▪️تدریس فعال با الگوی اجتماعی▪️ 🔸روش تدریس کاوشگری به شيوه ی محاکم قضایی (پلیسی )🔸 سین....جیم @amozeshtarhdars #روش_تدریس #تدریس_فعال

▪️تدریس فعال با الگوی اجتماعی▪️ 🔸روش تدریس محاکم قضایی 🔸 الگوی «تدریس کاوشگری به شیوه محاکم قضایی»، الگویی است که در آن می‌توان از تفکر دوباره افراد درباره موضع خود در برابر سؤالات قانونی، اخلاقی و اجتماعی استفاده کرد.  🔸شیوه محاکم قضایی به عنوان ابزاری در اختیار دانش‌آموزان، در تحلیل و بحث درباره مسائل اجتماعی به آن‌ها کمک می‌کند. 🔸در جامعه‌ای که افراد نگرش‌ها و اولویت‌های متفاوت دارند و به صورت مشروع در ارزش‌های اجتماعی با هم در تعارض هستند، آن‌ها می‌توانند مسائل عمومی را عاقلانه تحلیل و موضع خود را در قبال یکدیگر تعیین کنند. در الگوی کاوشگری محاکم قضایی،باید شش مرحله طی شود👇 ۱....🔸معرفی موضوع یا جهت دهی به مورد(معرفی مطالب ) یا دوباره نگری به حقایق ۲....🔸اطلاعات قبلی دانش آموز یا شناسایی مسائل جاری (گزينش يك مساله خط مش برای بحث ) یا تركيب حقايق با مسأله يا مسائل جاری جهت خط مشی برای بحث.... تعيين ارزشها و تعارضات ارزشی....   تشخيص سؤالات واقعی و تعريفی ۳....🔸 بیان دیدگاه یا اتخاذ موضع(بيان اساس موضع بر حسب ارزش اجتماعی یا نتايج تصمیم مورد نظر) 〰〰〰〰〰〰 این سه تا مرحله ☝️تحلیلی هستند.... 〰〰〰〰〰〰 ۴....🔸استدلال یا كشف مورد مثال برای موضع ها......طرح استدلال ( روشن ساختن تعارض ارزشی) یا ايجاد نقطه‌ای (واقعی) كه در آن از ارزش تخطی شود. یا اثبات نتايج (واقعی) مطلوب يا نامطلوب بودن يك موضع ....روش ساختن تعارض در ارزش مورد نظر از طريق قياسها.....اولويت بندی. بيان اولويت يك ارزش بر ارزش ديگر و نشان دادن فقدان تخطی عمده از ارزش دوم. ۵....🔸اصلاح دیدگاه یا مناسب ساختن موضع ها یا بيان موضع و دلايل برای آن موضع، و بررسی تعدادی از موقعيت‌های مشابه یا مناسب كردن موضع ۶....🔸آزمون نهایی یا آزمون پيش فرض های واقعی ودر پس موضع های مناسب شده (تعيين نتايج پيشگویی شده وبررسی روایی واقعی آنها) یا شناسايی پيش فرض های واقعی و تعيين ربط آنها به يكديگر یا تعيين نتايج پيشگویی شده و بررسی روایی واقعی آنها (آيا واقعاً آنها روی خواهند داد) 〰〰〰〰〰〰 این سه تا مرحله ☝️ پرسش و پاسخ هستند.... 〰〰〰〰〰〰 یک مثال ساده👇 گام ۱- جهت دهی به مورد: با طرح پرسشهای مختلف ذهن بچه ها را به سوی موضوع جلب می کنیم. موضوع: جشن ۲۲بهمن . بچه ها ۲۲بهمن نزدیک است معمولا شما در این ایام چکار می کنید؟ گام ۲- شناسایی مسائل جاری: فرصتی در اختیارشان گذاشته تا درباره موضوع به صورت گروهی مشورت کنند. (سرود میخوانیم - شعر می خوانیم -نمایش اجرا میکنیم- همه اینها را با مشورت درمدرسه انجام می دهیم ) گام ۳- اتخاذ موضع: یک نفر در هر گروه موضع اتخاذ می کند و نظراتشان را مطرح می کند. (۵دقیقه فرصت دارید ...درباره ی مشورت کردن با هم صحبت کنید ویک نفر جواب دهد .(یک نفر جواب دهد مشورت خوب است چون...) گام۴- کشف موارد استدلال: حالا بیاناتشان را با ذکر دلیل و برهان بگویند (اگر مشورت نمی کردیم هرگز نمی توانستیم کارهای جشن را خوب پیش ببریم) (از کجا می دانید مشورت خوب است ) گام۵- اصلاح موضع : برای اینکه بهتر بیاموزند و در همه موارد دچار اشتباه نشوند باید مواضع خود را اصلاح نمایند. بچه ها مشورت خوب است ولی نه در همه جا .برای نماز خواندن یا نخواندن نیاز به مشورت کردن نداریم. گام۶- آزمون پیش فرضها : آیا می توان با هر کسی مشورت کرد؟اگر بچه ها خوب آموخته باشند هم به کلیات و هم به جزئیات توجه دارند. @amozeshtarhdars #روش_تدریس #تدریس_فعال

