#جمعه_هاي_بیقراری 💠 یا صاحب الزمان (عج) ❣دلنگرانے ام بابٺ تأخیر تو نیسٺ ! میدانم مے آیی.... یوسف زهرا(س)👌 ❤️ دلم شورمیزند براے خودم … !🌾 براے ثانیہ اے ڪہ قرارمیشود بیایی ومن هنوز با تو قرن ها، فاصلہ دارم ......💔 ⚜⚜⚜⚜⚜⚜⚜⚜⚜⚜⚜⚜⚜ ✴️۱۰۰ صلوات خالصانه، هدیه هر هفته اعضای بامرام کانال باکلاس ها، به پیشگاه حضرت عشق، امام مهدی (ع). 🔅🔅🔅🔅🔅🔅🔅🔅🔅🔅🔅🔅🔅🔅 ♦️به خیل صلواتیان روز جمعه کانال بپیوندید. 🙏 از ۲۰۰۰ عضو کانال اگر فقط ۵۰۰ نفر این طرح را همراهی کنند، با محاسبات ساده ریاضی می شود👇👇 ( ۵۰۰×۱۰۰=۵۰'۰۰۰) ♦️فقط با صرف کمتر از ۱۰ دقیقه، به دریای صلوات روز جمعه بپیوندید و از برکات معنوی آن برخوردار شوید.‌... @baclassha

#تربیتی ❇️ تمثیل تربیتی ♦️شیوه برخورد با رفتارهای ناپسند کودک 🔷فرض کنید شما ظرفی پر از شیر، از مغازه ای گرفته و می خواهید به منزل ببرید. چون این ظرف پر می باشد، بسیار آهسته و با احتیاط کامل حرکت می کنید، تا چیزی از شیر بر زمین نریزد. اما اگر در این حال کسی آمد و به شما تنه زد، و نصف ظرف شیر بر زمین ریخت، در این هنگام، دیگر شما در حرکت، احتیاط نمی کنید و آهسته نمی روید؛ بلکه بدون هیچ هراسی، می توانید به سرعت حرکت کنید؛ چون دیگر خوف ریختن شیر وجود ندارد. ♦️دربارۀ کودکانِ خود نیز سعی کنید کودک شما خیال کند که ظرف حیثیت و حرمت او پر می باشد و باید با احتیاط کامل رفتار کند، و تلاش کند کسی به او تنه نزند؛ امّا اگر شما آمدید و به او تنه زدید، دیگر ظرف حرمت و شخصیت او تقلیل خواهد یافت، و طبعاً دیگر نباید توقع داشته باشید که این کودک رفتارش با شما مثل سابق باشد.👌 پس، این نکتۀ مهم را فراموش نکنید که گاهی «تغافل» لازم است، به این معنا که شما از عیوب فرزندانتان آگاه باشید، اما کودک شما اطلاع نداشته باشد که شما از عیوب او آگاه هستید.🌹👌 ♨️آگاه بودن شما از عیوب فرزندانتان خوب است، اما آگاه بودن ایشان از این که شما عیوب وی را می دانید، خوب و به صلاح نیست. ➖💐➖💐➖💐➖💐➖💐➖💐➖ ✍مرحوم حضرت الله محی الدین حائری شیرازی @haerishirazi @baclassha

#مهارت_معلمی #روش_تدریس ♦️#سریال روش تدریس ❇️ قسمت دوم ♌️ موقعیتی که دانش آموز می خوابه... 😴 🎛 استاد حافظیان. مشهد. @baclassha

#هویت_معلمی ♦️معلم به مثابه باغبان 🍂🍃🌴🍀☘🌿🌹 «معلم‌ها کشتکار (باغبان) اند.🌾 شاید ما لزوما از فرجام همه دانه‌ها آگاه نباشیم؛ ولی کار ما این است که دانه‌های وجود همه دانش‌آموزان حاضر در کلاس را بکاریم (و باغبانی کنیم).»👌 @baclassha

