📝درباره رویداد آنلاین «حق تعیین سرنوشت» 🔹اسفند پارسال بود که همراه با چند تن از بچه‌های مدرسه به این فکر می‌کردیم که امروز وقتی «حق تعیین سرنوشت» به گوش یک ایرانی می‌خوره، دقیقاً چه حسی پیدا می‌کنه؟! آیا احساس می‌کنه که سرنوشتش رو خودش داره رقم می‌زنه و سهمی از این ماجرا داره؟ یا نه! این مطلب رو کاملاً با هویت فعلی خودش در تضاد می‌بینه؟ 🔸یه استوری تو اینستاگرام گذاشتیم و یه جمله نوشتیم: «حاکمیت مطلق بر جهان و انسان از آن خداست و هم او، انسان را بر سرنوشت اجتماعی خویش حاکم ساخته است. هیچ‌کس نمی‌تواند این حق الهی را از انسان سلب کند یا در خدمت منافع فرد یا گروهی خاص قرار دهد.» و پرسیدیم این جمله از چه شخص یا گروهیه؟! 🔹درسته که جواب‌های درست کم نبودند، اما حجم قابل اعتنایی از جواب‌ها طور دیگری بودند! «مغالطه است!»، «مال لیبرال‌هاست!»، «روسو»، «جان لاک»، «بنی صدر»، «مصدق»، «طالقانی» و... از واکنش‌هایی بودند که ما دریافت کردیم! اما خب این افراد عین این جمله رو گفته باشند یا نه، به هر حال، این متنِ اصل پنجاه و شش قانون اساسی خودمونه و جالبه که بعضی‌هامون اصلاً نمی‌دونیم این برای قانون اساسیه! 🔸مساله، سرزنش کردن این افراد نیست! مساله اینه که چی شده که تا این حد حس بیگانگی با این مطلب ایجاد شده؟ «غلبه ایدئولوژی‌های دینی بر قانون اساسی»، انتقاد مرسومِ برخی از متفکرانه! ولی مگه اکثر نویسندگان قانون اساسی مذهبی‌ها و روحانیون نبودند؟! اونها با چه منطقی به این اصل، رای دادند؟! 🔹همون طور که حدس می‌زدیم، مذاکرات جالبی اینجا مطرح بوده! بعضی گفته بودند: «آقا! این اصل که با #ولایت_فقیه نمی‌خونه! مگه همه مردم آزادند هرچی دلشون خواست انتخاب کنند؟!» در مقابل، عده‌ی دیگه‌ای معتقد بودند: «خب ولایت فقیه رو هم همین مردم انتخاب کردند!» البته این داستان، شرح مفصلی داره و بهش هم می‌پردازیم. 🔸خلاصه این شد که به ذهنمون رسید درس-گفتگویی با محوریت «حق تعیین سرنوشت» تشکیل بدیم! سعی کردیم فکرهای متنوعی رو پوشش بدیم تا مخاطب تضادّ بین اونها رو با شنیدن حرفهاشون کاملاً تشخیص بده و انگیزه ای باشه که این مطلب مورد توجه همه قرار بگیره و موضع‌مون رو با این اصل سرنوشت ساز مشخص کنیم. 🔹البته با شروع مطالعه و کار درباره این اصل، دیدیم که واقعاً گستردگیِ زیادی داره! اما سعی کردیم با محوریت #حاکمیت_مردم، #زنان و #حقوق_بشر با اساتید مختلفی گفتگو کنیم و دیدگاه‌شون رو درباره #حق_تعیین_سرنوشت بشنویم و اون رو در قالب یک رویداد آنلاین تقدیم شما کنیم. 🌐 AzadFekriSchool.ir 🆔 @AzadFekriSchool

📣 اشتراک ویژه تمام دوره های سایت مدرسه آزادفکری تنها با پرداخت ۲۸۰ هزار تومان (مهلت تخفیف تا ۱ مرداد) 🔻شما با خرید اشتراک شش ماهه سایت مدرسه، می‌توانید به بیش از ۴۰ درس‌گفتگو در موضوعات مختلف مثل «دین و اخلاق»، «بحران دانشگاه»، «حقوق زنان»، «همجنسگرایی»، «حق تعیین سرنوشت» و... دسترسی کامل پیدا کنید. 🔹برخی از اساتید مدرسه: شهشهانی، بازرگان، خسروپناه، وسمقی، علاسوند، نیلی، عبدالکریمی، اشکوری، فنایی، محدثی، سروش محلاتی، مشایخی، فراستخواه و... 👈🏻ثبت نام در سایت مدرسه آزادفکری 🌐 AzadFekriSchool.ir 🆔 @AzadFekriSchool

🔻رویداد آنلاین #حق_تعیین_سرنوشت 🔴 درس-گفتگوهایی درباره #حقوق_بشر، #حقوق_زنان در تعیین سرنوشت و #حکومت_دینی و #دموکراسی 🔹بیش از ۲۵ ساعت ارائه و گفتگو با اساتیدی چون: بازرگان، یوسفی اشکوری، الهه کولایی، سروش محلاتی، مینو معلم، قنبریان، نیلچی زاده، عمادالدین باقی، سوزنچی و... 🔸همراه با تخفیف ویژه برای اشتراک شش ماهه تمام درس-گفتگوهای سایت مدرسه آزادفکری 👈🏻ثبت نام از ۲۲ تیر | شروع دوره: ۱ مرداد 🌐 AzadFekriSchool.ir 🆔 @AzadFekriSchool

