🔸سال ۱۴۰۲ به پایان رسید ✍ امیر خندان سال 1402 تمام شد. سال 1402 هم با تمام خوبی ها و خوشی‌ها و نا‌خوشی‌هایش به پایان رسید. میدانم که در ذهنتان می گویید هنوز 1401 است. اشتباه ننوشتم. میدانم که هنوز رمقی برای سال 1401 باقی مانده است، ولی حقیقت این است 1402هم تمام شده است. زمان که مثل ابرها، ساکت و آرام و دائما در حرکت است آن چنان می گذرد که لحظات پایانی سال 1401، تبدیل به لحظات پایانی 1402 می شود. فرصت کم است. 20 یا 30 سال...یا 70 سال از عمر ما می‌گذرد. سال‌هایی که به دنبال پایان آن بودیم هم تمام شدند و سال‌های بعد از آن هم. شاید درست‌تر آن است که بگوییم سال 1403 هم به پایان رسید و شاید دقیق‌تر آن است که بگوییم مجلس تمام گشت و به آخر رسید عمر. لحظات عمر را دریابیم که جایگزینی ندارد. #تربیتی #تلنگر ✍ باران قلم 🌧 https://eitaa.com/joinchat/2705195117Cd4879425c9

"کاخ، خاک" هیچ چیز این جهان، پایدار نیست؛ هر نوشته روی سنگ نیز پاک می شود؛ آنچنان که کاخ، خاک می شود. ✍ تقی متقی #تربیتی ✍ باران قلم 🌧 https://eitaa.com/joinchat/2705195117Cd4879425c9

❤️به قصد زندگی ✍ حسن مددخانی 🌹برای این زندگی نکنید که پول دربیاورید 🌹برای این پول دربیاورید که بتوانید زندگی کنید #زندگی #تربیتی ✍ باران قلم 🌧 https://eitaa.com/joinchat/2705195117Cd4879425c9

🔸کمبود بودجه ✍ محمد‌جواد محمودی ✏️#شب_قدر؛ شب بودجه‌بند‌‌یِ سال آینده‌ی وجودمان است... خدایا! ما با کمبود بودجه‌ی کلان روبرو هستیم، گناهان، وجودمان را فقیر و حقیر کرده! اما به امید رحمتت؛ به زیبایی هزار و یک اسم مبارکت، تقدیر سال آینده را پر رونق رقم بزن... راستی؛ بارالها... یک طلب است؛ که سال‌ها در پی وصول آن بی‌تاب هستیم... تقدیر امسال را با وصول این طلب امضا بنما، با ظهور #مهدی فاطمه(عج)... 🙏🏻اللهم انّا نشکو الیک فقد نبینا، و غیبة ولینا، و کثرة عدونا، و قلة عددنا، و شدة الفتن بنا، و تظاهر الزمان علینا!!! ✅پ.ن: برای بودجه‌ریزی برای سال آینده، محاسبه اعمال سال گذشته لازم است... #تربیتی #شب_قدر #ماه_مبارک ✍ باران قلم 🌧 https://eitaa.com/joinchat/2705195117Cd4879425c9

🔸علت ناسازگاری اجتماعی ✍ عبدالصالح شمس‌اللهی 🔷️شاید شما هم احساس میکنید که فرزند شما بدون هرگونه دلیلی ناسازگاری اجتماعی دارد! اما یک اصل تربیتی میگوید هیچ اتفاقی در فرزندان ما بی دلیل نیست. 🔹️یکی از اصلی ترین دلائل ناسازگاری کودکان و نوجوانان و حتی بزرگسالان عدم اعتماد به نفس و یا عدم عزت نفس است. 🔹️وقتی فرزند ما احساس کند در جمع از بقیه پائین تر است ممکن است چند واکنش از خود بروز دهد که یکی از آنها زدن زیر میز بازی و به هم ریخت فضا با دعوا، قهر، گریه و ....است ♟درست مثل کاری که بازنده های شطرنج میکنند 📌اگر در آنالیز فرزند خود به کمبود اعتماد به نفس و یا عزت نفس رسیدید حتما در مورد تقویت این دو حس مطالعه کنید و مشورت بگیرید. #تربیتی #ناسازگاری_اجتماعی (۱) ✍ باران قلم 🌧 https://eitaa.com/joinchat/2705195117Cd4879425c9

