eitaa logo
باکلاس‌ها
12.4هزار دنبال‌کننده
1.7هزار عکس
725 ویدیو
206 فایل
💠 کانال معلم؛ علی اسعدی 👨🏻‍🏫 آیدی مدیر برای ارتباطــــــات آموزشی @ali_135454 👤 لینک‌ ناشناس ارتبــــــــاط با مدیر https://daigo.ir/secret/2618488614 💎 به گروه «تمثیلات معلمی» هم بپیوندید https://eitaa.com/joinchat/3532325272C9aeedb7464
مشاهده در ایتا
دانلود
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
کلیپ_معلمی 🏘 یک طرح خلاقانه در ساخت مدرسه ای در ایران 🏡مدرسه ای از جنس نیازهای مردم👌😍 @baclassha
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
ضرب عنکبوتی؛ بازی :جذاب و خلاق" برای یادگیری ضرب اعداد ۶_۷_۸_۹_۱۰ ♨️البته این روش برای ضرب اعداد دیگر هم قابل اجراست.🌹 📽همکار پویا و خلاق. سرکار خانم لشنی. دبستان تمدن سازان. شهرستان خرامه. 👌 @baclassha
❇️ کلاسی ۱۵ ♦️ درس هدیه ها. مفهوم: معاد و زنده شدن مجدد انسانها ♨️امروز به بچه‌ها گفتم: "یه کاغذ کوچیک دربیارید. روش یه شکل بکشید. بهتون میگم ویژگی‌هاشو و شما بکشید.👇👇 باید چهار ضلعی باشه و هر ضلعش از ضلع بعدی بزرگتر باشه." خب بچه‌ها خیییلیی سوال می‌کردن.⁉️ _یعنی چی؟ _چجوری؟ _من متوجه نمیشم. ♨️سختیش تو این بود که رعایت ترتیبش سخت بود. مثلا ضلع اول ۲ سانت میشد، دومی ۳ سانت، سومی یهو ۱/۵ سانت میشد و چهارمی ۴ سانت. و خب این‌جوری من نمی‌پذیرفتم. می‌خواستم به ترتیب زیاد بشه.👌 خلاصه بعد از تلاش های فراوان بالاخره کشیدن. حدودا ۷،۸ دقیقه ای طول کشید تا کشیدن. بعد همه ی برگه‌ها رو جمع کردم و پاره کردم و ریختن دور!!!!😳 بچه ها جیییییغ...... خااااااااانم......چراااااااا......😱😱😱😱😱 ♨️بعد گفتم: "حالا سریع عین همون شکل قبلی رو دوباره بکشید. عین همون قبلی... هرکس کشید پاشه وایسه." کمتر از دو دقیقه طول کشید تا بکشن. بعد گفتم: "بچه‌ها کشیدن شکل اول راحت تر بود یا دوم؟"⁉️ همه گفتن: "معلومه دومی" ⁉️گفتم: "چرا؟" گفتن: "خانم خب یه بار کشیده بودیم. یاد گرفته بودیم دیگه." ♨️بعد گفتم: "بچه‌ها میدونستید مردم زمان پیامبرا، چی میگفتن؟ وقتی پیامبرا درمورد قیامت باهاشون حرف می‌زدن می گفتن آخه چه جوری وقتی ما مردیم و استخوان‌هامون پوسید، خدا دوباره ما رو در آخرت زنده می‌کنه؟ و خدا به پیامبرا گفت: بهشون بگو همون‌جوری که بار اول شما رو آفریدیم. بچه‌ها! خدا وقتی یکبار ما رو آفریده، براش سخته یه بار دیگه هم در آخرت بیافرینه؟⁉️ اگه قرار باشه سختی ای هم باشه بار اولش که سخت تره. خودتون الان دیدید. درسته؟"⁉️ 👨‍👩‍👧‍👦بچه‌ها خیییلیی از درس امروز خوششون اومد و آخر کلاس لبخند روی لباشون بود.