یک نمونه تدریس فعال به روش کاوشگری به شیوه محاکم قضایی (پلیسی) @amozeshtarhdars #روش_تدریس #تدریس_فعال

یک نمونه تدریس فعال به روش کاوشگری به شیوه محاکم قضایی (پلیسی) پایه پنجم @amozeshtarhdars #روش_تدریس #تدریس_فعال

یک نمونه تدریس فعال به روش کاوشگری به شیوه محاکم قضایی (پلیسی) پایه دهم...اجتماعی @amozeshtarhdars #روش_تدریس #تدریس_فعال

در جستجوی روش تدریس محاکم قضایی به این فیلم رسیدم..... اما این روش تدریس محاکم قضایی نیست😅 روش تدریس قضاوت‌ عملکرد هست. 〰〰〰〰〰 حتما بزرگوارانی که مصاحبه دارند ...این فیلم رو ببینند.....که کلی در مورد روش مدیریت کلاسی برای روز مصاحبه شون.....مفید هست👌 @amozeshtarhdars #روش_تدریس #تدریس_فعال

🔸روش تدریس حل مسئله🔸 #روش_تدریس #تدریس_فعال @amozeshtarhdars

🔸روش تدریس حل مسئله🔸 مراحل روش حل مسئله‌ی جان دیویی: 1- مشخص کردن ابعاد مسئله توسط آموزگار برای دانش‌آموزان؛ 2- گردآوری داده‌ها و اطلاعاتی توسط دانش‌آموزان برای فرضیه‌سازی؛ 3- ساختن فرضیه؛ 4- آزمودن فرضیه و ثبت نتایج آن؛ 5- نتیجه‌گیری و تعمیم موارد اثبات شده. مراحل روش حل مسئله‌ی جورج پولیا: 1- ادراک و فهم مسئله از راه معطوف ساختن توجه دانش‌آموز به آن، شرح و توضیح عبارات کلیدی، بیان مسئله به زبان ساده (توسط دانش‌آموزان)، مشخص کردن موارد معلوم و مجهول مسئله، تشخیص شرایط و محدودیت‌ها؛ 2- طراحی حل مسئله (که نوعی نقشه‌کشی برای حل مسئله است)؛ 3- اجرای نقشه‌ی راهبردی همراه با ارائه‌ی آموزش‌های جانبی و سازمان‌دهی امکانات موردنیاز و مقایسه‌ی عملکردها؛ 4- بازنگری و کنترل (که شامل مقایسه نقشه‌ها، تشریح جواب مسئله، مقایسه‌ی جواب‌ها، یافتن ارتباط جواب با اهداف مسئله و تعمیم نتایج برای حل مسائل مشابه). #روش_تدریس #تدریس_فعال @amozeshtarhdars

طرح درس علوم پایه پنجم ابتدایی نور و رنگ به روش حل مسئله جان دیویی @amozeshtarhdars #روش_تدریس #تدریس_فعال #طرح_درس

طرح درس با روش تدریس حل مسئله با الگوی جرج پولیا پایه پنجم....راه های دفاع بدن                    @amozeshtarhdars #روش_تدریس #تدریس_فعال #طرح_درس

طرح درس با روش تدریس حل مسئله با الگوی جان دیویی علوم پایه پنجم رنگ های نور                      @amozeshtarhdars #روش_تدریس #تدریس_فعال #طرح_درس