#آموزشی #روانشناسی_تربیتی 📌نظریه گشتالت 🎼 موسیقی حاصل از ارکستر، دارای یک کیفیت منحصر به فرد ترکیبی است که با مجموع قسمت‌های آن متفاوت است. 🧩 یادگیری در روانشناسی گشتالت عبارت است از «بینش» حاصل از درک موقعیت یادگیری به عنوان یک کل یکپارچه، و آن هم از طریق کشف روابط میان اجزای تشکیل‌دهنده موقعیت یادگیری حاصل می‌شود. 💯 مزایای یادگیری از راه بینش ✅ انتقال از مرحله پیش از حل مسأله به مرحله حل مسأله، ناگهانی و کامل است. ✅ عملکرد حاصل از حل مسأله از راه بینش معمولاً یک عملکرد هموار و خالی از اشتباه است. ✅ راه حلی که از طریق بینش برای یک مسأله بدست می‌آید تا زمان قابل توجهی حفظ می‌گردد. ✅ راه حل به دست آمده از یک مسأله در مسائل مشابه دیگر به سادگی قابل کاربست است. ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ 📚 روانشناسی پرورشی نوین؛ ص۱۵۶ ✍ماکس ورتایمر @baclassha

#مناسبتی ♦️اعمال شب و روز عرفه👆👆 @baclassha

متن دعای عرفه ♨️خوش خوان. جذاب. درشت.👆👆 التماس دعا 🤲🤲 @baclassha

📝 کدام "عرفه" وکدام "دعا" به نام خدا ✅ ۱ ) "عرفه" پایه درمعرفت دارد. خداراچگونه میبینیم؟ من نمیدانم شما خدارا چگونه وباچه پیش فرضی، میبینید؟ آیاباپیش فرضِ فقه، یا فلسفه، یا عرفان؟ اندیشه شمامورد احترام است، اما از دریچه ی معرفتی اورامیشناسید ، خواهش میکنم با این آیه قرآن منطبق کنیدکه خودش فرموده؛ " ای پیامبر به مومنان سلام مرا برسان و مطلع شان ساز که برنامه قطعی خدای تان ؛ رحمت است .. وَإِذَا جَاءَكَ الَّذِينَ يُؤْمِنُونَ بِآيَاتِنَا فَقُلْ سَلَامٌ عَلَيْكُمْ ۖ كَتَبَ رَبُّكُمْ عَلَىٰ نَفْسِهِ الرَّحْمَةَ" (انعام/۵۴) ✅ ۲ ) بعدازمعرفت،مهم در عرفه این است که ؛ روز دعاست... اهمیت "دعا" در چنین روزی با سخن ذیل قابل حِس است ؛طبق روایات معتبره ؛ "روزه در روز عرفه ، کفاره و جبران ۹۰ سال گناه است" . اما در دستورات دینی و احادیث ما آمده ؛ اگر بسبب روزه حال دعا در روز عرفه را از دست میدهید ، روزه نگیرید و تا توفیق دعا را از دست مدهید. روز عرفه روز "راز و نیاز و ناز" است و مهم این است که حتما دعا موثر است. 📌حضرت زین العابدین (ع)در روز عرفه صدای نیازمندی شنید كه از مردم كمک طلب میکرد،امام به او فرمود: "وای بر تو! آیا در روز عرفه، از غیرخدا سوال میكنی! و حال آن كه امید می رود امروز بچه های در شكم مادر مورد فضل خداباشند و سعیدشوند.."