😊☺️ دو نکته راهبردی ۱. اگه خواستید این روش رو اجرا کنید، هر شکلی که دوست دارید می‌تونید بگید بکشن ۲. البته اون شکل خیلی هم راحت نباشه که هم دفعه ی اول سریع بکشن و هم دفعه‌ی دوم. از طرفی باید حواستون باشه خیلی هم سخت نباشه که دفعه دوم نتونن بکشن. 👌 ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ ✍ همکار خلاق و پویا؛ سرکار خانم حانیه فیضی پور. (پایه ششم. قم.) ▪️مدیر کانال بسیار جالب " روزنوشته های یک معلم. 👇👇👇👇 https://eitaa.com/haniehfeizipour .................................... @baclassha
دسترسی به آرشیو کانال 📣برای دسترسی به آرشیو موضوعات اصلی کانال روی هشتگ ها (#) ضربه بزنید. () ✅ () ✅(یا ) ✅ کلاسی ✅ (برخی پست ها ) ✅ . (دست نوشته های مدیر کانال) .......................... ❌متذکر می شوم، به دلیل محدودیت ذخیره سازی ایتا، فایل های صوتی، پوسترها و کلیپ ها بعد از مدتی قابل دانلود نمی باشد. لطفا پست های مورد علاقه را در سیستم شخصی خود ذخیره کنید. ❇️ با جستجوی بدون هشتگ واژه های مورد نظر هم می توانید در متن پست ها، مطالب زیادی به دست بیاورید. @baclassha
🔸 بسم الله الرحمن الرحیم هست کلید در گنج حکیم 🔸 👬👬 گروهی و فواید آموزشی آن دانش آموزان را به گروه های چند نفره( بستگی به تعداد دانش آموزان دارد) در می آوریم و هر گروه باید تنها یک خودکار و کاغذ داشته باشد. معلم یک کلمه از درس بیان میکند؛به عنوان مثال کلمه «احمد» و آنرا روی تخته می نویسد. سپس دانش آموزان باید با آخرین حرف کلمه احمد(یعنی «د» )کلمه دیگری را به سرگروه بگویند و او آن را بنویسد.مثلا کلمه «دوست».. کلمه بعدی را باید با حرف آخر کلمه دوست (یعنی «ت» ) بنویسند.... در آخر تعداد کلمات گروه ها بر روی تخته نوشته می شود و گروهی که بیشترین کلمات را نوشته بود،برنده مسابقه است. ملاحظات: 🔸 کلماتی که دانش آموزان می نویسند؛ 🔹از روی کتاب نگاه کنند و بنویسند یا 🔹مثلا فقط اسامی باشد مثل:بهار-راضیه-هما-آرمین و... یا 🔹هر کلمه ای که معلم مد نظر داشته باشد 🔸 اگر معلمی از این روش بهره میگیرد باید فضای کلاسی را مدیریت کند،چون سروصدای این روش املا نویسی اندکی بیشتر از سایر روش هاست. 🔸 شاید مشاهده کنید که دانش آموزی به کلمات دیگر گروه ها سرک می کشد.اگر این مسئله را مشاهده کردید به سرگروه و اعضای آن شخص بفرمایید که اگر چنین رفتاری تکرار شود از بازی حذف خواهند شد.(مطمئن شوید که دیگر تکرار نمی کنند😉) 🔍 فایده این روش: افزایش دایره واژگان حس مشارکت و تعامل با دیگران سرعت عمل(کلمات بیشتری بنویسند) و..... 📽 همکار گرامی؛ جناب آقای صادق خیری. قم. 👇👇👇👆👆👆👇👇👇👆👆👆 @baclassha
