444 copy.JPG
504.3K
شما اقلا به آداب اوليه روزه عمل نماييد؛ و همان طور كه شكم را از خوردن و آشاميدن نگه مىداريد، چشم و گوش و زبان را هم از معاصى باز داريد.
امام خمینی «رحمت الله علیه» جهاد اکبر
🔰معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه های علمیه
🌐 btid.org
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔸🔶دعای روز ششم ماه مبارک رمضان
🍃اللَّهُمَّ لا تَخْذُلْنِي فِيهِ لِتَعَرُّضِ مَعْصِيَتِكَ وَ لا تَضْرِبْنِي بِسِيَاطِ نَقِمَتِكَ وَ زَحْزِحْنِي فِيهِ مِنْ مُوجِبَاتِ سَخَطِكَ بِمَنِّكَ وَ أَيَادِيكَ يَا مُنْتَهَى رَغْبَةِ الرَّاغِبِينَ
🤲خدایا مرا در این روز بواسطه ارتکاب عصیانت خوار مساز و به ضرب تازیانه قهرت کیفر مکن و از موجبات خشم و غضبت دور گردان به حق احسان و نعمتهای تو به خلق ای منتهای آرزوی مشتاقان
💠 اندیشه تَشیّع 👇👇
━✨🌹✨🌸✨━
♨️ @kalamema
#معارف
#ماه_رمضان
📚معاونت تبلیغ و امورفرهنگی حوزه های علمیه
🌐 btid.org
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#کلیپ_تصویری
صراط_مستقیم
👈 اهدِنَا الصِّراطَ المُستَقِیم چیه؟ پیامبر(ص) پاسخ می دهند؟
🔸رمضان ۱۴۰۰ (روز چهارم)
▪️تهران / حسینیه همدانی ها
#ماه_رمضان
#معارف
📚معاونت تبلیغ و امورفرهنگی حوزه های علمیه
🌐 btid.org
12 .jpg
883.5K
روحانى برخلاف پليس كه ساعت كار محدودى دارد و تنها در همان ساعت به انجام وظايف صنفى می پردازد در تمام ساعات شبانه روز روحانى است و هرگاه با مردم ارتباط برقرار می كند رسالت هاى روحانيت را بردوش دارد.
کار ویژههای فرهنگی روحانیت پس از انقلاب اسلامی، ص 46
#حوزه_علمیه
پذیرش حوزه های علمیه(برادران)
Paziresh.Ismc.Ir
📚معاونت تبلیغ و امورفرهنگی حوزه های علمیه
🌐 btid.org
66.jpg
558K
دستهای از نیازهای طلبه در برنامه آموزشی حوزه بهخوبی تأمین میشود. اما رفع دسته دیگر به همت و تلاش شخصی خود او واگذار شدهاست.
راه و رسم طلبگی، ص 102
#حوزه_علمیه
پذیرش حوزه های علمیه(برادران)
Paziresh.Ismc.Ir
📚معاونت تبلیغ و امورفرهنگی حوزه های علمیه
🌐 btid.org
13.jpg
754K
روحانى وظيفه دارد با عمل خود رفتار اسلامى را در موقعيت هاى مختلف به مردم نشان دهد و تجسم زندگى دينى و اخلاقى باشد. از اين رو همه وقت و همه جا مبلّغ آموزه هاى دين است؛ در مسجد، در مدرسه، در بازار، در خيابان، در ماشين و اتوبوس، در مجالس و....
کار ویژههای فرهنگی روحانیت پس از انقلاب اسلامی، ص 46
#حوزه_علمیه
پذیرش حوزه های علمیه(برادران)
Paziresh.Ismc.Ir
📚معاونت تبلیغ و امورفرهنگی حوزه های علمیه
🌐 btid.org
18.jpg
770.1K
طلبه براى انجام برخى كارها احساس محدوديت می كند و با تغيير لباس می خواهد آزادتر و راحت تر باشد. انتخاب اين لباس از ابتدا، به معنى پذيرش بعضى از محدوديت ها براى انجام يك رسالت بزرگ است و تحمل اين محدوديت ها هم قدمى در پيشبرد اهداف دين به شمار مى رود. و أجر متناسب با خود را دارد.
کار ویژههای فرهنگی روحانیت پس از انقلاب اسلامی، ص 47
#حوزه_علمیه
پذیرش حوزه های علمیه(برادران)
Paziresh.Ismc.Ir
📚معاونت تبلیغ و امورفرهنگی حوزه های علمیه
🌐 btid.org
56.jpg
600.3K
باید شرایط سربازی آن حضرت را تحصیل نماییم و با بالا بردن کمالات و توانمندیها، قابلیت بیشتری به دست آوریم. و همین است مفهوم عمیق «انتظار فرج».
راه و رسم طلبگی، ص 96
#حوزه_علمیه
پذیرش حوزه های علمیه(برادران)
Paziresh.Ismc.Ir
📚معاونت تبلیغ و امورفرهنگی حوزه های علمیه
🌐 btid.org
58.jpg
549.8K
هر یک از استعدادهای متوسطی که امروز در حوزه تحصیل میکند یعنی هریک از ما طلبهها، در آیندهای نهچندان دور میتواند عالمی اسلامشناس، ربانی و زمانآگاه باشد.
