لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🍃 سلسله دروس واکاوی #جریان_های_مثبت_اندیشی
🎙فایل صوتی جلسه ۸
▫️استاد حجتالاسلام والمسلمین #امین_شمشیری
🗓 ۳۰ تیرماه ۱۴۰۱
🌿 عناوین جلسه
ادامه نقدهای روشی| 3. توجیه ناکارآمدی روشها و باز گذاشتن راه فرار | مثبت اندیشان علاوه بر این که برای ادعاهای خود دلیل و برهانی اقامه نمی کنند، بالاتر از آن در فکر راهی برای فرار از سوالات مکرر افرادی که این روش ها را انجام داده و جواب نگرفته اند، بر می آیند | جو ویتالی: من چگونه ظرف یک روز، ۲۲۵۰۰ دلار به دست آوردم: یک روز در حال رانندگی بودم که کنار یک کامیون حمل خودروهای صفر توقف کردم. با دیدن یکی از خودروهای پشت کامیون، قند در دلم آب شد و تپش قلبم بالا گرفت... اولین فکری که به ذهنم رسید این بود که این ماشین را برنده شوم. در دو مسابقه که می دانستم جایزهی بزرگش، خودروی Z3 است، شرکت کردم. حتم داشتم که آن ماشین را برنده می شوم. آن ماشین باید مال من می شد؛ اما برنده نشدم. افسوس! زیادی روی قانون شانس حساب باز کرده بودم | تحلیل و بررسی: شانس وجود ندارد و جزء ادراکات وهمی است نه حتی اعتباری و یا حقیقی و... | 4. مغالطه توسل به مرجع کاذب (مغالطه استناد به سخن بزرگان و استناد به علوم) | مغالطه توسل به مرجع کاذب | بیان شواهد | تحلیل و بررسی.
🔆 کانال آموزشهای آزاد مؤسسه آموزش عالی حوزوی امام خمینی رضواناللهتعالیعلیه
🆔 eitaa.com/azadieks
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🍃 #علم_کلام
🎙فایل صوتی جلسه ۱۰۰
📚 مبحث: #معادشناسی
▫️استاد حجتالاسلام والمسلمین #امین_شمشیری
🗓 ۳۰ تیرماه ۱۴۰۱
🔆 کانال آموزشهای آزاد مؤسسه آموزش عالی حوزوی امام خمینی رضواناللهتعالیعلیه
🆔 eitaa.com/azadieks
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
#علم_کلام
🎙فایل صوتی جلسه چهارم
📖 #کشف_المراد مبحث اعواض
👤 استاد #مرتضی_رحیمی_نژاد
🗓١مرداد ماه ۱۴۰۱
🍃 تلخیص مطالب:
وجوب عوض برخداوند⚪️ ایلام بر حیوانات⚪️ حشر در حیوانات⚪️«إِذَا الْوُحُوشُ حُشِرَتْ» ⚪️ الم به حیوانات⚪️ اذیت حیوانات موذی و حشرات ⚪️ انسان های غیر عاقل و یا حیوانات غیر عاقل که ضرری به انسان میزنند⚪️ انتصاف⚪️جرح بهیمه⚪️
⚡️کانون های علمی فلسفه و کلام موسسه آموزش عالی امام خمینی (رضوان الله تعالی) وابسته به نهاد نماینده ولی فقیه در استان فارس و امام جمعه شیراز
🌐 https://ieks.ir
🆔 @azadieks
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🍃 سلسله دروس #عرفان_نظری
🎙فایل صوتی جلسه ۳۴
▫️استاد حجتالاسلام والمسلمین #امین_شمشیری
🗓 ۱ مردادماه ۱۴۰۱
🔆 کانال آموزشهای آزاد مؤسسه آموزش عالی حوزوی امام خمینی رضواناللهتعالیعلیه
🆔 https://eitaa.com/azadieks
🔆 اطلاعرسانی از طریق سایت مؤسسه
🌐 https://ieks.org
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🍃 #علم_کلام
🎙فایل صوتی جلسه پایانی
📚 مبحث: #معادشناسی
