💗 سیره پیامبر اکرم صلی الله علیه 💗 و آله به صورت ماضی استمراری ✅ مناسب برای عربی نهم ، درس ۸ ✅ داستان ابتدایی به عنوان داستان آغازین برای « ماضی اســــتمراری » مناسب است ✅ مطالب بعد از داستان ، برای تمرین بیشتر ماضی استمراری و نیز تثبیت آموخته ها مناسب است ┄┄┅┅┅❅❁❅┅┅┅┄ 💛 عربی برای شما : https://eitaa.com/arabi4u #ماضی_استمراری

🌸 این داستان و تصاویر ، بخشی از پاورپوینت درس ۸ عربی نهم است که فایل پاورپوینت این بخش نیز، تقدیم همکاران عزیز می شود 👇

فایل پاورپوینت : 💗 سیره پیامبر اکرم صلی الله علیه 💗 و آله به صورت ماضی استمراری ✅ مناسب برای عربی نهم ، درس ۸ ✅ داستان ابتدایی به عنوان داستان آغازین برای « ماضی اســــتمراری » مناسب است ✅ مطالب بعد از داستان برای تمرین بیشتر «ماضی استمراری» و تثبیت آموخته ها مناسب است 🚫 در موبایل درست نمایش داده نمی شود 👈 در رایانه باز شود ┄┄┅┅┅❅❁❅┅┅┅┄ 💛 عربی برای شما : https://eitaa.com/arabi4u #ماضی_استمراری #رایگان

👌 استفاده از پاورپوینت به خاطر این که مطالب ، به تدریج روی صفحه ظاهر می شود بهتر است

❤️ روش های تدریس و تثبیت ❤️ ❣« ضمــــایـــــر مـــــتـــــصـــــل »❣ 😊👈 قرار بود مباحثی تحت عنوان « تقویت پایه دانش آموزان » ارائه بشه . این مطالب ، هم برای متوسطه اول و هم دوم میتونه بسیار مفید باشه 😍 🌸 ابتدا با ضمایر متصل شروع می‌کنیم چون بسیاری از دانش آموزان در این بخش ، ضعف دارند ✅ در کلیپ زیر ده روش آموزش ضمایر متصل و تثبیت آن‌ها در ذهن دانش آموز معرفی شده 👇

🌹 ده روش کاربردی برای آموزش و همچنین تثبیت ضمایر متصل 🌹 ✅ حتماً کلیپ رو کامل مشاهده کنید چـون مطالب به هم‌ پیوسته است ✅ هدف فقط آموزش ضمایر نیست بلکه تسلط دانش آموزان بر ضمایر است ┄┄┅┅┅❅❁❅┅┅┅┄ 💛 عربی برای شما : https://eitaa.com/arabi4u #ضمایر #تقویت_پایه_دانش_آموزان

☘ نکته مهمی که در کلیپ هم به آن اشاره شده این است که تمام این روش ها از روش رمزگذاری گرفته تا جمله سازی و ... هیچ کدام از این ها هدف و مقصد ما نیست ☘ هدف این است که دانش آموز وقتی در آیات قرآن یا یک متن عربی با این ضمایر متصل مواجه شد 😊 👇 ☘ به راحتی ضمیر را از کلمه اصلی تفکیک و آن را ترجمه کند 😃👌 ☘ برای رسیدن به این تسلط ، یکی از روش‌های دهگانه فوق بسیار کمک کننده است (روش آخــــر) ┄┄┅┅┅❅❁❅┅┅┅┄ 💛 عربی برای شما : https://eitaa.com/arabi4u

🌷 اگر کلیپ براتون مفید بود لطفاً در انتشار آن کوشا باشید ؛ شاید برای همکاری مفید باشد 💗 الدَّالُّ عَلَى الْخَيْرِ كَفَاعِلِهِ 💗

شعبان شد و پیک عشق از راه آمد عــــطـــــر نــــفـــس بـــــقــــــیــــــة الله آمد با جلوه سجاد ، ابوالفضل و حـــســین یک ماه و سه خورشید در این ماه آمد ┄┄┅┅┅❅❁❅┅┅┅┄ 💛 عربی برای شما : https://eitaa.com/arabi4u #مناسبت_ها

