📺 | جنگ شناختی گلوله‌هایی که جراحت ایجاد نمی‌کنند❗️ 📹 #آنتی_فریب 🧠 سواد رسانه ای | #جنگ_شناختی 👤تنظیم: سیدعلی میرجعفری 📮ایتا | تلگرام | آپارات | سروش

🔸این کتاب برای درس «کارگاه روش تدریس» دانشجویان کارشناسی ارشد بـا ذکر مطالب مهم و عبارتهای کوتاه و خلاصه نگاشـته شـده و در زمينـه تدریس و کلاسداری منبع درسی برای انواع دروس با واحد عملی و نظـری می باشد. 🔸فصل سوم : مهارت های تدریس و کلاسداری مهارت ها، مجموعه اقداماتی هستند که بـرای تحقـق اهـداف آموزشـی و یـا فعاليت های آموزشی، در عرصه کار و هنگام عمل کارآیی داشته و بایـد از آنهـا استفاده شود. فقدان یا ضعف در این مهارتهـا، باعـث بـه انجـام نرسـيدن و یـا نامطلوب انجام شدن آن هدف یا فعاليت آموزشی است. * این مهارتها معمولاً اکتسابی هستند. ۱. مهارت آماده سازی ۲ .مهارت صدا و بيان ـ مشخصات و ویژگیهای صدا ـ تمرین و تکرار صدا ۳.مهارت توزیع نگاه ۴ .مهارت شکل دهی ذهن فراگير با نماد ۵ .مهارت استفاده از حکایات ( داستان گویی) ۶ .مهارت تمرکز بخشی ۷ .مهارت ایجاد سؤال ۸ .مهارت پرسش ۹ .مهارت پاسخ به سوالات فراگيران ۱۰.مهارت توضيح ـ گویایی ـ مشخصات یک توضيح خوب ـ عوامل مؤثر در تفهيم مطلب ۱۱.مهارتهای غيرگفتاری ۱۲.مهارت تدریس در زمان کوتاه ۱۳.مهارت جمع‌بندی ـ هدف جمع‌بندی ـ انواع جمع‌بندی ۱۴.مهارت استفاده از وسایل کمک آموزشی 🔸تنظیم محتوا: زهرا امیدواری فاطمه زهرا باقری☑️ ناعمه سادات سعیدی مقدم 🔹لینک کانال های گروه پژوهشی اموزش معماری و تربیت معماران سروش/تلگرام/ایتا/آپارات

پویش ملی جمع‌آوری کمک برای مردم مظلوم و مقتدر لبنان با عنوان «طاقت بیاور باز هم لبنان! دیگر زمان محو طاغوت است» از سوی بنیاد خیریه جامعه ایمانی مشعر راه اندازی شد. به گزارش خبرنگار گروه و مسجد و کانون‌های مساجد خبرگزاری شبستان، پویش ملی جمع‌آوری کمک برای مردم مظلوم و مقتدر لبنان با عنوان «طاقت بیاور باز هم لبنان! دیگر زمان محو طاغوت است»، راه اندازی شد. علاقه مندان می توانند کمک های خود را به شماره ۵۰۴۱۷۲۱۱۱۳۵۳۲۱۳۰ به بنیادخیریه‌جامعه‌ایمانی‌مشعر واریز نمایند. 🔹️لینک کانال های گروه پژوهشی آموزش معماری و تربیت معماران 🔹️سروش 🔹️تلگرام 🔹️ایتا 🔹️ آپارات

🔸بسم الله الرحمن الرحیم🔸 👷🏼‍♂️جهاد معمارانه 🔹برگ سی و پنجم از فعالیت های جهادی مهندسی قرارگاه حاج احمد متوسلیان 🇮🇷 موضوع: سفر مهندس سعید قاسمی به استان کرمانشاه و بازدید از مناطق محروم و پیگیری برنامه‌های قرارگاه جهادی مهندسی حاج احمد متوسلیان (بخش اول) #جهاد_ادامه_دارد... #میسازیم_تا_ساخته_شویم_برای_ظهور 🟣تنظیم : محمد حسین قربان زاده 📮ایتا | تلگرام | آپارات | سروش

