┈••✾•🌿🌸🌿•✾••┈┈ #حل_تمرين 🐬إجابة التدریب حسب ما تعلمتم ال١👇 https://eitaa.com/arabia/4393 #ال2 🔺إجابة التدریب وتعلم #الأسالیب_العربیة الجدیدة ✅کانال های ماهواره ای بر سبک زندگی و الگوهای رفتار مصرفی شهروندان مان سایه افکنده اند. 🐬قَد خَیَّمَ شَبَحُ القَنَوات الفضائیّة (الْفَضَائِیات) عَلی نَمَط (أسلوب) الحیاة وَالسُّلُوک ِ الْإستهلاکي لِمُواطِنِینا. ✅تا به حال از خودت پرسیدی"چی باعث میشه بیش از حد خرج کنی؟ 🐬هل سألتَ نفسک یوماً: "مَا الَّذي يَدْفَعُکَ إلى الإفراط في الإنفاق؟ ✅ وزارت کشور اعلام کرد که مقررات منع رفت و آمد و محدودیت های سفر بین شهری لغو می شود. 🐬أعْلَنَت وزارة ُ الداخلیة أنَّه سَیَتِمُّ رفعُ حَظَر التَّجَوُّل والقیود المفروضة علی السفر بین المُدُن. ✅کیفیت درمان در مراکز خصوصی بالاتر از مراکز دولتی است. 🐬جَوُدَة ُ العِلاج في المراکز الأهلیَّة أعلی من المراکز الحکومیّة. ✅این هنرستان فنی و حرفه ای از سیستم آموزشی کار آمدی برخوردار است. 🐬تَتَمتَّعُ هذه المدرسة المِهَنیَّة بنظام تعلیميّ فعال ٍ . تمارین از دروس ذیل انتخاب شده اند و کلمات و اسلوب های جدید به آنها اضافه شده است. https://eitaa.com/arabia/4366 https://eitaa.com/arabia/4373 https://eitaa.com/arabia/4398 https://eitaa.com/arabia/4427 #حل_تمرین #فصیح #عربیة #آموزش_مکالمه_عربی ⭐️با ذکر منبع منتشر شود ⭐️"معکم لتطویر کل مهاراتکم اللغویة" @arabia ♠️┄┉❈🖤 ┄❈♠️

🔰ساختار استعمال: هل+ یُمْکنُني+ أن+ جمله ی فعلیه مورد نظر 🔰موارد استعمال: از این اسلوب می توانيم زمانی استفاده کنیم که تقاضایی از طرف مقابل مان داريم. 💠در واقع برای مطرح کردن درخواست و طلب و یا اجازه خواستن برای انجام یک کار بکار می رود. 💠این دو عبارت می توانند مترادف "هل أستطیع أن" باشند. 🔰 مثال: ▪️هل یمکنني أن أذهب الی الجامعة غدا؟ ▫️می تونم فردا به دانشگاه برم؟ ▪️هل یمکنني أن أطلب منکم شیئا؟ ▫️می تونم ازتون یک چیزی بخوام؟ #الأسالیب_العربیة #فصیح #آموزش_مکالمه_عربی ⭐️با ذکر منبع منتشر شود ⭐️"اولین خودآموز مکالمه عربی ایتا" @arabia ♠️┄┉❈🖤 ┄❈♠️

