🛣 #خرمشهرها_درپیش_است 🤔 آتش به اختیار باش 7⃣ عملیات محدود گفتمان ساز است ✍️ وقتی مسئولین کشور کاری برای حفظ خرمشهر نمی‌کردند و میگفتند زمین بدهیم و زمان بگیریم یک عده بودند که مبارزه را تکلیف خود می‌دانستند. آتش به اختیار ها از هر فرصتی برای ضربه به دشمن استفاده میکردند 💪 همین عملیات های محدود باعث شد کسانی که فکر میکردند نمی شود مقابل دشمن ایستاد، با چشم خود ببینند که دشمن آنقدر ها هم شکست ناپذیر نیست. ما میتوانیم 🚩 امروز اگر مسئولین برای خرمشهر های پیش رو کاری نمی کنند باز هم آتش به اختیار ها میدان آمدند. اگر توانستند ✅ با یک افطاری ساده مشکل چند ساعت را از یک نفر حل کردند ✅ یا با کمک مؤمنانه، آذوقه چند هفته یا ماه را به یک خانواده رساندند ✅ یا بعضی با اشتغال زایی مشکل را برای مدت طولانی تر حل کردند 👈اما آزادسازی خرمشهر اقتصاد یک راه اساسی تر دارد. فقط ایرانی بخریم. شعار #جهش_تولید را محقق کنیم جشن بزرگی است آن روز . حجت الاسلام #اکبری موسسه امیربیان تهران 🆔 @amirebayan_tehran 🌐 t-amirebayan.ir

🔹آیت الله حائری شیرازی🔹 🔸 چرا خوب درس نمی خوانیم؟ چرا درس هایی که می خوانیم، زود فراموش می کنیم؟ @haerishirazi

✅عطر تقوی، لازمه ی اداره شهر و کشور ✅بالأخره آدم بايد بويي، خاصيّتي داشته باشد! 🔸يك سواد متوسط براي يك شهر كافي است اما با يك تقواي صد درصد. 🔸مردم وقتي طهارت تقوا، بوي تقوا، عطر تقوا را از يك امام جمعه، امام جماعت، از يك واعظ، از يك مدرّس استشمام كنند شيفته او هستند. 🔸هر كس بخواهد شهري را اداره كند لازم نيست حالا علامه طباطبايي بشود؛ بر فرض حالا اگر كسي علامه طباطبايي شد اين فقط بايد در حوزه بنشيند و كتاب بنويسد، اين ديگر به درد مردم نمي‌خورد. 🔸يك سواد متوسط و يك تقواي صد درصد، شهري را، كشوري را اداره مي‌كند. 🔸مگر ممكن است به مردم بگويند آقا شما از اين گُل استفاده كنيد، از عطر استفاده كنيد؟!؛ خود عطر، جاذبه‌اي دارد كه تمام شامّه‌ها را جذب مي‌كند. 🔸بالأخره اگر ما در حدّ گياهان هم بخواهيم زندگي كنيم يا بايد عود باشيد يا عبير؛ و اگر در حدّ حيوانات است يا بايد مُشك باشيم يا عنبر. 🔸بالأخره آدم بايد بويي، خاصيّتي داشته باشد؛ بعضي از چوب‌ها هستند كه فقط به درد هيزم شدن مي‌خورند، اما مي‌بينيد بعضي از چوب‌ها هستند كه مي‌شود عود. 🔸اين عود، چوبي بيش نيست اما فضايي را معطّر مي‌كند؛ عَبير هم فضايي را معطّر مي‌كند؛ آن نافه آهو هم بالأخره گوشه‌اي از بدن آهوست، آن عنبر هم گوشه‌اي از بدن ماهي‌ است. 🔸بالأخره انسان اگر در حدّ حيات حيواني هم زندگي بكند بايد فضا را معطّر كند؛ اگر در حدّ گياهي هم زندگي بكند بايد فضا را معطّر كند. 🔸تقوا واقعاً معطّر است، عدل واقعاً معطّر است، ادب واقعاً معطّر است. 🔸اين با عقل عملي حل مي‌شود؛ اين‌كه شده آقاي بهجت، آن‌كه شده آقاي خوانساري، آن‌كه شده آقاي قاضي. 🔸مردم شيفته آن طهارت و طيب‌اند كه «إِلَيْهِ يَصْعَدُ الْكَلِمُ الطَّيِّبُ» ... وقتي مي‌بينند اين راه معطّر است ... اگر فهميدند فقير الي الله‌اند به طرف الله مي‌روند. 🔸خُب كدام راه مي‌روند؟ كدام جادّه مي‌روند؟ ... آ‌ن جادّه‌اي كه كَلِم طيّب مي‌رود؛ آن تقوا، آن عدل، كَلِم طيّبي است كه به سرعت، انسان را به لقاي الهي مي‌رساند و راحت مي‌كند كه «رزقنا الله و إيّاكم ان‌شاءالله». 🔹فراز پایانی درس تفسیر قرآن حضرت آیت الله العظمی #جوادی_آملی /سوره فاطر، آیات 12 الی 17 @daftar_ayatollah_javadi_amoli

