فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
💢 واکنش شخصیتهای حوزوی نسبت به بیانیه مجمع غیرقانونی مدرسین و محققین
🎥موضع روشنگرانه آیتالله سیفی مازندرانی علیه #خط_سازش و مواضع بدعتآمیز #مجمع_محققین
📌آیتالله سیفی مازندرانی:
کسانی که به عنوان #مجمع_محققین_و_مدرسین و امثالهم این مسائل را مطرح میکنند بار اولشان نیست.
آنها همین نهی از منکری را که نسبت به ابتذال و بیحجابی ملت قیام کرده بود اینها معنای «لا إکراه فی الدین» را برعکس معنا میکردند برخلاف همه مفسرین شیعه و سنی میگفتند التزام به احکام شرع واجب نیست هرکس خواست انجام بدهد یا ندهد. اینها ضروری دین را منکر شدند.
🔻کسانی که مدعی خط امام هستند و امروز میگویند دولت اسرائیل را به رسمیت بشناسیم بیشک از خط امام خارج هستند.
الآن میبینیم که چگونه اسرائیل به صغیر و کبیر رحم نمیکند همه را نابود میکند و برای او فرقی ندارد که عراق و نجف را هم همین کار را بکند.
🔻حکم اسلام در مجموع این است که اگر توان مقابله داریم و میتوانیم آنها را سر جای خودشان بنشانیم و نابودشان کنیم این وظیفه ماست و حرف از صلح و سازش زدن و #رژیم_اسرائیل را به رسمیت شمردن، یعنی عدول از همه آنچه تا به حال دم میزدیم و این قطعا خلاف شرع است.
#یحیی_سنوار
#سید_حسن_نصرالله
#شهادت #طوفان_الاقصی
#حماس #فلسطین #لبنان
#وعده_صادق #غزه #اسرائیل
#مجمع_مدرسین_و_محققین
#حوزه #بسیج_اساتید_حوزه ↙️
🔗https://eitaa.com/bahqom
💢 بیانیه مجمع نمایندگان طلاب وفضلای حوزه علمیه قم درمحکومیت اقدام مذبوحانهی تعدادی معلوم الحال موسوم به #مجمع_محققین_و_مدرسین
بسم الله الرحمن الرحیم
وَإِذَا قِيلَ لَهُمْ لَا تُفْسِدُوا فِي الْأَرْضِ قَالُوا إِنَّمَا نَحْنُ مُصْلِحُونَ، أَلَا إِنَّهُمْ هُمُ الْمُفْسِدُونَ وَلَٰكِنْ لَا يَشْعُرُونَ
و زمانی که به آنها گفته میشود که (با اعمال و گفتارتان) موجب فساد در زمین نشوید؛ میگویند ما اصلاحطلب هستیم. همانا شما افسادطلب هستید ولی نمیفهمید.
🔻در بیانیه اخیر جمع موسوم به #مجمع_مدرسین حوزه علمیه در پی شهادت شهید یحیی سنوار، این بار خواسته ی دشمنان ملت مظلوم #فلسطین و آمریکا ی جنایتکار از زبان برخی از مدعیان اصلاحطلب، مبنی بر طرح دو دولتی در حل مسئله فلسطین بیان گردید.
🔻این نه سهوالقلم که بلکه منویات باطنی این جمع مذکوراست [ مجمع متخلفین و مندرسین] که هراز چند صباحی باهمخوانی دشمنان مطالبی گفته و از سخنان این عقب ماندگان شنیده می شود و این بار نیز در قالب تعظیم مقام شهید سنوار که طراح عملیات تاریخی #طوفان_الاقصی بود، این طیف گستاخ به تکرار طرح منسوخ و استعماری « پیمان اسلو» هم نوا با دشمن پرداختند و همان پیشنهاد کثیف و خائنانه دشمن را تکرار کردند و کج فهمی،انحراف و ضلالتشان را در این موقع حساس نشان دادند.
🔻همراهی و هم عهدی با خواسته دشمنانی که با امضای سند آن، سالها راه را برای توسعه ظلم و تجاوز و آدم کشی رژیم صهیونی باز کرد. باید توبه کنید و از پیشگاه امت اسلام رسما عذر خواهی کنید، شما مارهای خوشخط و خال در حوزه، گویا در لابهلای تاریخ چون درماندگان متحیر در عدم فهم و بصیرت ماندهاید و یا ماموریتی جدید در ترویج دشمن را به عهده گرفتهاید.