✅ ۳ ) هماهنگی باطن ما با عالَم دعا و مناجات ضروری است و آن این است که دعا با "حضور قلب و توجه و نشاط" باشد. متاسفانه رسم شده برای اینکه قانع شده باشیم که در روز عرفه به فضلیت دعا ، بار یافته ایم ، با کسالت و خستگی حدود دوساعت دعای عرفه امام حسین(ع) را میخوانیم و دائما از این پا به آن پا ، و گاهی ایستاده و گاهی نشسته ، و دائما سرشماری صفحات باقی مانده را داریم ، تا بالاخره دعا تمام شود ! راستش را بخواهید آن دعای مورد سفارش ؛ این دعا با این شکل خواندن نیست. 📌به سه تعبیر اهل معرفت توجه نمایید؛ 🔺اول ؛ عارف ناشناخته امام خمینی در کتاب اربعین حدیث تصریح میکند : این دعاهای طولانی که از ائمه (ع) صادر شده مانند دعای ابوحمزه و دعای عرفه و.. مناسب با حال خود آنان بوده و نه مناسب با حال امثال ما ، ما باید به مقدار توان و حال مان بخوانیم . 🔺دوم ؛ سخن مهم عارف بزرگ مرحوم ملکی تبریزی درباره دعاهای طولانی است که میفرماید: از صفحات دعاهای طولانی به مقداری که برای دعا نشاط داری و نیز حضور قلب و حال دقت در مضامین آن دعا را داری ، از آن دعا را ، بخوان . عبارت کتاب المرقبات چنین است : "اقراء من الدعوات الماثوره مایقتضیه نشاطک عن قلب حاضر وعن تدبروتفهم لماتقول..." 🔺سوم؛ استاد آیت الله جوادی آملی در درس تفسیر میفرمودند:دعا را اول مطالعه کنیدوبعدبعنوان دعابخوانید. ✅ ۴ )مهم ترین نکته که "نقطه عطف دعا" شمرده میشود؛ "ادب عرفانی دعا" میباشد. "ادب معرفتی دعا" دراین است که آدمی از هر آنچه غیر خداست دست شسته و پشت سر گذارد ، و به کلی از مردم قطع امید کند ، و خود را در محضر حضرت رب العالمینی ببیند که همه چیز از آن اوست و آماده فضل و عنایت به بنده اش می باشد. امام صادق (ع) فرمود: « خدای عزّوجلّ به حضرت داوود وحي کرد: بنده‌ای از بندگانم نيست که بدون توجه به احدی از مخلوقاتم به من اعتصام پیدا کند ، سپس آسمان‌ها و زمین و آنچه در آن‌هاست بر علیه او نقشه بکشند جز این‌که برای او راه برون‌رفت از میان آن‌ها قرار می‌دهم؛ و بنده‌ای از بندگانم به احدی از مخلوقاتم اعتصام نیابد ، جز این‌که اسباب آسمان و زمین را از دستش قطع کنم... ؛ - أَوْحَى اللَّهُ عَزَّ وَ جَلَّ إِلَى دَاوُدَ: مَا اعْتَصَمَ بِي عَبْدٌ مِنْ عِبَادِي‏ دُونَ أَحَدٍ مِنْ خَلْقِي عَرَفْتُ‏ ذَلِكَ‏ مِنْ‏ نِيَّتِهِ‏ ثُمَّ تَكِيدُهُ السَّمَاوَاتُ وَ الْأَرْضُ وَ مَنْ فِيهِنَّ إِلَّا جَعَلْتُ لَهُ الْمَخْرَجَ مِنْ بَيْنِهِنَّ، وَ مَا اعْتَصَمَ عَبْدٌ مِنْ عِبَادِي بِأَحَدٍ مِنْ خَلْقِي عَرَفْتُ‏ ذَلِكَ‏ مِنْ‏ نِيَّتِهِ‏ إِلَّا قَطَعْتُ أَسْبَابَ السَّمَاوَاتِ وَ الْأَرْضِ مِنْ يَدَيْهِ....» این مفاهیم بلند معرفتی را سید بن طاوس در کتاب اقبال چنین رقم زده است : "انقطاع عن الکل و الیاس عن الناس و القیام الی الله بین الخوف و الرجاء..". ✅ ۵ ) بهترین دعای عرفانی برای روز عرفه سه دعا از سه معصوم نقل شده ؛ دعای عرفه امام حسین(ع) دعای عرفه امام سجاد(ع) دعای عرفه امام صادق(ع) اما از یک قطعه دعای کوتاهِ بشدت عرفانی که استاد عزیز ما ؛ جناب علامه حسن زاده بر آن تاکید داشتند ، در روز عرفه غفلت نکنیم : «اللَهُمَّ نَوِّرْ ظَاهِرِی‌ بِطَاعَتِکَ، وَ بَاطِنِی‌ بِمَحَبَّتِکَ، وَ قَلْبِی‌ بِمَعْرِفَتِکَ، وَ رُوحِی‌ بِمُشَاهَدَتَکِ، وَ سِرِّی‌ بِاسْتِقْلَالِ اتِّصَالِ حَضْرَتِکَ؛ یَا ذَالْجَلَالِ وَ الإکْرَامِ» "التماس دعا" 🤲🤲🤲🤲🤲🤲🤲🤲🤲🤲 ✍ هادی سروش @baclassha

