🔖 توضیح مکمل پست بالا👇👆👆 📌 هر فردی شخصیت، نقطه قوت و ارزش های وجودی خود را دارد؛ از دیگران الگوگیری کنید و خود را رشد دهید؛ ولی خودتان باشید نه بازیگر نقش دیگران... 📌 به چیزهایی که می گویید باور داشته باشید؛ البته که باور به چیزی، در رفتار فرد هم تجلی می یابد. 📌اگر از نظم سخن می گوییم، اگر از مهر و محبت سخن می رانیم، اگر از سخت کوشی و تلاش حرف می زنیم، آیا دانش آموزان نشانی از آن را در رفتار ما می بینند؟ 📌فراموش نکنیم که سخنی که از دل بر آید لاجرم بر دل نشیند. 📌فراموش نکنیم که معلم؛ پیش از تدریس آموزه های کتاب درسی، بخواهد و نخواهد خود را تدریس می کند؛ پس در خویش بنگریم؛ که چه تدریس می کنیم. ✍ معلم؛ علی #اسعدی

#کلیپ_تربیتی 🎞 آموزش همدلی ❣❤️‍🩹❤️ @baclassha

#تدریس_تربیتی #خلاقیت_معلمی دیروز سرکلاس، این قلب رو روی تابلو کشیدم یکی از دانش آموزا با گفتن آقا چه قلب خوشگلی کشیدید بحث ما رو شروع کرد...🫀😅 ازشون پرسیدم که بچه‌ها این عکس میخواد چی بگه؟🧐🤔 هر کسی یه چیزی گفت... ازشون تشکر کردم و بعد بر اساس مطالبی که شما داخل کانال گذاشته بودید و این کلیپ از آقای جاودان، حرف‌ها رو جهت دادم و از این گفتم که قلب ما مثلِ حوض آبی می‌مونه که ورودی‌های مختلفی داره... فکر، چشم، گوش، زبان، بینی، لامسه، شکم، میل جنسی و... • در مورد هر کدوم از این ورودی‌ها مختصر حرف زدم و گفتم همون طور که اگر همه ورودی های حوض آب، پاک‌ترین و زلال‌ترین آب رو به این حوض بریزند ولی یکی از ورودی ها آب کثیف و سمی داشته باشه تمام آب حوض از بین میره و باید دور ریخته بشه... • اگر ما مراقب تمامی ورودی‌ها باشیم ولی یکی از ورودی‌ها رو کنترل نکنیم قلب ما به فساد کشیده میشه و مریض میشه...🦠 • آخرشم حدیث "القلب حرم الله..." رو نوشتم و با همدیگه در مورد اینکه خدا صاحب خونه‌ی قلب ماست با بچه ها حرف زدیم...♥️✨ • @baclassha

#تدریس_تربیتی 🛎 زنگ #زبان_انگلیسی 📖در پایه هشتم درس اول کتاب زبان انگلیسی مربوط به کشورها و ملیت ها می باشد. برای تدریس هر کشور، یک فرد برجسته را مثال می زنم👇👇 مثلا برای کشور ایتالیا، "شهید آنیلی" را مثال میزنم و کتاب مربوط به زندگی ایشان را معرفی می کنم ویک نکته زیبا از زندگی ایشان را باز گو می کنم.👌 📖در تدریس کشور ژاپن خانم "کونیکو یامامورا" را مثال زده و کتاب زندگی ایشان راهم معرفی می کنم و یک نکته زیبا از زندگی ایشان را هم بازگو می کنم. (خانم کونیکو یامامورا مادر شهید محمد بابایی تنها مادر شهید ژاپنی) ✅ گاهی اوقات تکلیف بچه ها را به گونه ای انتخاب می کنم که معرفی اجمالی از این افراد باشد.👏 ................................... ✍🧕همکار گرامی، سرکار خانم مهدیه نصرتی دبیر زبان انگلیسی ناحیه 4 قم @baclassha

🌻چه جذاب است کلاس هایی که تلاش می کنند همه مفاهیم درسی را با چاشنی تربیتی همراه سازند... حتی درسی مانند زبان انگلیسی را 👆👆👆 🪴تدریس با رویکرد تربیتی را جدی بگیرید...در همه دروس👆👆