🔥ماجرای کلاس درس و شوفاژ...😳😍 💧آن روز، که مسیر خانه تا دانشگاه را طی می کردم، مرغ خیالم پر زد و در آسمان پرموضوع معلمی، ذهنم به رابطه "معلم و کلاس درس و شوفاژ" رسید.🌝 ✨با خودم گفتم: 👇 کلاس برخی از ما معلمان مثل این شوخی مشهور است که: باید روی این شوفاژهای سرد، پتو بیندازی تا گرم شوی؛ 😂 ❄️معلمانی هم هستند که نه تنها حرارتی برای گرم کردن کلاس و شعله ور ساختن انگیزه های شاگردان ندارند؛ بلکه یک نفر هم باید انگیزه های آنان را روشن کند.😍👌
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
✅ایده ی جالب و خلاقانه ی یک عکاس حیات وحش و خلق تصاویری جذاب و داستانی😍 ________________ 🎋🌺🌸 روز عیدی ببینین دلتون حال بیاد😍👆 ✅ دیدن خلاقیت ها در هر حرفه ای باعث تقویت قوه خلاقیت انسان می شود؛ خواه خلاقیت های معلمی یا غیر معلمی👌 @baclassha
کلاسی۲۳ ♦️آخرین جلسه کلاس در سال ۱۴۰۱ بود. در ایام شعبانیه قرار داشتیم و عید نوروز و ماه رمضان هم که در پیش بود.👌 باید چیزی می گفتم که با همه این مناسبت ها مرتبط باشد؛ در عین حال دارای و هم در ذهن و دل دانشجویان باشد. 🔅 🖼با همان نقاشی افتضاح خودم پرنده ای کشیدم که خود آن پرنده هم باعث خنده و نشاط دانشجویان شد😊 🕊روی یک بال پرنده، کلمه "شور" و روی بال دیگر " کلمه "شعور" را نوشتم و توضیح دادم که: 👇👇👇
40.07M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔆بازی با دستورزی و خلاقیت 🔆 🔰مرور ریاضی، فارسی، مطالعات، علوم بعد از تعطیلات نوروزی ۱۴٠۲ ✅ بازی اول: سوالات مهم و کوتاه هر درس را روی هر ضلع مثلث ها نوشته، و دانش آموزان باید به صورت پازل هر ضلع را به جواب مربوطه که در ضلع دیگر مثلث است کنار هم قرار دهد. ✅بازی دوم: ضرب، دیکته ی تصویری، حروف به هم ریخته، و سوالات مهم فارسی که به صورت ریلی روی تخته یادداشت کردند # سرعت عمل دیداری چشم و دست 📽همکار گرامی سرکار خانم لشنی پایه سوم.‌دبستان تمدن سازان .شهرستان خرامه.🌹 @baclassha
🍏صبح بخیر تمثیلی میوه ای🍎😍👇👇 🌞🌝 صبح اول هفته شما:👇👇 💫مثل موز، پرویتامین🍌 💫مثل انبه، گرم🥭 💫مثل دانه های انگور و انار و گیلاس، با نظم🍇🍒 💫مثل هندوانه، آبدار 🍉 💫مثل خربزه، شیرین🥑 💫مثل سیب، پر از سلامتی🍎 💫مثل گلابی، پرارج و باشرافت (گلابی شاه میوه)🍐 💫مثل گردو، پرمغز🥥 💫مثل خیار، خوش عطر و بو 🥒 💫مثل کلم، پربرگ و بار🥦 💫مثل هلو، دلچسب🍑 💫مثل کاهو، سرسبز🥬 💫مثل بادمجان، جون دار (جان دار)🍆 باد. 😊 ✍ معلم؛ علی @baclassha
✅ اما نکته معلمی و روش تدریس درباره کلاس امروز اینکه:👇👇👇 🧔‍♂معلم باید تلاش کند که با روش های ساده، کم هزینه و دم دستی، کلاس را جالب و متنوع و متفاوت کند....👌 🌷 این، مفهوم خلاقیت است...🌷 🌻در پژوهش صورت گرفته، دانشجویان یکی از ویژگی های یک معلم خوب را جالب کردن کلاس دانستند...👌 @baclassha