#الأساليب_العربية براساس آن چه که در فیلم آموزشی 👇شنیديم: https://eitaa.com/arabia/4478 🔰کَانَ یَشْعُرُ بِالْخَجَل، وَ هُوَ یَنْظُرُ إلی الأسْفَل 🌿در حالیکه به پایین نگاه میکرد(سرش رو به زیر انداخته بود) احساس شرمساری میکرد. 🔰اسلوب اول: 🌿کان+ یَشْعُرُ+ ب+ حس مورد نظر+ واو حالیه+ جمله ی اسمیه 🔰اسلوب دوم: 🌿کَان+ یَشْعُرُ+ ب+ حس مورد نظر 💠نکته اول: 🌿می توان فعل شَعَرَ را در زمان های مختلف صرف کرد و از آن به همراه حرف اضافه ی "ب" برای بیان احساسات مختلف استفاده کرد. به عنوان مثال: ▪️ماضی استمراری: کَانَ+ یَشْعُرُ+ بِ+ حس مورد نظر ▪️ماضی: شَعَرَ+ ب ▪️مضارع: یَشْعُرُ+ ب 🔸مثال: ▪️شَعَرَت أُختي بالسعادة عندما سَمِعَتْ صَوْتَهُ. ▫️خواهرم زمانی که صدایش را شنید احساس شادى کرد. ▪️شَعَرَ أحمد بالحُزن وهو یُفَکِّرُ في ذِکْرَیاتِه ▫️احمد در حالیکه به خاطراتش فکر میکرد احساس غم و اندوه كرد(اندوهگین شد). 💠نکته دوم: برای بیان احساس درد در اعضای بدن هم میتوان از این اسلوب استفاده کرد. ⭐️آماده ی تصحیح جملات عزیزان هستیم. ✨عزیزان می‌توانند بر اساس اسلوب مطرح شده ۳ جمله نوشته و ارسال فرمایند. دو اسلوب پیشین را از اینجا 👇 مطالعه فرمایید. https://eitaa.com/arabia/4369 https://eitaa.com/arabia/4471 #مکالمه_عربی ⭐️با ذکر منبع منتشر شود ⭐️مطالب اختصاصی کانال تدوین میشود و از جایی کپی نمیشود. ⭐️"اولین خودآموز مکالمه عربی ایتا" @arabia eitaa.com/joinchat/3417505808Cb5105ea910 ♠️┄┉❈🖤 ┄❈♠️

#یوم_الإثنین #الأسالیب_العربیة 🔰ساختار استعمال: 1. مِن+ المؤسِف/ المُحزِن+ أن+ جمله ی فعلیه مورد نظر 2. مِن+ المُؤسِف/ المُحزِن+أنَّ+ اسم و خبر أنَّ 🔰معنا: 🌿باعث تأسفه که.... 🌿غم انگیزه که... 🌿اسفناکه که... 🔰مورد استعمال: 🌿برای بیان ابراز تأسف و بیان اندوه از موضوع یا وقوع امری می توان از این اسلوب استفاده کرد. 💠چند مثال: ▪️من المُؤسفِ أنْ تکونَ عباداتُ الکثیرِ من الناس مُجَرّدَ حَرَکاتٍ وعاداتٍ. ▪️من المُؤسف أنْ یَتَحَوَّلَ هذا الحي إلی مِنْطَقة ٍ صَناعِیَّة. 🌿باعث تأسف هست که اين محله به یک منطقه صنعتی تبدیل شده است. ▪️من المُحْزِن أنَّ بَعْضَ الناس ِ لا یَهْتَمُّونَ بالقیام ِ بِوَاجِباتِهم. 🌿غم انگیزه که بعضی از مردم به انجام وظایف و تکالیف خود اهمیتی نمی دهند. #فصیح #آموزش_مکالمه_عربی ⭐️با ذکر منبع منتشر شود ⭐️"اولین و بزرگترین خودآموز رایگان مکالمه عربی ایتا" @arabia eitaa.com/joinchat/3417505808Cb5105ea910 💎┄┉❈💙 ┄❈💎┄┉