#پنجشنبه_های_قرآنی۲۳ 💌 حضرت قرآن ❄️در خارستان که قدم می نهیم، دست و پای خود را می پاییم؛ مبادا که خارها و تیغ ها مجروحمان کند؛ تقوا نیز چنین است تقواپیشگان در فراز و نشیب زندگی برای راهیابی به هدف سعادت، با احتیاط و دقت گام بر می دارند تا مبادا خار گناه، صفحه جانشان را مجروح کند و تیغ گناه؛ صفحه قلبشان را زخمی سازد؛ ⛔️راه و رسم تقواپیشگان کنترل است: 👇👇👇 👀کنترل چشم، از خارهای نگاه حرام و صحنه های مبتذل مدام 👂کنترل گوش، از تیغ های صداهای حرام و اصوات ماهواره های پشت بام 🤫کنترل زبان، از طعنه های تهمت و دشنه های غیبت 🙏کنترل دست، از دست یازیدن های حرام و تجاوزهای نافرجام 🦶کنترل پا، از گام نهادن های خطا و کردارهای بی پروا 🤔کنترل فکر، از خطورت پرخطر شیطان و وسوسه های پر شرر دیوان ❣کنترل دل، از واردات بی حاصل و خاطرات شیطان باطل "ذالِکَ الکِتابُ لا رَیبَ فیهِ هُدیً لِلمُتّقین" ✍ معلم؛ علی#اسعدی @baclassha

روی #پنجشنبه_های_قرآنی بزنین و ٢١ مورد قبل را هم جستجو کنین🙏👆👆👆👆

#جمعه_های_بیقراری 💠 💠چگونه یاد امام زمان (عجل الله تعالی فرجه الشریف) باشم ؟ #امام_زمان_عجل_الله_تعالی_فرجه 🌺🌺🌺🌺 ⏰ ۵۲ثانیه .............................................. 🌷۱۰۰ صلوات روز جمعه 🎁هدیه هفتگی اعضای کانال ☀️به محضر پرنور و سرور امام عصر (عج) @baclassha

#کتاب_معلمی #بصیرت_معلمی 📚درس‌نامه جنایات آمریکا در ایران و جهان ✅ دانلود رایگان کتاب مختصر، مستند و پرمحتوا، با استناد به پایگاه‌های معتبر انگلیسی ✍نویسندگان :دکتر صالح قاسمی، محمدرضا فائضی، محمود دهقان و پوریا کاشی. @baclassha ‎‌‌‌‎‌‌‌‌‌‎‌‌‌‎‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌

👆👇👆👇👆👇👆

👆👇👆👇 #تدریس_تربیتی 🛎 زنگ #مطالعات زنگ مطالعات اجتماعی پایه چهارم ابتدایی داشتم📘 رسیدیم به بحث راهنمای نقشه 🗺️ در خصوص این بخش توضیحاتی را به دانش آموزان ارائه دادم و به این مطالب اشاره کردم که دانش آموزان عزیز: 🔸«کنار هر نقشه یک‌ راهنما وجود دارد» 🔸«اگر راهنما نباشد،نمی توانیم مکان های مختلف را روی نقشه تشخیص دهیم» و... ناگهان به ذهنم جرقه ای زده شد 🤔💭 که این مطلب را با بحثی جذاب تلفیق کنم 🔀.... سریع از کیفم،قرآنی را که همیشه به همراه دارم بیرون آوردم و به دانش آموزان نشان دادم و عرض کردم که بچه ها، پس متوجه شدیم که وجود راهنما برای یک نقشه الزامی است 📝خداوند هم برای یک انسان راهنماهایی را قرار داده (پیامبران،امامان،قرآن و...) این کتاب آسمانی،همانند همان راهنمای نقشه است و شیوه صحیح زندگی کردن را به ما می آموزاند... 🔔واقعا در حین تدریس،متوجه این موضوع شده ام که در چنین مواقعی خداوند عنایتی به این کمترین داشته تا بتوانم برخی از مسائل دینی و اعتقادی را در مابین دروس دیگر بیان کنم الحمد لله رب العالمین 🤲 ✍️ همکار گرامی جناب آقای صادق خیری. قم @baclassha

