📌ادامه ی عدد نویسی
🔺آموزش مفهومی #عدد_سه
✅من باآموزش هرعدد خانواده یا ترکیباون
عدد را هم کار می کنم.ساعت را هم خیلی
ساده میگم. و نمایش عدد روی محور، با
انگشت، با ابزار، عدد قبل و بعد و...
#آموزش_اعداد
#عدد_۳
•••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈•••
کانال کلاس اولیهای خانم یوسفی
@aval_learning99
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📌آموزش اعداد با شعر
3⃣عدد سه
#ریاضی
#آموزش_اعداد
#عدد_۳
•••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈•••
کانال کلاس اولیهای خانم یوسفی
@aval_learning99
4_5994764143138177980.mp3
1.91M
📻 موش موشک و راز شادی
🕘 #شب_بخیر_کوچولو
❣️با صدای بانو #مریم_نشیبا
👶🏻لذت خاطرات دیروز را کنار فرزندتان تجربه کنید👶🏻
•••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈•••
کانال کلاس اولیهای خانم یوسفی
@aval_learning99
#بسم_الله
كهيعص كفايتُنا وهو حسبي
هیچ اتفاقی بدون اذن او نمی افتد.
#با_من_بخوان.
یه سلام خوشمزه از #ایستگاه_یادگیری
امروز کلاس ما🍌🍫🧁
❓حدستون راجع به این موضوع چیه؟
نگم از ذوق بچه ها و توانمندی هاشون در
یادگیری مهارتهای جدید.😍☺️
بیشتر راجع به این موضوع میگم بهتون❤️
#ایستگاه_یادگیری
#کلاس_اولیهای_خانم_یوسفی
#دبستان_تخصصی_حفظ_قرآن_بینات
•••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈•••
کانال کلاس اولیهای خانم یوسفی
@aval_learning99
31.91M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
✅و اما روز سوم تدریس نشانه سـ س و جمله سازی با بانک کلمات
💯این تمرین بسیار برای جمله سازی مفید و موثره
❗️اگر هنوز #بانک_کلمات نساختید دیر نشده دست به کار بشید
🔰اگر پست مربوط به بانک کلمات راندیدید
این پست را حتما بخونید و انجام بدید👇
https://eitaa.com/aval_learning99/2929
#فارسی
#جمله_سازی
#بانک_کلمات
#نشانه_س
•••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈•••
کانال کلاس اولیهای خانم یوسفی
@aval_learning99
💥متن روانخوانی نشانهی(سـ س)
#متن_روانخوانی
#روانخوانی
#نشانه_س
💥یک کلاس اولی را به کانالمون دعوت کن. 😘
•••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈•••
کانال کلاس اولیهای خانم یوسفی
@aval_learning99
کلاس اولی ها(یوسفی)
📌اهداف:
✅ادامه دادن یک الگوی شطرنجی پیوسته
✅کشف قانون مربوط به الگو تشخیص
✅رسم شکل تکرار شونده الگو
#ریاضی
#تم_۸
#صفحه_۵۳
•••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈•••
کانال کلاس اولیهای خانم یوسفی
@aval_learning99
📌روش تدریس:
✅از دانش آموزان بخواهید با استفاده از چوب کبریت ها، الگوی تکرار شونده ی دلخواهی به گونه ای ترسیم کنند که سر چوب کبریت ها کنار یکدیگر نباشد.
✅ برای این کار ابتدا از آنها بپرسید که چه الگویی با چوب کبریت ها می خواهند بسازند و تکرار کنند.
✅شما به عنوان نمونه می توانید یک بار انجام دهید. سپس از آنها بخواهید یک الگویی را طراحی و آن را الگو را ادامه دهند.
✅ همین عمل را می توانید با دکمههای رنگارنگ انجام دهید.
✅از دانش آموزان بپرسید که آیا در کاشی کاریهای مسجد در صفحه آغزین بخش الگوی تکرار شونده می بینند؟ آن را بیان و یا مشابه آن را با اشیاء و یا اشکال مختلف بسازند و یا ترسیم کنند.
✅از دانش آموزان بخواهید فعالیت صفحه ۵۳ را انجام دهند.
✅در صورتی که در تشخیص شکل تکرار شونده مشکل داشته باشند می توانید با قرار دادن نقطه در ابتدای شکل تکرار شونده به آنها کمک کنید.
✅همچنین از دانش آموزان بخواهید در قسمتهای خالی الگوهایی را به دلخواه خود طراحی کنند.
✅الگوهای زیاد و پیچیده را در کلاس برجسته کرده و توجه سایر دانش آموزان را به آنها جلب کنید.
#ریاضی
#تم_۸
#صفحه_۵۳
•••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈•••
کانال کلاس اولیهای خانم یوسفی
@aval_learning99
📌توصیه های آموزشی:
✅اگر دانش آموزان در ادامه دادن الگو با مشکل مواجه هستند نمونه آن الگو را به صورت کمرنگ و یا نقطه چین در اختیارشان قرار دهید و از آنها بخواهید نقطه چینها را پر رنگ کنند و یا مربع ها را با نقطه های رنگی مشخص کنید و از آنها بخواهید به همان رنگ مربع ها را رنگی کنند.
✅از دانش آموزان بخواهید که الگویی را در کلاس بیان کنند و شما روی تخته (بعضی درست و بعضی نادرست) ادامه دهید و از آنها بخواهید بگویند که الگویی را که شما ادامه می دهید درست است یا نادرست.
✅از دانش آموزان بخواهید در منزل دنبال الگوهای تکرارشونده باشند و نمونههایی از آن الگو را روی کاغذ ترسیم کنند.
✅از دانش آموزان بخواهید خانهای را نقاشی و بر روی دیوارهای آن خانه الگوهای تکرارشونده ترسیم کنند.
✅در هر قسمت فضایی برای طراحی یک الگو توسط دانش آموزان قرار داده شده است توصیه می شود ابتدا شکل تکرارپشونده را زسم کنند سپس الگوی خود را با رسم متناوب آن شکل به دست آورند.
✅این فعالیت را می توانند دو نفره انجام دهند. یک دانش آموز شکل تکرار شونده بکشد و دانش آموز دیگر الگو را ادامه دهد.
#ریاضی
#تم_۸
#صفحه_۵۳
•••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈•••
کانال کلاس اولیهای خانم یوسفی
@aval_learning99