🔵معماری بومی 🔹معرفی بناهای شاخص هر اقلیم با دیدگاه طراحی معماری 🔹موضوع: خانه های گرگان - خانه باقری محقق: امیرحسین هراتی مقدم تنظیم و ویرایش محتوا : محمد حسین کیانی 📮سروش/تلگرام/ایتا/آپارات/اینستاگرام

شماره جدید نشریه باغ نظر دوره و شماره: دوره 21، شماره 136، مهر 1403 فهرست مقالات: * الگوی کالبدی مدارس براساس سند تحول بنیادین (سازگارسازی الگوهای کالبدی نایر با سند تحول بنیادی) حسین عبدالخالقی؛ مهدی حمزه نژاد؛ محسن فیضی *ویژگی‌‌های مشترک در ترکیب‌‌بندی‌‌های نگاره‌‌های کمال‌‌الدین بهزاد و قاب‌‌بندی سینما براساس نظریات آندره بازن پیام فروتن یکتا؛ سولماز امیرصادقی؛ مهدی محمدی *استخراج شاخص‌های کلیدی اقتصادی اثرگذار بر قیمت مسکن در کلانشهرهای ایران به روش دلفی فازی فربد مرتضوی؛ سید حسین حسینی نورزاد *تأثیر تناسبات و کشیدگی حیاط بر بازدهی تهویۀ فضای داخل در خانه‌های حیاط‌مرکزی اقلیم گرم و مرطوب سید سجاد عبدلی؛ مرجان شهاب زاده؛ حمید اسکندری *بررسی الگوهای رومی و بیزانسی برج بزرگ جنوبی ربع رشیدی؛ بر بنیان نمونه‌‌های آناتولیایی بهرام آجورلو؛ بهزاد مهدی‌‌زاده *تبیین مفهوم کُرِکسیون در نظام آموزش‌‌ معماری وحید مجیدی؛ میترا غفوریان؛ کیوان صالحی؛ وحید صدرام لینک دسترسی به مقالات 🟤 تنظیم محتوا شینا لطفی ثنا نجفی ✅ نفیسه مهدی زاده 🔹لینک کانال های گروه پژوهشی آموزش معماری و تربیت معماران 🔹سروش 🔹تلگرام 🔹ایتا 🔹 آپارات

تجربه‌ای متفاوت از معماری در سه بخش کلیدی: پژوهش، طراحی، اجرا سه‌گانه معماری، برنامه‌ای ویژه از سوی انجمن علمی معماری دانشگاه تهران است که با هدف پیوند دانشجویان با واقعیت‌های حرفه‌ای معماری در سه بخش : پژوهش، طراحی و اجرا طراحی شده است. این رویداد در طول سه ماه برگزار می‌شود و فرصتی تازه برای دانشجویان فراهم می‌آورد تا هر یک از این سه بخش را به‌طور عملی و با راهنمایی اساتید معماری مرور کنند. در این برنامه، شرکت‌کنندگان در یک مسابقه دوستانه به رقابت می‌پردازند و تجربه‌ای عمیق‌تر از فرایند معماری، از مرحله تحقیق و ایده‌پردازی تا طراحی و اجرای نهایی کسب می‌کنند. هدف اصلی سه‌گانه، نزدیک کردن دانشجویان به واقعیت‌های حرفه‌ای معماری و آماده‌سازی آن‌ها برای چالش‌های عملی این حوزه است. 📍 جزئیات بیشتر به زودی... با تشکر از علیرضا عروجی @alirezaorujii تدوین: علی حسین‌زرگری @alizzargari گرافیک: سپهر صحرانورد @ssepehrssahra پریا بهرامی @parioble پیج دانشگاه هنر های زیبا با تشکر از سرکار خانم مهندس دباغیان، بابت اطلاع رسانی 🔹️لینک کانال های گروه پژوهشی آموزش معماری و تربیت معماران 🔹️سروش 🔹️تلگرام 🔹️ایتا 🔹️ آپارات