☀️ تمرین هایی برای درمان #نارسانویسی (بدخطی) قابل اجرا در #منزل و ایام #تابستان
🌷 هر تمرینی که باعث شود کودک از #عضلات #کوچک انگشتان خود و یا از عضلات #بزرگ دست خود استفاده کند، مفید خواهد بود. ( تمرین هایی شبیه قیچی کردن، خمیر بازی کردن، پرت کردن و گرفتن)
🌷 #خمیر بازی را در اختیار کودک بگذارید و از او بخواهید شکل های مختلفی درست کند.
🌷 برای تقویت عضلات کوچک کودک، مقداری #پیچ و مهره در اختیار او قرار دهید تا آنها را باز و بسته کند.
🌷 #باز و #بسته کردن زیپ لباس، بستن بند کفش ها، باز و بسته کردن دکمه های لباس هم باعث #تقویت عضلات کوچک دست کودک می شود.
🌷 یک خط روی #کاغذ بکشید و از کودک بخواهید با #قیچی آن خط را برش دهد.
🌷 در فاصلۀ #یک متری از کودک، یک توپ کوچک را به سمت کودک #پرت کنید تا بگیرد و از او بخواهید همین کار را انجام دهد و شما بگیرید. به تدریج فاصلۀ خود را با کودک #زیاد کنید.
🌷 لیوانی که کمی از آن #خالی است را به کودک بدهید و از او بخواهید بدون اینکه آب لیوان بریزد حدود 2 تا 4 متر #راه برود.
🌷 شکل هایی مانند ستاره، دایره، خورشید و ... با #نقطه_چین بکشید و از کودک بخواهید که با مداد این نقطه چین ها را به هم #وصل کند.
🌷 مقداری #روزنامه و #کاغذهای باطله در اختیار کودک قرار دهید و از او بخواهید آن ها را #مچاله کند و در سطلی که در حدود #دو متری آن قرار داده اید پرتاب کند.
🌷 دو خط #موازی به فاصلۀ دو سانتی متر از یکدیگر رسم کنید. از کودک بخواهید خط راستی #وسط این دو خط بکشد به طوری که دستش را از روی کاغذ برندارد و به #خطوط بالا و پایین برخورد نکند. به تدریج با توجه به سن کودک این فاصله را #کم کنید.
https://eitaa.com/aveed1_ir
⭕️ نشانه‌های پیش بینی کننده اختلالات ویژه یادگیری در کودکان #پیش_دبستانی
-مشکل در #تلفظ کلمات
-مشکل در #پیدا کردن کلمه درست
-مشکل در #قافیه
-مشکل در #یادگیری حروف الفبا، اعداد، رنگ‌ها، اشکال، روزهای هفته
-مشکل در تبعیت از #دستورالعمل‌ها
-مشکل در یادگیری #کارهای روزمره
-مشکل در کنترل کردن #مدادرنگی ، مدادها و #قیچی کردن و رنگ کردن داخل #خطوط
-مشکل در #بستن دکمه‌ها، زیپ، سنجاق قفلی، بستن بند کفش
♦️نشانه‌های ناتوانی‌های یادگیری تا #پایه_چهارم_ابتدایی
- مشکل در یادگیری #ارتباط بین حروف و صداها
- ناتوانی در #ترکیب صداها برای ساختن کلمات
- #اشتباه گرفتن کلمات اصلی هنگام خواندن
- به کار بردن #املای غلط کلمات به طور پیوسته
- خطاهای مکرر در #خواندن
- مشکل در یادگیری #مفاهیم پایه ریاضی
- مشکل در گفتن #زمان و یادآوری توالی
- یادگیری #آهسته مهارت‌های جدید
♦️ نشانه‌های یادگیری در پایه‌های #پنجم_تا_دوم_راهنمایی
- مشکل در #درک مطلب متن خوانده شده
- مشکل در مهارت‌های #ریاضی
- مشکل در سۆالات آزمون #تشریحی و پیدا کردن #کلمه مناسب
- #دوست نداشتن خواندن و نوشتن
- اجتناب از خواندن با صدای #بلند
- املا #متفاوت یک کلمه در یک متن واحد
- مهارت‌های سازمان‌دهی #ضعیف (اتاق خواب، تکالیف مدرسه، میز به هم ریخته و آشفته)
- مشکل در #پیگیری بحث‌های کلاسی
- مشکل در #ابراز کردن نظرات با صدای بلند
- دست‌خط #ضعیف (بد)
https://eitaa.com/aveed1_ir
ا#یده ای جالب برای #درست_گرفتن #مداد در کودکانی که مداد را عمودی نگه می دارند.