#آموزشی #مهارت_معلمی 📒۵۰۱ نکته برای پرورش دانش آموزان موفق ✍ #رابرت رمزی ..................................... 🎋نکته هفتم : اهمیت و تاثیر فناوری در تدریس👆 @baclassha

👆👇👆👇👆 🔖 توضیح مکمل پست بالا👆👆 📌 "گسست نسلی"، گاه با "تفاوت سنی" بین معلم و دانش آموز حاصل می شود، گاه با "تفاوت فکری" با آنان. از طریق یادگیری فناوری های جدید به اوضاع و احوال فکری دانش آموزان جدید نزدیک تر می شویم. 💻 آشنایی با فناوری های جدید، جدای از جذاب کردن کلاس و تسهیل در آموزش، اعتبار ما را در نگاه دانش آموز بالا می برد. 👨‍💻اگر برخی فناوری ها را خودمان هم بلد نبودیم ولی اگر در یک نگاه توسعه فناورانه در کلاس، به دانش آموزان میدان دهیم و از توانمندی های آنان استفاده کنیم، کار ارزشمندی است؛ هم به مشارکت کلاسی آنان می انجامد و هم تدریس ما فناورانه می شود. 👨‍🏫وقتی از دانش آموزانمان چیزی یاد می گیریم و از آنان تمجید می کنیم، اعتماد به نفس و عزت آنان را افزایش می دهیم و "احساس تعلق" آنان را به کلاس بالا می بریم. این مساله، در ارتباط بین معلم و شاگرد و علاقه آنان به درس و یادگیری، بسیار موثر است. 📌 در نقطه مقابل، در کاربرد فناوری های جدید در تدریس، افراط نکنیم و آن را به اندازه استفاده کنیم که دلزدگی ایجاد نکند؛ در کنار فناوری ها، از همان ابزار مانوس تابلو کلاس هم استفاده کنیم.‌ ..........................👨‍🏫................ ✍ معلم؛ علی #اسعدی @baclassha

#خاطره_معلمی #تجربه_معلمی ✅ خاطره ای مرتبط با پست بالا در کاربرد فناوری در کلاس👆👆 ✅ استفاده از توانمندی فناورانه دانش آموزان در کلاس 👨‍🏫در دهه هشتاد، در دبیرستان دینی تدریس می کردم. یکبار که خلاصه درس را به صورت نموداری روی تابلو کشیدم، دانش آموزی از اهالی افغانستان، آن را خیلی شکیل و زیبا در word درست کرد و هفته بعد به کلاس آورد و گفت: 🧑‍💻 من هر هفته می توانم خلاصه هایتان را، در wordطراحی کنم. کار زیبای وی باعث شد جدای از دسته بندی تابلو، هر جلسه تلخیص کاملتری را روی برگه بنویسم و به او تحویل دهم؛ بدین شکل، کل کتاب به همین صورت طراحی شد و حدود ۲۰ برگ، تلخیص نموداری دین و زندگی در قالبی بسیار جذاب تولید شد و در کلاس هم مورد استفاده قرار گرفت. 😍 👇👇👇👇👇

👨‍💻یکی دیگر از دانش آموزان که این کار زیبا را دید، پیشنهاد نرم افزار کردن آن را داد و نرم افزار زیبایی با افزودن قابلیت های صوتی، متنی و تصویری به آن ایجاد کرد. این سطح از توانمندی از دانش آموزی در پایه دهم، واقعا شگفت انگیز بود.😍 ✅ القصه! خلاصه های نموداری در چند شماره مجله "رشد معارف اسلامی" به چاپ رسید و اینک با عنوان "تلخیص نموداری دین و زندگی" در اینترنت قابل جستجوست. 💽نرم افزار هم سال ها مورد استفاده من و همکاران قرار می گرفت..‌.تا اینکه کتاب ها تغییرات اساسی یافت. 💡واقعا خاطره جذاب و تجربه مفیدی از استفاده از توانمندی های دانش آموزان در کلاس شکل گرفت. 🎁رفاقت خوبی هم با این دانش آموزان به وجود آمد و جایزه ای هم برای او تهیه کردم. ✍ معلم؛ علی #اسعدی @baclassha

#کلیپ_تربیتی 📽 برشی از زندگی شهید عباس بابایی در دوران مدرسه 💡تجلی اخلاق 📌 کوتاه و دیدنی....👆👆 @baclassha