خواندن کامل متن انتقادی ذیل، درک سیاسی شما را بالا می برد : 👇👇 استاد ظریف! ۱) هر دانشجوی سال اول علوم سیاسی می داند اینجا ایران است و در ایران امروز، یک کارهایی نمی شود. از آن جمله وزارت اقلیت های دینی یا مذهبی. فوق فوقش، مشاور یا معاون ... ۲) هر دانشجوی سال دوم علوم سیاسی می داند که افزایش توقعات غیرقابل تحقق، منجر به گشودگی شکاف های اجتماعی و سرریز آن به کف جامعه می شود. ۳) هر دانشجوی سال سوم علوم سیاسی می داند که برای وزیر شدن باید از مجلس رأی گرفت. اگر مجلس همراه نباشد یا باید از رهبری هزینه کرد یا از سرمایه اجتماعی نظام. ۴) هر دانشجوی سال چهارم علوم سیاسی می داند که برای تحقق یک ایده، باید آن را عملی کرد و بر زبان نیاورد. اگر بر زبان بیاوری یا نمی خواهی انجام دهی یا تلاش می کنی هزینه تراشی کنی. ۵) هر دانشجوی ترم اول ارشد علوم سیاسی می داند که الگوی شورایی برای انجام یک کار سیاسی عمدتا برای فرار از پاسخگویی نسبت به عواقب احتمالی آن توسط یک نفر و حواله دادن آن به یک جمع است. کارگروه انتساب وزیران هم چیزی غیر از این نیست. ۶) هر دانشجوی سال دوم ارشد علوم سیاسی می داند وزرا، افراد اجرایی امین رییس جمهور هستند و باید در قالب یک تیم منسجم کار کنند. در آوردن وزیر از کارگروه و با شاخص هایی که از کار تیمی جداست شبیه هدیه گرفتن از لپ لپ است. فقط گاهی ممکن است هدیه خوبی گیرتان بیاید. این را رییس جمهور و مشاورانش هم حتما می دانند. ۷) هر دانشجوی سال اول دکتری علوم سیاسی می داند که کسی که خلاف موارد بالا عمل می کند یا اصلا سیاست نمی داند یا اینکه هم خیلی سیاست می داند‌ هم بازیگر خوبی است و تلاش دارد یا ذهن جامعه را به امور دیگری معطوف کند یا بنا دارد با فشار اجتماعی، هزینه مخالفت با تغییرات را بالا برده به گردن مخالفان بیندازد. ۸) هر دانشجوی سال دوم دکتری علوم سیاسی می داند که نتایج همه کارگروه ها و شوراها و شاخص ها، معرفی چند گزینه غیرقابل انتخاب در کنار یک گزینه مدنظر است که نهایتا همان فرد معرفی خواهد شد و سایر گزینه ها برای نمایش های نخ نمای توجه به اقلیت ها استفاده خواهد شد. #حکمرانی_شایسته #سرمایه_اجتماعی #ریاست_جمهوری #دولت_چهاردهم #پزشکیان #ظریف 🆔@mjafari_ir

📣چهارمین نشست وبیناری دبیران برادر و رابطین خواهر مفام 📜موضوع: بیان تجربیات و برنامه های موسسه کلامی احیاء 👤ارائه: مدرس حوزه و دانشگاه حجت‌الاسلام جعفر علی‌نقی (دبیر مفام استان همدان) 🗓زمان:چهارشنبه ۱۰ مرداد 1403 ⏰ساعت: 17:00 الی 18:00 📲لینک جلسه مجازی 👇 B2n.ir/s90095 #مؤسسه_کلامی_احیاء #مجمع_فرق_ادیان_اقوام_مذاهب #مفام

هیئت انصارالمهدی روستای دستجرد

#معرفی_مقاله | نقدی بر دینی‌سازی قانون جذب ✍ مهدی پیچان و مهدی مطیع چکیده 🔹 مروّجان داخلیِ قانون جذب، آن را تأییدشدۀ متون دینی معرفی کرده‌اند؛ تا جایی که دعا در معارف دینی را همان قانون جذب دانسته‌اند؛ به طوری که اصرار و توجه به خواسته‌ها در دعا برای تحقق آنها در عالم خارج است. 🔸 در این نوشتار بیان می‌شود تسلط‌نداشتن علمی بر معارف دینی و سوء برداشت از مفهوم و هدف دعا و اجابت آن و نیز تقطیع و تأویل غیرعلمی آیات، ایشان را به راه ناصواب کشانده است. 🔹رهبران قانون جذب، خواست انسان را اصل و اساس در رسیدن به خواسته‌ها می‌دانند؛ اما برخلاف نظر رهبرانِ قانون جذب، طبق برخی از آیات و روایات، خواست و ارادۀ خدا در هر دو عالم حکم‌فرما بوده است و آن مقدار از خواستۀ انسان که به آن می‌رسد نیز به ارادۀ خدا و به‌واسطۀ تلاش اوست، نه به دلیل تجسم و تصورش. 🔸 در دعا نیز برخلاف ادعای قانون جذب، آدمی خدا را عطاکننده می‌داند، نه اینکه ذهن و باور خود را معطی بداند. همچنین هدف از دعا فقط خواستن حاجت نیست، بلکه هدف اصلی، اظهار فقر و مسکنت و بندگی به درگاه خداست. 🆔@mjafari_ir