شخص مستمندی از کریم ترین افراد سؤال کرد. مردم امام حسین علیه السلام را به او معرفی کردند، هنگامی که وارد منزل او شد، حضرت مشغول نماز بود، آن شخص این دو بیت شعر را سرود: 🔸 لم یخب الان من رجاک 🔸 و من حرّک من دون بابک الحلقة 🔸 أنت جواد و أنت معتمد 🔸 أبوک قد کان قاتل الفسقة ترجمه : امروز آن کسی که به تو امید دارد و حلقه در خانه تو را حرکت می دهد، ناامید نمی گردد. تو صاحب جود و کرم و مورد اعتماد هستی و پدر تو کشنده ی فاسقان بود. 🟢 امام علیه السلام چهار هزار درهم به او مرحمت کردند آنگاه با سرودن شعری از او معذرت خواهی کردند: 🔹 خذها فانی الیک معتذر 🔹 و اعلمْ بأنی علیک ذوشفقة 🔹 لو كان فی سیرنا الغداه عصا 🔹 كانت سمانا علیك مندفقه 🔹 لكن ریب الزمان ذونكد 🔹 والكف منا قلیله النفقه ترجمه : این پول را از من بگیر، و از تو معذرت می خواهم و بدان كه من به تو مهربانم و تورا دوست دارم ، اگر دست ما پر بود، تو را همواره بهره مند می كردیم ، ولی سختیهای زمانه كم عطا شده ، و دستمان خالی است آن شخص وقتی عطیه امام را گرفت، شروع به گریه کرد . امام فرمود : لعلک استقللتَ ما أعطیناک شاید عطای ما را کم شمردی وی گفت : نه، بلکه گریه ام برای آن است که این دست با جود و کرم چگونه زیر خاک پنهان می شود ┄┄┅┅┅❅❁❅┅┅┅┄ 💛 عربی برای شما : https://eitaa.com/arabi4u #مناسبت_ها

نظرتون چیه ؟ 😃👆 🌺 درس ۷ عربی هشتم به کمک هوش مصنوعی 👆 تصویر فوق برای جمله زیر است 👇 ✅ اَلغَزالَةُ شاهَدَت هُدهداً وَ سَأَلَتهُ : « هَل خَلفَ الجِبالِ عالَمٌ غَیرُ عالَمِنا » ؟ 👌 ان شاء الله به لطف خدا ، بخشی از داستان های پاورپوینت‌ها رو برای سال آینده دگرگون خواهیم کرد 😍🌺 👈 داستان‌های حال حاضر رو می تونید از طریق پیام سنجاق شده ، بخش عربی هفتم و نیز عربی هشتم مشاهده کنید ┄┄┅┅┅❅❁❅┅┅┅┄ 💛 عربی برای شما : https://eitaa.com/arabi4u #عربی_هشتم #روش_داستانی

🌺 درس ۷ عربی نهم به کمک هوش مصنوعی 👆 تصویر فوق برای جمله زیر است 👇 ✅ عِندَما أَنقَذَ طِفلاً مِن تَحتِ القِطار هنگامی که کودکی را از زیر قطار نجات داد 👌 ان شاء الله به لطف خدا ، بخشی از داستان های پاورپوینت‌ها رو برای سال آینده دگرگون خواهیم کرد 😍🌺 👌 همکارانی که در کانال های خصوصی هفتم ، هشتم و نهم عضو هستند ، مطالب رایگان تقدیمشون میشه 👌 و خبر خوب دیگر این که همکارانی که درخواست داشتند فقط داستان ها رو تهیه کنند ، نه کل پاورپوینت ها رو ؛ ان شاء الله برای سال بعد ، این داستان ها رو ؛ به صورت مجزا هم ارائه خواهیم داد 😊 ┄┄┅┅┅❅❁❅┅┅┅┄ 💛 عربی برای شما : https://eitaa.com/arabi4u #عربی_نهم #روش_داستانی

✅ ادیسون ، بهشتی است یا جهنمی ؟ یکی از سؤال هایی که بعد از این درس برخی دانش آموزان ، « تفقهاً یا تعنتاً » می پرسند در مورد عاقبت ادیسونه 🙂 به طور کلی آیا مخترعان و دانشمندان نزد نزد خدا پاداش دارند یا خیر ؟ ☘ اول این که درست نیست از طرف خدا در مورد شخصیت ها اظهار نظر کنیم و بهتر است قـــانون کلی بر مبنای دین ارائه بدیم تا پرسشگر خودش به پاسخ صحیح برسد یک پاسخ کوتاه و قانع کننده : 👇 1⃣ مخترعان و دانشمندان ، چه مسلمان و چه غیر مسلمان و حتی کافر ، اگر هدف و نیتشان از این اختراع ، رضای خــدا باشد و یا کمک به مردم 👈 قطعاً خدا به آن‌ها پاداش خواهد داد (حال این پاداش به چه صورت باشد ، در دنیا باشد یا آخرت ، خود خدا بهتر می داند ؛ ممکن است ســلامتی یا مال و ثروت و فرزند باشد ، یا بخــشش گناهان یا بهشت وسیع تر و یا ...) 2⃣ اگر هدفشان پول و ثروت و شهرت باشد ، چه مسلمان و چه غیر مسلمان ؛ نزد خدا پاداشی ندارند (الأعمال بالنیات) 👌 این نحوه پاسخ ، هم ساده تر و قابل فهم است و هم معمولاً جبهه گیری به دنبال ندارد ┄┄┅┅┅❅❁❅┅┅┅┄ 💛 عربی برای شما : https://eitaa.com/arabi4u #عربی_نهم

