تکالیف-مهارتی-و-خلاق-محور-پایه-دوم-دبستان.pdf
698.6K
نمونه های از تکالیف خلاق، تلفیقی، مهارت محور،حل مسئله و....
پایه دوم ابتدایی
#تکالیف
@amozeshtarhdars
تکالیف-خلاق-محور-و-مهارتی-پایۀ-سوم.pdf
1.09M
نمونه های از تکالیف خلاق، تلفیقی، مهارت محور،حل مسئله و....
پایه سوم ابتدایی
#تکالیف
@amozeshtarhdars
تکالیف-خلاق-چهارم (1).pdf
1.61M
نمونه های از تکالیف خلاق، تلفیقی، مهارت محور،حل مسئله و....
پایه چهارم ابتدایی
#تکالیف
@amozeshtarhdars
تکالیف-خلاق-محور-و-مهارتی-پایۀ-پنجم.pdf
1.12M
نمونه های از تکالیف خلاق، تلفیقی، مهارت محور،حل مسئله و....
پایه پنجم ابتدایی
#تکالیف
@amozeshtarhdars
تکالیف-خلاق-محور-و-مهارتی-پایۀ-ششم.pdf
757.7K
نمونه های از تکالیف خلاق، تلفیقی، مهارت محور،حل مسئله و....
پایه ششم ابتدایی
#تکالیف
@amozeshtarhdars
سلام خدمت همکاران گرامی🌸✋
#این_قسمت : تخم مرغ ها علیه آجرها🥚💪
چون هنوز فصل نیروهای کتاب علوم هستیم🔬 و یه آزمایش هست که ما انجام میدیم و به نظرم جالبه، شاید با پایان خنده دار برای بچه ها 😂و گریه دار برای شما😢.
یه حلقه چسب شیشه ای را روی میز میگذاریم و تخم مرغی را داخل اون قرار میدهیم🥚 و بعد یه حلقه چسب دیگه را میزاریم روی آن و حالا یک آجر را روی آن قرار میدهیم که معمولا وزن هر آجر ۲تا ۲.۵کیلو هست بعد یه آجر دیگه میزاریم روی آن و بعد یکی دیگه و بعد یکی دیگه و با گذاشتن هر آجر دهان بچه ها هم یواش یواش باز می‌شود تا به صدای اَ اَ اَ... میرسیم😲 و دیگه آجر نباید گذاشت وگرنه تخم مرغ می‌شکند و اَ تبدیل به هه هه هه هه می‌شود 😂😂و باید تخم مرغ بیچاره را از روی زمین جمع کنید و مرا مورد لعن خود قرار دهید😠.
البته میشه یه سری نکته اخلاقی را هم با این آزمایش مخلوط کرد😇 مثلا با اینکه تخم مرغ به نظر نازک نارنجی میاد😌 ولی خیلی قوی هست و مشکلات را تحمل میکنه و زود از میدون بیرون نمیره پس ما هم میتونیم.... .
ما تا چهارتا آجر را گذاشتیم روی تخم مرغ و اتفاقی نیفتاده🥸 شما اگه بیشتر گذاشتین بهمون اطلاع بدین چون تخم مرغ گرونه😂.
میشه یه ماهیتابه گذاشت زیر تخم مرغ تا اگه تخم مرغ شکست یه نیمرو با طعم آجر صرف کرد😃😋
#سیدرسول_بهشتی_زاده
#آزمایش_نیرو
✍️خط مقدم اینجاست 👨🏫
✍️روایت فعالیت های یک معلم کلاس ششم از گمشده های نظام آموزشی
https://eitaa.com/Beheshticlass6
آدرس کانال این معلم توانمند ☝️
2.65M
▪️تدریس فعال با الگوی رفتاری روش تدریس تسلط یاب▪️
🔸روش تدریس تسلط یاب🔸
یادگیری در حد تسلط
@amozeshtarhdars
#روش_تدریس
#تدریس_فعال
2.51M
▪️تدریس فعال با الگوی رفتاری... روش تدریس مستقیم وشبیه سازی و یادگیری اجتماعی و برنامه ریزی شده ▪️
@amozeshtarhdars
#روش_تدریس
#تدریس_فعال
▪️تدریس فعال با الگوی رفتاری روش تدریس تسلط یاب ▪️
🔸روش تدریس در حد تسلط یادگیری🔸
▪️مرحله نخست : آماده سازي درس
در مرحله ي نخست معلم درس را مي خواند و فعاليت هاي زير را انجام مي دهد:
1_ اهداف يا هدف درس را معين مي كند.
2_ رابطه ي بين محتواي درس با يادگرفته هاي پيشين دانش آموزان را تعيين مي كند.
3_ مسئوليت دانش آموزان را براي تمرين و يادگيري معين مي كند.
▪️مرحله دوم :ارايه درس
معلم در مرحله دوم مفاهيم و مهارت طرح شده در قالب اهداف درس را متوجه قرار مي دهد. او در مرحله دوم عموما به صورت زير عمل مي كند:
1_ مفهوم جديد را شرح مي دهد.
2_ گام هاي دستيابي به مهارت را معين مي كند.
3_ ابزارهاي كمك آموزشي مناسب را تدارك مي بيند.
▪️مرحله سوم: تمرين منظم
در مرحله حاضر، تمريني كه دانش آموزان انجام مي دهند به دستورالعمل معلم وابسته است.
1_ معلم، دانش آموزان را براساس گام هايي كه در مرحله ي شماره دو معين كرده است، هدايت مي كند.
2_ او لغزش هاي دانش آموزان را تصحيح و پيشرفت هاي آنان را مورد تمجيد قرار مي دهد.
3_ اصول كار گروهي براي رسيدن به اهداف درس را مشخص مي سازد.
▪️ مرحله چهارم: تمرين هدايت شده
هر اندازه كه اطلاعات و تبحر دانش آموز بيشتر شود از ميزان وابستگي او به معلم كاسته مي شود. در اين مرحله كار معلم هدايت برنامه هاي نيمه مستقل دانش آموزان است. دانش آموزان براي اجراي دستورات معلم تلاش مي كنند و معلم تلاش مي كند تا اقدامات زير را انجام دهد:
1_ تدارك تمرين هاي مناسب
2_ بازنگري تمرين ها
3_ تدارك بازخوردهاي اصلاحي و تقويتي
▪️مرحله پنجم: تمرين مستقل
معلم تا مرحله پنجم، دانش آموزان را با دو مرحله ي وابسته به معلم و نيمه مستقل براي دستيابي به مهارت و يادگيري مفاهيم پيش برده است. در مرحله ي پنجم، روش تدريس حاضر است، معلم فعاليت هاي زير را انجام مي دهد:
1_ براي فعاليت هاي مستقل يادگيري در كلاس و منزل تكليف تعيين مي كند.
2_ يافته هاي دانش آموزان را بررسي مي كند و بازخوردهاي لازم را ارايه مي دهد.
@amozeshtarhdars
#روش_تدریس
#تدریس_فعال