13890421-002.mp3
18.93M
فایل صوتی
#درس_گفتار
#جریان_شناسی_فکری_دکتر_شریعتی
#جلسه_دوم
طرح تحقیقات تابستانی #ضحی
#حوزه_علمیه_بناب ۱۳۸۹/۴/۲۱
https://eitaa.com/amin_asadpour
هدایت شده از بازگشت || محمدامین رضایی
♦️لایو اینستاگرام
《شریعتی و مسائل امروز ما》
🔸حجت الاسلام اسدپور
استاد سطح عالی حوزه و دانشگاه
@a_asadpour
🔹محمدامین رضایی
طلبه، فعال فرهنگی اجتماعی
@m_amin_rezai
📆 پنج شنبه ۲۹ خرداد، ساعت ۲۲:۰۰
✅ اینستاگرام
https://instagram.com/m_amin_rezai
#بازگشت
@m_amin_rezai
عقل بی آرام (تاملات پراکنده امین اسدپور)
♦️لایو اینستاگرام 《شریعتی و مسائل امروز ما》 🔸حجت الاسلام اسدپور استاد سطح عالی حوزه و دانشگاه @a
در این گفت و گوی اینستاگرامی به صورت بندی موافقان و مخالفان شریعتی و انواع برخوردهای فکری روحانیت نسبت به اندیشه ها و آثار مرحوم شریعتی پرداخت شد.
بازگشت به هویت شیعی و ایرانی جامعه و بازخوانی آرمانها با توجه به این هویت مهمترین خدمت مرحوم شریعتی شمرده شد.
ایستادن دکتر شریعتی بر روی روشنفکری مدرن چپ (علی رغم تمام نقدهای شریعتی نسبت به جریان روشنفکری غرب گرا) مهمترین آسیب اندیشه وی عنوان شد.
تقویت #پایگاه_معرفتی مبتنی بر #سنت_حکمی و معرفتی و #بازخوانی_انتقادی آثار شریعتی می تواند ظرفیتهای اندیشه و آثار شریعتی را ذیل #گفتمان_انقلاب_اسلامی همچنان فعال و قابل استفاده نگه دارد.
https://eitaa.com/amin_asadpour
دلتنگان رجب و شعبان و رمضان
فصلی دیگر برای مناجات و بندگی را از دست نمی دهند.
#اربعین_موسوی
#چله_نشینی_انبیا_و_اولیا
#التماس_دعا
https://eitaa.com/amin_asadpour
عقل بی آرام (تاملات پراکنده امین اسدپور)
#گفت_و_گو #نقد_کتاب https://eitaa.com/amin_asadpour
فایل تصویری
#گفت_و_گو پیرامون
#نقد_کتاب #پسا_اسلامیسم
حجت الاسلام #امین_اسدپور و دکتر #میلاد_دخانچی ۱۳۹۹/۴/۱۰
فایل تصویری کم حجم
بخش اول در تلگرام
https://t.me/amin_asadpour/106
حجم اصلی فایل بخش اول در اینستا
https://www.instagram.com/tv/CCD6wfFACwU/?igshid=q5tc0okiwrlz
فایل تصویری کم حجم
بخش دوم در تلگرام
https://t.me/amin_asadpour/107
حجم اصلی فایل بخش دوم در اینستا
https://www.instagram.com/tv/CCD_m2lApF7/?igshid=1k7iz6vzixm4i
فایل تصویری کم حجم
بخش سوم در تلگرام
https://t.me/amin_asadpour/108
حجم اصلی فایل بخش سوم در اینستا
https://www.instagram.com/tv/CCEEyF-pTeV/?igshid=o3e8bl99vbhi
https://eitaa.com/amin_asadpour
قسمت اول.mp3
17.54M
فایل صوتی
#گفت_و_گو پیرامون
#نقد_کتاب #پسا_اسلامیسم
حجت الاسلام #امین_اسدپور و دکتر#میلاد_دخانچی ۱۳۹۹/۴/۱۰
بخش اول
https://eitaa.com/amin_asadpour
قسمت دوم.mp3
11.87M
فایل صوتی
#گفت_و_گو پیرامون