راه انقلاب را بخواهند عوض کنند... @hezbollah_qom_moqadase

#کادر_سازی هر جا که رفتیم، هر ایده خوبی که می خواست پیاده شود، مشکل مشترکشان نبودِ کادرِ متعهد متخصص فرهنگی بود.کمبود روحانیون فاضلی بود که روحیه جهادی داشته باشند، روحانیونی که اهل تقوا و بصیرت باشند و دغدغه شان انقلاب اسلامی و حل مسائلش باشد. کارهای زیادی داشتم، در داخل و خارج از کشور، پیشنهادهای کارهایی در سطح ملی و حتی بین المللی هم داشتم، اما از ابتدای فعالیت علمی و جهادی در حوزه علمیه، همیشه آرزویم راه اندازی یک حوزه علمیه بود که طلاب در آن خوب و اجتهادی درس بخوانند و در کنار درس، مهارت های مختلف فرهنگی و اجتماعی را به دست آورند و دغدغه تقوا و معنویت هم داشته باشند. حوزه علمیه امام خمینی ره ۲ تبلور همه آرمان های ما، برای داشتن یک حوزه جهادی است. نفس و عنایت حضرت آیت الله صدیقی و حضور مستمر و موثر ایشان در کنار برنامه های متنوع تهذیبی، ارتقای اخلاقی طلاب را محقق می کند. اساتید فاضل، کلاس های منظم، اردوهای متعدد پژوهشی و نظم فوق العاده مدرسه، ارتقای علمی طلاب را نوید می دهد. اردوهای متعدد جهادی، در کنار مردم بودن در غم ها و شادی ها، دوره های مدیریت و مهارتی در کنار رویکردهای جمعی و تشکیلاتی مدرسه، طلابی اجتماعی و جهادی را هدف گرفته است. در مدرسه ما، تمامی اردوها با وسائل نقلیه عمومی مثل اتوبوس و مترو انجام می شود، تا طلاب از جامعه دور نباشند هر چهار نفر یک گروه هستند و همه فعالیت ها حتی حضور و غیاب به صورت گروهی است، شاگرد اول نداریم، بلکه از گروه اول تقدیر می کنیم و خلاصه طبق یک برنامه جامع، مکتوب و مدون شده تلاش می نماییم طلبه ای در طراز انقلاب اسلامی تربیت نماییم. ان شاالله از شما هم می خواهیم با فکر و ایده های خود ما را یاری نمایید. همچنین در این ایام با تبلیغ مدرسه در محیط های دانش آموزی ما را در جذب طلاب مستعد و پابه کار یاری نمایید. اگر سوالی داشتید، یا فایل کلیپ و بروشور و پوسترها را خواستید در بله یا ایتا یا وات ساب به شماره 09218309984 پیامک دهید . https://ble.ir/hozeemamkhomeini2

••• [#امام_خمینے] خورشیدی بود🌖 که با طلوع آن هزار چشمه نور در زندگی ملت ایران جوشید. 📲@ganjekaghazi

♨️فــوری پخش زنده🎥 سخنرانی #رهبر_انقلاب ❤️ به مناسبت سالگرد رحلت #امام_خمینی @mashgheshgh12

📕 #حتما_ببینید 📥 نسخه PDF کتاب #رستاخیز_شگفت‌انگیز 📌پیام #رهبر_انقلاب در اولین سالگرد #امام_خمینی ✅ @shenakhte_rahbari

🚨 #ويژه 🚩شناخت رهبری برای اولین بار تقدیم میکند: 🔮محورهای اصلی بیانات رهبرانقلاب در مراسم سالگرد رحلت امام (ره) در۲۶سال گذشته ☑️شرح و جملات طلایی👇 @shenakhte_rahbari

#خلاصه وصیت نامه امام 🎞 #موشن_گرافی بند الف وصیت نامه اول در یک دقیقه #امام_را_بشناسیم 🎬 @shenakhte_rahbari

#خلاصه وصیت نامه امام #بند_ب 🎞 #موشن_گرافی بند ب وصیت نامه اول در یک دقیقه #امام_را_بشناسیم 🎬 @Shenakhte_Rahbari

#خلاصه وصیت نامه امام 🎞 #موشن_گرافی بند ج وصیت نامه اول در یک دقیقه #امام_را_بشناسیم @Shenakhte_Rahbari

