🔺 تاثیر مبانی و پیش فرض های "کلامی" در اجتهاد فقهی #کلیپ_های_تصویری #حوزه_های_علمیه #فقه_و_اصول #فلسفه لینک های این کلیپ: ویدیو | یوتیوب | آپارات ✅ https://eitaa.com/alhaydari

🔺 تاثیر مبانی و پیش فرض های "علوم انسانی جدید" در اجتهاد فقهی #کلیپ_های_تصویری #حوزه_های_علمیه #فقه_و_اصول #علوم_انسانی لینک های این کلیپ: ویدیو | یوتیوب | آپارات ✅ https://eitaa.com/alhaydari

❇️ مشکلات تفکّر دینی در حوزه های علمیه، و راه حلّ آنها 🔺 آیت الله حیدری در این مصاحبۀ مهم، ضمن معرفی مهمترین دیدگاه ها و اندیشه های خود، در ابتدا به مشکلات و معضلات فکری موجود در نگرش حوزوی و تفکّر دینی اشاره نموده و در ادامه به بیان مبانی علمی و راه کارهای لازم برای حلّ آنها می پردازند. در همین راستا، چهار مشکل اساسی در نظام فکری اندیشمندان حوزوی ذکر می گردد که عبارتند از: 1️⃣ مشکل اوّل: غلبۀ «رویکرد فقهی» به دین 2️⃣ مشکل دوّم: غلبۀ «روایات» در فقه، به جای محوریت «قرآن» 3️⃣ مشکل سوّم: کم توجهی به دو عنصر «زمان» و «مکان» در فقه 4️⃣ مشکل چهارم: غلبۀ نگرش «فردی» در فقه علامه حیدری سپس مبانی فکری مورد نیاز برای برطرف نمودن مشکلات مذکور را در قالب سه اصل اساسی ذیل، مورد بحث و تبیین قرار می دهند: 1️⃣ اصل اوّل: «عالم دین»، غیر از «عالم فقه» است! 2️⃣ اصل دوّم: ضرورتِ محور قرار دادن «قرآن» در جمیع علوم و معارف دینی 3️⃣ اصل سوّم: لزوم اشراف عالمان دین بر شرایط و «مقتضیات زمانۀ» خود. ❗️ لازم به ذکر است کسانی که قصد دارند از چکیدۀ مهمترین نظریات و تفکّرات آیت الله حیدری در زمینۀ دین شناسی و معرفت دینی اطلاع یابند، این جلسه برای آنها بسیار سودمند خواهد بود. 🔸 مصاحبۀ فوق، در بهمن ماه 1395 از سوی «سایت مباحثات» و در محلّ مؤسسۀ علمی فرهنگی امام جواد (علیه السلام) صورت گرفته است. #فایل_های_صوتی #حوزه_های_علمیه #مرجعیت ✅ https://eitaa.com/alhaydari

🔺 آیا فقیهی که در مباحث اعتقادی تخصّص ندارد، حقّ دارد در این امور اظهار نظر کند⁉️ 〽️ فقیه از آن جهت که فقیه است، حقّ نظر دادن در امور تخصصیِ اعتقادی را ندارد! 〽️ فقط فقیهی که علاوه بر فقه، در کلام یا فلسفه و یا عرفان هم متخصّص و مجتهد باشد، می تواند در مباحث اعتقادی اظهار نظر کند 🔹 «ممکن است کسی بگوید آقای حیدری شما به نظر عارف و فیلسوف و متکلم دربارۀ توحید اشاره کردید، اما پس چرا به نظر فقیه اشاره ننمودید؟! 🔸 در جواب باید بگویم بحث توحیدی ربطی به فقیه ندارد! زیرا فقیه – از آن جهت که فقیه است – دایرۀ بحثش حلال و حرام و احکام تکلیفی و عملی است و نه اصول دین. فقیه تخصصی در اعتقادات ندارد تا اینکه بخواهد دربارۀ توحید اظهار نظر کند! فقیه فقط باید در حیطۀ تخصّصش که فقه اصغر است بحث کند، نه فقه اکبر و عقاید که خارج از حوزۀ تخصّص اوست. 👈 بنابراین اگر دیدید فقیهی دربارۀ امور تخصّصی اعتقادی و فقه اکبر سخن می گوید [و نه امور کلی و واضح اعتقادی که هر کسی می داند!]، از او بپرسید آیا شما اصلاً در زمینۀ بحث های اعتقادی و اصول دین تخصصی دارید یا نه؟! اگر اثبات شد که در مباحث اعتقادی هم تخصّص دارد، می تواند سخن بگوید و اظهار نظر کند، اما اگر ثابت نشد که در عقائد متخصص و مجتهد است، فتوا و نظر او دربارۀ مباحث اعتقادی را به دیوار بزنید! 👉 ❇️ اگر دیدید از فقها بر ضدّ نظرات عرفا و فلاسفه و متکلمین فتوایی صادر شده، بدانید که این فتوا از روی جهل و بی اطلاعی صادر شده و نه از روی علم و آگاهی تفصیلی و تخصّصی؛ چرا که او در زمینۀ اعتقادات، مطالعات و تحقیقات و تأملات تخصصی و تفصیلی نداشته است که بخواهد با تکیه بر آنها، اظهار نظر کند! ✅ مگر اینکه ثابت شود او علاوه بر اینکه فقیه است، متکلم یا فیلسوف یا عارف هم هست که در این صورت، حق دارد به عنوان یک متخصّص و اهل فنّ در اعتقادات، نظر خودش را بیان کند. اما کسی که از بحث های دقیق و پیچیدۀ کلامی و عرفانی و فلسفی آگاهی ندارد، چه حقّی دارد که علیه دیگران فتوا صادر کند؟! این فتوای او باطل است؛ چون مبتنی بر جهل و نادانی است. این نوع فتاوا، فتاوای بی ارزشی هستند که پشتوانۀ علمی و تحقیقی ندارند! کسی در اعتقادات و اصول دین مجتهد و صاحب نظر است که در عرفان، فلسفه، معرفت شناسی و حداقل کلام، مجتهد و متخصص بوده و با مبانی این علوم، آشنایی تفصیلی و استدلالی داشته باشد. اما کسی که در علوم مذکور مطالعه کافی و تخصصی ندارد، یقینا در اعتقادات مجتهد نبوده و طبعاً از نظر عقلی و شرعی، حقّ اظهارنظر قطعی درباره مسائل این علوم را ندارد. 🎙 مطارحات فی العقیدة، مشروعیة تعدّد القرائات فی مدرسة اهل البیت (علیهم السلام)، جلسۀ دوّم، ماه رمضان 1434 ق. #اجتهاد_در_اعتقادات_و_اصول_دین #طلاب #حوزه_های_علمیه ✅ https://eitaa.com/alhaydari

