چند #پیشنهاد با هدف #پیشگیری از اختلالات یادگیری
#پیش دبستان
#ایده پیشنهاد
#اختلال
#یادگیری
درمان اختلال یادگیری با بازی 👇👇👇
🌱هر روز با صدای #بلند برای کودک کتاب #بخوانید. از کتابهای ساده یا شعرگونه استفاده کنید به نحوی که کودک بتواند #حروف را ببیند و بین صداها و حروف نوشتاری ارتباط #دیداری و #شنیداری برقرار کند.
🌱 #الفبا و #اشعار مهد کودک و کودکانه را برای کودک به شیوهای سرگرم کننده بخوانید تا کودک بتواند بین #اصوات و #حروف ارتباط برقرار کند. میتوانید از کتابهای الفبا یا بازیهای الفبا استفاده کنید.
🌱 در خیابان یا فعالیتهای روزانه حروف روی #تابلوها، #جعبهها یا #بستهها را به کودک #نشان دهید.
🌱 وقتی برای شما #نقاشی میکشد راجع به نقاشی با او #صحبت کنید و آنچه میگوید را زیر نقاشی #بنویسید و در محلی در معرض دید #نصب کنید.
🌱 در زمینهای #بازی یا روی ساحل همراه با کودک حروف اسمش را #بنویسید.
🌱 همراه با کودک با استفاده از #چسب، کاغذ، مقوای رنگی، ماکارونی و… شکل حروف را روی کاغذ #بچسبانید به نحوی که کودک متوجه شود چگونه حروف و کلمات روی صفحه #کاغذ قرار میگیرند.
🌱 همراه کودک با استفاده از #خمیربازی، #گل سفالگری، شکل #حروف را بسازید و به او کمک کنید اسم خودش را بنویسد
.
📘📗📕📒📔📓
https://eitaa.com/sevomiyha3
سومی ها👆👆👆
@Klasdovmyha
دومی ها👆👆👆
@kelasawaly
اولی ها👆👆👆
💥علت فراموش كردن علامت #تشديد
1- ضعف حافظه و دقت #ديداري
2- دقت و حساسيت #شنيداري
3- پايين بودن دقت و توجه و #تمركز
👌 پيشنهاد روش #آموزشي جهت #درمان و رفع مشكل:👇
1- از كودك بخواهيد كلماتي در درس را كه #تشديد دارند ، را پيدا كند ، با صداي بلند #بخواند و #بنويسد.
2- كلماتي را كه تشديد دارند بدون گذاشتن علامت تشديد #بنويسيد و از كودك بخواهيد با مداد #قرمز علامت تشديد را روي حرف مربوط به خودش بگذارد. مانند: مدت- بچه – تشكر
3- كلماتي را كه تشديد دارند بدون گذاشتن علامت تشديد #بنويسيد . كلمه را با وضوح #گفتاري بخوانيد، از كودك بخواهيد با دقت به خواندن شما حرفي را كه #تشديد مي گيرد انتخاب كرده ، تشديد را روي #حرف مربوط به خود بگذارد.
4- انجام تمرینات #دقت و تمرکز ، #حافظه و تمیز دیداری ، حساسیت و تمیز #شنیداری نیز مناسب خواهد بود
? بیشترین غلط های #املایی دانش آموزان از کدام نوع هستند
#بیشترین نوع غلط های املایی دانش آموزان، مربوط به کلماتی است که 👈 یک #صدا دارند ولی 👈چند #شکل نوشته می شوند.
💥 مثلا حروفی مانند "ض" و "ز" و "ظ" و"ذ" که یک صدا و چند شکل دارند و سایر حروف الفبای فارسی همانند.
🍀 برای #رفع این نوع غلط های املایی چه کار کنیم؟
✔️ تمرینات تقویت حافظه #دیداری را انجام دهید.
✔️ زیر کلمات #خاص درس(حروف آنها یک صدا ولی چند شکل نوشتن دارد) خط بکشید یا با ماژیک فسفری علامت بگذارید.
✔️ کلماتی #هم_خانواده برای این کلمات خاص پیدا کنید و به دانش آموزان ارایه کنید.مثلا در آموزش کلمه نظر،کلمات "منظور "و " مورد نظر" و" ناظر "را هم بنویسید و بحث کنید.
✔️ در مورد شکل #نوشتن کلمات خاص درس، با دانش اموزان در مورد ویژگی های شکل ظاهری #بحث کنید و دانش آموزان ضعیف در مورد👈 شکل نوشتاری چند کلمه نظر داده و برای دیگران توضیح بدهد.
✔️ قبل از املا گفتن،کلمات خاص و اینچنینی را روی تخته #بنویسید و در مورد شکل نوشتن این کلمات پنج دقیقه صحبت و تبادل نظر کنید.
✔️ از والدین بخواهید این کلمات و کلمات هم خانواده آن را روی #کارت نوشته و از دانش آموز بخواهند با یک بار دیدن کلمات،با #انگشت کلمات را روی فرش یا دیوار یا هوا یا شن و... بنویسند.
👌 در #اینترنت سرچ کنید : " تقویت حافظه دیداری پاکدلها " تا بازی ها وتمرینات مناسب را مشاهده نمایید