#حل_تمرین 🐬حل التدریب حسب ما تعلمتم ال3 🔺إجابة التدریب وتعلم #الأسالیب_العربیة الجدیدة ┈••✾•🌿🌸🌿•✾••┈┈ ▪️درس جدید بر درس قبلی ریپلای می شود. 🔰وزیر کشور اعلام کرد: رئیس جمهور خواستار مذاکره ی همه جانبه است و معتقد است که خلع سلاح کامل گروه های مسلح باید قبل از هر اقدام دیگری انجام شود. ▪️أعْلَنَ وَزیرُ الدَّاخِلیة: الرَّئیسُ یَدْعُو إلی التَّفَاوُض ِ الشَّامِل ِ وَ یَرَی أنَّ نَزْعَ السلاح الکامل للجَمَاعات المُسَلَّحة یَجِبُ أن یَسْبِقَ أيَّ عمل ٍ آخر. 🔰سخنگوی وزارت خارجه گفت: جمهوری اسلامی ایران همواره در بالاترین سطوح تاکید کرده است که بر اساس فتوای رهبر انقلاب اسلامی به دنبال ساخت بمب اتمی نخواهد بود و این سلاح ها در دکترین دفاعی جمهوری اسلامی ایران جایی ندارند. ▪️قال المتحدث باسم وزارة الخارجیة: إنَّ الجمهوریةَ الإسلامیّة الایرانیّة تُؤَکِّدُ عَلی أعلی الْمُسْتَوَیَات ِ أَنَّهَا لَنْ تَسَعَی وَرَاءَ صُنْعِ الْقُنْبُلَة ِ النَّوَوِیَّة ِ حَسَب فَتوی قائد الثورة الاسلامیَّة وَ لَا مَکَانَةَ لِهذه الأسلحة في العقیدة الدفاعیّة لِلْجُمهوریَّة الاسلامیّة الإیرانیّة. 🔰باید هوشیار باشیم تا با کلامشان و دروغ هایشان ما را فریب ندهند و در خیالات غرق نکنند. ▪️عَلَینا أنْ نَکُونَ وَاعِیینَ حتی لا یَخْدَعَنَا بِکَلامهم وأکاذیبهم وَلا یُغَرِّقنا في أفق الأوهام. 🔰حرم مطهر رضوي مکان های استقرار گروه ها و اکیپ پزشکی خود را که در مراکز و محورهای مختلف مشهد مقدس به زائران خدمات ارائه می دهند، به طور مشخص بیان کرد. ▪️أَوُضَحَت العتبةُ الرضویّةُ المُقدّسةُ أماكنَ انتشار مَفارِزِها الطّبيةِ التي تُقَدِّمُ الخدمات للزائرين بِمُختلف ِ مَحَاوِر مشهد المُقدّسة . 🔰پتوی اطفاء حریق پوشش مخصوصی از جنس فایبرگلاس است که برای مقاومت و تحمل حرارت بالا طراحی شده است. ▪️بَطَّانِيَّةُ إِخْمَاد النار هي غِطَاءٌ خاص مَصْنُوعٌ مِن الألياف الزُّجَاجِيَّة ِ مُصَمَّمَةً لِتَّحَمُّل درجة حرارة عَالِية. ▫️دروس پیشین اين درس و این هشتگ: https://eitaa.com/arabia/4393 https://eitaa.com/arabia/4463 ▫️بخشی از کلمات این تمرین از دروس لینک های ذیل انتخاب شده اند و سپس کلمات جدید اضافه شده است، برای آموختن مثال های دیگه این کلمات میتونین اگر مطالعه نفرمودین استفاده نمایید👇: https://eitaa.com/arabia/4344 https://eitaa.com/arabia/4381 https://eitaa.com/arabia/4379 https://eitaa.com/arabia/4443 https://eitaa.com/arabia/4432 #متوسطة #عالیة #آموزش_مکالمه_عربی ⭐️با ذکر منبع منتشر شود ⭐️مطالب اختصاصی کانال تدوین میشود وکپی برداری نمیشود. @arabia ⭐️┄┉❈💛 ┄❈⭐️┄┉

#الأسالیب_العربیة اسلوب بر اساس آن چه که در مثال اول #التدریب_حسب_ما_تعلمتم_ال3 (پست قبل) آموختیم👇 https://eitaa.com/arabia/4531 🔰چطوری به عربی بگیم "فراخوان داد" یا "خواستار فلان مسأله شد"؟ 🌿پاسخ در اسلوب امروزمون هست👇. 🔰ساختار استعمال: دعا/ یَدعو + فاعل+ إلی+ عملی که فاعل به آن عمل فراخوانده یا خواستار آن شده است. 🔰دعا إلى الأمر: حثَّ على اعتقاده، نادى به 💠نکته اول: "دعا الی" معنای دیگری هم دارد که اکنون مورد بحث ما نیست. 💠نکته دوم: در این معنا به جای "إلی" از "ل" هم بعضا استفاده میشود. 💠نکته سوم: فعل مان می تواند مفعول با واسطه هم بگیرد؛ 🔸چند مثال: ▪️ یدْعُو الرَّئیسُ إلی التَّفَاوُض ِ الشَّامِل 🌿 رئیس جمهور خواستار مذاکره ی همه جانبه شد. ▪️ إیران تَدْعُو إلى إقَامَة ِالدولةِ الفلسطينيةِ المستقلةِ وَعَاصِمَتُها القدس 🌿ایران خواستار تشکیل کشور مستقل فلسطین به پایتختی بیت المقدس شد. ▪️ الرئيسُ يَدعو المُنَظَّمَة َ الدَّولیّة َ الى عَدمِ خَفْضِ الإنْتَاج. 🌿رئیس جمهور از سازمان بین المللی خواست که تولید خود را کاهش دهد. 💦التدریب: 💦عزیزان جملات رو👇 ترجمه فرموده سپس با جواب صحیح مقایسه فرمایید. ▪️اسماعیل هنیه خواستار تشکیل کمیته ای از علما برای حمایت از آرمان فلسطین شد. ▪️سازمان همکاری اسلامی خواستار تقویت روابط بین گروه های مختلف فرهنگی شد. #آموزش_مکالمه_عربی ⭐️با ذکر منبع منتشر شود ⭐️"مطالب اختصاصی کانال تدوین میشود و از جایی کپی نمیشود" @arabia ⭐️┄┉❈💛 ┄❈⭐️┄┉

