eitaa logo
گروه پژوهشی (آموزش معماری و تربیت معماران)
268 دنبال‌کننده
1.3هزار عکس
363 ویدیو
127 فایل
🔹️گروه پژوهشی آموزش معماری و تربیت معماران 🔹️ ارتباط با مدیریت مجموعه: @shina_l 🔹️دانشکده معماری و شهرسازی دانشگاه تربیت دبیر شهیدرجایی تهران
مشاهده در ایتا
دانلود
2_144188856341289733.pdf
حجم: 2.7M
◾ معرفی بناهای شاخص هر اقلیم با دیدگاه طراحی معماری ◾موضوع: بررسی خانه های استان آذربایجان شرقی (خانه نیکدل تبریز) ◽محقق: رقیه پیری قدیم ◽تنظیم و ویرایش محتوا: فرشاد شمسی لینک کانال سروش کتابخانه دانشکده معماری https://splus.ir/archlibsrttu لینک‌ کانال تلگرام کتابخانه دانشکده معماری https://t.me/archlibsrttu لینک کانال ایتا کتابخانه دانشکده معماری https://eitaa.com/archlibsrttu
شماره جدید نشریه باغ نظر دوره و شماره:دوره 20، شماره 123، شهریور 1402 فهرست مقالات: تحلیل مهمترین مؤلفه‌های تأثیرگذار جهانی‌شدن بر فضاهای عمومی زهرا فروتن؛ منوچهر طبیبیان تحلیل تصویر انسان در پوسترهای فراواقع‌گرای ایران مهسا هوشیار خوشدل؛ میترا معنوی راد استفاده از روش چیدمان فضا در سلسله‌مراتب ورودی خانه‌های تهران اواخر قاجار و پهلوی اول با تأکید برمحرمیت جواهر کوتی؛ ژاله صابرنژاد؛ مهرداد متین بازآفرینی خیابان چهارباغ هرات با هدف ارتقاء هویت مکان فواد غفوری؛ ایمان قلندریان تبیین تحول معمارانۀ چیدمان کلاس مبتنی بر روش‌های آموزش نوین در مدارس ابتدایی ایران (طی سال‌های 1380 تا1400) زهراسحر یمین مردوخی؛ حسین سلطان زاده؛ شوکا خوشبخت بهرمانی تأثیر بستۀ آموزش هنر دیسیپلین‌محور بر افزایش درک زیبایی‌شناسی کودکان 7 تا 9 سال فائزه داوری؛ پریسا داروئی لینک دسترسی به مقالات: https://www.bagh-sj.com/issue_23342_24621.html 🟤تنظیم محتوا: سحر شفیعی نیا لینک کانال سروش کتابخانه دانشکده معماری https://splus.ir/archlibsrttu لینک‌ کانال تلگرام کتابخانه دانشکده معماری https://t.me/archlibsrttu لینک کانال ایتا کتابخانه دانشکده معماری https://eitaa.com/archlibsrttu
🟢ماکت سازی با مقوا https://youtu.be/E1TCHInuIOU?si=l-x7Jw9Ni1aH21kc 🟢تنظیم محتوا: سمانه سلامتی لینک کانال سروش کتابخانه دانشکده معماری https://splus.ir/archlibsrttu لینک‌ کانال تلگرام کتابخانه دانشکده معماری https://t.me/archlibsrttu لینک کانال ایتا کتابخانه دانشکده معماری https://eitaa.com/archlibsrttu
🔶دانش فنی تخصصی معماری داخلی مهم ترین تغییر در کتاب های درسی تغییر رویکرد آموزشی، آموزش و ارزشیابی مبتنی بر شایستگی است. شایستگی، توانایی انجام کار در محیط واقعی بر اساس استاندارد عملکرد تعریف شده است. توانایی شامل دانش، مهارت و نگرش می شود‌. در رشته تحصیلی معماری داخلی، چهار دسته شایستگی در نظر گرفته شده است: ۱.شایستگی های فنی برای جذب در بازار کار مانند استفاده از ویژگی های شاخص فضا ها و تزئینات معماری داخلی ایرانی در طرح های خود؛ ۲.شایستگی های غیرفنی برای پیشرفت و موفقیت در آینده مانند مسئولیت پذیری، نوآوری و مصرف بهینه انرژی؛ ۳.شایستگی های فناوری اطلاعات و ارتباطات مانند کار با نرم افزار ها و انواع شبیه ساز ها؛ ۴.