حالا که این متن الماسی رو دیدین👆👆، این کلیپ الماسی رو هم ببینین👇👇👇

#کلیپ_تربیتی 🌀 الماس شو! 👈 این خلاصۀ همه خوبی‌‌هاست. 🎙استاد پناهیان 🏴 تبیین تقوا به زیبا ترین شکل👆👆 @baclassha

#مناسبتی #فاطمیه 💬 کشیش مسیحی: امید دارم که شفاعت حضرت زهرا سلام‌الله‌علیها در روز قیامت شامل من هم بشود. 🏴 صلی الله علیک یا فاطمه الزهرا (س) @baclassha

📣 منتشر شد👇👇👇 💥پست جدید شماره ۷۶، از سری 《پست‌های قرآنی》منتشر شد.💥 ↕️ در کانال حضرت قرآن به آدرس زیر👇👇👇 https://eitaa.com/joinchat/3658023673C020287a1b1

#جمعه_های_بیقراری 🎥 چرا امام زمان (ع) می‌فرماید حضرت زهرا (س) برای من اسوه است؟ 🕰 زمان:۱دقیقه و ۱۴ ثانیه .............................................. 💎۱۰۰ صلوات روز جمعه 🎁 هدیه هفتگی اعضای کانال ☀️به محضر پرنور و سرور امام زمان (عج) @baclassha

💠 ۱۶ آذر روز #دانشجو را به دانشجومعلمان؛ به ویژه اعضای کانال تبریک می گویم. 🔺بماند که #معلم_یادگیرنده_مادام العمر است و همه معلمان هم به نوعی #دانشجو محسوب می شوند😊 👆👇👆👇👆

🌻مثلا خودمم الان در حال دانشجویی هستم پس، ۱۶ آذر، بر من هم مبارک☘😊

📖 بخشی از مقدمه کتاب بالا👆👆 🔖ویلیام گلاسر، اولین تجربه‌اش را با کار در مدرسه ونتورا آغاز کرد. 🗞 در آن مدرسه، نوجوانان اخراج شده از مدارس عادی درس می‌خواندند. 🗞گلاسر به عنوان روانشناس در ونتورا حضور یافت و به همراه گروهش در عمل نشان داد که مشکل این دانش آموزان نه استعداد کم و اختلالات روانی است؛ بلکه آنان باید یاد می‌گرفتند چگونه برای برآورده کردن نیازهای بنیادین و روانشناختی‌شان دست به اقدامی موثر بزنند. 🗞گلاسر نشان داد که این نوجوانان برای حرکت به سمت زندگی سالم و متعادل دست کم نیازمند "برقراری رابطه انسانی مبتنی بر احترام‌اند" و معلم و دیگر کارکنان مدرسه باید برای این موضوع پیش قدم شوند.👌 @baclassha

#مهارت_معلمی ✅ توجه به نیازهای اساسی دانش‌آموزان 💠 《تئوری انتخاب》آقای ویلیام گلاسر، بر این اصل استوار است که تمامی رفتارهای ما تلاشی برای ارضای پنج نیاز اساسی هستند: ۱. بقا ۲.‌ عشق و تعلق ۳.‌ قدرت ۴.‌ آزادی ۵.‌ تفریح ✳️ ایجاد فضایی که نیازهای اساسی دانش‌آموزان را در کلاس درس در نظر بگیرد، به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا "احساس امنیت"، "ارزشمندی" و انگیزه بیشتری برای یادگیری داشته باشند. @baclassha