#الأسالیب_العربیة #پزشکی ❓❔چه طوری بگیم؟ 🌿علائم ویروس کرونا چی هست؟ ▪️مَا هي أعْراضُ فیروس کورونا؟ 🌿آیا علائم دیگه ای هم داری؟ ▪️هَلْ لَدَیکَ أعْراضٌ أخری؟ 🌿وقت داندانپزشکی دارم. ▪️لَدَيَّ مَوْعِدٌ مَعَ طبیب ِ الأسنان. 🌿محمد نسخه پزشک را به داروخانه برد. ▪️أخَذَ محمّدٌ وَصْفةَ الطبیب إلی الصَّیدَلیَّة؟ 🌿دیروز آمپول زدم. ▪️أَخَذَتُ إبْرَة البَارِحَة. #المفردات👇 https://eitaa.com/arabia/4547 #نتعلم_معا #آموزش_مکالمه_عربی ⭐️با ذکر منبع منتشر شود ⭐️"اولین و بزرگترین خودآموز مکالمه عربی ایتا" @Arabia eitaa.com/joinchat/3417505808Cb5105ea910 ⭐️┄┉❈💛 ┄❈⭐️┄┉

#الأسالیب_العربیة براى مطالعه ساير مطالب مرتبط با اين هشتك روى آن كليك بفرماييد. 🔰موارد استعمال فعل "أخذ": ✅استعمال اول: 🌿أخذ+ فعل مضارع: ▪️در این ساختار "أخذ" از "افعال شروع" است و خبر از شروع فعل مضارع ِ بعد از خود مى دهد. ▫️مثال: وَلَدي أخَذَ یَلْعَبُ مَعَ صدیقِهِ. ✅استعمال دوم: 🌿أخذ+ حرف اضافه ی إلی ▪️"أخذ" در این معنا به معنای "بردن" خواهد بود. ▫️مثال: ▫️أخَذَ محمّدٌ وَصْفةَ الطبیب إلی الصَّیدَلیَّة؟ ✨محمد نسخه پزشک را به داروخانه برد. ▫️أَخَذَنِي جَدِّي إلَی حَدیقَة ِ الْحَیَوَانَات. ✨پدربزرگم من رو به باغ وحش برد. ✅استعمال سوم: 🌿"أخذ" + دارو در اشکال مختلفش و واکسن و.. ▪️ در این ساختار "أخذ" به معنای "مصرف کردن و دریافت آن دارو" است. ▫️مثال: ▫️أَخَذَتُ إبْرَةً البَارِحَة: دیروز آمپول زدم. ▫️أخَذَتْ جَدَّتي مُغَذِّیًا : مادربزرگم سِرُم زد. ✅استعمال چهارم: 🌿استفاده از "أخذ" بدون حرف اضافه ▪️در این ساختار "أخذ" به معنای "گرفتن" هست. #نتعلم_معا #آموزش_مکالمه_عربی ⭐️با ذکر منبع منتشر شود ⭐️"اولین و بزرگترین خودآموز رایگان مکالمه عربی ایتا" @Arabia eitaa.com/joinchat/3417505808Cb5105ea910 ⭐️┄┉❈💛 ┄❈⭐️┄┉

