#خاطرات_از_معلمان
دقایقی زودتر به کلاس آمده بود و در گوشه ای نشست. 🤨 دانش آموزان هر یک با ادا و اطوار وارد کلاس می شدند 🤪 و وقتی متوجه حضور معلم در گوشه ای از کلاس می شدند عذر خواهی و گاه شرمنده... 😓
ولی جو شادی ایجاد شده بود. 😂
👨🏫 یکبار که معلم شدم این کار را انجام دادم.
ولی بعد با خودم گفتم شاید دانش آموزان در فضای خود حرف و حدیث هایی داشته باشن که باعث قبح شکنی شود.
از این رو این کار را اشتباه دانستم.
💢 شاید آن معلم عزیز می خواست ما را به حضور ناظران متوجه کند یا جلسه شادی را فراهم سازد ولی آسیب آن به نظر از فوایدش بیشتر بود. 💐
✍ معلم؛ علی #اسعدی
🆔 :@baclassha
#مادر ❤️
از «مادری» پرسیدند؛
«کدامیک از فرزندان خود را»،
«بیش از دیگران» دوست میداری؟
مادر گفت؛
غایبِ آنها را تا وقتی که «بازگردد»،
بیمارِ آنها را تاوقتی که «خوب شود»،
کوچکترین آنها را تا وقتیکه
«بزرگ شود»،
و «همهٔ آنها را»،
تا «وقتی که زنده هستم»
دوست دارم.!!!
قدر این «گوهر نایاب»،
و «غیرقابل تکرار» را ،،،
«تا هست»، بدانید،
و «حرمتش» را،،،،
«عاشقانه پاس بدارید.»
سلامتی اولین عشق زندگی #مادر❤️
🌸ولادت حضرت فاطمه زهرا(س)
و #روز_مادر مبارک باد🌸
🌼🌺🌼🌺🌼🌺🌼🌺🌼🌺🌼🌺🌼🌺
سالروز ولادت معلم کبیر انقلاب گرامی باد.
🌺🌼🌺🌼🌺🌼🌺🌼🌺🌼🌺🌼🌺🌼
امام خمینی(ره):
نقش معلم در جامعه، نقش انبیاست.
انبیا هم معلم بشر هستند.
نقش بسیار حساس و مهمی است؛ و مسئولیت بسیار زیاد دارد.
نقش مهمی است که همان نقش تربیت
است که «اخراج مِنَ الظلمات الی النور»
آنهایی کهالله وَلی الَّذینَ آمَنُوا یخْرِجُهُمْ مِنَ
الظُّلُماتِ الَی النُّورِ همین سِمَت معلمی
است.
🔆
🆔 :@baclassha
#آموزشی
#رسانه_در_تدریس(دلایل)
❇️ دلایل استفاده از رسانه های آموزشی توسط معلم:
۱. درگیر نمودن حواس بیشتری در یادگیری🤔
۲. جبران اثرات کمبود فضای آموزشی و نیروی انسانی🏃♂
۳. به روز شدن آموزش👨💻
۴. متنوع شدن تدریس 🤗
۵. روشن شدن بهتر مطلب👌
۶. پرهیز از اتلاف وقت ⏰
۷. علاقمند شدن شاگردان به کلاس 😍
۸. کم شدن فشار کاری معلم 😓
۹. کاهش هزینه ها 💸
(ملکی/ مهارتهای اساسی تدریس)
🆔 :@baclassha
#مهارتهای_معلمی
#امید_دادن_به_شاگردان
♦️هیچ حربهای برای نابودی یک نفر بدتر از یاس و ناامیدی نیست.
🔹و هیچ ابزاری هم برای رشد و شکوفایی یک نفر، مهمتر از دادن امید و دلگرمی نیست.
🔹از حربهٔ اول هرگز استفاده نکن! حتی برای کودنترین و بیپرواترینها.
🔹 ابزار دوم را تا میتوانی (بهجا و درست)، استفاده کن.
🔹ادیسون میگوید: راز موفقیت من دو دلیل مهم است:
🔸یکی پشتکار فراوانی که داشتم و دیگری، مادرم که همیشه با شوق تمام مرا نابغه خطاب میکرد.
🔸از تشویقهای او، باورم شد نابغهام و به اینجایی که هستم، رسیدم.
🆔 :@baclassha
#مهارت_معلمی
18 تکنیک برای #پرسش در کلاس
🌱🌱🌱
1❓سوالات واضح بپرسید.
2❓برای انتقام از بینظمیها سوال نپرسید.
3❓فقط از فراگیران که ابراز تمایل میکنند، سوال نکنید.
4❓برای دریافت پاسخ، زمان انتظار در نظر بگیرید.
5❓مواظب باشید فقط یک جواب خاص را برای سوال مبنا قرار ندهید.
6❓ابتدا سوال و بعد پاسخدهنده را مشخص کنید.