راه و رسم طلبگی، ص 97
#حوزه_علمیه
پذیرش حوزه های علمیه(برادران)
Paziresh.Ismc.Ir
📚معاونت تبلیغ و امورفرهنگی حوزه های علمیه
🌐 btid.org
60.jpg
647.9K
«شهید مطهری» مانند بسیاری از بزرگان حوزه و غیرحوزه نابغه نبود. مانند همه ما نعمت استعداد متوسط و توان ذهنی متعارفی داشت. موفقیت او در پرتو عنایت الهی و تلاش و همت فراوان خود اوست. ما نیز اگر از فرصتها و نعمتهای خدادادی خوب بهره بگیریم با همان عنایات الهی «مطهری» فردا هستیم.
راه و رسم طلبگی، ص 97
#حوزه_علمیه
پذیرش حوزه های علمیه(برادران)
Paziresh.Ismc.Ir
📚معاونت تبلیغ و امورفرهنگی حوزه های علمیه
🌐 btid.org
57.jpg
575.3K
تا هنگامی که کادر نهضت مهدوی« عجل الله تعالی فرجه » (همان 313 نفر) آماده نباشند این نهضت پیش نخواهد رفت. بنابراین هریک از ما طلاب، با تلاش ارادی خود میتوانیم در شمار همان یاوران خاص قرارگیریم به شرط آنکه توانمندیهای جسمی، علمی، معنوی و اجتماعی خود را در حد نصاب بالا بیاوریم.
راه و رسم طلبگی، ص 96
#حوزه_علمیه
پذیرش حوزه های علمیه(برادران)
Paziresh.Ismc.Ir
📚معاونت تبلیغ و امورفرهنگی حوزه های علمیه
🌐 btid.org
62.jpg
608.2K
طلبه در دوره سطح، فعالیت فقهای بزرگ را در بررسیهای فقهی مشاهده میکند و با مراحل مختلف استنباط (مراجعه به منابع، بررسی سند، بررسی دلالت، کشف نسبت بین ادله، رفع تعارضها و..) آشنا میشود.
راه و رسم طلبگی، ص 100
#حوزه_علمیه
پذیرش حوزه های علمیه(برادران)
Paziresh.Ismc.Ir
📚معاونت تبلیغ و امورفرهنگی حوزه های علمیه
🌐 btid.org
65.jpg
636.3K
. با رسیدن به درس خارج، شیوه تحصیل عوض میشود. در فضای درس خارج، استاد، موضوع بحث را از منابع مختلف تحقیق میکند و به بررسی و نقد آراء عالمان دیگر در همان موضوع میپردازد. درس استاد در چارچوب عبارت و کتابی منحصر نمیشود و «خارج» از متن آموزشی معین عرضه میگردد. به همین جهت به آن «درس خارج» گفته میشود.
راه و رسم طلبگی، ص 100
#حوزه_علمیه
پذیرش حوزه های علمیه(برادران)
Paziresh.Ismc.Ir
📚معاونت تبلیغ و امورفرهنگی حوزه های علمیه
🌐 btid.org
59.jpg
573.7K
همه ما میتوانیم «مطهری» عصر آینده باشیم بهشرطی که اخلاص و پشتکار و تلاش لازم را از خود نشان دهیم. بدون تعارف، رسیدن به آن هدف، دور از دسترس نیست گرچه با تنآسایی و سستی هم میسر نمیگردد.
راه و رسم طلبگی، ص 97
#حوزه_علمیه
پذیرش حوزه های علمیه(برادران)
Paziresh.Ismc.Ir
📚معاونت تبلیغ و امورفرهنگی حوزه های علمیه
🌐 btid.org
61.jpg
639.5K
با پایان گرفتن دروس سطح یك امكان حضور در مراكز تخصصی حوزه و نیز دیگر موسسات آموزشی و پژوهشی وابسته برای طلبه فراهم میشود. طلبه میتواند پس از انتخاب یك گرایش تحصیلی از علوم اسلامی یا علوم انسانی مربوط، به یكی از این مراكز وارد شده و در كنار دروس عمومی به صورت تخصصی در آن رشته ادامه تحصیل دهد.
راه و رسم طلبگی، ص 97
#حوزه_علمیه
پذیرش حوزه های علمیه(برادران)
Paziresh.Ismc.Ir
📚معاونت تبلیغ و امورفرهنگی حوزه های علمیه
🌐 btid.org
63.jpg
599.1K
طلبه در دوره سطح، فعالیت فقهای بزرگ را در بررسیهای فقهی مشاهده میکند و با مراحل مختلف استنباط (مراجعه به منابع، بررسی سند، بررسی دلالت، کشف نسبت بین ادله، رفع تعارضها و..) آشنا میشود.
