سلام از یه کار خوشمزه ی گروهی و آخرین روز از تثبیت نشانه ی آ😍 تا #نشانه_د شروع نشده از مسیر لذت ببرید که چالش ها هنوز شروع نشده 😅 ولی با همه‌ی سختی هاش کلاس اول بسیار شیرین و عجییه☺️😘 ‌‎‎‎‎•••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

یکی از نکات مهم وضـروری هنـگام نوشتن نشانه ها همسویی خواندن ونوشتنه. بخوان و بنویس اینقدر این مسئله مهم وحیاتیه که اگر انجام نشه حتما باعث افت وضعف بچه ها خواهد شد. اینقدر باید تو کلاس بگید بخون و بنویس و توخونه هم این مسئله تکراربشه که درضمیر ناخودآگاه بچه ها باید بره وملکه بشه‌. 📌فیلم را بادقت ببینید #بخوان_و_بنویس #دیکته_تصویری #املا_آموزشی ‌‎‎‎‎•••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

📌اهداف: ✅تمرین مفهوم تفریق با کمک انگشتان دست ✅نمایش حاصل تفریق با استفاده از چوب خط ✅برقراری ارتباط بین نمایش‌های مختلف یک عدد #ریاضی #تم_۵ #صفحه_۳۳ •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

📌 روش تدریس: ✅از دانش‌آموزان بخواهید پنج لوبیا یا اشیا دیگر را روی میز قرار دهند و انگشتان دست خود را برای نمایش آن عدد باز کنند. سپس از آنها بخواهید ۳ لوبیا را از آنها جدا کنند و همزمان ۳ تا از انگشتان دست خود راببندند. ✅حال از آنها بپرسید که چند تا لوبیا مانده و چند تا انگشت دست باز مانده است. ✅همین فعالیت را با عددهای مختلف تکرار کنید. ✅با کمک ماشین‌هایی که در صفحه آغازین بخش است و قرار دادن اشیا مختلف روی صندلی‌ها به جای سرنشین‌های ماشین عمل تفریق کردن را تمرین کنید. ✅در حین انجام فعالیت صفحه‌های این دانش‌آموزان را هدایت کنید تا ابتدا پنج انگشت دست خود را باز کنند و به تعدادی شکل که در تصویر می‌بینند انگشتان را ببندند و به تعداد باقیمانده چوب خط بکشند. سپس بیان کنند که از ۵ تا شکل .... تا برداشتیم و ... تا شکل باقی مانده است. #ریاضی #تم_۵ #صفحه_۳۳ •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

📌 توصیه‌های آموزشی: ✅نحوه‌ی بستن انگشتان دست، یکی یکی و یا یک مرتبه بستن تفاوتی نمی‌کند. ✅با توجه به اینکه د انش‌آموزان تا این صفحه نماد عدد را یاد نگرفته‌اند حاصل را با نماد چوب خط نمایش می‌دهند. #ریاضی #تم_۵ #صفحه_۳۳ •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

ما فردا تدریس نشانه ی ب و آموزش دو کلمه ی آب و بابا را داریم که جزییاتش را فردا در کانال ارسال میکنم. امادرمورد #جشن_آب که خیلی سوال کردید باید بگم ایده ی جشن آب کلاس ما متفاوته و من چهارشنبه اجراش میکنم که همون روز در کانال بارگذاری میشه. سعی کنید اولویتتون آموزش صحیح و تثبیت آموزش باشه. وقت برای جشن بسیاره😉 شبتون بهشت✨ ممنون که همراهید🌱

#بسم_الله ‏یامَن یُسَمّی بالغَفورِ الرَّحیم ای نامدار به آمرزش و مهربانی ... #با_من_بخوان.

‌ سـلام و یه عـالمه حال خوب 💛 سـلام و عاقبت بخیـری 🧡 عصرسه‌شنبتون‌بخیر❤️ چه کردید با روز پرکار تدریس نشانه بـ ب سعی میکنم جزییات تدریس را خدمتتون ارسال کنم و ایده بگیرید. ممنون که همراهید حال خوبتون مستدام🌱

#تدریس_نشانه_ب 📌 نشانه ی «ب» بعد از تسلط کامل دانش آموزان روی نشانه «آ» آغاز می شود. ❌ منظور از تسلط کامل دانش آموزان ،تعداد صد در صدی بچه ها نیست ، چرا که در هر کلاسی تعدادی هستند که نیاز به تمرین های بیشتری دارند و به مرور زمان و باآموزش نشانه های جدید ، تمرین های قبلی ،تثبیت می شود‌. #فارسی #نشانه_ب •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