صحبتهای دیده‌بان انقلاب رو گوش دادید؟ چه نکاتی از صحبتهای رهبری نظر شما رو جلب کرد؟

🔻 ملت مثل یک اقیانوس است، به طوفان درآوردن یک اقیانوس کار هرکسی نیست رهبر معظم انقلاب: 🔹 قبل از نهضت امام مبارزاتی وجود داشت، اما حوزه کار آنها منتهی می شد به حداکثر تعدادی دانشجو، بحث امام بحث یک گروه محدود و جمع محدود نبود، بلکه بحث ملت ایران بود. 🔹 ملت مثل یک اقیانوس است، به طوفان درآوردن یک اقیانوس کار هرکسی نیست. 🔹 یک استخر را می توان مواج کرد، اما مواج کردن یک اقیانوس کار هر کسی نیست. 🔹 تحول در روحیه خمودگی و تسلیم ملت دیگر اقدام امام بود. 🔹 ملت ایران قبل از نهضت با مسائل اساسی خود سر و کاری نداشت و سرگرم مسائل شخصی خود بودند، اما ورود به میدان مطالبه آن هم مطالبه چیزهای بزرگ و مهم را امام ایجاد کردند و همین ملت خمود و تسلیم را تبدیل به یک ملت مطالبه گر کردند. 🔹 تحول دیگر، تحول در نگاه مردم به خود و جامعه بود. ملت ایران به خود نگاه خودحقیرپندارانه داشت و این نگاه که ملت ایران بتواند به ابرقدرت ها فائق بیاید، مطلقا کسی تصور نمی کرد. 🔹 نه تنها قدرت های خارجی، بلکه قدرت های داخلی را هم کسی تصور نمی کرد. امام این احساس حقارت را به احساس اعتماد به نفس و عزت تبدیل کردند. ✅ @shenakhte_rahbari

تمثیل زیبا از رهبر انقلاب در مورد شخصیت بزرگ امام

#نشر_حداکثری 🎙#صوت_کامل سخنرانی تلویزیونی رهبر انقلاب به مناسبت سی‌ویکمین سالگرد رحلت امام خمینی (رحمه‌الله). ۹۹/۳/۱۴ ✅ #کانال_شناخت_رهبری 🆔 @shenakhte_rahbari

✖️پیش بینی شهید آوینی از فروپاشی درونی تمدن غربی: من در فروپاشی تمدّن غرب بیشتر به تحوّل درونی غربی‌ها امیدوارم تا جنگی رو در رو که میان شرق و غرب و یا #اسلام و غرب روی دهد. امّا #غرب از درون خواهد پوسید و در خود فرو خواهد ریخت و چون عقربی در محاصره‌ی آتش، خود را نیش خواهد زد و کشت. #شهید_سید_مرتضی_آوینی منبع: cutt.ly/at06CBX #روشنگری @ravy_shohada🌹🌹🌹

🔰 سپهبد قاسم سلیمانی: خدایا سپاس که سرباز خمینی کبیر شدم 🔺 بخشی از وصیت‌نامه سپهبد قاسم سلیمانی درباره #امام_خمینی(ره)