🔺 مقایسه "وسائل الشیعة" حرّ عاملی با "جامع احادیث الشیعة" آیت الله بروجردی 〽️ در کتاب "وسائل الشیعة"، روایات از سیاق ها و قرائن خود منقطع شدند #فایل_های_تصویری #رجال_و_حدیث #حوزه_های_علمیه #وسائل_الشیعة #حرّ_عاملی #آیت_الله_بروجردی ✅ https://eitaa.com/alhaydari

🔺 مظلومیت مبانی فکری و دین شناختی امام خمینی (ره) در حوزه های علمیه #فایل_های_تصویری #امام_خمینی #حوزه_های_علمیه ✅ https://eitaa.com/alhaydari

🔺 حوزه‌های علمیه، اصولی‌اند یا اخباری؟! ➖ حوزه‌های علمیه ما اصولی به معنای واقعی کلمه نیستند، بلکه اخباری معتدل هستند! ➖ در فقه و اصول رایج، محوریت از آنِ حدیث و اجماع است، و نه قرآن و عقل! ➖ محوریت حدیث و اجماع در فقه و اصول مشهور، باید جای خود را به محوریت قرآن و عقل بدهد! ➖ اصول فقه کنونی، متأثّر از تفکر اخباری است #فایل_های_تصویری #حوزه_های_علمیه #فقه_و_اصول #اخباری_گری ✅ https://eitaa.com/alhaydari

🔺 حذف جنبه تطبیقی در مباحث اصول فقه، پس از جریان اخباری‌گری #فایل_های_تصویری #حوزه_های_علمیه #فقه_و_اصول #اخباری_گری ✅ https://eitaa.com/alhaydari

🔺 اجماع فقهی، هیچ حجیّت و ارزشی ندارد! #فایل_های_تصویری #حوزه_های_علمیه #فقه_و_اصول #عدم_حجیت_اجماع_فقها ✅ https://eitaa.com/alhaydari

🔺 ضرورت تهذیب و تنقیح اصول فقه #فایل_های_تصویری #حوزه_های_علمیه #فقه_و_اصول #تهذیب_اصول_فقه ✅ https://eitaa.com/alhaydari

🔺 ضرورت بهره‌گیری از علوم انسانی جدید در اصول فقه ➖ هرمنوتیک ➖ زبان‌شناسی #فایل_های_تصویری #حوزه_های_علمیه #فقه_و_اصول #علوم_انسانی_جدید ✅ https://eitaa.com/alhaydari

🔺 ارتباط بین جریان اخباری‌گری و دولت صفویه ➖ تفکّر اخباری در تار و پود معرفت دینی عالمان دین، نفوذ کرده است ➖ یکی از آثار اخباری‌گری در اصول فقه موجود، حذف جنبه تطبیقی آن با اصول فقه اهل سنّت و آراء فقهای سُنّی بود ➖ سند همه روایاتی که رشد را در مخالفت با عامّه می‌دانند، ضعیف است! سایت | یوتیوب | آپارات #فایل_های_تصویری #حوزه_های_علمیه #فقه_و_اصول #اخباری_گری ✅ https://eitaa.com/alhaydari