#نقد_کتاب #پسا_اسلامیسم
حجت الاسلام #امین_اسدپور و دکتر#میلاد_دخانچی ۱۳۹۹/۴/۱۰
بخش دوم
https://eitaa.com/amin_asadpour
قسمت سوم.mp3
12.42M
فایل صوتی
#گفت_و_گو پیرامون
#نقد_کتاب #پسا_اسلامیسم
حجت الاسلام #امین_اسدپور و دکتر#میلاد_دخانچی ۱۳۹۹/۴/۱۰
بخش سوم
https://eitaa.com/amin_asadpour
هدایت شده از منهاج|| محمدمهدی حسینزاده
🔰 نشست مطالعاتی امین
با موضوع:
👈 تفاوت اندیشه شهید مطهری وامام خامنه ای در فرآیند تمدن اسلامی
🔸با حضور جناب استاد اسدپور
🕰 چهارشنبه ۲۵ تیر ساعت ۱۹
📹 لایو از طریق این دوصفحه:
https://www.instagram.com/a_asadpour
https://www.instagram.com/hoseynzade.esfahani
☑️ @amin_enqelab
تبیین اندیشه امام خامنه ای و شهید مطهری در تمدن اسلامی.mp3
18.01M
🎧 #صوت | نشست مطالعاتی امین انقلاب
✅ استاد امین اسدپور
🔆 مقایسه اندیشه شهید مطهری و امام خامنه ای در فرآیند تمدن اسلامی
☑️ @amin_enqelab
https://eitaa.com/amin_asadpour
هدایت شده از منهاج|| محمدمهدی حسینزاده
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔖خلاصه نشست مطالعاتی امین| ۱
🔸 جایگاه اندیشه امام خامنه ای و شهیدمطهری در فرآیند تمدن اسلامی
🔹 استاد اسدپور
#امام_خمینی #امام_خامنه_ای #شهیدمطهری #امین_انقلاب
🔰 مرکز گفتمان ساز امین انقلاب:
☑️ @amin_enqelab
هدایت شده از منهاج|| محمدمهدی حسینزاده
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔖خلاصه نشست مطالعاتی امین| ۲
🔸 جایگاه اندیشه امام خامنه ای و شهیدمطهری در فرآیند تمدن اسلامی
🔹 استاد اسدپور
#امام_خمینی #امام_خامنه_ای #شهیدمطهری #امین_انقلاب
🔰 مرکز گفتمان ساز امین انقلاب:
☑️ @amin_enqelab
الحمد لله الذی جعلنا من المتمسکین بولایة مولانا امیر المومنین و اولاده المعصومین.
عید الله الاکبر، روز اکمال دین و اتمام نعمت بر همگان مبارک و فرخنده باد.
غدیر جریان حاکمیت الهی در زیست آدمی است که تنها با تبعیت از امام و سر سپردگی به ولی امت تحقق می یابد.
امیر المومنین در خطبه ۱۰۴ نهج البلاغه پیرامون نقش امام می فرمایند: إنه لیس علی الامام إلا ما حمل من أمر ربه، الابلاغ فی الموعظة، والاجتهاد فی النصیحة، و الاحیاء للسنة و إقامة الحدود علی مستحقها و اصدار السهمان علی أهلها
و در ادامه به نقش آحاد امت می پردازند:
فبادروا العلم من قبل تصویح نبته و من قبل أن تشغلوا بأنفسکم عن مستثار العلم من عند اهله و انهوا غیرکم عن المنکر و تناهوا عنه فإنما أمرتم بالنهی بعد التناهی.
آنچه بر عهده امام است این است که آنچه را خدا به او فرمان داده به جا آورد: چون رساندن مواعظ و سعی در نیکخواهی و احیای سنت پیامبر و اقامه حدود خدا بر کسانی که سزاوار آن هستند و ادای حق هر کس از بیت المال.
