. 🎙 پادکست صوتی :بدغذایی کودک ضمن عذرخواهی از تاخیرشروع برنامه امروز لطفا پادکست صوتی همکارخوبمان سرکارخانم رفعتی پور را بشنوید. #اتیه @Atiyehnezamialvand

#درمسیریادگیری خلاصه فایل صوتی: راه حلهایی برای بدغذایی کودک: با اصرار به کودک غذا ندهید. حذف هله هوله و جایگزین کردن غذا به جای آن نداشتن توقع زیاد از کودک در خوردن غذا دادن قاشق به دست کودک، واجازه دادن به او برای خوردن غذا هر چند که منجر به کثیف کاری باشه. موقعی که بچه ای غذایی رو نخوردازآوردن گزینه های دیگر امتناع کنید. فقط فقط غذای اصلی سفره. #اتیه @Atiyehnezamialvand

رده سنی ۳ تا ۵ سال کودکان بد غذا می شوند وتمایلی به خودن غذا ندارد. یکی از مواردی که می توان اشتهای کودک را برانگیخت در جمع بودن کودک است که با این روش تمایل بیشتر به غذا پیدا می‌ کند. #اتیه گروه مشاوران کودک ونوجوان @Atiyehnezamialvand

#درکنارفرزندم درپخت غذا و پهن کردن سفره و جمع کردن آن،کودکان را مشارکت دهید. و آنها را تشویق و تحسین کنید.چون به آنها حس خیلی خوبی دست می دهد.میده. ضروری است کودک را به دنیای جذاب آشپزی و آشپزخانه معرفی کنید. #اتیه @Atiyehnezamialvand

#درکنارفرزندم هرگز با زور و اجبار به کودکان غذا ندهید. کثيف کاري هنگام غذا خوردن را نادیده بگیرید.. کودک دوست دارد خودش غذا بخورد و اين يعني کثيف کاري. پس زير صندلي یا زیر پای او پارچه اي پهن کنيد. دادن قاشق به دست کودک، و اجازه دادن به او برای خوردن غذا هر چند که منجر به کثیف کاری باشه. و در آخر مامانِ باسلیقه و خلاق توجه داشته باش که ظاهر غذا هر چه جذاب‌تر باشد، تمایل برای خوردنش بیشتره. #اتیه گروه مشاوران کودک ونوجوان @Atiyehnezamialvand

#درمسیریادگیری 🔹️مناسب‌ جهت تمرکز حواس و افزایش دقت 🔹️مناسب‌ برای بالای 7 سال #بازی_هدفمند #رزاقی #اتیه گروه آموزش،دانش آموزان بامشکلات ویژه یادگیری @Atiyehnezamialvand

صبح‌ها صبح بخیرتان را بلندتر بگویید... بگذارید زندگی جریان پیدا کند در رگ‌های خشک شدهٔ دنیایمان!🌱 #صبح_بخیر 🌱 امروز یکشنبه ۱۲ آذر ماه ۳ دسامبر  ۲۰۲۳ #روز_خوبی_داشته_باشید #اتیه @Atiyehnezamialvand

ارتباط موثر چکیده فایل صوتی 💗 برقراری ارتباط مؤثر یکی از مهم‌ترین چالش‌های انسان در عصر تکنولوژی است. 💗 مهارت ارتباط موثر : مجموعه‌ای از اعمال ورفتار ما در قالب یک پیام می‌باشد که به افراد دیگر منتقل می‌کنیم. 💗 انواع مهارت ارتباط موثر : 💕 ارتباط کلامی : اولین نوع ارتباط انسانی ، ارتباط کلامی است. این نوع ارتباط از طریق روش‌های مختلف مانند، گفت‌وگوی تلفنی، مصاحبه‌ها و صحبت‌های حضوری را در بر می‌گیرد. 💕 ارتباط غیر کلامی: در این نوع، از ارتباط موثر تنها زبان بدن و حالت صدا و حالت ادا کردن کلمات توسط فرد مورد توجه قرار می‌گیرد. 💗 موانع برقراری ارتباط موثر: ۱)گوش ندادن ۲)مسخره کردن ۳)فریادزدن یا باصدای بلندسخن گفتن.۴)انتقادیا تحقیرکردن دیگران ۵)خشمگین شدن ۶) دروغ گفتن 💗 آسان کننده های برقراری ارتباط موثر : ۱)گوش دادن فعال ۲)بازخورد مناسب ۳)انتخاب زمان مناسب برای صحبت کردن. ۴)خلاصه سازی ۵)برقراری ارتباط غیرکلامی . ۶)سعی کردن برای درک احساسات دیگران.۷) تماس چشمی مناسب و حالت های چهره ای خوشایند. . #اتیه @Atiyehnezamialvand .

خدایا! یک صبح زیبای دیگر را باترنم دلنشین پرندگانت آغاز نمودم ،شکر برای یکروز زیبای دیگر🌱 #صبح_بخیر 🌱 امروز دوشنبه ۱۳ آذر ماه ۴ دسامبر  ۲۰۲۳ #روز_خوبی_داشته_باشید. #اتیه @Atiyehnezamialvand

#درکنارفرزندم فایل صوتی: مهارت ( نه) گفتن چکیده فایل صوتی: نه گفتن یعنی عدم پذیرش درخواست ؛ وقتی محترمانه نه می گوییم به هر گونه درخواستی که علارغم میل باطنی ماست.   انواع نه گفتن : نه گفتن به خود نه گفتن به دیگران. فواید نه گفتن : افزایش اعتماد به نفس افزایش قاطعیت مدیریت زمان و برنامه ها افزایش عزت نفس راه رسیدن به موفقیت را چندین برابر می کند. احساس ارزشمندی 💎 ازچه سنی نه گفتن رایاد بگیریم؟ کودکان در سنین خاصی ویژگیهایی دارند که اندکی متفاوت از ویژگیهای آنها در سالهای دیگر زندگی است. در حدود سنین 4 – 5 سالگی تمایل دارند،استقلال بیشتری داشته باشند.  #اتیه گروه مشاوران تربیتی .@Atiyehnezamialvand

#درمسیریادگیری 💥 تفاوت دانش آموز #دیرآموز و دانش اموز مبتلا به #اختلالات یادگیری 🎈 دانش آموزان دیرآموز برخلاف دانش آموزان دارای اختلالات ویژه یادگیری، که از هوش #عادی یا بالاتر از عادی برخوردارند؛ دارای هوش #متوسط پایین تا #مرزی می باشند . بدین ترتیب نمره هوش دانش آموز دارای #اختلال_یادگیری 85 یا بالاتر از آن می باشد . در صورتی که نمره هوشی دانش آموز #دیرآموز #بین 70 تا 85 می باشد . 🎈 علاوه بر نمره هوشی دانش آموزان دیرآموز دارای کنش های #شناختی پایین و ضعف در #کلیه دروس نسبت به دانش آموزان هم سن و سال خود می باشد در حالی که دانش آموزان #اختلالات ویژه یادگیری دارای کنش های شناختی #متوسط یا بالاتر بوده و معمولاً در یک یا دو درس دارای مشکل می باشند. #اتیه مرکز تخصصی ارزیابی،تشخیص ورفع مشکلات ویژه یادگیری @Atiyehnezamialvand