eitaa logo
کلاس اولی ها(یوسفی)
2.6هزار دنبال‌کننده
1.7هزار عکس
413 ویدیو
449 فایل
🔹آموزگارپایه‌اول‌دبستان 🔹آموزش‌مفاهیم‌باایده‌های‌جذاب 🔹ارائه‌کاربرگ‌نمونه‌سوال 🆔 @aval_learning99 ارتباط بامن👇 @aval_learning ناشناس👇 https://harfeto.timefriend.net/17132978780727
مشاهده در ایتا
دانلود
📌ادامه ی عدد نویسی 🔺آموزش مفهومی ✅من باآموزش هرعدد خانواده یا ترکیب‌اون عدد را هم کار می کنم.ساعت را هم خیلی ساده میگم. و نمایش عدد روی محور، با انگشت، با ابزار، عدد قبل و بعد و... •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📌آموزش اعداد با شعر 3⃣عدد سه •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99
4_5994764143138177980.mp3
1.91M
📻 موش موشک و راز شادی 🕘 ❣️با صدای بانو 👶🏻لذت خاطرات دیروز را کنار فرزندتان تجربه کنید👶🏻 ‌‎‎‎‎•••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99
كهيعص كفايتُنا وهو حسبي هیچ اتفاقی بدون اذن او نمی افتد. .
یه سلام خوشمزه از امروز کلاس ما🍌🍫🧁 ❓حدستون راجع به این موضوع چیه؟ نگم از ذوق بچه ها و توانمندی هاشون در یادگیری مهارتهای جدید.😍☺️ بیشتر راجع به این موضوع میگم بهتون❤️ •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99
31.91M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
✅و اما روز سوم تدریس نشانه سـ س و جمله سازی با بانک کلمات 💯این تمرین بسیار برای جمله سازی مفید و موثره ❗️اگر هنوز نساختید دیر نشده دست به کار بشید 🔰اگر پست مربوط به بانک کلمات راندیدید این پست را حتما بخونید و انجام بدید👇 https://eitaa.com/aval_learning99/2929 •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99
💥متن روانخوانی نشانه‌ی(سـ س) 💥یک کلاس اولی را به کانالمون دعوت کن. 😘 ‌‎‎‎‎•••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
کلاس اولی ها(یوسفی)
📌اهداف: ✅ادامه دادن یک الگوی شطرنجی پیوسته ✅کشف قانون مربوط به الگو تشخیص ✅رسم شکل تکرار شونده الگو •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99
📌روش تدریس: ✅از دانش آموزان بخواهید با استفاده از چوب کبریت ها، الگوی تکرار شونده ی دلخواهی به گونه ای ترسیم کنند که سر چوب کبریت ها کنار یکدیگر نباشد. ✅ برای این کار ابتدا از آنها بپرسید که چه الگویی با چوب کبریت ها می خواهند بسازند و تکرار کنند. ✅شما به عنوان نمونه می توانید یک بار انجام دهید. سپس از آنها بخواهید یک الگویی را طراحی و آن را الگو را ادامه دهند. ✅ همین عمل را می توانید با دکمه‌های رنگارنگ انجام دهید. ✅از دانش آموزان بپرسید که آیا در کاشی کاری‌های مسجد در صفحه آغزین بخش الگوی تکرار شونده می بینند؟ آن را بیان و یا مشابه آن را با اشیاء و یا اشکال مختلف بسازند و یا ترسیم کنند. ✅از دانش آموزان بخواهید فعالیت صفحه ۵۳ را انجام دهند. ✅در صورتی که در تشخیص شکل تکرار شونده مشکل داشته باشند می توانید با قرار دادن نقطه در ابتدای شکل تکرار شونده به آنها کمک کنید. ✅همچنین از دانش آموزان بخواهید در قسمت‌های خالی الگوهایی را به دلخواه خود طراحی کنند. ✅الگوهای زیاد و پیچیده را در کلاس برجسته کرده و توجه سایر دانش آموزان را به آنها جلب کنید. •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99
📌توصیه های آموزشی: ✅اگر دانش آموزان در ادامه دادن الگو با مشکل مواجه هستند نمونه آن الگو را به صورت کمرنگ و یا نقطه چین در اختیارشان قرار دهید و از آنها بخواهید نقطه چینها را پر رنگ کنند و یا مربع ها را با نقطه های رنگی مشخص کنید و از آنها بخواهید به همان رنگ مربع ها را رنگی کنند. ✅از دانش آموزان بخواهید که الگویی را در کلاس بیان کنند و شما روی تخته (بعضی درست و بعضی نادرست) ادامه دهید و از آنها بخواهید بگویند که الگویی را که شما ادامه می دهید درست است یا نادرست. ✅از دانش آموزان بخواهید در منزل دنبال الگوهای تکرارشونده باشند و نمونه‌هایی از آن الگو  را روی کاغذ ترسیم کنند. ✅از دانش آموزان بخواهید خانه‌ای را نقاشی و بر روی دیوارهای آن خانه الگوهای تکرارشونده ترسیم کنند. ✅در هر قسمت فضایی برای طراحی یک الگو توسط دانش آموزان قرار داده شده است توصیه می شود ابتدا شکل تکرارپشونده را زسم کنند سپس الگوی خود را با رسم متناوب آن شکل به دست آورند. ✅این فعالیت را می توانند دو نفره انجام دهند. یک دانش آموز شکل تکرار شونده بکشد و دانش آموز دیگر الگو را ادامه دهد. •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99