🔸ثانیه‌ها ✍ امیر خندان در همین چند ثانیه که شما این متن را شروع کرده‌اید به خواندن، یک یا چند نفر در جهان مردند، چند نفری هم به دنیا آمدند؛ در سالگرد همین ثانیه‌ها، چند نفری مرده‌اند و چند نفر هم به دنیا آمده‌اند. گاهی حتی نوادگان آن‌ مرده، چیزی از اجداد خود به یاد ندارند؛ کافی است نگاهی به خود و یکی دو نسل قبل از خود بیاندازیم. مثلا چه کسی رند بودن تاریخ تولد، و یا مدل یقه کت و شلوار پدربزرگش در فلان مهمانی را به یاد دارد؟ تقریبا هیچ کس؛ اما چرا؟ چرا نوع پوشش و غذا و تاریخ تولد و عقد و ازدواج و هزاران امور ریز زندگی که هر روز ما درگیر آن هستیم و برای این جزییات ساعت ها با دیگران بحث میکنیم، درباره عزیزانی که از دست داده‌ایم، اهمیتی ندارد؟ شام عروسی جد بزرگ شما چه بود؟ لابد می‌گویید به من چه! هر چه که بود. جواب همین است. چند سال دیگر نیز در رابطه با ما همین را خواهند گفت. پس .... چرا خود را درگیر اموری کنیم که خیری برای دنیا و آخرتمان ندارند؟ #تدبر #تربیتی #ارزش_عمر ✍ باران قلم 🌧 https://eitaa.com/joinchat/2705195117Cd4879425c9

✍ شاگرد کوچک شما #روز_معلم #تربیتی ✍ باران قلم 🌧 https://eitaa.com/joinchat/2705195117Cd4879425c9

🔸این درس‌ها به چه دردی می‌خورد؟ (۱) ✍ علی کردانی دانش‌آموزانی که از ابتدا تا پایان سال یک سوال بی‌پاسخ دارند⁉️ در کلاس درس، دانش‌آموزان بارها و بارها از من می‌پرسند؛ این درسی که می‌خوانیم به چه دردی می‌خورد؟ چه گره‌ای را باز می‌کند؟ پیش از آن‌که بخواهم پاسخی بدهم یا از آینده سبز برای‌شان سخن بگویم، پرسش آنان پرسش دیگری را در ذهن من ایجاد می‌کند؛ چه اتفاقی افتاد که نسل امروز نه تنها اطاعت نمی‌کند بلکه پرسش و طلب دارد، در صورتی که نسل‌های پیشین درباره محتوای آموزشی پرسشی نداشتند بلکه به درس‌ها و معلم‌ها اطمینان داشته و اهمیت می‌دادند؛ اما نسل امروز با جسارت تمام، از معلم و رده‌های تصمیم‌گیرنده در آموزش‌ و پرورش سوال دارد. به پاسخ فکر می‌کنم؛ شاید آنان باهوش‌تر از نسل قبلی‌اند؟ شاید اطلاعات بیشتری دارند؟ یا آینده را تجربه کرده‌اند؟ اما آینده‌ای را که ندیده، چگونه تجربه کرده است؟ اتفاقاً پاسخِ پرسش را همین‌جا می‌توان یافت. ۱۴۰۲/۰۲/۲۸ ادامه دارد... #مدرسه #تربیتی ✍ باران قلم 🌧 https://eitaa.com/joinchat/2705195117Cd4879425c9