👆👇👆👆👇👆👇👆👇 ➖وقتی که آموزش‌های معلم این احساس را در دانش‌آموز ایجاد می‌کند که با عمل به آن‌ها می‌تواند بیشتر و بهتر زندگی کند. (بقا) ➖وقتی که دانش‌آموز احساس می‌کند که نظراتش ارزشمند است و دوست داشته می‌شود. (عشق) ➖وقتی که قدرت و توانمندی او به کارِ کلاس و دانش‌آموزان می‌آید و نیز مفاهیم آموزشی او را توانمندتر می‌کند؛ نه اینکه یکسری آموزش‌هایی را صرفا به ذهن او منتقل کند. (قدرت) ➖وقتی که یادگیری، با "تنبیه" و "تهدید" و "تحمیل" صورت نمی گیرد؛ بلکه با تکیه بر "سودمندی"، "ایجاد انگیزه"، "تشویق" و... همراه می شود. (آزادی) ➖وقتی که جوّ کلاس، بانشاط است و معلم با استفاده از طنز، بازی های آموزشی و تفریحی، کلیپ های درسی و تربیتی و... تلاش می کند که فضای کلاس را مفرّح سازد؛👇👇 👈 در حقیقت راهبرد مدیریت کلاس به سمت پاسخگویی به نیاز شاگردان حرکت می کند. ......................🍃🌷🍂.................. ✍ معلم؛ علی #اسعدی @baclassha

#روش_تدریس #تدریس_فعال 🧕امروز #آزمایش خروج گاز آتش فشانی دی اکسید کربن رو داشتیم.‌ دیدن ذوق بچه ها از انجام این آزمایش دیدنی بود 😍 ........................................... 🏡 از کلاس همکار گرامی و خلاق، سرکار خانم فاطمه فولادی پور. تهران. @baclassha

🔖#نکته_راهبردی 🖊اگر دست و زبان دانش‌آموزان به نفع کلاس به‌کار گرفته نشود؛ دست و زبان آنان برعلیه کلاس به‌کار گرفته خواهد شد. 👌 @baclassha

#اسوه_های_معلمی 📖 نیم‌ساعت‌های طلایی💎 مطالعه رهبر 🔺 رهبر فرزانه انقلاب: افرادی که کار روزانه دارند وقتی به خانه می‌آیند، بخشی از زمان را ولو نیم ساعت برای کتاب خواندن بگذارند. 🔺 چقدر کتابها را در همین نیم ساعتها می‌شود خواند! بنده دوره‌های بیست جلدی و بیست و چند جلدی کتاب را در همین فاصله‌های چنددقیقه‌ای خوانده‌ام. 🔺 شاید صدها جلد کتاب را همین‌طور در این فاصله‌های کوتاه ده دقیقه‌ای خوانده‌ام. بسیاری از افراد را هم می‌شناسم که این گونه‌اند. #معلم_یادگیرنده_مادام‌العمر @baclassha

#سناریوی_کوتاه_کلاسی۴۶ 🔖 حضور و غیاب خلاقانه تربیتی 🧕معلم عربی ما، خانوم دکتر مقیمی تلنگرهای تربیتی خوبی توی کلاس هاشون به کار می برند؛ 👈 مثلا یک‌بار برای حضور و غیاب، اسم ما شاگردا رو به ترتیب لیست کلاسی به نام: نور ۱. نور ۲. نور ۳ و... صدا می زدن و ما هم طبق اطلاعی که از شماره مون داشتیم، حاضر می گفتیم. 💠 وقتی که می گفتیم: خانوم! چرا همه‌مون رو با نام "نور" صدا زدین، جواب جالبی دادن و گفتن:《 امام علی (ع) فرمودن: ان شیعتنا خلقوا من شعاع نورنا؛ شیعیان ما از شعاع نور ما آفریده شده‌اند》در حقیقت می‌خواستم بهتون یادآور بشم که جنس وجودی‌تون از نور هست و من شما رو با این جنس وجودی صدا زدم. 👌 ✳️این کار خانوم معلم، احساس ارزشمندی و معنویت خاصی بهمون داد و تذکر بسیار خوبی هم بود که گوهر وجودیمون رو یادمون نره... ✳️آخر کار هم خانوم، یک تذکر دیگه هم داد و گفت: حالا اگه با وضو هم به کلاس بیایین؛ چون وضو نور هست، درخشندگی و نورانیت وجودیتون بیشتر می شه. ...................................................... ✍ با الهام از ایده تربیتی سرکار خانم دکتر مقیمی؛ استاد دانشگاه و دبیر عربی تهران. 💥مدیر کانال ارزشمند تدریس عربی👇👇 @Dr_moghimi_R_T_ARABI ............................................. @baclassha

