یک قاب زیبا و تجربه ی شیرین از تلفیق نگاره ۹ و آشنایی بچه ها با فضای‌مسجد و نمازخانه 📿🤩🥰 شما کدوم نگاره اید؟ #ساحت_اعتقادی #ساحت_زیبایی_شناختی_هنری •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

میانبر به آموزش #تم_۴ از دکتر داوودی مولف کتاب ریاضی. سایر تم ها هم در پست های قـبل و بـعد قرار گرفته. حتما قبل از تدریس تم،فیلم را ببینید و راهنماهایی که در کانال قرار می گیره را مـطالعه کـنید و با اهـدافش آشنا بشید. #ریاضی #روش_تدریس •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

📌مهارت‌های مربوط به تم ۴ ✅استقبال از میهمان ✅پذیرایی از میهمان ✅آداب غذا خوردن با میهمان ✅بدرقه‌ی میهمان ✅تشخیص و بیان خصوصیات اشکال هندسی ✅توانایی ساخت اشکال هندسی با ابزارهای مختلف ✅توانایی سرشماری اشیا ✅استفاده از چوب خط و رسم آن ✅کشف و ادامه الگو ✅درک مفهوم جمع ✅استفاده از شابلون در رسم اشکال هندسی ✅تشخیص جزء یک کل ✅درک عدد به عنوان طول ✅حل مسئله (تکمیل مربع شگفت انگیز) 📌تم شناختی: ✅میهمان و ارتباطات مهم ✅آداب میهمانی رفتن ✅آداب رفتار با همسالان؛ کوچکترها و بزرگترها #ریاضی #تم_۴ •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

📌صفحه‌ی آغازین: 🔰موضوع: رفتن به مهمانی 🔰مفاهیم: ✅وسط، بین، کنار ✅چپ، راست ✅اول الی پنجم، ردیف ✅اشکال ساده هندسی ✅جلو، پشت 🔰مهارت‌های مربوط به لوحه: ✅مهارت‌های استقبال از مهمان‌ها ✅مهارت‌های پذیرایی از مهمان‌ها ✅مهارت‌های شام خوردن در مقابل مهمان‌ها ✅مهارت‌های بدرقه مهمان‌ها 🔰نگرش‌های مربوط به لوحه: ✅مردم معمولاً در مورد چیزهای اطرافمان با مشاهده دقیق چیز یاد می‌گیرند اما گاهی اوقات آنها را تحت تأثیر قرار می‌دهند و عکس العمل آنها را مشاهده می‌کنند. ✅توصیف چیزها با دقت در علم بسیار مهم است چون به مردم کمک می‌کند مشاهداتشان را مقایسه کنند. 🔰تأثیرات بر ساختارشناختی: ✅اخلاق فرزند در برابر پدر و مادر ✅اخلاق در برابر مهمان ✅رفتار تربیتی با کوچکترها، همسالان و بزرگترها 🔰تم‌شناختی: مهمان و ارتباطات مهم ✅ در مورد آداب مهمانی رفتن و پذیرایی از میهمان و آداب رفتار با همسالان کوچکترها و بزرگترها برای دانش آموزان توضیح دهید. #ریاضی #تم_۴ #صفحه_آغازین •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

📌ارتباط با صفحات بخش: ✅روی ردیف صندلی‌ها از چپ یا راست آدرس دهید. ✅به دسته‌های پنج‌تایی صندلی‌ها توجه دانش‌آموز را جلب کنید. ✅به تناظر صندلی‌ها و مبل‌ها با تعداد مهمان‌ها توجه کنید. ✅به تناظر صندلی‌های میز و بشقاب‌های روی میز با قاشق‌ها و چنگال‌ها توجه کنید. ✅به تناظر پیش دستی‌های روی میز میوه و دو پیش‌دستی در دست دوقلوها با تعداد مهمان‌ها توجه کنید. ✅دو خانواده را به عنوان ۲ دسته پنج‌تایی در نظر بگیرید. ✅در هر خانواده تعدا دخترها را با دست راست و تعداد پسرها را با دست چپ نشان دهید سپس انگشتان را به یک دست منتقل کنید. ✅در کتابخانه کنار تلویزیون با کمک ردیف و ستون و چپ و راست و بالا و پایین اول و دوم به اشیاء مختلف آدرس دهید. ✅به اشکال هندسی ساده اشاره کنید. ✅در اطراف فرش الگویی هندسی نقاشی کنید. مثلاً یک دایره و یک مثلث و تکرار آنها #ریاضی #تم_۴ #صفحه_آغازین •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