نمونه طرح درس ریاضی با الگوی تدریس حل مسئله جورج پولیا مهارت حل مسئله ( مدل چهار مرحله ای پوليا) 1 ) فهميدن مسئله :  يعني تشخيص داده­ ها و خواسته­ های مسئله و ارتباط بين آن­ها 2) طرح ريزی كردن :  قصد كردن برای حل مسئله ( انتخاب راهبرد ) 3 ) حل مسئله :  با توجه به راهبرد انتخاب شده و فهم مسئله به حل آن اقدام می کنیم. 4 ) برگشت به عقب :  راه حل و روش­هائی را كه در حل مسئله از آن­ها استفاده شده را مجددا بررسی و امتحان كرده تا جواب به دست آمده همان خواسته­ ی مسئله باشد . #طرح_درس @amozeshtarhdars #کارورزی #تدریس_فعال #روش_تدریس

تکالیف خلاقانه و مهارت محور چیه🧐 #تکالیف @amozeshtarhdars

نمونه های از تکالیف خلاق، تلفیقی، مهارت محور،حل مسئله و.... پایه اول ابتدایی #تکالیف @amozeshtarhdars

نمونه های از تکالیف خلاق، تلفیقی، مهارت محور،حل مسئله و.... پایه دوم ابتدایی #تکالیف @amozeshtarhdars

نمونه های از تکالیف خلاق، تلفیقی، مهارت محور،حل مسئله و.... پایه سوم ابتدایی #تکالیف @amozeshtarhdars

نمونه های از تکالیف خلاق، تلفیقی، مهارت محور،حل مسئله و.... پایه چهارم ابتدایی #تکالیف @amozeshtarhdars

نمونه های از تکالیف خلاق، تلفیقی، مهارت محور،حل مسئله و.... پایه پنجم ابتدایی #تکالیف @amozeshtarhdars

نمونه های از تکالیف خلاق، تلفیقی، مهارت محور،حل مسئله و.... پایه ششم ابتدایی #تکالیف @amozeshtarhdars

سلام خدمت همکاران گرامی🌸✋ #این_قسمت : تخم مرغ ها علیه آجرها🥚💪 چون هنوز فصل نیروهای کتاب علوم هستیم🔬 و یه آزمایش هست که ما انجام میدیم و به نظرم جالبه، شاید با پایان خنده دار برای بچه ها 😂و گریه دار برای شما😢. یه حلقه چسب شیشه ای را روی میز میگذاریم و تخم مرغی را داخل اون قرار میدهیم🥚 و بعد یه حلقه چسب دیگه را میزاریم روی آن و حالا یک آجر را روی آن قرار میدهیم که معمولا وزن هر آجر ۲تا ۲.۵کیلو هست بعد یه آجر دیگه میزاریم روی آن و بعد یکی دیگه و بعد یکی دیگه و با گذاشتن هر آجر دهان بچه ها هم یواش یواش باز می‌شود تا به صدای اَ اَ اَ... میرسیم😲 و دیگه آجر نباید گذاشت وگرنه تخم مرغ می‌شکند و اَ تبدیل به هه هه هه هه می‌شود 😂😂و باید تخم مرغ بیچاره را از روی زمین جمع کنید و مرا مورد لعن خود قرار دهید😠. البته میشه یه سری نکته اخلاقی را هم با این آزمایش مخلوط کرد😇 مثلا با اینکه تخم مرغ به نظر نازک نارنجی میاد😌 ولی خیلی قوی هست و مشکلات را تحمل میکنه و زود از میدون بیرون نمیره پس ما هم میتونیم.... . ما تا چهارتا آجر را گذاشتیم روی تخم مرغ و اتفاقی نیفتاده🥸 شما اگه بیشتر گذاشتین بهمون اطلاع بدین چون تخم مرغ گرونه😂. میشه یه ماهیتابه گذاشت زیر تخم مرغ تا اگه تخم مرغ شکست یه نیمرو با طعم آجر صرف کرد😃😋 #سیدرسول_بهشتی_زاده #آزمایش_نیرو ✍️خط مقدم اینجاست 👨‍🏫 ✍️روایت فعالیت های یک معلم کلاس ششم از گمشده های نظام آموزشی https://eitaa.com/Beheshticlass6 آدرس کانال این معلم توانمند ☝️

☝️☝️☝️

▪️تدریس فعال با الگوی رفتاری روش تدریس تسلط یاب▪️ 🔸روش تدریس تسلط یاب🔸 یادگیری در حد تسلط @amozeshtarhdars #روش_تدریس #تدریس_فعال

▪️تدریس فعال با الگوی رفتاری... روش تدریس مستقیم وشبیه سازی و یادگیری اجتماعی و برنامه ریزی شده ▪️ @amozeshtarhdars #روش_تدریس #تدریس_فعال