#پنجشنبه_های_قرآنی۴۳ 😫چه بد دردی است درد نفاق؛ دردی که نتوان "شنیدن" "دقایق" را دردی که نتوان "گفتن" "حقایق" را دردی که نتوان "دیدن" "وقایع" را 🛎 راستی!! ⁉️به چه کار آیدت "گوش" در چنین حالی ⁉️به چه کار آیدت "زبان" با چنین احوالی ⁉️به چه کار آیدت "چشم" با چنین اوضاعی ▪️چه مصیبت سهمگین و چه خسران عظیم و چه فقر بزرگی است،؛ داشتن و بی بهره گی؛ 🙄داشتن گوش و ناشنوایی؛ 🤐داشتن زبان و کری و لالی؛ 😑داشتن چشم و نابینایی؛ 🔺خوشا به حال "ناشنوایانِ" به "حقیقت شنوا" ▫️"نابینایانِ" به "بصیرت بینا" ▫️"لال هایِ" به "حکمت گویا" 🌻《صُمٌّ بُكْمٌ عُمْيٌ فَهُمْ لَا يَرْجِعُونَ》(بقره. ۱۸)🌻 ✍ معلم؛ علی #اسعدی @baclassha

🛎 روی #پنجشنبه_های_قرآنی بزنید و ۴۲ متن کوتاه ادبی تربیتی قرآنی دیگر را هم مطالعه فرمایید.🙏

#جمعه_های_بیقراری 🔴 داستان عنایت ویژه امام زمان عج الله فرجه الشریف به شهید جلال افشار ⏳ ۱ دقیقه و ۵۰ ثانیه ................................................... 💎۱۰۰ صلوات روز جمعه 🎁 هدیه هفتگی اعضای کانال ☀️به محضر پرنور و سرور امام عصر (عج) @baclassha

https://EitaaBot.ir/counter/iosfu ☝️☝️☝️☝️☝️☝️ ❤️روی لینک بزنید و به سیل صلوات عاشقان سلامتی و ظهور امام عصر (عج) بپیوندید.👆 ✅ لطفا لینک را انتشار دهید.👆👆

🛎 مژده...❌ 🛎مژده....❌ 📣کانال 🌷《حضرت قرآن》🌷راه اندازی شد. دوستانی که علاقمندند پست های هفتگی #پنجشنبه_های_قرآنی رو یکجا داشته باشند به این کانال بپیوندند.👇👇👇 https://eitaa.com/joinchat/3658023673C020287a1b1 🙏 لطفا این کانال رو به #شیفتگان_قرآن معرفی کنید👆🌹 ✍ متن نوشته های کوتاه ادبی، هنری، تربیتی درباره یک آیه یا مفهوم قرآنی❌❌

#کلیپ_آموزشی #تربیتی 🎥ممـنون که بهم تذکر نمیدی! ⏰ ۴۳ ثانیه👆 ............................................ ✅ ممنونم که برای اجرایی شدن این واجب فراموش شده و بسیار مهم در مدرسه و کلاس درس برنامه ریزی و دغدغه دارید👆😊 @baclassha

#پوستر_معلمی #قصارهای_معلمی 🔖بهترین معلمان کسانی هستند که....👆👆 ...................................... 🛎 با سپاس از سرکار خانم پرستو صالحی از بوکان. بابت ارسال پوستر🌻 @baclassha

👈مجموعه کانال های ما و همکاران آشنا 👈تدبر در قرآن: تفسیر و تدبر در قرآن https://eitaa.com/joinchat/323879290Cea5e8d3a04 👈حضرت قرآن: نوشته ادبی هنری قرآنی https://eitaa.com/joinchat/3658023673C020287a1b1 👈عشق جانم امام زمانم: محتوای مهدوی https://eitaa.com/joinchat/3894936189C0129529523 👈 باکلاس ها: مهارت های معلمی/تربیتی @baclassha 👈کانال هرمه: دستاوردهای نوین آموزشی @Horme_ir 👈گروه تمثیلات معلمی:تمثیل تربیتی https://eitaa.com/joinchat/3532325272C9aeedb7464 👈گروه کلیپ دینی تربیتی https://eitaa.com/joinchat/3013083499C311c57391d 👈 معلم گراف: تکنولوژی آموزشی https://eitaa.com/joinchat/1442578482C3ee131298a 👈گروه پرسش و پاسخ نرم‌افزار‌ی https://eitaa.com/joinchat/4252762868C04ac28d810 👈معلمان جوان: مهارت معلمی/تربیتی @moalemanejavan 👈 نجابت تیچر: مهارت معلمی. بازی. عربی @nejabat_teacher 👈 دکتر پژوهش: پژوهشی. فرهنگی @proresearch 👈معاون صادق: اخبار. فایلها. آموزشی https://eitaa.com/sajadi_ir