🔻مجمع نمایندگان طلاب وفضلای حوزه علمیه قم ضمن محکومیت این بیانیه دشمن شاد کن از سوی مجمع دروغین محققین و مدرسین را پیاده نظام رژیم کودککش و خونخوار صهیونیستی میداند و از مراکز قضائی خواستار است که با برخورد قاطع، التیام بخش تالم قلوب داغدار امت اسلام از وقاحت و ضلالت این گروه نابخرد و ورشکستگان عقیدتی وسیاسی باشند.
والسلام علی من التبع الهدی
مجمع نمایندگان طلاب حوزه علمیه قم
#سید_حسن_نصرالله
#شهادت #حماس #لبنان
#وعده_صادق #غزه #اسرائیل
#حوزه #بسیج_اساتید_حوزه ↙️
🔗https://eitaa.com/bahqom
🔰 مجمع محققین؛ از بیاعتنایی به دین تا همراهی با نظام استکبار
🔺بسیاری تصور میکنند طرح دو دولتی و به رسمیت شناختن #رژیم_صهیونیستی توسط #مجمع_محققین_و_مدرسین اولین باری است که توسط این گروه مطرح شده است، در حالی که چنین نیست.
🔺این گروه زاویهدار از مبانی اسلام و انقلاب در طول یکسال گذشته و از ابتدای جنگ اسرائیل علیه مردم مظلوم #فلسطین و #لبنان، حداقل در 4 بیانیه، با طرح دو دولتی که طرح نظام #استکبار است، تلویحا رژیم صهیونیستی را به رسمیت شناخته است.
🔺بنابراین موضع اخیر این افراد، تصادفی و یا اشتباه در تعبیر و یا سوء استفاده دیگران از این گروه نیست، بلکه موضع رسمی و قطعی آنان و نشاندهنده عمق انحراف فکری این گروه از مبانی اسلام و انقلاب است.
🔺اصرار و تاکید آنها بر این موضوع با بیانیههای متعدد، همراستایی آنان را با کفار حربی و دشمنترین دشمنان اسلام و انسانیت نشان میشود که این موضوع یک خطر بزرگ در متن حوزههای علمیه است.
🔺تلخی ماجرا این است که این متلبّسین به لباس روحانیت در #حوزه_علمیه کرسیهای درس دارند و مدعی اسلامشناسی هستند در حالی که با ابتدائیات فقه و مسلّمات دین #اسلام یا آشنا نیستند و یا تعمّدا آنها را نادیده میگیرند.
🔺مساله #غصب و غاصب از منظر فقه و شرع بدیهی و کاملا روشن است. #غاصب هیچ حقی نسبت به زمینی که غصب کرده ندارد و باید با او برخورد کرد، به خصوص غاصبی که #کافر_حربی است و از نقاط مختلف دنیا به سرزمین مسلمانان آمده و بیش از 70 سال علاوه بر غصب، کشتارها و جنایتهای بیپایان نیز انجام داده و این جنایات را همچنان ادامه میدهد و برای کل منطقه هم برنامه دارد.
🔺آیا این به اصطلاح معمّمین با این قاعده فقهی آشنا نیستند که «الغاصِب یُؤخَذُ باَشَقِّ الاَحوال: غاصب به بدترین و سختترین حالتها مؤاخذه میشود»؟ آیا آیات متعدد #جهاد با کفار حربی و کسانی که تمام همتشان نابودی اسلام و کیان اسلام است را ندیدهاند؟ آیا ادله مختلف فقهی مقابله با ستمگران و ظالمین را مطالعه نکردهاند؟ آیا آیات و روایات گوناگون در حمایت از مظلومین و مستضعفین به گوششان نخورده است؟
🔺باعث تاسف است که این گروه به جای تکیه بر #آموزههای_دینی و الهام گرفتن از آنها، منشورات و بیانیههای سازمانهای تحت سلطه و هدایت نظام کفر و استکبار را مرجع خود قرار داده و به آنها استناد میکنند. آیا آیات متعدد مربوط به تقبیح اعتماد به کفار و عقوبت آن را ندیدهاند؟ «و لَا تَرْكَنُوا إِلَى الَّذِينَ ظَلَمُوا فَتَمَسَّكُمُ النَّارُ وَ مَا لَكُمْ مِنْ دُونِ اللَّهِ مِنْ أَوْلِيَاءَ ثُمَّ لَا تُنْصَرُونَ/ هود آیه 113: به ستمگران تمايل و تكيه نكنيد كه آتشِ (عذاب) شما را فرا مىگيرد و (در اين صورت) براى شما در برابر خداوند، هيچ دوست و سرپرستى نيست، پس (از هيچ ناحيهاى) مورد كمك قرار نخواهيد گرفت.»