شایستگی های مربوط به یادگیری مادام‌العمر مانند کسب اطلاعات از منابع دیگر. درس دانش فنی تخصصی، از خوشه دروس شایستگی های فنی می‌باشد و شامل پنج پودمان است. نمره قبولی در هر پودمان حداقل ۱۲ می‌باشد که از دو بخش نمره مستمر و نمره شایستگی تشکیل می شود. 🟠تنظیم محتوا : سانای علی اکبری لینک کانال سروش کتابخانه دانشکده معماری https://splus.ir/archlibsrttu لینک‌ کانال تلگرام کتابخانه دانشکده معماری https://t.me/archlibsrttu لینک کانال ایتا کتابخانه دانشکده معماری https://eitaa.com/archlibsrttu
نمای کلی: 🏡 موقعیت در نقشه کلی 🏡 1-معرفی و اهمیت رشته معماری 2-درآمد و پولسازی از رشته معماری چگونه است؟ آیا معماری شغل پر درآمدی است؟ 3- چگونگی کسب مهارت! ۴- صلاحیت مهندسی چیست؟و چرا کسب آن ضروری است! ۵-انتخاب یک شاخه از رشته معماری(اجرا-فن ساختمان) ۶- روال اداری قبل از شروع به ساخت چیه؟ باید چکار کنیم!به کجا مراجعه کنیم؟ ✅۷- توضیح شروع ساخت ساختمان از مرحله گودبرداری تا نازک کاری به صورت پیوسته + نکات ساختمانی ✅ 💹درصد فعلی پیشرفت در نقشه آموزشی فن ساختمان💹 📥 ۳۹ درصد 📤 خلاصه جلسه قبل(۲۵): جلسه گذشته در مورد اصول بتن ریزی و اقدامات پیش از بتن ریزی صحبت کردیم و امروز قراره مراحل بتن ریزی رو یاد بگیریم ... 🏗مراحل بتن ریزی ✅1. دسته بندی و بچینگ بتن بچینگ بتن اولین مرحله از فرآیند بتن ریزی است که در آن مقدار مواد مورد نیاز برای تهیه بتن مانند سیمان، ماسه، سنگدانه ها و غیره اندازه گیری می شود. هدف از بچینگ بتن، اندازه گیری میزان مصالح مورد نیاز برای فرآیند بتن ریزی است که به دو روش دسته بندی حجمی و وزنی انجام می شود. در دسته بندی حجمی کمیت اندازه گیری مواد بتن حجم است و در دسته بندی وزنی این کمیت وزن می باشد. بچینگ وزنی بتن امروزه روش ارجح برای بچینگ مواد است و برای تمام پروژه های مهم فقط دسته بندی وزن اجرا می شود.در بچینگ حجمی، بتن با حجم مصالح اندازه گیری می شود. از این رو دقت کمتری دارد. بچینگ حجمی را می توان توسط جعبه های فولادی یا چوبی انجام داد که به آنها جعبه های اندازه گیری می گویند. محدودیت اصلی که به دلیل آن بچینگ حجمی توصیه نمی شود، اثر حجمی شن است. ✅2. اختلاط بتن در این فرآیند، تمام مصالح بتن به نسبت های لازم دسته بندی شده، با هم مخلوط می شوند تا به رنگ و بافت یکنواختی برسند. برای ایجاد بتن خوب اختلاط مواد باید ابتدا در حالت خشک و بعد از آن در حالت مرطوب انجام شود. دو روش کلی اختلاط عبارتند از: اختلاط دستی و اختلاط ماشینی یا با میکسر. ✅3. حمل و جابجایی بتن پس از ایجاد مخلوط، بتن باید به محل پروژه منتقل شود. بتن روی قالب ها قرار می گیرد و همیشه باید تا حد امکان در محل نهایی خود ریخته شود. بعد از آماده شدن بتن باید به محلی که باید از آن استفاده شود حمل شود. بتن باید تا حد امکان در مقصد نهایی خود ریخته شود. نکته: قبل از قرار دادن بتن اطمینان حاصل کنید که نسبت آب به سیمان و اسلامپ مطابق با مخلوط طرح بتن حفظ می شود. نکته: در طول حمل و نقل، مخلوط بتن باید انسجام و کارایی خود را حفظ کند.