#بخوانیم دین, انسان, برنامه ریزی, تلاشگری 🔹 نگاه دین، نگاه اسلام، نگاه قرآنی به انسان این است که: انسان باید تلاش کند؛ تلاشِ با نظم، با برنامه‌ ریزی و بی وقفه، تا بتواند به نتائج برسد. ۱۳۸۷/۰۷/۰۷ «بیانات در دیدار دانشجویان» #مجموعه_تشکیلات_توحیدی_اتم #کمیته_محتوا 🌐 @atom_kb

#بخوانیم  مخاطب شناسی ضرورتی برای تقویت توان راهبریِ رهبر تشکیلات 🔍 شناخت، حیاتی‌ترین و پیچیده‌ترین کارها در مجموعه دانشجویی است که روح تشکیلات بشمار می‌رود و همه دسته بندی‌ها و گام‌هایی که از فرایند جذب تا تربیت تشکیلاتی صورت می‌پذیرد، همگی نشأت گرفته از همان شناخت و مواجهه رهبران با پیشینه و ویژگی‌های کشف شده از افراد است. ✏️ به قلم/امیرحسین نظافت #مجموعه_تشکیلات_توحیدی_اتم #کمیته_محتوا 🌐 @atom_kb

🔻✏️مخاطب شناسی ضرورتی برای تقویت توان راهبریِ رهبر تشکیلات مخاطب را بشناسید. اگر چنانچه ما موادّ و شیوه‌ی جذبمان متناسب با وضعیّت مخاطب نباشد، ناموفّق خواهیم بود.(امام خامنه ای؛ ۱۴۰۲/۰۴/۲۱) این دو چیز را با حداكثر اهتمام، مورد توجه قرار دهید؛ یكی گزینش مخاطب و دیگری گزینش محتوای ارائه شده به اوست.(امام خامنه ای؛ ۱۳۷۷/۰۲/۰۲) مخاطب شناسی مقدمه و بستر اجرای فرآیند مدیریت و تربیت تشکیلاتی است. شناخت، ضرورتی است که ثمرات آن در بلند مدت هویدا خواهد شد. حال این مهم، حیاتی‌ترین و پیچیده‌ترین کارها در مجموعه دانشجویی است که روح تشکیلات بشمار می‌رود و همه دسته بندی‌ها و گام‌هایی که از فرایند جذب تا تربیت تشکیلاتی صورت می‌پذیرد، همگی نشأت گرفته از همان شناخت و مواجهه رهبران با پیشینه و ویژگی‌های کشف شده از افراد است. برای شناخت بهتر دانشجویان از دو جهت دسته بندی صورت میگیرد: ابتدا از منظر راهبرد شناسی؛ دانشجویانی که قدرت جمع زنندگی در امورات شخصی و اجتماعی، همچنین قدرت تصمیم گیری منطقی، شجاعت، خلاقیت، حل هوشمندانه مشکلات و ویژگی‌های متعدد دیگر از این دست را در مواجهه با مشکلات در ابعاد وسیع از خود به نمایش می‌گذارند که سبب همراه شدن افرادی زیادی با آنان میگردد. این دسته را می‌توان مدیران توانمند نامید و به افراد راهبر تعبیر نمود. دسته دوم افراد غیر راهبر یا دنباله رو نامیده می‌شوند؛ که از دایره محدودتری در سطح عملکرد و اثرگزاری نسبت به افراد راهبر در امورات تصمیم گیری‌ها برخوردارند. افراد راهبر یا دنباله رو می‌توان از منظر باور شناسی جز هرکدام از دسته های زیر قرار گیرند: همسوی تنوری: افرادی که از لحاظ باور و عقاید به اندیشه‌های تشکل ما نزدیک بوده و سابقه حضور در مجموعه‌های مذهبی قبل از دانشگاه را در کارنامه دارند و همچنان که راغب به عضویت در جمع ما هستند؛ از همان ابتدا، آمادگی پخته شدن بی چون و چرا در تنور تشکیلات می‌باشند. همسوی تزئینی: اشخاصی نیز در بین دانشجویان هستند که تا حدودی شباهت فکری به قشر اول را از خود به نمایش می‌گذارند، اما از دغدغه و کارنامه فعالیتی کمتری برخوردار هستند و صرفا عقاید محدود دینی و انقلابی دارند که منجر به کنش زیادی از آنان نمیگردد. باور سوم؛ خنثای خنثی، مخالف بی غرض: این دسته افراد معمولا بی تفاوت به فضای حاکم بر دانشگاه یا کشور هستند یا اولویت ذهنی آنها بسیار سطحی‌است و اعتراض‌های عامیانه‌ این دسته، نشأت گرفته از باور چهارمی است که در برخی از دانشجویان به ندرت یافت میشود و دنباله رو و پیرو رسانه و معاندین آگاه هستند. باور چهارم؛ معاند آگاه: دسته آخر انگشت شماری از دانشجویان هستند که مخالف و شرارت علنی داشته و مبنای این قبیل کنش آن‌ها بدون پشتوانه منطقی ابراز میگردد، زیرا تحت تاثیر شدید تهاجم فکری دشمن قرار گرفته اند. از طرفی توجه به این مطلب ضروری است که رهبر انقلاب، مجموعه‌های دلسوز را صراحتا از جذب این افراد به مجموعه تشکلی برحذر داشته‌اند و تعبیر جلوگیری از نفوذ را برای ایشان به کار برده‌اند.