اظهارات اقای فیاضی در مورد دکتر شریعتی به طور گسترده تو فضای مجازی منتشر شده است: کاش ایشان و برخی شاگردان مرحوم علامه‌ مصباح یزدی علاوه بر قوت علمی، کیاست و‌ بزرگ منشی علامه را هم به ارث‌ می‌بردند و با این مواجهه‌های افراطی و غلط، زمینه هجمه به آن متفکر جریان‌ساز را فراهم‌ نمی‌کردند. به رغم وجود اشکالاتی مثل التقاط فکری و‌ یک سویه‌نگری به آموزه‌های اسلامی در تفکر دکتر شریعتی، ولی بقول شهید بهشتی وی در حال(اصلاح) شدن بود و شهید مطهری و ... خدمات او را در روشنگری جوانان قبل از انقلاب ستوده‌اند. قطعا شناخت شهیدان بهشتی و مطهری به دکتر شریعتی بیشتر از آقای فیاضی است ولی چنین مواجهه مشمئز کننده‌ای با او نداشته‌اند. نگاه صفر و صدی به شخصیت‌های تاثیرگذار جامعه قطعا مطلوب نیست و موجب نفرت از روحانیت‌ و در نتیجه موجب دین‌گریزی خواهد شد. من به جای ایشان از این نوع مواجهه استغفار و توبه می‌کنم استغفرالله ربی و‌ اتوب الیه. مصاحبه خواندنی آیت‌الله خامنه‌ای در مورد دکتر شریعتی در سال ۱۳۶۰ 👇🌸

مصاحبه خواندنی رهبر انقلاب درباره شخصیت دکتر شریعتی - kurdpress https://www.kurdpress.com/news/11895/%D9%85%D8%B5%D8%A7%D8%AD%D8%A8%D9%87-%D8%AE%D9%88%D8%A7%D9%86%D8%AF%D9%86%DB%8C-%D8%B1%D9%87%D8%A8%D8%B1-%D8%A7%D9%86%D9%82%D9%84%D8%A7%D8%A8-%D8%AF%D8%B1%D8%A8%D8%A7%D8%B1%D9%87-%D8%B4%D8%AE%D8%B5%DB%8C%D8%AA-%D8%AF%DA%A9%D8%AA%D8%B1-%D8%B4%D8%B1%DB%8C%D8%B9%D8%AA%DB%8C

وطن فقط خاک نیست. وطن گاهی یک فریاد است. گاهی یک بغض است. یک آه و حسرت است. خانم کیمیا علیزاده. گیرم اصلا اینبار هم می‌بردی؛ چه کسی در کدام خانه از شوق پیروزی‌ات فریاد می‌کشید؟ حالا که باختی راه کدام نفس بخاطر بغضی گلوگیر بسته می‌شود؟ کدام آه از از چله سینه‌ای پرحسرت پرتاب می‌شود؟ همینطور که چرخیده‌ای، نگاه کن! هیچ خانه‌ای در بلغارستان برای تو که پرچم و اسمش روی لباست بود حسرت نمی‌خورد، آه نمی‌کشد، بغض نمی‌کند. وطن فقط خاک نیست. چه رسد به اسم و رسمی روی لباس تکواندو... #از_عکسها ماهبندان | محمدرضا شهبازی @mahbandan

آشنایی با مهارت ها و ابزارهای مورد نیاز کسب و کارهای مختلف - بیکار نه https://bikarna.com/

📘 اندیشه تمدن ساز ۱ ✍🏻 حمزه‌شریفی‌دوست، مجیدحمدانی، عبدالحسین‌مشکانی، علی‌حسنوند #️⃣ #اندیشه_تمدن_ساز #جمعی_از_نویسندگان ▫️باشگاه استادان معارف اسلامی :: میزمعارف ااا @mizemaaref

🔸 دوره معرفت افزایی و توانمندسازی اعضای هیات علمی و اساتید دانشگاه فرهنگیان «طرح عروج» مخاطبین دوره: اعضای هیات علمی، مأمورین آموزشی، اساتید حق التدریس (حداقل 6 واحد درسی)، مدیران استانی، روسای پردیس ها و مراکز، معاونین استانی و معاونین پردیس ها و مراکز 📝 شیوه اجرای دوره: 🔹 مجازی غیر برخط (آفلاین) 🔸 حضوری غیر متمرکز (استانی) ✍️ این کارگاه 16 ساعته در دو بخش به قرار زیر برگزار می شود: بخش اول: 6 ساعت به صورت مجازی در تاریخ 1403/06/01 لغایت 1403/07/10 در سامانه مرکز آموزش مجازی دانشگاهیان به آدرس: https://maaref.ecnahad.ir/ بخش دوم: 10 ساعت به صورت حضوری در هر استان از تاریخ 1403/07/11 لغایت 1403/09/30 در دو روزکاری برگزار خواهد شد. ❌ متقاضیان مشخصات خود را در مهلت زمان 1403/05/15 لغایت 1403/05/24 در فرم زیر ثبت نمایند تا دروس آموزشی در کاربری فرد در سامانه یادگیری الکترونیک قابل دسترسی قرار گیرد. https://nahad.cfu.ac.ir/fa/form_data/add/form_id=7318 📌 به اعضای هیأت علمی و استادان شرکت کننده که 70 درصد نمره آزمون های کل دوره را کسب نمایند، گواهی بالندگی حرفه ای اعطا می شود که پس از انجام مراحل لازم، در کاربری فرد در سامانه جامع بالندگی حرفه ای قابل دریافت خواهد بود.