پس به تحصیل علم بشتابید پیش از آنکه کشتگاهش بخشکد و پیش از آنکه به خود پردازید و از بر گرفتن ثمره علم از صاحبان حقیقیش محروم مانید. خود مرتکب کارهای ناپسند مشوید و دیگران را از ارتکاب آن باز دارید. زیرا شما مامور شده اید که نخست خود از منکر بپرهیزید و سپس دیگران را از ارتکاب آن نهی کنید.
#عید_الله_الاکبر
#نهج_البلاغة
#فقه_اجتماعی
«عید مباهله بر همگان فرخنده و مبارک»
اگر غدیر ظهور ولایت اجتماعی و سیاسی حضرات معصومین است که فرمود : "أ لستُ أولی بکم من أنفسکم؟ قالوا: بلی فقال(ص): من کنتُ مولاه فهذا علیّ مولاه" روز مباهله ظهور ولایت تکوینی و مقام قرب مطلق ایشان است. ولایت ظاهری ایشان ریشه در ولایت باطنی دارد.
حضرت امیر در خطبه ۱۴۴ نهج البلاغه می فرمایند:
... أینَ الذین زَعَموا أنّهم الراسخونَ فی العلم دونَنا، کَذِبا و بَغیا علینا، أن رَفَعَنا الله و وضَعَهم، و أعطانا و حَرمهم و أدخَلَنا و أخرَجَهم. بنا یُستَعطَی الهُدی و یُستَجلی العَمَی. إنّ الأئمة مِن قریش غُرِسُوا فی هذا البطن مِن هاشم،لا تَصلُحُ الوُلاةُ مِن غیرهم.
... أینَ العُقولُ المُستَصبِحَةُ بِمَصابیحِ الهُدی، وَ الأبصارُ اللامِحَةُ إلی مَنارِ التّقوی! أین القلوبُ الّتی وُهِبَت للّه وَ عُوقِدَت عَلَی طاعَةِ الله!
کجایند کسانی که می پندارند راسخان در دانش آنهایند نه ما؟ این پندار دروغ و ستمی بر ماست، که خداوند منزلت ما را رفیع و جایگاه ایشان را پست قرار داد.فضیلت را به ما ارزانی داشت و از آنان دریغ نمود، ما را به درون راه داد و آنان را بیرون ساخت. به وسیله ما هدایت خواسته می شود و کوری زدوده می گردد. همانا امامان از قریش هستند و نهال پیشوایی را در این تیره از خاندان هاشم کاشته اند و این منزلت دیگران را نشاید و والیان دیگر شایسته آن نباشند.
... کجاست عقل هایی که از چراغ های هدایت روشنی می جویند و دیده هایی که به نشانه های تقوی می نگرند؟ کجاست دل هایی که در گرو محبت خدایند و بر طاعت خداوتو پیمان بسته اند؟
قال رسول الله (ص):
«وَ الَّذِی بَعَثَنِی بِالْحَقِّ نَبِیّاً إِنَّ الْحُسَیْنَ بْنَ عَلِیٍّ فِی السَّمَاءِ أَکْبَرُ مِنْهُ فِی الْأَرْضِ وَ إِنَّهُ لَمَکْتُوبٌ عَنْ یَمِینِ عَرْشِ اللَّهِ عَزَّ وَ جَلَّ مِصْبَاحُ هُدًى وَ سَفِینَةُ نَجَاةٍ وَ إِمَامٌ غَیْرُ وَهْنٍ وَ عِزٌّ وَ فَخْرٌ وَ عِلْمٌ وَ ذُخْرٌ» (عیون اخبار الرضا ج ۱ص ۵۹)
ضمن عرض تسلیت ایام سوگواری سید و سالار شهیدان دو نشست وبیناری مدخلی بر فقه عاشورا تقدیم حضورتان می گردد.
در این دو نشست جریان شناسی تاریخی مواجهه فکری با عاشورا تبیین شده است.