❇️ برای کسب معرفت در دعای عرفه، حتما این پست را بخوانید. 🙏

#مناسبتی ز اسماعیل جان تا نگذری مانند ابراهیم به کعبه رفتنت تنها نماید شاد شیطان را کسی کو روز قربان، غیر خود را می‌کند قربان نفهمیده است هرگز معنی و مفهوم قربان را 🌾💐🌾💐🌾💐🌾💐💐🌾💐🌾💐 ♦️عید قربان، بر همه همراهان عزیز کانال مبارک باد🙏 @baclassha

#تربیتی 🐑قربانی کنیم یا قصابی؟ ♨️ذبح گوسفند به جای اسماعیل ، قربانی است و ذبح گوسفند به جای گوسفند ، قصابی!!!▪️ ✔️اسماعیل تو ممکن است یک شخص باشد یا یک شیئی، یا حالت، یا یک وضع، و یا حتی یک نقطه ضعف! 🌹👌 🍁... و اکنون تو ابراهیمی، و اسماعیلت را به قربان‌گاه آورده‌ای. ⁉️اسماعیل تو کیست؟ چیست؟ مقامت؟ آبرویت؟ شغلت؟ پولت؟ خانه‌ات؟ باغت؟ اتومبیلت؟ خانواده‌ات؟ علمت؟ درجه‌ات؟ هنرت؟ روحانیتت؟ لباست؟ نامت؟ نشانت؟ جانت؟ جوانیت؟ زیبایی‌ات؟ و .... ⁉️ ✔️آن‌چه تو را در راه ایمان ضعیف می‌کند، آنچه تو را در راه مسئولیت به تردید می‌افکند، آن‌چه دلبستگی‌اش نمی‌گذارد تا پیام حق را بشنوی و حقیقت را اعتراف کنی، آن‌چه تو را به توجیه و تاویل‌های مصلحت‌جویانه و ... به فرار می‌کشاند. 🌹 ✍ دکتر علی شریعتی ♦️البته اسماعیل در اینجا صرفا نماد دلبستگی هاست و گرنه مقام اعلای جناب اسماعیل با امور مذکور قابل مقایسه نیست. 🙏 @baclassha