7❓تاکیدتان بر سوالات بازپاسخ و تحلیلی باشد، نه حافظهای دانشی.
8❓بعد از پاسخ دانشی(مانند؛ بله یا خیر و امثال این)، چرایی را جویا شوید.
9❓از فراگیر بخواهید به زبان خود توضیح دهد، نه بیان خط کتاب و جزوه.
10❓توضیح را با مثال بخواهید.(میتونی مثال بزنی؟)
11❓تفاوت توضیح و مثال را به دانشآموز بگویید.
12❓مبنای پاسخ درست را با خلاقیت دانشآموز همراه سازید.
13❓اگر فراگیر به سوال پاسخ نداد، سوال را به شکل دیگری بیان کنید.
14❓در صورت عدم پاسخگویی درست، برداشت فراگیر از سوال را جویا شوید.(شاید سوال شما مشکل دارد!)
15❓گاه دانشآموز را در بیان یا نوشتن پاسخ، مختار بذارید.
16❓به سوالات مشارکتی و مباحثهای هم توجه کنید.
17❓برای فراگیری که پاسخ اشتباه میدهد، فرصت بازآموزی در نظر بگیرید.
18 🔴🔵و از همه مهمتر:
فرهنگ گوشدادن فعال را به شاگردانتان یادآوری کنید.
@intrnship
@baclassha
#داستانهای_معلم_و_شاگرد
#اخلاق
دانش آموزان مدرسه ای را به اردو
می بردند.😍 در مسیر حرکت ، اتوبوس
به یک تونل نزدیک شد . نرسیده به
آنجا، تابلویی با این مضمون بود که:
حداکثر ارتفاع تونل سه متر. ارتفاع اتوبوس هم سه متر بود. 😊 ولی چون
راننده قبلا این مسیر را آمده بود با
اطمینان وارد #تونل شد اما سقف اتوبوس به سقف تونل کشیده شد و
بعد از مسافتی با صدایی وحشتناک
در اواسط تونل متوقف شد... 😱😱
پس از بررسی مشخص شد یک لایه
آسفالت جدید روی جاده کشیدند که باعث این اتفاق شده.😐و همه به فکر
چاره افتادند ؛ یکی به کندن آسفالت
و یکی دیگر به بکسل کردن با ماشین سنگین و دیگران هم...
اما هیچ کدام چاره ساز نبود تا اینکه پسر بچه ای از اتوبوس پیاده شد و گفت: راه حل این مشکل را من میدانم 👦
یکی از مسئولین اردو به پسر گفت:
برو بالا پیش بچه ها و از دوستانت
جدا نشو! 😒 پسر بچه با اطمینان کامل
گفت: به خاطر سن کم مرا دست کم نگیرید . مرد از حاضر جوابی کودک تعجب کرد و راهحل را از او خواست.
پسرک گفت: پارسال در یک نمایشگاه معلم مان یادمان داد که از یک مسیر
تنگ چگونه عبور کنیم ، و گفت برای
این که دارای روح لطیف و حساسی باشیم. باید درون خودمان رااز هوای
نفس و بادِ #غرور و تکبر و #طمع و
حسادت خالی کنیم و در این صورت
میتوانیم از هر مسیر تنگ عبور کنیم
و به خدا برسیم...
مسئول اردو گفت: این چه ربطی به اتوبوس داره؟! پسر بچه گفت : اگر بخواهیم این مسئله را روی اتوبوس
اجرا کنیم باید باد لاستیکها را کم
کنیم تا اتوبوس از این مسیر تنگ و باریک عبور کند . با خالی کردن کمی
از باد لاستیک ها اتوبوس از تونل
عبور کرد.
❇️ خالی کردن درونمان از هوای کبر و غرور و نفاق و حسادت رمز عبور از مسیرهای دشوار زندگی است.
از کانال نکته های ناب
🆔 :@baclassha
💡 #آموزش_ابتدایی
🌺نکته هایی درباره #پوشه_کار
از سه زاویه به فایده پوشه کار خواهیم پرداخت:
❇️ دانش آموز ❇️ معلم ❇️ اولیا
💠 دانش آموز
✨ یک ابزار مهم ارزش یابی_توصیفی است.(شاه ابزار)
✨هویت دانش آموزان را در همه ی ابعاد شخصیتی شامل می شود.
✨ درک عمیق یادگیرنده رانشان می دهد.
✨ امکان تولید دانش یا بهبود آن (نوآوری و خلاقیت)را مهیا می کند.
✨فرایند رشد و پیشرفت دانش آموز را به خوبی نشان می دهد.
✨پوشه کار ، بین آموخته های قبلی و جدید دانش آموز ارتباط برقرار می کند.
✨پوشه کار کمک می کند تا فرد اشکالات و اشتباهات خویش را اصلاح کند.