🌷 اما نکته دومی که معمولاً در ایــن جور مباحث مغفول واقع می شود اعمال دیگر ادیسون است : 👈 رفتارش با والدین 👈 رفتارش با فرزندان 👈 رفتارش با همکاران 👈 و کارهای خوب و بد دیگرش ✅ به عنوان مثال بررسی رفتار ادیسون با همکارش تسلا می تواند در رسیدن به پاسخ این سؤال کمک کننده باشد ✅ حتماً می دانید برقی که امروزه از آن استفاده می‌کنیم بیشتر نتیجه کار تسلا است ، نه ادیسون ؛ اما تسلا ، ثروتش را از دست داد و در تنهایی جان سپرد ؛ اما ادیسون ... ✅ به همین خاطر است که امروزه در غرب ، عده ای نسبت به ادیسون نگاه منفی دارند و در عوض تسلا را می ستایند ✅ پیشنهاد می شود مستند زیر را که یک برداشت تحلیلی در این رابـطه است مشاهده کنید ؛ شاید عــلــت ماجرا مشخص شود مستند « ادیسون در برابر تسلا » https://www.aparat.com/v/m6eTJ ❌ البته ما در پی این نیستیم که ثابت کنیم ادیسون خوب بوده یا بد ؛ فقط در پی این هستیم که این نگاه دقیق و همه جانبه رو منتقل کنیم تا درباره وقایع و شخصیت ها با احتیاط بیشتر سخن گفته شود ┄┄┅┅┅❅❁❅┅┅┅┄ 💛 عربی برای شما : https://eitaa.com/arabi4u #عربی_نهم

#رضایت_از_پاورپوینت_ها 9⃣1⃣ اصرار دانش آموزان برای این که همیشه از پاورپوینت ها برای تدریس استفاده بشه ❌ البته بنده پیشنهاد نمی کنم همیشه از پاورپوینت ها استفاده بشه 😇 ✅ بهترین روش تدریس ، متنوع‌ترین روش است ✅ پاورپوینت‌ها به این تنوع کمک خیلی زیادی می کنه 😊 🟢 تهیه پاورپوینت ها : @ansari_arabi 💛 عربی برای شما : https://eitaa.com/arabi4u

0⃣2⃣ حس خوب دانــــــش آموزان از یادگیری با پاورپوینت‌ها 😊 🌼 برای این حس خوب باید تلاش کرد 🌼 از سال ۱۳۸۸ حتی اکثر تابستون‌ها مشغول تهیه مطالب درسی بودم ولی می دونم هنوز کافی نیست . 🌼 شب بیداری ها و مشکلات جسمی و سختی هایی که فقط باید چشید 🌼 اما خوب می دونم هنوز کافی نیست و باید تلاش مستمر در این زمینه کرد 🌼 امسال با توجه به این که همکاران زیادی پاورپوینت ها رو تهیه کردند از نظرات و تجربیات همکاران هم بهره مند شدم 🌼 و ان شاء الله سال آینده ، مطالب پربارتر خواهد شد ؛ به لطف خدا ❤️ ولی خوشحالم که تا اینجای کار هم همکاران زیادی پاورپوینت ها رو تهیه کردند ؛ و الحــمدلله بازخورد بسیار خوبی از همکاران گرفتیم مشاهده رضایت همکاران : 👈 #رضایت_از_پاورپوینت_ها 🟢 تهیه پاورپوینت ها : @ansari_arabi 💛 عربی برای شما : https://eitaa.com/arabi4u

🌼 در این کلیپ ، ده روش آموزش ضمایر متصل بررسی شد 🌼 1⃣ عبارت های کاربردی 2⃣ پرسش از واژه نامــه 3⃣ روش داســـــتــــانـــــی 4⃣ دسته بندی ضــمــایـر 5⃣ جـمــع بندی ضــمــایـر 6⃣ روش رمــــز گـــــــذاری 7⃣ تـــصـــویـــر و کــــلیـــپ 8⃣ جمله سازی با ضمایر متصل 9⃣ مشخص کردن ضمایر در متن 0⃣1⃣ روش پرسش پیشرفته (مهم) 🌸 پیشنهاد می کنم عزیزانی که این کلیپ رو مشاهده نفرمودند ، این کلیپ رو ملاحظه بفرمایند تا برای بحث بعدی یعنی « روش تقویت پایه دانش آموزان » آمادگی کافی وجود داشته باشد 😊 مشاهده کلیپ 👇 https://eitaa.com/arabi4u/1103 💛 عربی برای شما : https://eitaa.com/arabi4u