#کلیپ_آموزشی ☀️ویدیوی آموزشی نحوه ی آپلود فایل در آپارات و به اشتراک گذاشتن لینک آن برای دانش آموزان👆 ✅ در زمان آموزش مجازی که ارسال ویدیوها در اپلیکشن شاد زمان‌بر و حجم ارسالی دارای محدودیت است ارسال لینک ویدیوی آموزشی شما همکاران این مشکل را رفع می‌کند.‌ ....................🍃🌹🍂............................ 📽 با تشکر از همکار خلاق سرکار خانم فولادی پور برای تدوین این کلیپ آموزشی @baclassha

#پنجشنبه_های_قرآنی۶۹ ⚔ ماجرای فرعون و دار و دسته‌اش (آل‌فرعون) عبرتی برای امروز جهانیان؛ به‌ویژه دنیای اسلام و محور #مقاومت است. 💪 فرعونیان قدرت زیادی داشتند؛ قدرتی که شکست آن فقط در رویاپردازی‌های مظلومین قابل تصوّر بود. 😫فرعونیان جنایت‌ها و ستم‌های بی‌شماری انجام دادند؛ ▪️چه ظلم‌ها که بر هزاران برده روا داشتند؛ ▪️چه آدم‌ها و نوزادانی که سر بریدند و زنان و دخترانی که به بردگی کشاندند؛ ▪️چه فسادها و عیاشی‌هایی که کردند؛ غافل از آنکه سنت الهی این است که: با "جنایت"، هرگز "پیروزی" به دست نخواهد آمد؛" (تعبیر مقام معظم رهبری) 🌱 با هدایت موسای ربانی، مجاهدت مردان پولادی، امداد پروردگار الهی، #مقاومتی شکل گرفت و هیمنه پوشالی فرعونیان را درهم پیچید و در گرداب عذاب غرقه‌شان کرد. 📣چقدر این ماجرا شبیه جنایاتِ آل‌فرعونِ اسرائیلیِ کودک‌کُشِ امروز است؛ 🤲دیری نخواهد پایید که در گرداب ظلمشان فروغلطند؛ به امدادِ الهی. به مجاهدتِ مردانِ مقاومت و به هدایتِ رهبرانِ بصیرِ جان برکف. 🌓 پایان شب سیه سپید است. ان شاء الله 🌻وَإِذْ فَرَقْنَا بِكُمُ الْبَحْرَ فَأَنْجَيْنَاكُمْ وَأَغْرَقْنَآ آلَ فِرْعَوْنَ وَأَنْتُمْ تَنْظُرُونَ؛ و [یاد كنید] هنگامی كه دریا را برای شما شكافتیم، در نتیجه شما را نجات دادیم و فرعونیان را در حالی كه تماشا می‌كردید، غرق کردیم. (بقره. ۵۰)🌻 .......................................................... ✍ معلم؛ علی #اسعدی @baclassha

😊 چه جالب...👆👆👆 📣 پست قرآنی این هفته، دقیقا مصادف شد با آیه‌ای کاملا مرتبط با حال و هوای امروز جهان اسلام و محور مقاومت... چه بشارت بخش بود برایم که دلگیر بودم.

💠 برای اعضای جدید؛ ضمن خیرمقدم👇 🕹 روی #پنجشنبه_های_قرآنی بزنید و ۶۹ پست دیگر از این دست را ببینید؛ 👈 یا هم در کانال #حضرت_قرآن عضو شوید و همه پست ها را یکجا مطالعه فرمایید👇 https://eitaa.com/joinchat/3658023673C020287a1b1