learning_units_11_t.pdf
4.18M
تمام واحد های یادگیری، نقشه مفهومی و اهداف آموزشی... پایه یازدهم تجربی در یک نگاه
@amozeshtarhdars
#طراحی_آموزشی
#کارورزی
learning_units_11_e.pdf
4.73M
تمام واحد های یادگیری، نقشه مفهومی و اهداف آموزشی... پایه یازدهم انسانی در یک نگاه
@amozeshtarhdars
#طراحی_آموزشی
#کارورزی
learning_units_12_t.pdf
1.46M
تمام واحد های یادگیری، نقشه مفهومی و اهداف آموزشی... پایه دوازدهم تجربی در یک نگاه
@amozeshtarhdars
#طراحی_آموزشی
#کارورزی
learning_units_12_r.pdf
1.46M
تمام واحد های یادگیری، نقشه مفهومی و اهداف آموزشی... پایه دوازدهم ریاضی در یک نگاه
@amozeshtarhdars
#طراحی_آموزشی
#کارورزی
learning_units_12_e.pdf
1.44M
تمام واحد های یادگیری، نقشه مفهومی و اهداف آموزشی... پایه دوازدهم انسانی در یک نگاه
@amozeshtarhdars
#طراحی_آموزشی
#کارورزی
این یکی از تکالیف کارورزی یکی از اعضای محترم کانال هست.....پاسخ پرسش را در فایل صوتی پایین بشنوید👇
#تکالیف_عملکردی
#کارورزی
@amozeshtarhdars
توضیحات در فایل های بعدی👇👇👇
@amozeshtarhdars
#حرف_رکیک
5.28M
با دانش آموزی که پرخاشگری کلامی دارد چگونه رفتار کنم؟
خلاصه کلام....باید به جای تنبیه از عواقب استفاده کنید...و مجازاتی رو در نظر بگیرید که حتما حتما بتونید پیاده و اعمال بکنید...لطفا صوت ها و فایل های که در پایین قرار دادم رو ملاحظه بفرمایید...
@amozeshtarhdars
#ارتباط_موثر
#حرف_رکیک
انواع خانواده......
احتمال رفتارهای نابهنجار در افرادی که در خانواده های بی سازمان .... زندگی می کنند بسیار زیاد است.....
@amozeshtarhdars
#ارتباط_موثر
#حرف_رکیک
16.23M
رفتارهای نابهنجار نوجوانان چیه؟
دلایل این رفتارها چیه؟
راهکار برای کم رنگ شدن و یا محو شدن این رفتارها......
سرعت صوت را بالا ببرید.....
.......................
این صوت را در گروه ارسال کرده بودم
@amozeshtarhdars
#ارتباط_موثر
#حرف_رکیک
1.88M
چرایی کاربست الفاظ رکیک در بین دانش آموزان؟
راهکارها....
.....................
این صوت را داخل گروه قرار داده بودم.
@amozeshtarhdars
#ارتباط_موثر
#حرف_رکیک
حتما موارد پایین را مطالعه کنید 👇👇👇
Image to PDF ۲۰۲۴۰۱۱۶ ۱۵.۴۳.۰۶.pdf
331.9K
دانش آموز تیکه پران
@amozeshtarhdars
TPbin-42619.pdf
306.2K
تحلیل ناسزاگویی در بین دانش آموزان
@amozeshtarhdars
#حرف_رکیک
TPbin-e6a47.pdf
1.03M
اقدام پژوهی ..چگونه توانستم رفتارهای نامتعارف و استفاده از الفاظ ناشایست را در تعدادی از دانش آموزانم بهبود بخشم؟
@amozeshtarhdars
#ارتباط_موثر
#حرف_رکیک
#اقدام_پژوهی
50raftarnapasnd.pdf
1.11M
اقدام پژوهی .....چگونه می توانم استفاده از الفاظ نامتناسب را در دانش آموزانم برطرف کنم؟
@amozeshtarhdars
#ارتباط_موثر
#حرف_رکیک
#اقدام_پژوهی
gostakhi.pdf
899.6K
بررسی علل گستاخی برخی از دانش آموزان در برابر معلم
@amozeshtarhdars
114talagh66.pdf
725.5K
اقدام پژوهی .....چگونه می توانم ناهنجاریهای رفتاری دانش آموز طلاقم را کاهش یا از بین ببرم؟
@amozeshtarhdars
#ارتباط_موثر
#اقدام_پژوهی
475adabmoashereat.pdf