📌اهداف: ✅آشنایی اولیه با مفاهیم گوشه و لبه ✅آشنایی اولیه با خصوصیات اشکال هندسی ✅توانایی ساخت اشکال هندسی با استفاده از ابزارهای مختلف ✅رشد تفکر هندسی و ارتباط آن با تفکر عددی ✅ارتقای مهارت‌ الگویابی و ارتباط آن با تفکر عددی با شمردن اجزاء و اشکال ✅درک اولیه‌ی مفهوم جمع #ریاضی #تم_۴ #صفحه_۲۳ •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

📌روش تدریس: ✅از دانش‌آموزان بخواهید با میله‌های آموزشی اشکال هندسی متفاوت بسازند و گوشه‌های این اشکال را بشمارند. ✅به عنوان نمونه از آنها بپرسید که چند شکل ۳ گوش ساخته‌اید؟ ✅سپس از آنها بخواهید به اشکال هندسی اطرافشان توجه کرده و تعداد گوشه‌های اشکال از آنها پرسیده شود. ✅از آنها بپرسید که اگر بخواهید نظیر شکل‌های کتاب را با میله‌ها بسازید به چند میله نیاز دارند؟ ✅سپس از دانش آموزان بخواهید حدسشان را با انجام دادن آزمایش کنند. ✅حال از دانش‌آموزان بخواهید به صفحه آغازین بخش برگردند و اشکال هندسی مشاهده شده را به آنها یادآوری کرده و از آن‌ها در مورد تعداد گوشه‌هایشان سؤال کنید. ✅از دانش‌آموزان بخواهید فعالیت مورد نظر را انجام دهند. وقتی تعدا میله‌ها (همان ضلع شکل‌ها) را بیان می‌کنند از آنها بپرسید شکل با چند میله آبی و چند میله قرمز درست شده است؟ به این ترتیب کم کم وارد مفهوم جمع شوید. ✅وقتی یک شکل با ۴ میله درست شده و یکی از آنها آبی و ۳ تا قرمز است، می‌توان نتیجه گرفت که ۱ با ۳ می‌شود ۴ تا. ✅پس از اینکه با شکل‌های هندسی آشنایی اولیه ایجاد شد، الگویابی‌های پایین صفحه را انجام دهید. ✅توجه دانش آموزان به ۲ الگویی که در هر ردیف وجود دارد جلب کنید. ✅در ردیف اول هم برگ گلدان ها و هم رنگ گل‌ها دارای یک نظم و الگو هستند که دانش آموزان پس از کشف این الگو می‌توانند با رنگ کردن شکل‌ها را کامل کنند. #ریاضی #تم_۴ #صفحه_۲۳ •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

📌توصیه‌های آموزشی: ✅از واژه‌های ضلع و رأس استفاده نکنید. کلمه گوشه برای دانش آموزان قانونی تر است. ✅از مجموعه‌ی آهنربا و کیت مغناطیسی برای ساختن اشکال هندسی استفاده کنید. ✅از واژه یا نماد جمع استفاده نکنید ولی مفهوم جمع را با شمردن تعدا میله‌های آبی و قرمز تمرین کنید. #ریاضی #تم_۴ #صفحه_۲۳ •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

🍃🌸 تمرین کلاسی 🌸🍃 از بچه ها بخواهید کمی نخود نیم پز( نه خیلی سفت ونه خیلی نرم )وتعدادی‌چوب خلال دو سره بیاورند. شکل های متفاوتی درست کنند که چوب خلال هالبه ونخودها گوشه محسوب می شوند. مابه جای نخود از خمیر بازی و چوب‌خط استـفاده کردیم☺️ #ریاضی #تم_۴ #صفحه_۲۳ #گوشه #لبه •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99