🏘کار جالب و خلاقانه یک مجتمع مسکونی برای مراسم عزاداری محرم🖤 ✅ قابل توجه معلمانی که در مجتمع های آپارتمانی زندگی می کنند؛ این ایده را اجرا و انتشار دهید👆👆 🏴 همه پای کار حسینیم(ع) ❤️ .................................... 📝 پ. ن: دیدن صحنه های خلاقانه، از هر جنسی، ذهن معلم را خلاق می کند. 👌   @baclassha
👨‍🏫 تدریس با رویکرد تربیتی یکی از "راهبردهای مهم تدریس" در همه دروس، با توجه به دو نقش مهم "آموزشی" و "پرورشی" معلم، "تدریس با رویکرد تربیتی" است. ♨️یعنی معلم هر درسی که هستیم تلاش کنیم، از یک درس یا یک مفهوم درسی، "مضامین تربیتی" استخراج کنیم و آن مفهوم را با "نیازهای تربیتی" شاگردان مرتبط کنیم. 👆👆👇👇👇
♨️نظر یک معلم ریاضی را درباره انسانیت پرسیدند ، درجواب گفت: 🧕🧔اگر زن یا مردی دارای اخلاق باشد نمره یک میدهم, اگر دارای زیبایی هم باشد یک صفر جلوی عدد یک میگذارم 10 اگر پول هم داشته باشد یک صفردیگر جلوی عدد 10میگذارم:100 اصل و نسب هم باشد یک صفر دیگر جلوی عدد 100 میگذارم. 1000 ولی اگر زمانی عدد 1 رفت(اخلاق رفت) چیزی به جز صفر باقی نمی ماند000 و صفر هم به تنهایی هیچ است و آن انسان هیچ ارزشی ندارد👌 رفقا مواظب این" یک " باشید. @baclassha
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🏮راه اندازی قلک نیکوکاری در کلاس😍 📽همکار گرامی سرکار خانم لیلا عباسی. کازرون @baclassha
💠 کافه‌ی سیار آقامهدی ☕️✨ • ○ مدرسه ما با هماهنگی با اولياء این اجازه رو به دانش‌آموزان داده تا و رو بیارند و در زنگ تفریح بفروشند.🧈🥧✨ • ● این طرح هیچ هزینه‌ای برای مدرسه نداره ولی علاوه بر که این طرح داخل فضای مدرسه ایجاد کرده، کلی مزایا هم داره، مثلا: • ○ ۱. خرید خونگی به جای مثل چیپس و پفک توسط بچه ها... 🍟❌ ● ۲. (هر چند اندک) برای بچه ها و خانواده هاشون... 💳💰 ○ ۳. تقویت بچه‌ها و آشنایی با بازارکار در کنار تحصیل 🧠✖️➗ ● ۴. بروز در تولید، بسته بندی و عرضه محصولات 🎁✨ ○ ۵. تقویت اعتماد به نفس در پی اقبال از محصولاتی که تولید کردند... ✨ کافه سیارآقا مهدی نمونه کوچکی از طرحی هست که داخل مدرسه داره دنبال میشه...👆👆 👇👇👇👇👇👇👇👇
❎این ایده بسیار ساده و روی میز کارمندان👆👆 توجهم را جلب کرد. با کمترین هزینه، روی میزها را سرسبز و بانشاط کرده بودن. 🎈مواد لازم: 👇👇 🌿یک شیشه نوشابه+ مقداری آب+ چندشاخه پتوس و دیگر هیچ 🌱بدون هیچ خاک و گلدان و زیرگلدانی، ریشه ها در آب بودند و برگ ها سرحال. 🌴برای اتاق و کلاس درس بسیار عالی است. 📣 به همین سادگی.... به همین سرسبزی😍 ✅ دیگه قلمه های پتوس رو دور نندازین @baclassha
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🖼 تلفیق درس قرآن و نقاشی 📝 بسیار زیبا و خلاقانه..‌.😍 📌از این ایده الگو بگیرید و در کلاس اجرا کنید.👆👆 📌حتی می توانید مسابقه هم بر اساس این الگو اجرا کنید.👌 ⏰٣٢ ثانیه ممتاز @baclassha
