eitaa logo
آموزگار عبادی
45 دنبال‌کننده
3.1هزار عکس
2.8هزار ویدیو
247 فایل
🌷 ما ملّت امام حسینیم 🌷 ارتباط ebadi5@ اَللّهُمَ اَنا عَبْدُکَ الضَّعيفُ الذَّليلُ الْحَقیرُ الْمِسکینُ الْمُسْتَکین😔🙏
مشاهده در ایتا
دانلود
〰🌸〰 فارسی 〰🌸 〰🌸〰 تمرین بیشتر 〰🌸〰 دانش آموزان عزیز ، لطفا یکی از درس های زیر را انتخاب کنید و با صدای بلند بخوانید سپس صدای خود را ارسال بفرمائید : 👇🌷👇 ۱) درس توت ۲) درس مادر 🌸〰🌸〰🌸〰🌸〰🌸 🌷🌼🌷🌼🌷🌼 🌺🌼🌸 https://eitaa.com/aval_e_ebtedaei
〰🌸〰 نگارش 〰🌸 〰🌸〰 تمرین بیشتر 〰🌸〰 دانش آموزان عزیز فعالیت های زیر را انجام دهید و تصویر آن را ارسال بفرمائید : 👇🌷👇 ۱) جمله ی زیر را مرتب کنید. 🔹 _ مادَر _ آمَد _ آرام ............................ 🔹 توت _ دارَد_ سارا ............................. ۲ ) با کلمات زیر جمله بساز. 🔹 بَرادَر : ............................... 🔹بَست : ............................... ۳) با ترکیب ها " کلمه" سازی کنید. ( سه کلمه کافی است ) .......... .......... .......... ارسال تصویر تکالیف فراموش نشود.😁 🌸〰🌸〰🌸〰🌸〰🌸 🌷🌼🌷🌼🌷🌼 🌺🌼🌸 https://eitaa.com/aval_e_ebtedaei
🌸〰🌸〰🌸〰🌸〰🌸 🔻اهداف : ۱) شناخت کامل‌تر عدد ۶ و مفهوم ترکیبی آن. ۲) توانایی نوشتن صحیح نماد عدد ۶. ۳) درک نمایش های مختلف عدد ۶ و تبدیل آنها به صورت ترکیبی از ۵ و ۱. 🔻توصیه های آموزشی: ۱) دانش آموزان باید تا اینجا بتوانند تعداد اشیا تا ۵ را بدون شمارش تشخیص دهند و برای عددهای بزرگتر از ۶ آن عدد را به صورت پنج و یک عدد دیگر شناسایی کنند. ۲) در آموزش عدد ۶ تاکید بر این است که عدد ۶ را به صورت ۵۱ ببینند. ۳) از دانش آموزان بخواهید در منزل اشیایی که به صورت ۶ تایی هستند (مثل یک قاشق با چنگال ) پیدا کنند ونام ببرند. ۴) تا زمانی که دانش آموزان این نماد عدد ۶ را به خوبی یاد نگرفته اند از نوشتن عدد ۶ با نماد دیگر آن اجتناب کنید. ۵) در هنگام رنگ کردن مربع ها توجه دانش آموزان را به ترکیب پنج و یک مربع جلب کنید. همچنین روش( رنگ کردن مربع ها را برای پیدا کردن حاصل جمع دو عدد آموزش دهید یعنی اگر بخواهند تعداد ۲ دسته اشیا را روی هم به دست بیاورند می‌توانند با رنگ کردن مربع ها و سپس شمردن آنها حاصل را به دست آورند. 🌸〰🌸〰🌸〰🌸〰🌸 🌷🌼🌷🌼🌷🌼 🌺🌼🌸 https://eitaa.com/aval_e_ebtedaei