🔸برای پرواز آماده باش ✍ محمد‌جواد محمودی و در آخر؛ جسمت سهم زمین و روحت سهم آسمان خواهد شد... برای پرواز آماده‌ای؟! #تربیتی #آخرت ✍ باران قلم 🌧 https://eitaa.com/joinchat/2705195117Cd4879425c9

🔸سرمای منفی‌بافی #ویراستی #تربیتی ✍ باران قلم 🌧 https://eitaa.com/joinchat/2705195117Cd4879425c9

🔻خاطراتی زنده از حج 🔸حاجیان را نمی‌ترسانم ✍ احمد‌یاسر وافی معمولاً روحانیون کاروان، حاجیان را می ترسانند مثلاً برای آنها این حکایت را می گویند که: راوی دید همه مُحرمان لبیک گفتند و سوار بر مرکب هایشان شدند ولی امام صادق علیه السلام خبری نشد به داخل مسجد برگشت و دید حضرت هنوز لبیّکِ خود را نگفته اند عرض کرد: یا ابن رسول الله قافله آماده حرکت است و شما هنوز لبّیک نگفته اید! حضرت فرمودند: چگونه لبّیک بگویم در حالی که می ترسم خداوند پاسخ دهد: لا لبّیک روحانیون این قبیل روایات را برای حاجیان می خوانند و زائران با خود می گویند: جایی که امام صادق علیک السلام از لبّیک گفتن واهمه دارند، کلاهِ ما دیگر پَسِ معرکه است! درست است که باید جنبه ی خوف را در کنار رجاء و امید تقویت کرد اما این کار نباید به یأس حاجی بینجامد من امسال به حاجیان گفتم: اصلاً نترسید. خدا فرموده: هر کس مستطیع است به حج بیاید نفرموده که هر کس پاک و پاکیزه است بیاید اصلاً عمره و حج در روایات با عنوانِ کفاره ی گناهان و شوینده ی سیّئات معرفی شده اند. حج مثل یک حمّام است آیا معنا دارد کسی جلوی حمام بایستد و از ورود افراد کثیف و آلوده جلوگیری کند؟!؟ اصلاً حمام برای افراد آلوده است سپس گفتم: اگر درباره اسرار و فلسفه و آداب لبیک گفتن، چیزی شنیده اید یا خوانده اید، همه آنها را فراموش کنید لبّیک یعنی: گفتی بیا، من آمدم و پذیرایی از مهمانِ دعوت شده، وظیفه ی دعوت کننده است خدایا از ما با رحمت و مغفرتت پذیرایی فرما #حج #تربیتی #اصول_آموزش ✍ باران قلم 🌧 https://eitaa.com/joinchat/2705195117Cd4879425c9

🔸گفت‌وگوی مادر و دختر ✍ علی کردانی دختر: مامان اینو می‌خوام. مادر: نه، من که واست خریده بودم. [دخترک در حال سکوت] تو می‌دونی این چیه؟ دختر: نه. مادر: خُب تو فقط می‌خوای. نمی‌دونی چیه، می‌گی بخر. اگه واست بخرم بعد بابا می‌گه چرا اینو خریدی[جهت اقناع دخترک]. چیزی که نمی‌دونی چیه رو می‌خوای! پدر‌مادرها اتفاقاً از روی تشخیص درست، نمی‌خواهند وسیله‌ای را که قبلاً خریده بودند یا نیازی به خریدن آن نیست، تهیه کنند؛ از این رو برای اقناع فرزند تلاش می‌کنند. در اینجا مادر برای اقناع دخترش، شش جمله گفته است. در صورتی که فرزند او با همان دو جمله اول راضی به نخریدن شد. به‌نظر شما نیازی به گفتن چهار جمله بعد بود؟ اگر نیازی نبود، گفتن آن جملات اضافه، چه تأثیر تربیتی‌ای بر فرزند خواهد گذاشت!؟ #تربیتی #تأمل ✍ باران قلم 🌧 https://eitaa.com/joinchat/2705195117Cd4879425c9