2.57M
اقدام پژوهشی.....چگونه توانستم به دانش آموزان کلاس آداب معاشرت بیاموزیم؟
@amozeshtarhdars
#ارتباط_موثر
#اقدام_پژوهی
371moshaveghdini.pdf
1.15M
چگونه توانستم بااستفاده از مشوق های دینی و اسلامی تغییر مناسبی بر رفتار دانش آموزان بگذارم؟
@amozeshtarhdars
#ارتباط_موثر
#اقدام_پژوهی
tarbiatbadaniparkhashgari11.PDF
1.21M
چگونه توانستم بوسیله ورزش مشکل پرخاشگری دانش آموزم را برطرف کنم؟
@amozeshtarhdars
#ارتباط_موثر
#اقدام_پژوهی
چند پیشنهاد برای برخورد با دانش آموزان معترض
دانش آموزان باید بیاموزند که انجام دادن کارهای اجباری حتی وقتی نمی خواهند آنها راانجام دهند، مرحله ای از بلوغ است . باید بیاموزد که انسان به صورت ذاتی تنبل است و دوست ندارد کار های سخت انجام دهند ولی او باید با این حالت مقابله کند. اعتراض دانش آموزان معترض تا حدودی طبیعی است چون حتی گاهی می شنویم که بالغ ترین افراد نیز از انجام کارها شکایت می کنند.
اما ما به عنوان معلم باید یاد بگیریم که چگونه نظرات خودمان را با روشی مناسب و محترمانه مطرح کنیم.و به دانش آموزان معترض هم قبل از اینکه اعتراض کنند این نکته را باید بیاموزیم
راهکار ها:
۱- مدل اعتراض کردن را به دانش آموزان بیاموزید:
مثلا اگر دانش آموز معترض می گوید : “اه ….از انجام این چرندیات متنفرم.” شما به او بگویید:”دوست دارم بشنوم : آقا/خانم اجازه ! من علاقه ای به حل این تمرین های تکراری ندارم”
۲- بی توجهی کنید
به دانش آموزان معترض بگویید به شکایت آن ها توجهی نخواهید کرد و این کار را واقعا انجام دهید. وقتی از دانش آموز می خواهید که کاری را انجام دهد و او شکایت می کند،فقط درخواست خودتان را تکرار کنید و سعی کنید از او فاصله بگیرید
۳- واضح صحبت کنید
به دانش آموزان بگویید که می خواهید چه چیزی را بشنوید: ” رضا ، وقتی با صدای عادی حرف می زنی و در مورد حرفهایت بیشتر فکر می کنی، دوست دارم به حرف هایت گوش کنم.” و سریع گفتگو را تمام کنید.
۴- کل کل نکنید
از جدل با دانش آموزان معترض بپرهیزید. به زبان ساده تر از دهن به دهن شدن با دانش آموزان معترض یا همان یکی به دو کردن با دانش آموزان شاکی خود داری کنید. شما باید یک معلم مقتدر باشید
۵- راه حل بخواهید
پس از مطرح کردن شکایت،این گونه واکنش نشان دهید که:”خب ، مشکلت را شنیدم ، فکر می کنی چه راه حلهایی وجود دارد؟”
۶- مسخره نکنید
با عصبانیت و تمسخر سوال نکنید بلکه اورا تشویق کنید که راه هایی برای حل مشکل خود بیابد.
۷- الگوی بد نباشید
مراقب باشید خودتان به عنوان معلم الگوی شکایت کردن نباشید.
از به کار بردن چنین جملاتی خودداری کنید:”چرا این قدر شلوغ و بی نظم هستید، خسته شدم از بس برای شما توضیح دادم ، مگه من چه گناهی کردم که باید گیر دانش آموزان بدی مثل شما بیافتم، از دست شما دیوانه شدم ….”
معمولا وقتی معلمان در کلاس با یک بی نظمی جدی رو برو می شوند و یا می بینند دانش آموزان به تکالیف خود عمل نکرده اند چنین رفتاری از خودشان نشان می دهند.این کار ،مدل اعتراض بی ادبانه را به طور کامل به دانش آموزان آموزش می دهد.
@amozeshtarhdars
#ارتباط_موثر