#نکات_ناب_معلمی #پوستر_معلمی ❇️ نظرخواهی از فراگیران @baclassha

#آموزشی ♦️امپاتی (empathy) چیست؟ ❇️ امپاتی، توانایی درک دیگران و موقعیت آنان است.‌  "امپاتی" به معنی خود را به جای دیگران قرار دادن است.👇👇👇 ♨️ مادری کودکش را به گردش می برد. او خیلی خوشحال است اما کودک زار زار گریه می کند. مادر ابتدا دلیل گریه کودک را نمی فهمد اما وقتی خود را جای کودک می گذارد و از دید کودک به جهان می نگرد، تازه متوجه می شود کودک فقط پاهای آدمها را می بیند، و در این شلوغی چیز دیگری نمی بیند. از این پایین دنیا خیلی خسته کننده است. 😳 ♨️هرچه توانایی امپاتی در شما افزایش پیدا کند، ارتباط‌های صمیمانه تری با دیگران خواهید داشت. امپاتی می تواند تا حد زیادی مشکلات خانوادگی را که عموما از عدم درک متقابل ناشی می شود، حل و فصل کند. ♨️اگر پدر و یا مادر هستید خودتان را جای فرزندتان بگذارید ، آیا چنین والدینی را دوست دارید؟ خودتان را جای همسر، معلم، شاگرد، فروشنده، خریدار و یا دوستتان بگذارید. 🔶 اگر معلم هستید؛ هیچ وقت خود را جای شاگردتان قرار دادید؟ می دانید چند سال فاصله سنی دارید؟ می دانید‌، دنیای شما با دنیای شاگردانتان کاملا متفاوت است؟ می دانید؛ شاگردان شما آنگونه که شما به زندگی نگاه می کنید، نگاه نمی کنند!! دیدگاه شان متفاوت است!! مشکلات شان متفاوت و گاهی غیر قابل درک هستند!! پس گاهی هم خود را به جای دیگران بگذاریم و از دید آنها دنیا را ببینیم و در کلاس درس وارد دنیای بچه ها شویم و از دید آنها به زندگی نگاه کنیم!! @baclassha

#خلاقیت ♦️امروز برای ثبت نام مدرسه فرزندم به مدرسه متوسطه اول حاجیه خانم ثقفی(ره) رفتم.... در حین انتظار، این صحنه خلاقانه برام جالب بود...😊 گفتم شاید برای شما هم جالب باشد...👌 ♦️البته نمونه های مختلفی از آنان را قبلا دیده اید...ولی توصیه های این مدرسه هم خالی از لطف نیست. 🙏 @baclassha

♦️۲۲ تیرماه سالگرد رحلت عالم مجاهد و روحانی دردمند و دغدغه مند حضرت آیه الله شیخ علی صفائی حائری است.👌 ♨️نقش این این عالم کم نظیر در شکل دهی الگوی فکری حیاتبخش، تربیت آفرین و انسان ساز از معرفت دینی برای جوانان بسیار برجسته و اثر گذار بوده است...🌹 ▪️در دهه اخیر شاهد موج جدیدی از علاقه گرایش جوانان آرمان طلب به افکار و اندیشه های ایشان هستیم.💐 ♨️به همه همکاران و دانشجویان توصیه می شود با افکار بلند این عالم ربانی آشنا شوند و شاگردان خویش را از مسیر این اندیشه ها با تربیت و دینداری درست آشنا کنند. @baclassha

👇👆👇👆👇👆👇👆👇👆👇👆 €کلامی بس دلنشین از آیت الله صفائی حائری 🔰 انس با الفاظ 🔳 ما بدون رسيدن به معنا و مقصود، به كلمه‏ ها و لفظ ها رسيده‏ ايم و با الفاظ خالى انس گرفته‏ ايم و آنها را در برخوردها به رخ يكديگر كشيده‏ ايم ... ⬛️ اگر ما با حركت فكرى همراه مى‏ شديم و در خود مى‏ جوشيديم و مطلب‏ ها و مفهوم‏ ها را درك مى‏ كرديم و آنگاه در به در به دنبال كلمه‏ ها مى‏ گشتيم... در آن لحظه كه به يك كلمه مى‏ رسيديم، از آن بهره مى‏ گرفتيم و همچون تشنه‏ هاى به آب رسيده، كلمه‏ ها را قطره‏ قطره مى‏ چشيديم و جذب مى‏ كرديم. ◼️ ما پيش از آنكه تشنه شده باشيم، نوشيده‏ ايم و پيش از آنكه به اشتها آمده باشيم و با سؤال‏ ها گلاويز شده باشيم، خود را تلنبار كرده‏ ايم و پيش از آنكه به معناها دست يافته باشيم، به كلمه‏ ها رسيده‏ ايم... ◾️و اين است كه باد كرده‏ ايم و با آنكه زياد داريم، مريض و بى‏ رمق هستيم و به امتلاى ذهنى و پرخورى فكرى دچار شده‏ ايم...