📣 همکاران عزیزی، ماههاست با گروهها و کانال های ما همکاری می کنن؛ برای جبران بخشی از الطافشان این بنر معرفی کانال ها رو می گذارم که خواستین استفاده کنید.👆👆

#آموزشی #مهارت_معلمی 📒۵۰۱ نکته برای پرورش دانش آموزان موفق ✍ #رابرت رمزی 🎋نکته بیست و پنجم: حدود سر به سر گذاشتن @baclassha 👇👇👇

🔖 فایل مکمل پست بالا👆👆👆 📌آدم ها روحیات مختلف و حساسیت های گوناگون و ظرفیت های متفاوتی دارند؛ مراقب این تفاوت ها در ارتباطات اجتماعی؛ از جمله ارتباطات کلاسی باشیم. 📌علاوه بر تفاوت کلی روحیات آدمیان، سنین خاص، اقتضائات خاص خودش را دارد؛ مانند سنین نوجوانی که به دلیل پدیده بلوغ، صبر و حوصله نوجوان را کمتر می کند و باید در سر به سر گذاشتن ها کمی مراقب باشیم. 📌در نظر گرفتن عالم کودکی، نوجوانی و جوانی هم بسیار مهم است؛ ممکن است حرف یا کاری برای بزرگسالان بی اشکال یا حتی جالب باشد؛ ولی برای سنین خاص، ناخوشایند باشد. 📌در نظر گرفتن تفاوت های فرهنگی، اهمیت دارد؛ گاه رفتار و گفتاری در یک فرهنگ بدون اشکال ولی در فرهنگ دیگر حساسیت زا باشد؛ مثل سبک صحبت کردن 📌شوخی با اسم و فامیل ها و شوخی های کلامی، شوخی با لهجه و فرهنگ شوخی های رفتاری و...از مواردی است که باید به شدت مراقب حساسیت ها بود. ✍ معلم؛ علی #اسعدی @baclassha

#انگیزشی #قصارهای_معلمی ✅ معلمان الهام بخش و شاگردان کوشا 🔖جملات کوتاه حکیمانه و جذاب😍 🔖داستان های کوتاه😍 📔۷۴ صفحه ✍گردآوری: سرکار خانم وجیهه حدادی. شیراز @baclassha

📣 بینندگان عزیز! 📣 توجه فرمایید...🌷👇👇 🌻این تصویر هم اکنون از اقلیم سلطان عشق به دستم رسید؛ 🌷گفتم شما را هم سهیم این لذت معنوی کنم. 👇😍👇😍👇😍👇😍

🤲السلام علیک یا علی ابن موسی الرضا (ع) @baclassha

#پنجشنبه_های_قرآنی۴۴ 🌱بندگان را "بندگی" باید؛ خواه بندگی رحمان؛ یا بندگی شیطان؛ 👈تا بنده که باشی و در بند چه؟ که حکیمان گفته اند: "بنده آنی که در بند آنی" ✨آهای مردم!! يَآ أَيُّهَا النَّاسُ اگر پرستش می کنید از راه بروید؛ نه از بیراهه؛ ✨پرورش دهنده خویش را عبادت کنید و آفریننده خود را اطاعت کنید که فقط او شایسته بندگی است: "اعْبُدُوا "رَبَّكُمُ" الَّذِي "خَلَقَكُمْ" وَالَّذِينَ مِنْ قَبْلِكُمْ" ✨آهای مردم!! يَآ أَيُّهَا النَّاسُ 🚘سفر عبادتتان، مقصدی به بلندای تقوا دارد. هر مقصدی غیر از این، کژراهه است و بیراهه؛😖 🛎به هوش باشید که در این سفر جذاب و پررمز و راز، "رهزنان" بسیارند و "خرافات" بیشمار؛ 📍از عرفان های نوظهور و مرشدهای بی شعور؛ 📍از معنویت های دروغین و پیروان بی دین؛ 📍از آموزه های جعلی و دستورات بدلی 📍از طلانمایان الکی و نقره فروشان بدلی 🪴يَآ أَيُّهَا النَّاسُ اعْبُدُوا رَبَّكُمُ الَّذِي خَلَقَكُمْ وَالَّذِينَ مِنْ قَبْلِكُمْ لَعَلَّكُمْ تَتَّقُونَ (بقره، ٢١)🪴 ✍معلم؛ علی #اسعدی @baclassha