#آموزش_نشانه_ب 1⃣قسمت اول 📌تدریس بر اساس #ساحت های شش گانه وتلفیق با دروس علوم و قرآن. 〽️ابتدا با نقاشی و داستان، چرخه ی آب را برای بچه ها توصیف می کنیم. 〽️درحین نقاشی کشیدن از بارش فکری استفاده می کنیم تا بچه ها نظراتشون را بیان کنند. 〽️کلمات کلیدی و مهم را روی تابلو و کنار تصویرش می کشیم و روی صدای نشانه ی جدید تاکید می کنیم 〽️بچه ها در همین حین صدای نشانه را کشف می کنند. همینجا نشانه و جایگاهش را معرفی می کنیم. #فارسی #نشانه_ب •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

#آموزش_نشانه_ب 2⃣قسمت دوم 💠کارت واژه‌ها را بین بچه‌ها تقسیم می‌کنیم 💠ابتدا گروه هایی کارت هایشان را بیاورند که نشانه ی قرمز رنگ در اخر آن است. 💠 بعد گروه‌هایی کارت هایشان را بیاورند که نشانه قرمز رنگ در اول و وسط آن است. 💠واژه ها را تکرار کنید و روی صدای نشانه تاکید کنید. 💠نشانه ی قرمز رنگ را از کلمه ها بیرون می اوریم و معرفی می کنیم.(ازشعر استفاده میکنیم) 💠علت اینکه نشانه را غیر آخر و اخر میگیم را برای بچه ها کامل روشن می کنیم. 💠نشانه را وارد شهرک الفبا میکنیم.(هم در شهرک الفبای کلاس هم در برگه ای که بچه ها اول کتابشون چسبوندن. #فارسی #نشانه_ب •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

#آموزش_نشانه_ب 3⃣قسمت سوم 🔰بعد از معرفی نشانه «ب» و تمرین برای تشخیص جایگاه « بـ غیر - ب آخر » ✅مهمترین آموزش ، معرفی جدول ترکیب یا جدول دوستی ست‌. 🔰از داستان اینکه بـ غیر آخر تنها بود و دنبال دوست بود استفاده می کنیم. و چون آ اول نمیتونه بعد بـ بیاد پس فقط با ا غیر اول دوست میشه و باشعر دوتا نشانه رو باهم دوست می کنیم. 🔽 این بـ ناز و تنها نشسته بود تو خونه تنها و غمگین بودش کی میاد باهاش دوست بشه ا ا ا ا ب با ا دوست بشه چی میشه با با با میشه ✅و حتما میپرسیم چی با چی دوست بشه میشه با بـ با ا 🔴این طرفش خییییییلی مهمه ✅ترکیب با را وارد جدول ترکیب کلاس کنید بچه ها هم وارد جدول ترکیب خودشون #فارسی #نشانه_ب •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

📌آموزش کلمه ی بابا ✅ترکیب با را در جای مناسب بنویسید. اول بـ بعد هم ا با هم دیگه می شه با ✅بعد از این کلمه‌ی بابا را آموزش دهید: یه با کمه دوتاش کن بابا جون رو صداش کن ✅با استفاده از خمیر بازی یا چینه از دانش آموزان بخواهید ترکیب با و کلمه ی بابا را درست کنند. #فارسی #نشانه_ب #ترکیب_با #کلمه_بابا •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

📌آموزش کلمه ی آب حالا که بـ غیر آخر با ا غیر اول دوست شد آ اول و ب آخر هم به فکر افتادند که باهم دوست بشن و کلمه ی آب را ساختند😍 #فارسی #نشانه_ب #کلمه_آب •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

من صدانویسی هم همینجا اموزش اولیه ش را میدم و نخود نخود هر کی رود خانه ی خود.😅 شب که میشه هر نشانه ای باید بره خونه ی خودش. و ملموس و عینی باکشیدن گردی نشانه ها را میبرم تو خونه ی خودشون #فارسی #نشانه_ب #صدانویسی •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

📌ارائه درس: ✅وارد کتاب خونداری میشیم و بچه ها راجب به تصویر بزرگ با هم صحبت کنند. ✅دانش آموزان با دقت در تصویر داستان کوتاهی بگویند. ✅بعضی از گروه ها داستان خود را برای کلاس بیان کنند. 🔰تصویر خوانی، کلی خوانی: از دانش آموزان بخواهید کلمات و متن را با توجه به نشانه ها ابتدا فردی سپس گروهی بخوانند. #فارسی #درس_۱ #نشانه_ب #روخوانی_درس •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