✨با پوشه کار دانش آموز میزان توانایی و دانش خود را مستند می سازد.
✨بابررسی پوشه کار دانش آموز به استعدادهای خویش پی میبرد.
✨ بامدیریت و تکمیل پوشه کار مسئولیت پذیری را عملا تمرین می کند.
✨بابررسی پوشه کار و رفع اشکالات و... به مهارت ارزشیابی(خودسنجی ،همسال سنجی و...)می رسد.
✨یادگیری را برای دانش آموز ساده و سهل می سازد.
💢 باماهمراه باشید:
🆔 :@baclassha
باکلاسها
💡 #آموزش_ابتدایی 🌺نکته هایی درباره #پوشه_کار از سه زاویه به فایده پوشه کار خواهیم پرداخت: ❇️ دان
💡 #آموزش_ابتدایی
🌺نکته هایی درباره #پوشه_کار
💠معلم
✨به استعداد دانش آموزان واقف می شود.
✨با ایجاد فرصت مناسب برای آفرینندگی و زایش تفکرات جدید در فراگیران ، یادگیری مشارکتی را در آنها تقویت نماید.
✨از طریق پوشه کار ، به هویت فردی دانش آموز توجه می نماید.
✨به نقاط قوت و ضعف دانش آموزان پی می برد.
✨ تفاوت های فردی دانش آموزان را عینیت می بخشد.
🆔 :@baclassha
باکلاسها
💡 #آموزش_ابتدایی 🌺نکته هایی درباره #پوشه_کار 💠معلم ✨به استعداد دانش آموزان واقف می شود. ✨با ای
💡 #آموزش_ابتدایی
🌺نکته هایی درباره #پوشه_کار
💠اولیا
✨در جریان فرایند آموزش فرزندشان قرار می گیرند.
✨به نقاط قوت و ضعف فرزندشان پی می برند.
✨اولیا سنجی از مزایای پوشه کار است که اولیا را در فرایند یاددهی – یادگیری فرزندش سهیم و مسئولیت پذیر می کند.
💥بایدها و نبایدهای پوشه کار :
✨پوشه کارنباید مانع یادگیری وفرایند رشد کودک شود.
✨پوشه کار نباید عاملی برای تنبیه کودک،اولیا باشد.
✨پوشه کار نباید توسط غیر متخصصان بررسی و ارزیابی شود.
✨پوشه کار نباید حجیم و سنگین باشد.
✨نباید کارهای حجمی در پوشه کار قرار گیرد.
✨پوشه کار باید عامل انگیزشی مثبت برای ادامه فرایند یادگیری باشد.
✨پوشه کار باید چابک و سبک باشد.
✨پوشه کار باید مسیر نا صحیح آموزش را اصلاح کند.
✨در پوشه کار باید نمونه ای از شواهد و اسنادی قرار گیرد که عامل علاقمندی کودک باشد.
✨پوشه کار فقط ابزار است نه کل تعلیم وتربیت.
🆔 :@baclassha
#مهارت_معلمی
#مهارت_زندگی
#روش_انتقاد🔰
۱- در گام اول بايد خودمان انتقاد پذير باشيم و ظرفيت شنيدن انتقاد را در خود ايجاد كنيم تا بتوانيم ديگران را نقد كنيم.در غير اينصورت اجازه نقد ديگران را به هيچوجه نداريم.▶️🔸
۲-انتقاد بايد محرمانه و دور از چشم ديگران باشد.انتقاد در جمع جنايت است نه انتقاد.▶️
۳-هنگام انتقاد از كلمات محبت آميز استفاده كنيد حالت خصمانه نگيريد.▶️🔸
۴-از عمل و رفتار خاص انتقاد كنيد نه عامل و كل موجوديت فرد مقابل.▶️🔸
۵-مي توانيد در هنگام انتقاد كردن پيشنهادهاي معقول و عملي ارائه كنيد.▶️🔸
۶-لحن انتقاد همراه خواهش باشد نه دستور.▶️🔸
۷-در يك لحظه يك انتقاد كافي است و طرف مقابل را بمباران نكنيد.▶️🔸
۸- به ياد داشته باشيد كه شما نه خدا نه مصلح اجتماعي نه معصوم و نه قاضي هستيد پس در انتقاد كردن مبالغه نكنيد.▶️🔸
۹- انسانها جايز الخطا نه بلكه حتمي الخطا هستند و همواره اشتباهات ريز و درشتي را مرتكب مي شوند و شما هم از اين قاعده مستثني نيستيد.▶️🔸
۱۰-هيچگاه انتظار نداشته باشيد كه ديگران كاملا مانند شما فكر و عمل كنند و دنيا را از دريچه ذهن شما ببينند و دنيا كاملا مطابق ميل شما بچرخد پس زياد به ديگران خرده نگيريد و ريز بين نباشيد.▶️🔸
@baclassha