📝درباره رویداد آنلاین #حق_تعیین سرنوشت 🔻چرا این موضوع را انتخاب کردیم و چه هدفی را دنبال می‌کنیم؟ #حاکمیت_مردم #ولایت_فقیه #زنان #حقوق_بشر 🌐 AzadFekriSchool.ir 🆔 @AzadFekriSchool

🔻حجت الاسلام قنبریان، استاد دیگری هستند که در «درس‌گفتگوی #حق_تعیین_سرنوشت» با ایشان گفتگو کردیم. آقای قنبریان از #مردم_سالاری_دینی دفاع می‌کنند، اما با نظر افرادی مانند آیت الله مومن یا آیت الله مصباح نیز (که قائل به مدخلیت نداشتن نظر مردم در مشروعیت حکمرانی هستند) مخالف‌اند و اعتقاد دارند که خداوند حقی را برای فقیه و حقی را برای مردم قرار داده که هر دو باید با یکدیگر جمع شوند و این همان «دموکراسی دینی» است. 👈با ورود به سایت مدرسه آزادفکری و خرید اشتراک کل سایت، می‌توانید به تمام درس‌گفتگوها (بیش از ۳۰۰ ساعت) دسترسی کامل پیدا کنید. 🌐 AzadFekriSchool.ir 🆔 @AzadFekriSchool

🔻معرفی اساتیدِ درس‌گفتگویِ «حق تعیین سرنوشت» #حسن_یوسفی_اشکوری 👈🏻با اشتراک در سایت مدرسه آزادفکری می‌توانید با ۳۰ درصد تخفیف به تمام درس‌گفتگوها (بیش از ۳۰۰ ساعت) دسترسی کامل پیدا کنید. 🌐 AzadFekriSchool.ir 🆔 @AzadFekriSchool

برخی سنت گرایان سعی می‌کنند دموکراسی خواهان رو دچار چالش کنند و از ناشدنی دموکراسی در بسیاری از امور میگن. ما هم از آقای یوسفی اشکوری در درس‌گفتگوی #حق_تعیین_سرنوشت این مساله رو پرسیدیم و این گفتگوی طولانی یکی از چالشی ترین ضبط های مدرسه بود. 👈با ورود به سایت مدرسه آزادفکری و خرید اشتراک کل سایت، می‌توانید به تمام درس‌گفتگوها (بیش از ۳۰۰ ساعت) دسترسی کامل پیدا کنید. 🌐 AzadFekriSchool.ir 🆔 @AzadFekriSchool

🔻درس‌گفتگوهایی درباره زنان 📣 ۳۰ درصد تخفیف ویژه برای اشتراک کل درس‌گفتگوهای مدرسه آزادفکری! با اشتراک در سایت مدرسه، علاوه بر درس‌گفتگوی «حق تعیین سرنوشت» به درس‌گفتگوهای مرتبط با آن نیز دسترسی پیدا کنید. 🔸بیش از ۳۰۰ ساعت ارائه، گفتگو و #مناظره اساتید مطرح علوم انسانی و حوزوی و فعالان سیاسی و اجتماعی 👈ثبت نام در سایت مدرسه آزادفکری 🌐 AzadFekriSchool.ir 🆔 @AzadFekriSchool

📝هر زمان عاشورا؟ هر مکان کربلا؟ 🔻آیا حرکت #امام_حسین (ع) را باید تحت عنوان یک قاعده تحلیل کرد یا واقعه عاشورا را باید یک استثنا دانست؟ 🔹علی #شریعتی با الهام از #عاشورا #مبارزه_مسلحانه را تئوریزه می‎‌کرد. اما #سروش، شریعتی را به تحریف تاریخ متهم می‌کند و #کدیور علاوه بر نقد شریعتی، #امام_خمینی را نیز مورد انتقاد قرار می‌دهد و فتوای ایشان را بر «لزوم نهی از منکر در امور سرنوشت ساز و لو آنکه منجر به ضرر شود»، شاذ و در عین حال تاثیرگذار در روند انقلاب 57 عنوان می‌کند. 🔸البته برخی از فقهایی که با ولایت فقیه در عرصه حکمرانی همراهی نداشتند، حرکت امام حسین و برخی دیگر از وقایع تاریخی را با ضوابط فقهی تحلیل می‌کنند و بحث امام خمینی و #آیت_الله_حکیم نیز نشان می‌دهد که اشکال بیشتر بر سر تشخیص درست شرائط متمرکز است. 👈🏻آنچه در این تصاویر می‌بینید مروری اجمالی بر این نظریات است و می‌توانید متن کامل این یادداشت را در صفحه اینستاگرام مدرسه آزادفکری مطالعه کنید. 📣با اشتراک در سایت مدرسه آزادفکری، به تمام درس‌گفتگوها (بیش از ۳۰۰ ساعت) دسترسی کامل پیدا کنید. 🌐 AzadFekriSchool.ir 🆔 @AzadFekriSchool