#الأسالیب_العربیة #جمله_سازی ❓❓چه طوری اهمیت دادن یا اهمیت ندادن مون به یک مسأله رو بیان کنیم؟ 🔰ساختار : صیغه ی مورد نظر از فعل أَهْتَمَّ یَهْتَمُّ + حرف اضافه ی "ب" 🔰چندمثال و #اصطلاح: 🍂هلْ الإشَاعات التي تَدورُ حَولَکُما صحیحة؟ شایعه هایی که درباره تون هست ، درسته؟ 🍂أنا لا أهْتَمُّ بِالإشَاعَات؟ ▪️من به شایعه ها اهمیت نمی دم/ توجه نمی کنم. 🍂هلْ تَهْتَمُّ حَقٌا بي/بِشَأني؟ ▪️واقعا بهم اهمیت میدی/ حواست بهم هست؟ 🍂هلْ تَهْتَمُّ بالتَّبَاعُد ِ الإجتماعي وَعَدَم ِ المُصَافحة وَلَبْس ِ الکَمَّامَة؟ ▪️آیا به فاصله گذاری اجتماعی و دست ندادن و زدن ماسک اهمیت می دی؟ 🍂تَهْتَمُّ الدولة بِتَنمِیَة الموارد البشریّة. ▪️حکومت به توسعه منابع انسانی توجه دارد. #نتعلم_معا #آموزش_مکالمه_عربی ⭐️با ذکر منبع منتشر شود ⭐️"اولین و بزرگترین خودآموز مکالمه عربی ایتا" @Arabia eitaa.com/joinchat/3417505808Cb5105ea910 ⭐️┄┉❈💛 ┄❈⭐️┄┉

#حل_تمرین 🐬#أجابة_التدریب بالاضافة الی#الأسالیب_العربیة الأخری. ❓چطوری بگیم...... ⛅️احساس میکنم چشمم میزنه. 💨أشْعُرُ بالنَّبض في عیني. ⛅️هر چی می خورم احساس سیری نمی کنم. 💨لا أشْعُرُ بالْأمْتِلاء/ الشَبَع مَهْمَا أکَلْتُ. ⛅️بعد از غذاخوردن احساس خستگی می کنم. 💨أشْعُرُ بالتَّعَب ِ بَعدَ تناول ِالطَّعام. ⛅️لا أشْعُرُ بِالحُزن ولا بالفرح. ✨يمكنكم أن تضيفوا إلى هذه الأمثلة...... #نتعلم_معا #آموزش_مکالمه_عربی ⭐️با ذکر منبع منتشر شود ⭐️"معکم لتطویر کل مهاراتکم اللغویة" @Arabia eitaa.com/joinchat/3417505808Cb5105ea910 ⭐️┄┉❈💛 ┄❈⭐️┄┉

#الأسالیب_العربیة #جمله_سازی #تدریب . ▪️وقتی میخوایم تفاوت شخصی با شخص دیگری رو در مساله ای بیان کنیم، ▪️یا میخوایم تفاوت مکانی با مکان دیگری رو در موضوعی نشون بدیم، ▪️و خیلی مثال های دیگه ای که در صحبت های روزمره مون باهاش مواجه هستیم و نشون دادن تفاوت مدنظرمون هست میتونیم از اصطلاح زیر استفاده کنیم: 🔰ساختار: 🌿اگر به عنوان مثال بخوایم از تفاوت مکانی موضوعی صحبت کنیم از این اسلوب استفاده می کنیم: 🔰صیغه مورد نظر از فعل "اختلف" +....+ من+ مکان ٍ+ ل+ آخَر 🌿یا برای تفاوت شخصی: 🔰صیغه مورد نظر از فعل "اختلف" +....+ من+ شخص ٍ+ ل+ آخر 🌦مثال: 🔹یختلف الجو من مکان ٍ لآخر. 🔹تختلف العاداة والتقالید من مکان لآخر. 🤔دوستان حالا شما بگین : 🔹استعداد از فردی به فرد دیگه تفاوت دارد. ☔️مفهوم خوشبختی از فردی به فرد دیگر فرق میکند. 🔹احساس سرما در افراد مختلف متفاوته. #آموزش_مکالمه_عربی ⭐️با ذکر منبع منتشر شود ⭐️"اولین و بزرگترین خودآموز رایگان مکالمه عربی ایتا" @Arabia eitaa.com/joinchat/3417505808Cb5105ea910 ┄┉❈💛 ┄❈⭐️┉