👌می توانید برخی مطالب درس را بدین صورت طراحی کنید و از دانش آموزان بخواهید حدس بزنند یا مسابقه ای برگزار کنید. ✍ همکار خلاق سرکار خانم صبا ساعدی اصل مدیر کانال خیلی خوب 📚👇👇 https://eitaa.com/moalemketabkhaneroshd ................................... @baclassha
هدایت شده از  باکلاس‌ها
دسترسی به آرشیو کانال 📣برای دسترسی به آرشیو موضوعات اصلی کانال روی هشتگ ها (#) ضربه بزنید. () ✅ () ✅(یا ) ✅ کلاسی ✅ (برخی پست ها ) ✅ . (دست نوشته های مدیر کانال) .......................... ❌متذکر می شوم، به دلیل محدودیت ذخیره سازی ایتا، فایل های صوتی، پوسترها و کلیپ ها بعد از مدتی قابل دانلود نمی باشد. لطفا پست های مورد علاقه را در سیستم شخصی خود ذخیره کنید. ❇️ با جستجوی بدون هشتگ واژه های مورد نظر هم می توانید در متن پست ها، مطالب زیادی به دست بیاورید. @baclassha
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
💠 اعتماد به ایده ها 👈 "" و "حل مشکلات" محصول به ایده‌هاست. داستانِ پسری ۱۳ ساله در مالاوی که برای نجات خانواده و روستای خود از قحطی معجزه میکنه 📽نام فیلم: پسری که باد را مهار کرد @baclassha
💠 خلاقیت محیطی 📝 امروز برای برگزاری یک کارگاه آموزشی نیمروزه، به مدرسه علمیه الزهرا (س) شهرستان نیشابور آمدیم. 🌱 با نشاط خوبی که بر کلاس حاکم بود و نشان از دغدغه و علاقه حاضران داشت، کارگاه مطلوبی برگزار شد. 🚦کنار آسانسور ایستاده بودم که به طبقه سوم بروم. یک لحظه تصویر یک صفحه قرآن، روی دیوار کنار آسانسور توجهم را به خود جلب کرد. 👌چه جالبی!😍 👈می توانی از فرصت انتظار استفاده کنی و همه یا بخشی از صفحه را بخوانی... 👈این صفحه هر روز عوض می شود و باعث دهها ختم قرآن در طول سال می شود.🌻 ✅ با اقدامات ساده ای می توان محیط آموزشی را تنوع آموزشی و تربیتی داد و باعث افزایش بهره وری شد.👌 ............................................................. ✍ معلم؛ علی @baclassha
🏮 و ایده معلم شو 🖼 این عکس بخشی از کار ویدیوی معلم شوی دانش آموزان من هست که با هدف تقویت مهارت های زبانی و فرازبانی اون ها انجام گرفته است.‌ 👌 🗓در روز دوم مهر که بازی سرنخ گنجینه رو برای معرفی داشتیم برخی از دانش آموزان به راحتی حتی نمیتونستند خودشون رو معرفی کنند یا از ویژگی هاشون صحبت کنند😳 و الان خلاصه ی یک کتاب یا یک داستان از کتاب رو دارند بیان می کنند؛ فیلم می گیرند و می فرستند.👌 💪بسیار تلاش شد و روش های بسیاری رو امتحان کردیم تا به اینجایی برسیم که تازه نقطه ی شروع هست...👌 ........................................................... 🎞 همکار خلاق؛ سرکار خانم فاطمه فولادی پور. معلم پایه ششم. تهران @baclassha
. ⁉️ چیست؟ ✨✨@baclassha✨✨