🔰 چرا امام گفت جمهوری اسلامی؟! ✅ #امام، پس از زنداني شدن در 15 خرداد 42، حق داشتن #كتاب در سلول را نداشت. بعد از مدتي كه به ايشان اجازه مطالعه می‌دهند، ايشان دو كتاب را پيغام می‌دهند كه برايشان بفرستند. يكي #مستدرك_الوسايل است و دومی #تاريخ_مشروطه كسروي، كه امام بعدها نيز از اين كتاب ذكري مي‌كند. ✅ امام با آسيب‌شناسی نهضت‌های ديني و نوع رهبري ديني قيام‌های قبلي؛ به اينجا رسید كه برای حفظ و استمرار پیروزی‌ها باید یک رابطه دو طرفه، مستمر و رسمی بین نظام دینی و حضور مردم تعریف شود. * ✅ در طي دو دهه گذشته، غلبه بحث‌های صرفاً فلسفی و نظری، در تبيين يا دفاع از حكومت دينی، باعث لاغر شدن رويكرد تاريخي در فهم و تبيين جمهوري اسلامي شده است. * ✅ در قرن نوزده میلادی در #سودان، #نهضت_متمهدین با نیروهایی مخلص، فداکار و متدین به رهبری #مهدی_سودانی وارد صحنه می‌شوند. بعضی گفتند او خودش را به عنوان زمينه‌ساز #نهضت_حضرت_مهدی(عج) معرفی کرد و بعضی گفته‌اند كه خودش را مهدی موعود معرفی كرد. شعارها کاملاً دینی بود، در یک روز چند هزار #انگلیسی را می‌کشند و حكومت ديني تأسيس مي‌كنند ولي بعد از گذشت چند سال، انگلیسی‌ها دوباره برمی‌گردند. ✅ در #ليبي يك نهضت كاملاً دينی به رهبری #سنوسی‌ها شكل می‌گيرد و به تأسيس حكومت ديني به رهبري يك عالم دينی می‌انجامد اما فرجام خوشی پيدا نمی‌كند و از سازش با غربی‌ها سر در می‌آورد. ✅در #مصر، کودتایی می‌شود که اسم آن را انقلاب گذاشتند. #نجيب و بعد #ناصر، زمام امور را دست می‌گیرند. ناصر، علمدار مبارزه با #اسرائیل می‌شود و بسيار هم محبوب است. ناصر می‌میرد و نفر بعدی #انور‌سادات است، درست 180 درجه برعکس ناصر. او کسی است که با اسرائیلی‌ها ائتلاف می‌کند، در حالي كه مردم همان مردم‌اند اما حق قانوني براي مشاركت ندارند! * ✅ امام اين #تجربيات_تاريخی را مد نظر داشت و در تأسيس #جمهوری_اسلامی صرفاً نگاه فلسفی و نظری نداشت و بي‌اعتنايی به تجربيات تاريخی امت اسلامي و غرق شدن در مباحث انتزاعی و نظری را افتخار نمی‌دانست. * ✅ از همان روزهای اول نهضت، امام تجربه عميقي نسبت به رفتارهای #توده و #نخبگان پيدا كرد. امام می‌ديد بسياری نخبگانِ عالم و فاضلي كه بايد علي‌القاعده حرف و آرمان امام را بهتر از ديگران می‌فهميدند چگونه او را تنها گذاشتند و حتي به مقابله و مانع‌تراشی در راه نهضت او پرداختند و به قول #شهيد_آيت_الله_سعيدي، آن جماعت نخبگاني همه "بلا استثناء!" او را تنها گذاشتند و در همان حال توده‌هايی كه شايد با نظر استخفاف به آن‌ها نگاه مي‌شد، مردانه تا پاي جان به ميدان آمدند و از كارگران فصلي آذربايجاني در #پيشوای_ورامين تا #طيب_حاج_رضايی در ميدان بار تهران خود را فداي امام كردند. امام؛ زخمِ خنجر نخبگان و طعم شيرين خلوص و وفاداري توده‌ها و جمهور مردم را در عمق جان خود داشت و جمهوريت را تثبيت كرد تا پاسخی درخور به وفاداري اثبات شده اين ملت كه آنها را بهتر از امت اسلامی در دوره پيامبر و اميرالمؤمنين می‌دانست داده باشد. ✅ #ولایت_فقیه، در تثبیت خود، مدیون جمهوریت نظام است. در واقع خدمتی که جمهوریت و رویکرد حکیمانه امام در انتخاب دقیق یک چنین نظامی برای ساختار نظام اسلامی انجام داد، به تثبیت رهبری دینی در جامعه انجامیده است. امام با آن نگاه تاریخی‌اش به اینجا رسیده بود که اگر انقلاب‌ها بخواهند ادامه پیدا کنند، لازمه‌اش حضور واقعی مردم در صحنه و ارتباط تنگاتنگ و همیشگی آن‌ها با رهبری دینی در اداره نظام است. برنامه نداشتن براي حفظ #حضور منظم و قانوني #مردم در صحنه و واگذاري تمام مسئوليت و اختيارات حكومت به #رهبري و اتكاي صرف به محبوبيت و مشروعيت دينی يا انقلابی او، فرجام‌های تلخی را برای بعضي از قيام‌های اسلامی معاصر رقم زده بود . ✅ بايد مشاركت واقعی مردم در انجام تكليف #امر_به_معروف و #نهي_از_منكر و دخالت در سرنوشت جامعه اسلامي نهادينه و تثبيت می‌شد و تضمين‌های قانوني لازم را پيدا می‌كرد تا با بالا گرفتن رقابت‌هایِ خواص براي امتيازگيري از رهبری؛ ظرفيت‌های ديگري برای مقابله با زياده‌خواهی‌های خواص و انحرافات و ترفندهايشان در اختيار رهبری باشد، وگرنه نخبگان و خواصِ اهل حق در همين انقلاب هم نشان دادند كه براي منحرف كردن نظام و تغيير ماهيتش و تنها گذاشتن و زير فشار قرار دادن رهبری، استعداد و آمادگی بسيار شگرفی دارند. 🔻 برش‌هایی از جزوه 《مهجوریت جمهوریت نظام‌》 ‌ برای دانلود جزوه به لینک زیر مراجعه کنید:‌ http://jalili-vahid.ir/?p=798 🆔 @jalili_vahid