قسمت غمبارتر ماجرای زیست #دانش_آموزان متوسطه اول و دوم غالب دبیرستان های کشورمون ، اعم از دخترانه و پسرانه ، اینه که 👈 تنها ساحتی که مدارس (دارم از مدارس خوب حرف میزنما ... بقیه شون بماند) براش برنامه ریزی دارن و روی تحقق و فعلیت بخشی ش دارن کار میکنن 👈 تا حدودی ساحت علمی و فناوری هست که اونم بسیار ناقص بهش پرداخت میشه
و
باقی ساحات ششگانه سند تحول بنیادین آموزش و پرورش فقط روی کاغذ و بنرهای مدارس دارن خاک نوش جان مینومایند🔴
ساحت های
اعتقادی ،عبادی و اخلاقی
زیستی و بدنی
سیاسی و اجتماعی
اقتصادی و حرفه ای
هنری و زیبایی شناختی
همگی در مدارس مون پَر ... رسماً ، اسماً ، واقعاً ، همه جوره پَر و به معنای واقعی وجود نداره💢
#یه_سوال_مهم
حالا چرا اینو گفتم؟
چون اگه شمای #پدر و #مادر برای این ساحات هیچ برنامه و فکری نداشته باشی ، و دلخوش به مدرسه مثلاً متوسط یا خوب یا مثلاً عالی ای هستی که داری فرزندتو اونجا میفرستی ، باشی 👈 متوجه بشی عمق فاجعه کجاست و بیش از اندازه دلخوش به مدرسه نباشی و از مدارس توقع آنچنانی برای خودت نسازی⚠️و خودت یه فکری بکنی🪐
حقیقت مدارس #متوسطه اول و دوم سالهاست در کشور ما چیزی بیشتر از این نیست 👈 تحقق و فعلیت بخشی بخش اندکی از ساحت علمی و فناوری فرزندت ... والسلام ، بقیه ساحات رشد فرزندتون برای مدارس متوسطه محلی از اعتبار در عرصه برنامه ریزی و دغدغه مندی ندارن💢
در مورد مدارس #ابتدایی ، اندکی از اونا بدک نیستن و گوشه چشمی به برخی از این ساحات ششگانه دارن و برخی ، نه متأسفانه🚨
#تلختر_از_زهر
#واقعیت #مدارس_متوسطه
✍ زینب آقائی ؛ مامان دکترِ فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی خونده☺️
http://eitaa.com/bandegizendegi
نشر یادت نره اگه دوست داری بقیه هم استفاده کنن🍊