📌بعد از اتمام آموزش، نوشتن صحیح را آموزش میدیم اونم نه ساده بلکه زیبا نویسی ✅تو چند نشانه ی اول اصرار دارم همه در حد توانشون شبیه من بنویسند. ✅اگه از همین اول کوتاه بیام ، کسانیکه توانایی زیبانویسی دارند هم ممکنه تنبلی کنند و راحتترین شکلی که میشه نوشت رو بنویسند . ✅اما این سختگیری برای همه نیست. هر معلمی بعد از یک ماه میتونه تشخیص بده که کدوم دانش آموز میتونه زییانویسی کنه و کدوم نمی تونه و از هر کدوم به اندازه ی توانشون انتظار داره . ولی مطمئنا اکثر بچه ها میتونن زیبا بنویسند . #زیبانویسی #نشانه_ب •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

✏️ تمرین در این قسمت تکرار نشانه‌ی بـ ب رو داریم. فراموش نشه که خواندن در حین نوشتن رو به بچه ها گوشزد کنیم. ❗قبل از ورود به این صفحه لازمه که شــما جدول ترکیب، نحوه‌ی ترکیب، ساخت کلمات آب و بابا، نحوه‌ی نوشتنشون و... رو به خوبی آموزش داده باشید و تمرین کرده باشید. ✏️✏️ تمرین در این قــســمت تمرین جایگاه نشانه ی ب آخر رو داریم. دانش آموزان با بیان کلــمات و شنیدن صدای آخر، با جایگاه نشانه آشنا میشن. ✏️✏️✏️تمرین در این قسمت صداکشی آورده شده که لازمه با یک داستان این مبحــث رو برای بچــه‌ها جا بندازید تا خــوب درک کــنن و انجام بدن. #فارسی #نگارش #درس_۱ #نشانه_ب •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

✅بخووووون و بنویییییس ✔️زیبا هم بنویس😅 ❇️زنگ نگارش هم فقط صدای خوندن هنگام نوشتن بیاد☺️ #فارسی #نگارش #درس_۱ #نشانه_ب •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

خب خداروشکر ماامروز نرسیدیم ریاضی درس بدیم وگرنه اونم براتون میفرستادم. از بس حرف زدم امشب.😅 نمونه های #دفتر_الفبا هم که خیلی درخواست داشتید را براتون میفرستم🥰 شما هم انرژی بفرستید و کانال را به هرکسی که میدونید محتوا براش مفیده بفرستید

📌زیبانویسی نشانه ی بـ ب #فارسی #زیبانویسی #نشانه_ب #آموزش_خط •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

📌زیبانویسی ترکیب با، کلمه ی آب و بابا #فارسی #زیبانویسی #نشانه_ب #آموزش_خط •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

.... ⁉️بعضی ها میگن برای کلاس اولی سخته تحریری بنویسه و زوده باهاشون خوشنویسی کار بشه. مهم الان یاد گرفتن خوندن و نوشتنه... 🔺با احترام به همه ی نظرات به نظر من جدا کردن نوشتن از زیبانویسی اشتباهه ✅ بچه ها هر طور که اولین بار آموزش ببینند همونطور یاد می گیرند و می نویسند. ✅اگه تحریری یاد بدیم ، تحریری می نویسند ، نسخ روزنامه ای یاد بدیم ، نسخ می نویسند، نستعلیق یاد بدیم نستعلیق می نویسند ... مهم آموزش اولیه است. ✅بله بعضی از بچه ها به دلایل مختلف نمیتونن اونطوری که ما میخواهیم بنویسند و خب طبیعیه که من هم انتظار ندارم همه مو به مو طبق سرمشق من بنویسند 📝تو خط نسخ روزنامه ای که تا بیست سال پیش بود ، مگه همه خوب و درست می نوشتند؟ نه! 🖌باز یه عده مثل سرمشق معلم می نوشتند یه عده هم بودن که اگه چیزی شبیه سرمشق هم می نوشتن قبول بود ❤️الان هم همینطوره ولی مهمه که تلاش کنند و به قدر توانشون زیبا بنویسند. ✅از نظر من این ظلمه در حق دانش آموزانی که در اکثریت هستند و میتونن قشنگ بنویسند ولی به خاطر اینکه معلم و اولیا به توانایی هاشون اعتماد ندارند از نعمت داشتن خط خوب محرومند!🔺 . ✅نکته آخر اینکه میشه به کسی آشپزی یاد داد ولی خوشمزه پختن رو گذاشت برای بعد؟؟!!!حالا غذا پختن رو یاد بگیره بعدا خوشمزه پختن رو یاد می گیره!😉 #راهنمای_زیبانویسی #زیبانویسی #نشانه_ب •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99