#ببینیم/ آموختن از امام حسین (ع) 📽 شهید آیت الله بهشتی: امام حسین(ع) به ما آموخت که_ مؤمنان راستین از مرگ نمی‌ترسند.      🔻#میلاد_امام_حسین(ع)_مبارک      #مجموعه_تشکیلات_توحیدی_اتم 🌐 @atom_kb

#مرصوص؛فصل دوم 📽در این فصل خواهیم دید/  پرداختن به مولفه های تشکلی شخصیت شهید حسن باقری در دفاع مقدس 👥در گفتگو با _حسین آرست(عضو تشکلی دانشگاه علوم پزشکی یاسوج) _احمدرضاجمالی آرند(عضو تشکلی دانشگاه آزاد یاسوج) _محمد جمشیدی (عضو تشکلی دانشگاه فرهنگیان یاسوج) 🔻با حضور وحید حیدری (مدرس  جریان سازی و حرکت های تشکلی) #مجموعه_تشکیلات_توحیدی_اتم 🌐 @atom_kb

🎥  #ببینید  |  مرصوص 🔺معنویت در تشکیلات؛ عامل ماندگاری نیروها در میدان عملیات 👥در گفتگو با _  حسین آرست نیروی تشکلی دانشگاه علوم پزشکی یاسوج لوم پزشکی یاسوج _با حضور وحید حیدری مدرس کار تشکیلاتی و جریان سازی «پرده اول از فصل دوم» لینک ویدیو کامل در آپارات: 👇 🔗 https://aparat.com/v/6tdyP #مرصوص_قسمت_اول @atom_kb

🎥  #ببینید  |  مرصوص 🔺برنامه ریزی در میدان عملیات؛ با تاکید بر شناخت از خود، جامعه و دشمن 👥در گفتگو با _  احمدرضا جمالی آرند عنصر تشکلی دانشگاه آزاد اسلامی یاسوج _با حضور وحید حیدری مدرس کار تشکیلاتی و جریان سازی «پرده دوم از فصل دوم» لینک ویدیو در آپارات: 🔗 https://aparat.com/v/FrCkT #مرصوص_قسمت_دوم @atom_kb

🎥  #ببینید  |  مرصوص 🔺اثر نگاه شبکه ای و حرکت تشکیلاتی در میدان  عملیات از منظر شهید حسن باقری 👥در گفتگو با _  محمد جمشیدی عنصر تشکلی دانشگاه فرهنگیان یاسوج _با حضور وحید حیدری مدرس کار تشکیلاتی و جریان سازی «پرده سوم از فصل دوم» لینک ویدیو در آپارات: 🔗  https://aparat.com/v/LN8Sp #مرصوص_فصل_دوم @atom_kb

#بشنویم/ مدیریت زمان و فرصت های خاص در کار تشکیلاتی؛  الزامات بهره مندی از آنها 🎙 امیر فرزانه/ادوار تشکلی انجمن مستقل و مدرس مهارت زندگی 🔹اختصاصی مجموعه تشکیلات توحیدی اتم 🔹لینک فایل با کیفیت و دانلود مستقیم 🔗 https://uupload.ir/view/inshot_۲۰۲۴۰۲۲۱_۱۱۵۲۴۴۳۳۶_gool.mp3/ #مجموعه_تشکیلات_توحیدی_اتم 🌐 @atom_kb

#ببینیم #مجلس_تراز #نماینده_تراز 🎙 مجلس بالاترین مقام مملکت است. « امام خمینی٫ره٫» به نقطه ای حساس برای بهره مندی از فرصتی طلایی نزدیک شده ایم؛ دغدغه من و تو وقتی شکافته شود و در کنار هم دیده شود، چراغی برای رفع مشکل ما خواهد بود. #باید_متشکل_شویم #سرنوشت_ما_دردست_ما_هست #مجلس_تراز_نماینده_تراز_می_خواهد #مجموعه_تشکیلات_توحیدی_اتم 🌐 @atom_kb

#ببینیم #مجلس_تراز #نماینده_تراز 🎙 سخنرانی یک نماینده تراز در نظام جمهوری اسلامی؛ گزیده ای از صحبت های شهید دیالمه در جلسه بررسی عدم کفایت سیاسی بنی صدر 🔻 رای دادن ما مهم است، چرا که او که انتخاب می شود، می تواند در این سطح برای ما تصمیم بگیرد... 🔻 چه کسی را انتخاب می کنیم؟! مهم است؛ چرا که او می تواند در این سطح تصمیم ساز بشود. #مجلس_بالاترین_مقام_مملکت_است #باید_متشکل_شویم #سرنوشت_ما_دردست_ما_هست #مجلس_تراز_نماینده_تراز_می_خواهد #مجموعه_تشکیلات_توحیدی_اتم 🌐 @atom_kb