راه و رسم طلبگی، ص 100
#حوزه_علمیه
پذیرش حوزه های علمیه(برادران)
Paziresh.Ismc.Ir
📚معاونت تبلیغ و امورفرهنگی حوزه های علمیه
🌐 btid.org
15.jpg
904.9K
فوائد لباس روحانيت در همه اين محيط ها انتظار مىرود و حضور روحانى در هر شرايطى پيام ويژه اى دارد. بر اين اساس شايسته است طلاب ملبّس بر پوشيدن اين لباس ثابت قدم باشند و فقط در موارد استثنايى يعنى تنها در جايى كه پوشيدن اين لباس امكان ندارد يا موجب هتک احترام آن مىشود.
کار ویژههای فرهنگی روحانیت پس از انقلاب اسلامی، ص 46
#حوزه_علمیه
پذیرش حوزه های علمیه(برادران)
Paziresh.Ismc.Ir
📚معاونت تبلیغ و امورفرهنگی حوزه های علمیه
🌐 btid.org
19.jpg
809.8K
شمايل ظاهرى روحانى دراجتماع بايد همچون پيامبر اكرم صلى الله عليه وآله متوازن، آراسته، خوش نما، پاكيزه، جذاب، معطر و بدون عيب باشد.
کار ویژههای فرهنگی روحانیت پس از انقلاب اسلامی، ص 49
#حوزه_علمیه
پذیرش حوزه های علمیه(برادران)
Paziresh.Ismc.Ir
📚معاونت تبلیغ و امورفرهنگی حوزه های علمیه
🌐 btid.org
64.jpg
636.3K
تحصیل تا قبل از درس خارج، «متن محور» است. یعنی از سوی مدیریت حوزه برای هر پایه تحصیلی متون آموزشی ویژهای معین گردیده که استاد، در ضمن تدریس تا حد امکان به آن وفادار باقی میماند و طلبه موظف است در پایان سال همین «متن» را امتحان دهد.
راه و رسم طلبگی، ص 100
#حوزه_علمیه
پذیرش حوزه های علمیه(برادران)
Paziresh.Ismc.Ir
📚معاونت تبلیغ و امورفرهنگی حوزه های علمیه
🌐 btid.org
📚معاونت تبلیغ و امورفرهنگی حوزه های علمیه
🌐 btid.org
67.jpg
1.49M
ارتقای معنوی و تهذیب نفس، وظیفه طلبگی طلبه محسوب نمیشود؛ بلکه رسالت انسانی اوست. طلبه پیش از آنکه طلبه باشد یک انسان است.
راه و رسم طلبگی، ص 102
#حوزه_علمیه
پذیرش حوزه های علمیه(برادران)
Paziresh.Ismc.Ir
📚معاونت تبلیغ و امورفرهنگی حوزه های علمیه
🌐 btid.org
14.jpg
776.4K
فوائد لباس روحانيت در همه اين محيط ها انتظار می رود و حضور روحانى در هر شرايطى پيام ويژه اى دارد. بر اين اساس شايسته است طلاب ملبّس بر پوشيدن اين لباس ثابت قدم باشند و فقط در موارد استثنايى يعنى تنها در جايى كه پوشيدن اين لباس امكان ندارد يا موجب هتک احترام آن می شود.
کار ویژههای فرهنگی روحانیت پس از انقلاب اسلامی، ص 46
#حوزه_علمیه
پذیرش حوزه های علمیه(برادران)
Paziresh.Ismc.Ir
📚معاونت تبلیغ و امورفرهنگی حوزه های علمیه
🌐 btid.org
16 .jpg
811.9K
طلبه در شرايط خاص زمانى و مكانى ضرورتى در پوشيدن اين لباس نمی بيند. اين كس بايد بداند كه ضرورت پوشيدن اين لباس از فوائد آن جدا نيست و به يك معنى هيچ وجوب يا ضرورتى براى پوشيدن لباس وجود ندارد هر چه هست فوائد بیشمار و آثار مثبت فراوان اين لباس است كه در افزايش بازده فعاليت نهاد روحانيت به آستانه ضرورت می رسد.
کار ویژههای فرهنگی روحانیت پس از انقلاب اسلامی، ص 46
#حوزه_علمیه
پذیرش حوزه های علمیه(برادران)
Paziresh.Ismc.Ir
📚معاونت تبلیغ و امورفرهنگی حوزه های علمیه
🌐 btid.org
دعای افطار.jpg
795.3K
Essta súplica é Recomendada no momento do Iftar :
Deus nosso, por Ti jejuei e pelo Seu sustento desjejuei, e em Tu me confiei.
در وقت افطار دعاهای ویژه آن را بخواند،از جمله بگوید:
اللَّهُمَّ لَکَ صُمْتُ وَ عَلَی رِزْقِکَ أَفْطَرْتُ وَ عَلَیْکَ تَوَکَّلْتُ
خدایا برای تو روزه گرفتم،و بر خوان تو افطار کردم،و بر تو تکیه نمودم
#معارف
#ماه_رمضان
🔰معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه های علمیه
🌐 btid.org