درس نامه اعتقادی و اخلاقی و احکام ویژه مقطع ابتدایی

طرح درس

تولی و محبت نام درس : محبّت موضوع اعتقادي هدف كلي دانش‌آموزان در اين درس با نعمت‌ها و محبّت خداوند آشنا مي‌شوند. همچنين لزوم محبّت به پيامبر و امامان را درك مي‌نمايند. اهداف جزئي دانش آموزان در اين درس لازم است موارد زير را درك كنند. 1- نعمت‌هاي الهي 2- دوستي و محبّت خداوند 3- تولّي و تبرّي 4- دوستي اهل بيت 5- فايدة دوستي خداوند و اهل بيت هدف رفتاري از دانش‌آموزان انتظار مي‌رود كه در پايان اين درس ضمن شناخت محبت و دوستي نسبت به خدا و اهل بيت بتوانند در زندگي از ثمرة اين محبت بهره ببرند. روش‌هاي مناسب تدريس 1- توضيحي 2- فعّال (شعر، پرسش و پاسخ) رسانه‌هاي آموزشي 1- تخته سياه و گچ 2- كارت مسابقه  محبّت مربي پس از سلام و احوالپرسي «بسم الله الرحمن الرحيم»را بر تخته سياه می نویسد. سپس این شعر را می خواند: دلم دریاچه ی غم شد دوباره قد آیینه ها خم شد دوباره صدای سنج و دمام اومد از دور بخون ای دل محرم شد دوباره بچه ها ایام شهادت امام حسین و یارانش را به هم شما تسلیت می گویم وسپس معنای بسم الله....را می پرسد بعد از آن از دانش‌آموزان بخواهد كه شعر « خداي خوب و مهربان» را با هم بخوانند. خــدای خــوب و مــهربان داده بـــه مـــا گـوش و زبـــان بخشیده مـا را دل و جان چشم و سر و دست و دهان او داده ما را عقل و هوش او داده مـــــــا را آب و نـــــان از لطــف نعمــت هـای او مــــا زنـــده ایــــم و پـرتــــوان مي‌دانيد كه خداوند نعمت‌هاي مختلفي چون دست و پا، عقل و هوش، گوش و ... به ما داده است و به جهت لطف و عنايت اوست كه ما زنده‌ايم. اين نشان مي‌دهد كه خداوند ما را دوست دارد و ما هم خدا را دوست داريم. چيزهايي زيادي است كه دوست داريم و چيزهايي هم هست كه آن‌ها را دوست نداريم، مثلاً كتاب را دوست داريم ( در اين جا مربي كلماتي را كه در ذيل مي‌آيد، بيان مي‌كند و دانش‌آموزان با گفتن دوست داريم يا نداريم جواب مي‌دهند مثلاً مربي مي‌گويد: « پدر و مادر را دوست ...» دانش‌آموزان نيز با كلمه «داريم» آن را تكميل مي‌كنند.) پدر و مادر □ برادر□ علم □ معلم □ دروغگو □ شيطان □ آمريكا □ امامان□ پيامبران□ آبگوشت□ شلوغ كردن □ حرف زشت □ نمره 20□ نمره 10□ نمره 19□ دوستان خدا □ دشمنان خدا □ دوست داشتن دوستان خدا را چه مي‌گويند؟ تولي دشمن داشتن دشمنان خدا را چه مي‌گويند؟ تبري تولي و تبري جزو اصول دين است يا فروع دين؟ فروع دين فروع دين چند تاست؟ آن‌ها را حدس بزنید؟ ( مربی حروف اول کارت های فروع دین را یکی یکی نشان می دهد تا بچه ها حدس بزنند)  چه كسي مي‌تواند جملة زير را 5 بار تكرار كند؟ دوست داري با دوست من كه دوست داره با دوست تو دوست باشه دوست بشي. اين جمله پاسخي همانند خود دارد كه مربي آن را بيان مي‌كند: دوست دارم با دوست تو كه دوست داره با دوست من دوست بشه دوست باشم. يكي از كساني كه بچه‌ها را خيلي دوست داشت پيامبر اسلام حضرت محمد (ص) بود. گاهي بچه‌ها نزد ايشان مي‌آمدند و پيامبر با آن‌ها بازي مي‌كرد. امام حسن و امام حسين (ع) از پيامبر مي‌خواستند كه بر پشت پيامبر سوار شوند. پيامبر نيز با روي گشاده به آنان اجازه مي‌داد. آن‌ها هم سوار بر پشت پيامبر مي‌شدند و شترسواري مي‌كردند. يكي از نشانه‌هاي علاقه پيامبر (ص) به بچه‌ها سلام كردن به آن‌ها بود كه پيامبر نه تنها ابتدا به بزرگ‌ترها سلام مي‌كرد، بلكه به بچه ها هم اوّل سلام مي‌كرد. پس يكي از نشانه‌هاي دوست خوب سلام كردن است. اكنون كه پيامبر (ص) به بچه‌ها سلام مي‌كرد، ما هم به او سلام مي‌كنيم و مي‌گوييم. السلام عليك يا رسول الله و سلام به نوه اش هم می دهیم السلام عليك يا اباعبدالله السلام عليك يا حسین بن علی آيا مي‌دانيد بعد از شنيدن نام پيامبر (ص) چه بايد كرد؟ فرستادن صلوات: «اللهم صل علي محمد و آل محمد». بعد از شنيدن كدام آيه قرآن بايد صلوات فرستاد؟ بعد از شنيدن آيه: « ان الله و ملائكته يصلّون علي النبي يا ايها الذين امنوا صلّوا عليه و سلّموا تسليما» مربي بر تخته سياه كلمه «سلام و صلوات» را مي‌نويسد و آن را چنين توضيح مي‌دهد. سلام و صلوات صلوات: الف) بعد از نماز ، بر پيامبر (ص) و امامان (ع) ب) بعد از شنيدن نام پيامبر (ص) و نام امام زمان (عج) سلام : براي امام حسين (ع) بعد از نوشیدن آب يكي ديگر از جاهايي كه سلام به پيامبر ب(ص) و ائمه (ع) مي‌فرستيم موقع خواندن زيارت نامه و رفتن به حرم آن‌هاست و اگر نتوانستيم ازنزديك به حرم آن‌ها برويم از همين جا برايشان زيارت نامه مي‌خوانيم. مثل: زيارت عاشورا، دعاي توسل، زيارت روزانه امامان (ع) و... مربي ضمن يادآوري شعر « خداي خوب و مهربان » مي‌پرسد. آيا خدا را دوست داريد؟ بله خدا مي‌فرمايد: ان كنتم تحبون الله ... اگر خدا را دوست داريد ... خدا از ما دوستانش چه مي‌خواهد؟ اطاعت كردن مربي در اين هنگام

