🔻 ۱۰ روش‌ ساده و اساسی در ارتباط موثر مربی با شاگردان (قسمت اول) 1⃣ در گفتگو جملات دستوری را حذف کنید "باید و نباید" و جملات دیکته‌ای در تربیت، اثر آن را به شدت کاهش می‌دهد. یکی از دلایل ارتباط خوب و طولانیِ حلقه‌ی دوستان به ویژه در گفتگوها، دستوری صحبت نکردن ‌میان آن‌هاست. 2⃣ هنر گوش کردن را بکار ببندید هنگام سخن گفتن شاگردتان، با چشم، گوش و تمام بدن به او توجه کنید. خوب گوش کردن یعنی از کار‌های دیگر فارغ شدن و تماماً توجه کردن. اگر نمی‌توانید خوب گوش کنید، به او بگويید و گفتگو را به زمان دیگری ارجاع دهید. 3⃣ ویژگی‌های مثبت شاگرد را به رخ او بکشید از ظاهر، اعمال و ویژگی‌های زیبای او تعریف کنید. لازمه‌ی این تعریف، دیدن زیبایی و خوبی اوست. اگر شاگرد شما کودک یا نوجوان است، نکته اساسی در نحوه بیان، ابراز دوستانه است نه بیان کودکانه! 4⃣ او را با همسالانش مقایسه نکنید حتی برای بیان ویژگی‌های مثبت هم از مقایسه استفاده نکنید. قیاس روش مخربی است. 5⃣ برای گفتگو زمان مناسبی انتخاب کنید سخن گفتن مربی برای ارتباط موثر با شاگردان هنگام تفریح، بازی و فراغت نتیجه‌ی مثبت نمی‌دهد. از نصیحت‌های بی‌موقع بپرهيزيد. #آداب_معلمی #تربیت #ارتباط_موثر @basaaer

🔻 ۱۰ روش‌ ساده و اساسی در ارتباط موثر مربی با شاگردان (قسمت دوم) 6️⃣ به استقلال و توانایی او احترام بگذارید منظور از احترام، احترام عملیاتی است؛ یعنی هم بگویید: تو می‌توانی و هم اجازه انجام دادن به او بدهید. حتی اگر در انجام کار موفق نبود، از روحیه دادن غفلت نکنید. 7️⃣ به دوستانش احترام بگذارید کسی که دوستانِ شاگردش را خُرد و تحقیر کند، ارتباط سردی میان خود و شاگرد ایجاد می‌کند. 8️⃣ انرژی منفی ندهید به عنوان مثال از تحصیل، ورزش و ... نا امیدش نکنید. نگویید: مگر به کجا می‌خواهی برسی؟! 9️⃣ به شا‌گردانتان مسئولیت بسپارید سپردن مسئولیت همراه با نظارت موجب تقویت ارتباط شاگرد و مربی می‌شود؛ زیرا شاگرد حس اعتماد از سوی مربی را کاملاً حس می‌کند. 🔟 دمدمی مزاج نباشید ثبات در تصمیم‌ها، سخن‌ها و دستورالعمل‌ها موجب تقویت جایگاه مربی و نهایتاً ارتباط موثر میان او و شاگردش می‌شود. #آداب_معلمی #تربیت #ارتباط_موثر @basaaer