🔺انحرافات فکری این گروه به این مورد خلاصه نمیشود بلکه در حوادث گوناگون از جمله: #فتنه_88 ، اغتشاشات 98، #اغتشاشات 1401 و ...، با حمایت از فتنهگران و محاربین، با صدور بیانیههای متعدد، نظام اسلامی را تضعیف و در پازل دشمن بازی کردهاند.
🔺به نظر میرسد #جامعه_مدرسین حوزه علمیه و همچنین مسئولین و بزرگان حوزه باید نسبت به این گروه که به نام استاد حوزه و در قالب یک مجموعه حوزوی، عقبه فکری جریان #سازش و #غربگرا را فراهم میکنند، تصمیم قاطع بگیرند. چشمپوشی بر این حجم از انحراف این افراد و نادیده گرفتن همراهی آنان با نظام استکبار در میانه جنگ و جنایات رژیم خونخوار صهیونی، جایز نیست.
✍🏼 استاد بسیجی محسن رضایی
#یحیی_سنوار
#سید_حسن_نصرالله
#شهادت #طوفان_الاقصی
#حماس #وعده_صادق #غزه
#حوزه #بسیج_اساتید_حوزه ↙️
🔗https://eitaa.com/bahqom
💢 نقدی بر یک بیانیه
🔷 جمعی بهنام « #مجمع_محققین_و_مدرسین » در بیانیهای راهحل برونرفت از وضعیت فعلی در منطقه را «بازگشت رژیم صهیونیستی به مرزهای قانونی پیش از تهاجم 1967 و تشکیل دولت مستقل #فلسطین » اعلام کرده است،
این یعنی، #اسرائیل به مناطقی که پیش از جنگ 6روزه در اشغال داشت برگردد و به راهکار «دو دولتی» پایبند باشد.
🔶 راهکار دو دولتی چیست؟
اگرچه اولین جرقههای این طرح به سال 1936 برمیگردد اما برای اولین بار در نوامبر 1947 بود که در قالب قطعنامه 181 تصویب شد.
انگلستان بهعنوان قیم فلسطین بعد از جنگ جهانی اول،از وضعیت درگیری میان فلسطینیان ساکن در این کشور و صهیونیستهای مهاجر که برای غصب سرزمین به فلسطین آمده بودند، به ستوه آمد و از سازمان ملل خواست به مسئله ورود کند.
آنها هم گفتند؛ "راهکار این است که فلسطین را بین دو طرف تقسیم کنیم و 55 درصد این خاک را به یهودیان بدهیم." که (گذشته از غاصب بودن آنها) تعدادشان هم نصف اعراب فلسطینی بود.
این راهکار طبعاً باب میل صهیونیستهای اشغالگر بود که مفت و مجانی در همان ابتدای کار صاحب بیش از نیمی از فلسطین میشدند و حالا وقت داشتند با دستی بازتر برای گرفتن مابقی آن هم برنامهریزی کنند، پس به خیابانها آمدند و رقصیدند و خوشحالی کردند اما مردم فلسطین این را نپذیرفتند و درگیریها آغاز شد که نتیجه آن اولین جنگ اعراب و اسرائیل بود.
ایده راهحل «دو دولتی» چند دهه بعد و پس از قیام سراسری مردم فلسطین که به انتفاضه اول مشهور است، در قالب توافق «اسلو» مورد توجه قرار گرفت، اما شکست معاهده کمپ دیوید در سال 2000 و وقوع انتفاضه دوم در همان سال تلاشها برای دستیابی به این توافق را از مسیر خود خارج کرد و تلاشهای بعدی، تا امروز بهشکلی مبهم و غیرعملی باقی مانده است.
