‼️روش کار صفحه ۴ - تم ۱
〽️آموزش درک الگو و ساختن و ادامه دادن
❌ قبل از ورود به این صفحه باید الگو و مفهوم آن را به دانش آموزان آموزش دهیم.
#ریاضی
#تم_۱
#صفحه۴
•••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈•••
کانال کلاس اولیهای خانم یوسفی
@aval_learning99
‼️روش کار صفحه ۵ - تم ۱
✅دانشآموزان را مانند قبل یک در میان به صورت کسانی که کیف دارند و کسانی که کیف ندارند در یک ردیف قرار داده و از آنها بخواهید الگوی مربوط را بگویند.
✅حال این نظم را با قرار دادن دو دانشآموز کیفدار پشت سر هم، به هم بزنید و از آنها بپرسید آیا الگو برقرار است یا خیر؟
✅به صفحه آغازین بخش برگردید و از بخواهید توضیح دهند که چه الگوهایی وجود دارد.
✅در قسمت بالای صفحه ابتدا باید دستهای از اشکال را که یک الگو را نشان میدهند، مشخص کنند. از دانشآموزان بخواهید به صورت کلامی الگو را توضیح دهند و همچنین برای دستهای که الگویی مشخص ندارد توضیح دهند که چرا الگویی موجود نیست و چه اشکالی در نحوه قرار گرفتن و ترتیب شکلها وجود دارد.
✅در قسمت بعدی پس از آن که دستهای از شکلها که الگوی مشخصی دارند را پیدا کردند باید با رنگ کردن مناسب آن الگو را کپی کنند.
#ریاضی
#تم_۱
#صفحه۵
•••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈•••
کانال کلاس اولیهای خانم یوسفی
@aval_learning99
‼️روش کار صفحه۶ تم۱
هدف : تناظر یک به یک
هر شکل را به تعداد مساوی خود در ستون مقابل وصل کنید.
❌ قبل از انجام این صفحه کار با ابزار خط کش را تمرین کنید.
🔺از بچه ها بخواهید یک صفحه از دفتر نقاشی را باز کنند و با خط کش هر چند تا که می توانند خط بکشند.
🔺نحوه استفاده از خط کش را توضیح دهید.
#ریاضی
#تم_۱
#صفحه۶
•••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈•••
کانال کلاس اولیهای خانم یوسفی
@aval_learning99
‼️روش کار صفحه ۷ - تم ۱
🔺هدف : شمارش سریع
🐜تعداد انگشتانِ باز را سریع و بدون شمارش اعلام کند ، می توانید بخواهید انگشتان خود را مانند تصویر باز کند.
🔺ممکن است دانشآموزان ابتدای کار در نمایش عدد با انگشتان دست با مشکل مواجه شوند. این مورد نیاز به تمرین و دستورزی دارد و خمیر بازی میتواند توانایی مهارتی انگشتان دست دانشآموزان را افزایش دهد.
🐞ادامه دادن الگو
🔺حتما بچه ها بخوانند و رنگ کنند.
#ریاضی
#تم_۱
#صفحه۶
•••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈•••
کانال کلاس اولیهای خانم یوسفی
@aval_learning99
کلاس اولی ها(یوسفی)
📌توصیههای آموزشی: ✅میتوانید شکلهای مثلث، مربع و دایره و یا چینههای مکعبی به دانشآموزان بدهید
#تم۳
#صفحه۲۰
در این صفحه هدف، شمارش سریع
اشکال تا عدد ۵ به روش های مختلف
هست.
🔺کاری کـه من در کلاسم انجام می دم از
بچه ها می خواهم؛ مثلا با مداد زرد هر
چی شکـل دوتـایی تو بالن ها پیدا می کنی
رنـگ کن .
🔺با مداد سبز هر چی شکل سه تایی
پیدا می کنی رنگ کن و...
•••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈•••
کانال کلاس اولیهای خانم یوسفی
@aval_learning99
#بنویسیم_نشانه_اَ
#صفحه۳۱
تمرین✏️
نوشتن نشانه و ترکیبات
❌ جدول ترکیب یا دوستی را با کدگذاری چندین بار بپرسید و تکرار کنید.
تمرین ✏️✏️
یافتن و درک جایگاه نشانه ی اَ اول
❌ در مورد نحوه نوشتن اَ و قرار دادن کلاه کج آن ،فاصله ی کلاه از ا و اندازه آن یادآور شوید .بعضی از بچه ها ممکن است جهت کلاه را برعکس بگذارند.
تمرین ✏️✏️✏️
با توجه به اینکه دانش آموزان نشانه های آ ب اَ را یاد گرفتند ، با دیدن تصویر و تشخیص صدای آغازین براحتی می توانند کلمه را به تصویر مناسب خود وصل کنند.
یا کسانیکه حافظه ی دیداری قوی دارند هنگام خوانش تصویرک ها در درس می توانند کلمات را پیدا کنند.
•••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈•••
کانال کلاس اولیهای خانم یوسفی
@aval_learning99
#بنویسیم_نشانه_اَ
#صفحه۳۲
تمرین ✏️
تمرین ونوشتن همراه با تاکید بر خواندن.
در هر سطر ۵یا ۶ کلمه نوشتن کافی است.
تمرین ✏️✏️
تاکید بر درک جایگاه نشانه ی ــَ غیر اول .
خود کتاب نشانه را کمرنگ نوشته ،دانش آموز اول خود کشف کند و بعد نوشته ی کتاب را پررنگ کند.
تمرین ✏️✏️✏️
تقویت قدرت شنیداری
یافتن تصاویری که در آنها صدای اَ اول شنیده می شود.
•••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈•••
کانال کلاس اولیهای خانم یوسفی
@aval_learning99
#بنویسیم_نشانه_اَ
#صفحه۳۳
تمرین✏️
تمرین خواندن و نوشتن
تمرین ✏️✏️
در این صفحه تمرین یافتن و نوشتن هر دو شکل نشانه مد نظر است.
حتما در مورد نوشتن ــَ غیر اول نظارت داشته باشبد.
تمرین ✏️✏️✏️
تکلیف مهارتی یافتن نشانه ها و رنگ آمیزی آن ها که از تمرینات مورد علاقه ی بچه هاست .
•••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈•••
کانال کلاس اولیهای خانم یوسفی
@aval_learning99
کلاس اولی ها(یوسفی)
📌توصيه های آموزشی ٔ ✅توجه دانش آموزان را به شکل های متقارن که در محيط اطراف وجود دارد جلب کنيد هر
#تم۱۰
#صفحه۶۸
🐞 آموزش تقارن شطرنجی
⚠️ قبل از ورود به صفحه ، تمرین های کافی و کاملی را انجام دهید. تقارن شطرنجی بسیار مهم است.
✅من در کلاس داستان اتاق سارا و دارا را تعریف کردم که باید وسایلشون را مرتب میکردند و اتاقشون را با یک خط قرمز نصف کردند و قرار شد سارا هرجا وسایلش را گذاشت،دارا هم دقیقا اون طرف اتاق و به همون فاصله از خط تقارن بچینه
✅ و ادامه ی ماجرا که خود بچه ها اومدند سر تابلو و به راحتی انجام دادند.
•••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈•••
کانال کلاس اولیهای خانم یوسفی
@aval_learning99