#فارسی
#نشانه_ها
#نشانه_اِ
#تکلیف_عملکردی
✅قبل از آموزش ـِ اضافه یا ـِ ربط، دوتا مسئله باید برای بچه ها جا افتاده باشه...
1⃣جایگاه چهارشکلی (اِ -ِ ـه ه)
🔺 یعنی اسمشون را بتونه بگه و برای هرکدوم مثال بزنه.
📌این تکلیف عملکردی ما در راستای همین
هدف انجام شد که با این تمرین چند تا هدف
را دنبال می کنیم.
✅هم تقویت حافظه دیداری
✅هم تثبیت جایگاه نشانه
✅و هم دست ورزی
کلاس اول📚خانم ستاری
•┈┈•••✾•🍀🌺🍀•✾•••┈┈•
@aval_satari
#فارسی
#نشانه_ها
#نشانه_اِ
#تکلیف_عملکردی
📌دومین مسئله ای که باید برای بچه ها تثبیت شده باشه👇
2⃣نشانه های ( ـه ه) که آخر میان رو بتونه براشون مثال بزنه مثل: ساده، نامه و...
🔺اول بگید چند کلمه مثال بزن که آخرش (ـه ه) باشه.
✅ اونها رو روی تابلو بنویسید مثل شانه، دانه، نرده...
✅بعد بگید وقتی کلمه ای آخرش ـــِ باشه یا ــه آخرچسبان یا ه آخر تنها می گذاریم.
❗️ما شان یا نرد نمی گیم و ــِ مال خودش هست.
✅حالا این را بخوانید مادرِ من
❓بگویید این ــِ مال کدام کلمه است؟
✔️بچه ها می گویند مادر
✅اینجا شما بگید مادر؟
❗️ مادر که ــِ ندارد.
پس ــِ که مال خود کلمه نباشه و خودمان اضافه کرده باشیم بهش ــِ اضافه می گیم چون خودمان اضافه کردیم.
کلاس اول📚خانم ستاری
•┈┈•••✾•🍀🌺🍀•✾•••┈┈•
@aval_satari
جدول ببر و بچسبان.pdf
54.6K
#فارسی
#نشانه_ها
#نشانه_اِ
#تکلیف_عملکردی
📌کاربرگ ببر و بچسبان
✅جدول ستونی نشانه ها
کلاس اول📚خانم ستاری
•┈┈•••✾•🍀🌺🍀•✾•••┈┈•
@aval_satari
ببر و بچسبان.pdf
45.2K
#فارسی
#نشانه_ها
#نشانه_اِ
#تکلیف_عملکردی
📌کاربرگ ببر و بچسبان
✅کلمات مورد نیاز نشانه اِ
کلاس اول📚خانم ستاری
•┈┈•••✾•🍀🌺🍀•✾•••┈┈•
@aval_satari
#فارسی
#نشانه_ها
#نشانه_اِ
#تکلیف_عملکردی
📌متن روانخوانی ـِ ربط
کلاس اول📚خانم ستاری
•┈┈•••✾•🍀🌺🍀•✾•••┈┈•
@aval_satari
14.34M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
کاربرگ ـِ ربط.pdf
188.7K
سلامی بی جواب از جانب خوبان نمی ماند
به سمت کربلا هر صبح میگویم سلام آقا
اَلسَّلامُ عَلَيْكَ يا اَباعَبْدِاللَّهِ💚
الســلام علی الحسین
و علی علی بن الحسین
و علی اولاد الحسین
و علی اصحاب الحسین