🔷 این راهکار که در حقیقت هبه کردن بیش از نیمی از یک کشور علیرغم خواست مردمش به اشغالگران بود، از اوسط دهه 90 میلادی که تشکیلات آزادیبخش فلسطین چرخش اساسی کرد و بهسمت سازش با اسرائیل و شکستن مهمترین خط قرمز فلسطینیان یعنی بهرسمیت شناخت اسرائیل رفت، وارد فاز دیگری شد.
این سازش را فلسطینیانی که خواهان احقاق همه حق خود بودند نپذیرفتند و نقطه افتراق اساسی گروههای مبارزی مثل حماس و جهاد اسلامی با تشکیلات خودگردان فلسطینی ـ که الآن دیگر نقشی برابر با پلیس اسرائیل در کرانه باختری دارد ـ از همینجا شکل گرفت.
🔶 اما «دو دولتی» مورد علاقه #مجمع_مدرسین ، علاوه بر فلسطینیان مخالف سرسخت دیگری هم دارد، دولت اسرائیل را سالهاست صهیونیستهای راستگرا و تندروهای حاکم بر آن تشکیل میدهند که از اساس نهفقط چیزی بهعنوان کشور مستقل فلسطینی را قبول ندارند بلکه معتقدند حتی یک عرب نباید در کشور اسرائیل باشد و بالطبع قطعنامه اسلو را هم قبول ندارند.
شخص نتانیاهو که اکنون زمام دولت صهیونیستی را در دست دارد مخالف جدی اسلو است و تندروهای مؤتلف با او هم اجازه چنین کاری را نمیدهند (آنها از همین الآن کمپین آغاز شهرکسازی در نواز غزه را راه انداختهاند).
🔷 در چنین وضعیتی است که مجمع غیرقانونی مدرسین ـ بهخلاف ایده رسمی جمهوری اسلامی ایران ـ میگوید: "برویم و از اسرائیل بخواهیم به مرزهای 1967 برگردد و دست از بخشهای زیادی از خاک فلسطین که سالهاست در اشغال اوست بردارد."، راهکاری که پاسخ طرف مقابل به آن حتی پوزخند هم نخواهد بود.
📌 موضع #جمهوری_اسلامی چیست؟
جمهوری اسلامی و رهبری آن بارها موضع رسمی و نهایی ایران در این باره را که مبتنی بر احقاق حق کامل فلسطینان است اعلان کردهاند.
ایران معتقد است که سرنوشت فلسطین را باید خود فلسطینیان رقم بزنند و در یک همهپرسی آزاد و با مشارکت همه فلسطینیان (چه کسانی که در فلسطین هستند و چه میلیونها آواره آن) آینده خود را انتخاب کنند.
نگاه واقعبینانه این است که این دو راه (چه دو دولتی و چه همهپرسی) هیچکدام فعلاً چشمانداز روشنی ندارد و بهنظر نمیرسد که فعلاً قابلیت اجرا داشته باشند اما تفاوت اصلی بر این است که راهکار اول مبتنی بر بیعدالتی و مشروعیت دادن به غصب و اشغالگری و هدیه کردن بخشی از یک کشور اسلامی به صهیونیستها بنا شده است و راهکار دوم مبنا را بر عدالت و احقاق حق مردم فلسطین قرار داده است.
این مسئله را یا تنظیمکنندگان بیانیه مدرسین نمیفهمند یا وظیفه خود میدانند که در مقطع حساس درگیری تمامعیار میان فلسطینیان و غاصبان سرزمینشان، طرف اشغالگران بایستند و دست گدایی بهسمت کسانی دراز کنند که حتی آب دهان هم کف دستشان نخواهد انداخت، این را یاسر عرفات خیلی بیشتر از جاهلان نویسنده این بیانیه تجربه کرده است.
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
#یحیی_سنوار
#حماس #لبنان
#وعده_صادق #غزه
#سید_حسن_نصرالله
#شهادت #طوفان_الاقصی
#حوزه #بسیج_اساتید_حوزه ↙️
🔗https://eitaa.com/bahqom