طرح درس حضرت زینب(س)

طرح درس قانون اساسی

طرح درس نماز

موضوع درس: اخلاق هدف كلي: بيان اهميت و آثار احترام والدين روش‌هاي انتقال مفاهيم ديني: داستاني، شعري، مسابقه‌اي، كارتي. ..................................................................................... شعر شروع به‌نام آنكه باشد مهربان‌تر براي ما ز بابا و ز مادر دهم پندي بكن آويزه‌ گوش مكن هرگز خدايت را فراموش .................................................................................... ايجاد انگيزه نزديک غروب بود. هر روز پدر اين موقع به خانه مي‌آمد. اما آن روز پدر دير كرده بود. فاطمه نگران شده بود. آهي کشيد. از زير سايه‌ي درخت برخاست. به طرف دَر رفت؛ زيرا پدر دشمنان زيادي داشت. فاطمه چند لحظه کنار در ايستاد. کاش مي‌دانست پدرش کجاست. اگر پسر عمويش علي بود، مي‌رفت خبري مي‌آورد. فاطمه، پدر را خيلي دوست داشت. هر وقت پدر او را در آغوش مي‌گرفت و مي‌بوسيد، خستگي‌ از تنش بيرون مي‌رفت و اذيت و آزار مردم را فراموش مي‌كرد. سبد ظرف را برداشت تا به اتاق ببرد. اما در همين لحظه صداي پاي پدر را پشت در شناخت. به طرف پدر دويد. حال پدر خوب نبود. آهسته قدم برمي‌داشت. پدر به ديوار تکيه داد. فاطمه با ديدن او جا خورد. پاهاي پدر زخمي و خونين بود. لباس‌هاي سفيدش، خاک‌آلود و کثيف شده بود. موهايش پر از خاشاک بود. باز بت‌پرستان پدر را اذيت کرده بودند. فوري به اتاق رفت. پارچه تميزي آورد و دستان زخمي پدر را پاک کرد. پدر نيز دست‌هاي دخترش را نوازش کرد و بوسيد. اشک‌هاي فاطمه ريخت. پدر اشک او را پاک کرد و با محبت، دستي به صورت او کشيد و از او خواست تا ناراحت نباشد. صداي گريه فاطمه بلند شد. پدر، دختر کوچکش را در آغوش گرفت و گفت که چيزي نشده است. فاطمه از پدر خواست، کنار درخت بنشيند و ظرف آبي را آورد تا پدر دست و صورتش را بشويد. فاطمه مانند مادر مهرباني با دستان كوچكش، خار و خاشاک را از سر و صورت پدر پاك كرد. پيامبر نگاهي به چهره‌ي خسته دخترش کرد. به ياد محبت مادرش آمنه افتاد. نزد او آمد و در مقابلش زانو زد. بازوهايش را گرفت و پيشاني‌اش را بوسيد. او را به سينه چسبانيد. پيامبر چشمانش را بست و با مهرباني گفت: «مادر بابا» به راستي چقدر اين دختر نسبت به پدر مهربان بود. درست مثل فرشته‌ها. متن و محتوا كدام يک از لقب‌هاي حضرت فاطمه(س) مربوط به مهرباني و احترام ايشان نسبت به پدر بزرگوارشان است؟ بله، «امّ ابيها» يعني مادر بابا، چون او براي پدرش مثل مادري مهربان و دلسوز بود و به ايشان احترام فراواني مي‌گذاشت. ما نيز بايد از حضرت زهرا(س) ياد بگيريم تا به پدر و مادر خود احترام بگذاريم. احترام به پدر و مادر آدابي دارد. براي آشنايي بيشتر با اين آداب، جاهاي خالي را پر كنيد و در جدول قرار دهيد. 1- قرآن كريم مي‌فرمايد: «وَ بِالْوالِدَيْنِ إِحْسانا؛ و به پدر و مادرتان ........ كنيد.» 2- امام رضا(ع) فرمودند: «عَلَيْكَ‏ بِطَاعَةِ الْأَبِ ؛ بر تو باد به ............ از پدرت.» 3- قرآن كريم مي‌فرمايد: «فَلا تَقُلْ لَهُما أُفٍّ ؛ به آنها [حتى‏] .......... مگو.» 4- قرآن كريم مي‌فرمايد: «وَ لا تَنْهَرْهُما ؛ و به آنان ................ مكن.» 5- قرآن كريم مي‌فرمايد: «وَ قُلْ لَهُما قَوْلاً كَريماً و با آن‌ها سخنى ....... بگوى.» 6- .................. يكي از وظايف فرزندان نسبت به پدر و مادر است. 7-قرآن كريم مي‌فرمايد: «أَنِ اشْكُرْ لِي وَ لِوالِدَيْكَ‏ ؛ [آرى، به او سفارش كرديم‏] كه ............ من و پدر و مادرت باش.» 8- مردى از پيامبر, پرسيد: «حق پدر بر فرزندش چيست؟» حضرت فرمودند: «................... از او راه نرود و زودتر از او ننشيند.» 10- امام صادق(ع) فرمودند: «لَا تَرْفَعْ‏ صَوْتَكَ‏ فَوْقَ أَصْوَاتِهِمَا ؛ .................. را بالاتر از صداي آنان نبر.» 11- به دست آوردن ............. پدر و مادر، واجب است. فايده‌هاي احترام به پدر و مادر 1- يكى از ياران امام صادق(ع) مى¬گويد: پيش امام صادق(ع) گفتم: پسرم اسماعيل، نسبت به من خوش‌رفتار است. حضرت فرمودند: من اسماعيل را دوست داشتم ، اما الآن به خاطر اين‌كه نسبت به پدرش، خوش‌رفتارى مى¬كند، او را بيشتر از قبل د ت س و دارم. 2. پيامبر, فرمودند: «نَظَرُ الْوَلَدِ إِلَى وَالِدَيْهِ حُبّاً لَهُمَا عِبَادَة ؛ نگاه فرزند به پدر و مادرش از روي مهر و محبت ع ت ب ا د است». 3-پيامبر, فرمودند: «رضايت خداوند با ش ن خ و و د ي پدر و مادر است و خشم خداوند به همراه خشم پدر و ماد

پاورپنت دروغ

طرح درس برترین بانو