💢چهره ماندگار شهدا هر گاه و هر جا که از پیروزى‌ها و دستاوردهای #انقلاب_اسلامی یاد و نامى آورده می‌شود، در کنار نقش مهم رهبری و #مردم که با اقبال به جبهه حق در برهه‌های مختلف این تاریخ پر افتخار ایستادگی کردند. چهره ماندگار شهدا و نقش خونین #شهادت، در برابر چشم‌ها پدیدار می‌گردد. باید بدانیم که پیروزى بزرگ ملت #ایران که مسیر تاریخ را نه‌تنها در میهن ما، بلکه در همه جهان عوض کرد، جز با زنده شدن روح جهاد و شهادت به دست نمی‌آمد. از آن روز تا امروز نیز که ۴۴ سال از دفاع #آزادی، #استقلال و مقاومت ملت قهرمان ما می‌گذرد، به برکت جان‌فشانی‌ها و فداکاری‌ها است. امسال در حالی #دهه_فجر را به جشن نشستیم که طی ماه‌های اخیر #جوانان پاک و نورانی از مکتب انقلاب، با مجاهدت خود تمام طراحی‌های دشمنان را با شکست محاسباتی روبرو کردند و امام عزیز که خود سلسله جنبان کاروان شهادت بود، امروز میزبان فرزندانی است که او را ندیده شیفته و دلباخته راهش شدند. ✅ @alikhezrian

💢جنبش دانشجویی و عالی‌ترین سطح آزادی‌خواهی (بخش اول) در ویژه برنامه‌ای که به مناسبت #روز_دانشجو در تالار شیخ انصاری دانشکده حقوق و علوم سیاسی #دانشگاه_تهران برگزار شد، با اشاره به تاریخ جنبش اعتراضی دانشجویی علیه دخالت بیگانگان در ۱۶ آذر سال ۱۳۳۲، موضوع #آزادی‌خواهی به عنوان یکی از ارکان مهم هویت جنبش دانشجویی تشریح شد. درباره #آزادی بحث‌های فراوانی وجود دارد. یکی از این بحث‌ها، بحثی است که مک کالوم کرده و معتقد است که آزادی دارای #وحدت_مفهومی است و تفاوت‌ها درباره آزادی، تفاوت در برداشت‌ها است. در واقع هر تعریف از آزادی به سه پرسش آزادی برای چه کسی؟ از چه چیزی؟ و برای چه چیزی؟ پاسخ می گوید. بنابراین تفاوت‌ها در تلقی از آزادی در تفاوت پاسخ‌ها به این سه پرسش است. به طور مثال در تلقی لیبرال عامل فردیت و مانع دولت و افراد دیگر بیان می‌شود. لذا گزاره لیبرالیسم در اندیشه سیاسی، دولت حداقل و آزادی دیگران، مرز آزادی فرد است تا موانع آزادی فرد به حداقل‌ها کاهش یابد. بر اساس چنین تعریفی، سطوح دیگری از آزادی نیز قابل تعریف است. بطوریکه اگر عامل به جای فرد، یک جامعه در نظر گرفته بشود، موانع آزادی برای یک جامعه در کلیت آن، جوامع دیگر خواهند بود که بنا به دلایلی مثل توسعه قدرت به دنبال کاهش آزادی جامعه مورد نظر به عنوان عامل باشند. بنابراین اینجا نیز آزادی موضوعیت دارد. یعنی همان طور که یک فرد تمایل دارد برای آنچه که انتخاب می‌کند و تصمیم می‌گیرد، مانعی نباشد و آزادی را در نبود مانع برای انتخاب‌هایش می‌داند، برای یک جامعه نیز چنین شرایطی وجود دارد. نام متداول این تلقی از آزادی، #استقلال است.

💢درس آزادی‌خواهی مقاومت (بخش اول) در مراسم گرامیداشت سالگرد شهادت سردار حاج #قاسم_سلیمانی و شهدای راه قدس در مسجد علی بن ابی‌طالب(ع) محله دریاچه خلیج فارس تهران، با اشاره به ایده سیاسی #امام_خمینی(ره)، موضوع خروج جمعی از ولایت طاغوت و #آزادی‌خواهی که صرفاً محدود به مرزهای ایران و مذهب و دین خاصی نمی‌شود، مطرح شد. اگر بپذیریم #آزادی به ما هو آزادی اساس است، می‌بایست همان حساسیت‌ها را که نسبت به آزادی فردی و آزادی ملی خودمان داشته‌ایم، نسبت به آزادی فرد و یا ملت‌های دیگر نیز داشته باشیم. این عالی‌ترین سطح آزادی‌خواهی است که ملت #ایران آن را از امام خمینی(ره) آموخت و پای آن نیز ایستاده است. امام، آزادی را برای همه ملت‌ها جدای از دین و مذهب مطالبه کرد و همان زمانی که در دفاع از ملت #فلسطین با رژیم صهیونیستی قطع رابطه کرد، با رژیم آپارتاید آفریقای جنوبی نیز در حمایت از #سیاه‌پوستان رابطه سیاسی برقرار نکرد و به حمایت از مردم #افغانستان مقابل زیاده‌خواهی شوروی ایستاد. شهید سلیمانی بر مبنای #مکتب_امام بود که برای آزادی دیگر ملت‌ها وارد میدان شد و با مجاهدت‌های خود در تقویت #جبهه_مقاومت، توانست خط تاریخی انقلاب اسلامی را به بیرون از مرزهای ایران امتداد دهد و تلاش کرد تا سیطره غربی‌ها را از جوامع اسلامی بزداید. علامه #مصباح_یزدی و شهید سلیمانی دو نیروی هم‌جبهه‌ای بودند که از منظر اندیشه‌ورزی و نظامی‌گری، مسیر مقاومت را در پیش گرفتند. چرا که مقاومت در میدان نبرد محتاج دلیل است و دلیل از اندیشه برمی‌خیزد. لذا اگر جبهه مقاومت توانسته به بالندگی برسد، قدم اول آن در عالم فکر برداشته شده است.