دریغا که در طول تاریخ این مصباح هدایت و گنجینه دانش در ساختارهای دانشی امت اسلامی جایگاه درخور نیافته است.
https://eitaa.com/amin_asadpour
مدخلی بر فقه عاشورا 01.mp3
32.28M
نشست اول وبیناری مدخلی بر فقه عاشورا
برگزار شده در تاریخ ۱۳۹۹/۶/۶
مخاطب: جمعی از طلاب فرهیخته مدرسه شهیدین قم
https://eitaa.com/amin_asadpour
مدخلی بر فقه عاشورا 02.mp3
39.31M
نشست دوم وبیناری مدخلی بر فقه عاشورا
برگزار شده در تاریخ ۱۳۹۹/۶/۷
مخاطب: جمعی از طلاب فرهیخته مدرسه شهیدین قم
https://eitaa.com/amin_asadpour
ایام اربعین تو یا صبح محشر است؟
یا روز جانگداز وفات پیامبر است؟
بیش از هزار سال گذشته است و اربعین
از اربعین اول تو، غم فزاتر است
دوران هر حماسه دو روز است و دور تو
از ابتدای خلقت تا صبح محشر است
هر جا عزای توست همان جا حریم توست
هر پیر دلشکسته در آن بزم جابر است
احرام ما لباس سیه کعبه کربلا
اشک مصیبت تو فرات است و کوثر است
جابر بپوش جامه احرام و غسل کن
کاین سرزمین مزار بدن های بی سر است
این جا نه کعبه کعبه در این جا کند طواف
این جا نه خانه خون خداوند اکبر است
جابر در این زمین مقدس وقوف کن
کاین جا نکوتر از عرفات است و مشعر است
جابر به دور قبر بگرد و نظاره کن
دور از تمامی شهدا قبر دیگر است
بوی حبیب می وزد از خاک آن مزار
آری حبیب نور دو چشم مظاهر است
میثم سلام باد به جابر که بر لبش
در روضه حسین سلام مکرر است.
( شعر سلام مکرر سروده غلام رضا سازگار، میثم )
پ ن ۱: چند بیت که اشاره به روضه مکشوف داشتند حذف شده
پ ن ۲: در #حسرت_اربعین هایی که همراه سالکان اربعین بودیم می سوزیم.
#اربعین_تمدن_ساز
https://eitaa.com/amin_asadpour
نقد عقلائی دانستن اقتصاد سرمایه سالاری Alfaegh99 001.mp3
12.03M
عقلائی دانستن مطلق #اقتصاد_کاپیتالیستی شوخی است.
فایل صوتی بخش پایانی جلسه اول درس الفائق که به نقد بیانات آیت الله علوی بروجردی پرداخت شد، تقدیم می گردد.
تاریخ ارائه یکشنبه 1399/07/13
https://eitaa.com/amin_asadpour
هدایت شده از جنبش عَلَم
❓حوزه علمیه، چگونه به درک واقعی مسأله میرسد؟
🔹 برشی از مصاحبه اختصاصی #جنبش_عَلَم با حجت الاسلام امین اسدپور
🔻 ان شاء الله بزودی مجموعه مصاحبههای جنبش عَلَم با چهرههای صاحبنظر در حوزه #عدالت در قالب نخستین جزوه گفتمانی بسیج طلاب حوزه علمیه مشکوه منتشر خواهد شد.
🔸 #بسیج_مشکوه
🔸 #جنبش_عَلَم
لا يَحْمِلُ هَذَا الْعَلَمَ إِلَّا أَهْلُ الْبَصَرِ وَ الصَّبْرِ وَ الْعِلْمِ بِمَوَاضِعِ الْحَقِّ
🆔 @jonbesh_alam
با تشکر از دوستان #جنبش_علم در این گفت و گو از موانع و چگونگی مواجهه حوزه با مسائل اجتماعی صحبت شد.
متن کامل جزوه که این گفت و گو در صفحه ۲۷ آن منتشر شده است خدمتتان تقدیم می گردد.
https://eitaa.com/amin_asadpour