💥 درست مداد به‌دست‌گرفتن کودک
👌 نحوه #صحیح گرفتن مداد توسط کودک، نقش بسیار #مهمی در شکل‌گیری مهارت #نوشتاری و پیشگیری از #خستگی دست و #مشکلات_حرکتی دارد.
👈 کودک باید مداد را با #سه_انگشت (شست، اشاره و میانی) در حالی نگه دارد که مداد روی بند اول انگشت میانی قرار گرفته و با شست و اشاره نگه داشته می‌شود.
👈 #زاویه مداد با کاغذ باید حدود ۴۵ درجه باشد و نباید #فشار زیادی وارد شود. استفاده از ابزارهای کمکی مانند گیره‌های اصلاح‌گر یا مدادهای مخصوص، در سنین پایین (۴ تا ۷ سال) بسیار مؤثر است.
🟢 نکته مهم: پیش از آموزش گرفتن مداد، تقویت #عضلات_ظریف_انگشتان با بازی‌هایی مثل #خمیر_بازی، #قیچی کردن، و #نخ کردن مهره‌ها توصیه می‌شود.
https://eitaa.com/aveed1_ir
🔹 تمرینات دست‌ورزی ویژه پیش دبستانی و پایه اول
🔸 #پاره‌کردن کاغذ رنگی و #چسباندن روی الگو با هدف: تقویت انگشت شست و اشاره
✅ الگوهایی مثل برگ، قلب، دایره، خورشید بده تا کودک با تکه‌کاغذهای برش زده داخلشان رو پر کنه.
🔸 #ردیف‌کردن مهره روی نی یا خلال دندان با هدف: تقویت #هماهنگی_چشم_و_دست
✅ از دانه‌های ماکارونی یا مهره‌های کوچک استفاده کن.
🔸 برداشتن اشیای کوچک با #موچین کودک یا انبر با هدف: #کنترل_حرکتی ظریف انگشتان
✅ نخود، لوبیا، گیره، مهره یا دکمه را بردارد و در ظرف رنگی بریزد.
🔸 بازی #مداد_پیچ (پیچاندن نخ کاموا دور مداد) با هدف: تقویت حرکات چرخشی #مچ
✅ یک نخ بلند به کودک بده و بخواه کاملاً دور مداد بپیچه.
🔸 بازی کردن با با تکه‌های #خمیر و ساختن الگو، با هدف: تقویت #عضلات کف دست و انعطاف انگشت‌ها
✅ #خمیر بازی بده تا توپ، مار، گل، یا حروف درست کنه.
🔸 کشیدن #خطوط با #الگو (خط چین → خط صاف → موج‌دار → مارپیچ) با هدف: کنترل مسیر مداد و هماهنگی چشم و دست
✅ روی #کاغذ خط‌دار از راست به چپ یا از بالا به پایین تمرین کنن.
🔸 باز و بسته‌کردن #گیره لباس روی لبه مقوا با هدف: تقویت #فشار انگشتان
✅ مقوای رنگی و ۱۰ گیره لباس بده تا روی لبه #بچسبونه و جدا کنه.
🔸 تمرینات #نقطه_به_نقطه (Dot to Dot) با هدف: افزایش #تمرکز و دقت در مسیر دست
✅ #الگوهایی بده که با #وصل کردن نقطه‌ها شکل نهایی دربیاد.
🔸#رد_کردن نخ از داخل سوراخ‌های مقوا یا پارچه، با هدف: تقویت برنامه‌ریزی #حرکتی
✅ #سوراخ‌هایی روی مقوا بزن و #نخ یا بند کفش بده تا از داخلش رد کنه.
🔸 #برش با قیچی کودک با هدف: هماهنگی دو دست و دقت انگشت شست و میانی
✅ #خطوط ساده، موج‌دار یا مارپیچی روی کاغذ بکشه و #قیچی کنه.
📌 این تمرین‌ها رو می‌تونی به صورت روزانه (هر روز یک تمرین یا ترکیبی از دو تمرین) اجرا کنی.
https://eitaa.com/aveed1_ir