▫️استاد حجتالاسلام والمسلمین #امین_شمشیری
🗓 ۲ مردادماه ۱۴۰۱
🔆 کانال آموزشهای آزاد مؤسسه آموزش عالی حوزوی امام خمینی رضواناللهتعالیعلیه
🆔 eitaa.com/azadieks
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
#علم_کلام
🎙فایل صوتی جلسه پنجم
📖 مبحث: #کشف_المراد مبحث اعواض
👤 استاد #مرتضی_رحیمی_نژاد
🗓٢٧تیر ماه ۱۴۰۱
🍃 تلخیص مطالب:
وجوب عوض بر حقتعالی⚪️ عوض بر فاعل الم⚪️
عوض جدای از قصاص هست⚪️ المی که انسان خودش بر خودش وارد می کند⚪️ شهادت کذب در قضاوت و عوض آن⚪️
⚡️کانون های علمی فلسفه و کلام موسسه آموزش عالی امام خمینی (رضوان الله تعالی) وابسته به نهاد نماینده ولی فقیه در استان فارس و امام جمعه شیراز
🌐 https://ieks.ir
🆔 @azadieks
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
📚 سلسله دروس« مبانی جامعه شناسی دین»
🎙فایل صوتی جلسه سوم
📖 مبحث: #جامعه_شناسی_دین
👤 استاد دکتر
#باقر_طالبی_دارابی
🗓3مردادماه ۱۴۰۱
🍃 تلخیص مطالب:
مفهوم قدرت اجتماعی ⚪️الیت⚪️ خویشتن خویش⚪️ کنشگران اجتماعی⚪️ روابط ما با محیط⚪️
⚡️کانون های علمی فلسفه و کلام موسسه آموزش عالی امام خمینی (رضوان الله تعالی) وابسته به نهاد نماینده ولی فقیه در استان فارس و امام جمعه شیراز
🌐 https://ieks.ir
🆔 @azadieks
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🍃 سلسله دروس #عرفان_نظری
🎙فایل صوتی جلسه ۳۵
▫️استاد حجتالاسلام والمسلمین #امین_شمشیری
🗓 ۳ مردادماه ۱۴۰۱
🔆 کانال آموزشهای آزاد مؤسسه آموزش عالی حوزوی امام خمینی رضواناللهتعالیعلیه
🆔 https://eitaa.com/azadieks
🔆 اطلاعرسانی از طریق سایت مؤسسه
🌐 https://ieks.org
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🍃 سلسله دروس واکاوی #جریان_های_مثبت_اندیشی
🎙فایل صوتی جلسه ۹
▫️استاد حجتالاسلام والمسلمین #امین_شمشیری
🗓 ۴ مردادماه ۱۴۰۱
🌿 عناوین جلسه
ادامهی نقدهای روشی (متدولوژی): پنجم:عدم تعریفهای دقیق علمی، جعل اصلاحات جدید و پی در پی برای استمرار ایدههای خود و قانون نامیدن آنها (مغالطه تکرار) | ششم: انگیزشی و با شور و حرارت سخن گفتن و تعریف از روش های خود به جای برهان آوری (مثبت انگیزشی) | هفتم: راز انگاری به جای تعریف و تبیین دقیق | هشتم: مغالطه علت جعلی | جمعبندی: تعریف جریانهای مثبتاندیشی نسبت به لحاظ روش شناسی و متدولوژی عبارت است:جریانهایی که در مقام تبیین مدعای خود ناتوان بوده و به جای آن انواع مغالطههای بزرگنمایی، علت جعلی، توسل به مرجع کاذب، ارائه آمار مغالطی را در دستور کار خود قرار داده و با ابهام، اجمال و آشفتهگویی درصدد ارتباط دادن همه رخدادهای خوب زندگی به روش های جذبی خود هستند و از سویی دیگر همیشه راه فراری را برای خود در نظر گرفته اند و هر رویداد بدی در زندگی را محصول افکار منفیِ ناخواستهی انسان میدانند.
🔆 کانال آموزشهای آزاد مؤسسه آموزش عالی حوزوی امام خمینی رضواناللهتعالیعلیه
🆔 eitaa.com/azadieks