ زیاد تلاش کنیم. ادامه دارد... ؟ 📚بیانات دامت برکاته در دیدار با جوانان استان خراسان شمالی در تاریخ ۱۳۹۱/۰۷/۲۳ 📣کانال مدرسه علمیه الهادی علیه السلام 🆔@alhadihawzahqom دامت برکاته
🔺 مرحوم حاج عبدالله ضابط (ره) : 🔹 آنـقـدر بـایـد بـدویــم تــا وقـتـی امــام زمــان ( ارواحنا فداه ) آمـد سـرمــان را بـالـا بـگـیـریـم و بـگـویـیـم : آقــــــا بـیـشـتـر از ایــن جــان نـداشـتـیـم. 📣کانال مدرسه علمیه الهادی علیه السلام 🆔@alhadihawzahqom
ویژگی های حکومت دینی در قرآن 3️⃣بهره مندی درست از منابع و ثروت های خدادای ثروت از نظر قرآن: ✅ بایدوسیله‌ای باشد برای استفاده همگان، برای پر کردن خلاهای موجود اقتصادی، برای مرهم نهادن بر زخم‌های جانکاه محرومان و برای رسیدن به نیازها و مشکلات مستضعفان و در یک جمله آبادی دنیا برای خود و دیگران تا مسیر رسیدن به آخرت هموارتر گردد. ❌ نه مایه فساد در زمین و فراموش کردن ارزش‌های انسانی و گرفتار شدن در مسابقه جنون‌آمیزِ تکاثر، خود برتر بینی و تحقیر دیگران. وَابْتَغِ فِيمَا آتَاكَ اللَّهُ الدَّارَ الْآخِرَةَ وَلَا تَنسَ نَصِيبَكَ مِنَ الدُّنْيَا وَأَحْسِن كَمَا أَحْسَنَ اللَّهُ إِلَيْكَ وَلَا تَبْغِ الْفَسَادَ فِي الْأَرْضِ إِنَّ اللَّهَ لَا يُحِبُّ الْمُفْسِدِينَ 📚قصص/77 در آنچه خداوند به تو داده است، سراى آخرت را جستجو نما و (در عين حال) بهره ات را نيز از اين دنيا فراموش مكن و همان گونه كه خداوند به تو احسان كرده است، تو نيز (از اين ثروت به ديگران) احسان نما وبدنبال فساد در زمين مباش كه خداوند، فسادگران را دوست نمى دارد. 📣کانال مدرسه علمیه الهادی علیه السلام 🆔@alhadihawzahqom
4_5904751747556968710.pdf
1.02M
مروری بر ویژگی های مکتب شهید سرافراز حاج قاسم سلیمانی ┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈ 📣کانال مدرسه علمیه الهادی علیه السلام 🆔@alhadihawzahqom
🔖در سطوح مختلف باید برنامه ریزی داشته باشیم حفظه الله: 🍃آدم باید محکم باشد. این استحکام را چه جوری گیر بیاوریم؟ به دست بیاوریم؟ لازم هست یا لازم نیست؟ امام را نگاه کنید. روی خودش کار کرد. آن استحکام اعتقادی، روحی، عملی پیدا کرد. وارد جامعه شد به گونه ای که جامعه را مثل خودش کرد. نه اینکه خودش مثل جامعه بشود. ✨پیامبر و اهل بیت علیهم السلام از ما می خواهند به گونه ای باشیم که وقتی وارد جامعه شدیم، جامعه را مثل خودمان بکنیم نه اینکه خودمان مثل جامعه بشویم. این در رابطه با فرد. حالا در رابطه با اهداف اجتماعی، آن هم همین طور. حوزه ها، اصلا لازم است هدف گذاری هایشان در سطوح مختلف و مراتب مختلف باشد. بعضی از افراد باید برای آن مسئولیت ها و ماموریت های راهبردی حوزه تربیت بشوند. یا مسئولیت های راهبردی نظام. روی این خیلی باید کار بشود. درست است یا نه؟ 📌پس نمی توانیم بگوییم یک پیشنهاد داشته باشیم. یک برنامه عمومی. همه مثل هم باشند. این غلط است. در سطوح مختلف باید برنامه ریزی داشته باشیم. بعضی ها برای اهداف راهبردی. بعضی برای اهداف میانی. بعضی برای اهداف خیلی فوری. به گونه ای که در اسرع وقت بتوانند آن نیازهایی که در سطح جامعه هست، آن ها را تامین کنند. پس نمی توانیم در برنامه ریزی ها اینجور باشیم به صورت نقطه ای که همه بروند در این نقطه جمع بشوند که دشمن هم با یک خمپاره همه را از بین ببرد! 📚برگرفته از سلسله جلسات ، در تاریخ شنبه 1400/08/22 ادامه دارد... 📣کانال مدرسه علمیه الهادی علیه السلام 🆔@alhadihawzahqom صلی الله علیه و آله
🎤 رحمه الله: 🍀 اى عزيزان من! در كسب و تحصيل علاوه بر امور گذشته بايد به وظيفه (احكام‏ شرعى كسب) كسبى، اگر كاسبيد آشنا باشيد تا معامله خلاف واقع نشود و اگر محصّل هستيد از علومى كه شما را فائده نبخشد احتراز جوئيد. ، ص 27 ، بند بیست و دو 📣کانال مدرسه علمیه الهادی علیه السلام 🆔@alhadihawzahqom