🔲 اسفناك اينكه، اين بيمارى و اين پرخورى، همه گير شده و اسفناك‏ تر اينكه، اين بيمارى در ابتدا به عنوان يك افتخار و نشانه سلامتى و روشنفكرى هم قلمداد مى‏ گردد، اما رفته‏ رفته سنگينى و خستگى و ضعف ذهنى را به دنبال مى‏ آورد و روشن فكر تلنبار شده را به بن‏ بست مى‏ رساند . ⬜️ اينها با اينكه خيلى دارند، فقير هستند؛ چون پيش از سؤال، به جواب‏ ها رسيده‏ اند و پيش از عطش، به آب. دواى اينها همان طرح سئوال‏ هاى بنيادى است كه بتواند به تفكرات آنها سازمان بدهد تا بتوانند با تفكرات سازمان گرفته به مطالعات خويش سر و سامانى بدهند و آن را هضم كنند و شيره‏ كشى نمايند. 🔴 هيچ چيز بى‏ حاصل‏تر از اين مطالعات دستورى و كتاب خواندن‏ هاى پيشنهادى نيست كه پيش از طرح سؤال و جوشش پرسش‏ ها، گريبان‏ گير تازه راه افتاده‏ ها و نو مسلمان‏ هاى شعار زده مى‏ شود. ◼️◾️▪️ كسانى كه مى‏ خواهند ديگرى را به راهى و به تفكراتى و به مطالعاتى وادار كنند، ناچارند كه زودتر زمينه‏ ها را فراهم سازند و تشنگى را در طرف بريزند و تنور را داغ كنند و سپس نان بچسبانند و مطالبى و كتاب‏هايى را در دسترس بگذارند. ◻️ به اين گونه، حرف‏ ها و طرح‏ ها زودتر جذب مى‏ شوند و كلمه‏ ها زودتر مفهوم مى‏ شوند و در عمل شكل مى‏ گيرند و در خارج پياده مى‏ گردند. ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ ✍استاد علی صفایی حائری 📚 از کتاب رشد @baclassha

#کلیپ_معلمی #روش_تدریس #مهارت_معلمی #سریال_روش تدریس 🎬قسمت سوم: مراقب باشید دانش آموزها سرتون کلاه نذارن! ♦️➖♦️➖♦️➖♦️➖♦️➖♦️➖♦️ ✍ استاد محمد حافظیان. @baclassha

#مهارت_معلمی ♊️چک‌لیست برای آمادگی تدریس ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ ♦️آماده نشدن برای یک چیز یعنی آماده شدن برای شکست ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ . ⚛ قبل از تدریس چک لیستی شبیه به این داشته باشید:👇👇👇👇 ✅ ماژیک وایت برد در چهار رنگ ✅ یک جعبه مثل جعبه عینک برای اینکه ماژیک ها را داخل آن بگذارید. ✅ یک تکه ابر برای پاک کردن تخته وایت برد. ✅ چهار عدد خودکار در رنگ های مختلف تا نیاز نداشته باشید خودکار از دانش آموزان بگیرید که بعد هم به آن ها پس ندهید! ✅ کتاب یا جزوه ی درس مربوطه که نیاز به کتاب دانش آموزان نداشته باشید. ✅ کاغذ چک نویس و یا سفید همیشه در کلاس لازم است. ✅ پرزنتر در صورت استفاده از پاورپوینت. ✅ لب تاب با تمام متعلقات مثل کیف و شارژر و … ✅ رم یا مموری برای جابجا کردن اطلاعات. 🍃🌷🍃🌷🌷🍃🌷🍃🌷🍃🌷🍃🌷🍃🌷 @baclassha

#مناسبتي ♦️میلاد امام هادی (ع) مبارک🌹 هادی! به هدایتت دخیلم آری به کمند تو اسیرم هادی منی و هم امیرم مشتاق زیارت غدیرم در بند ولایتت اسیرم از هر چه به غیر توست سیرم ✍ معلم؛ علی اسعدی 🌷💐🌷🌹🌺🌼🌷💐🌹🥀🌺🌼🌸 ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @baclassha