♨️ بمناسبت روز مجلس؛ 📣 توصیف حضرت امام از قدرت روحی شهید مدرس 🔺وقتی شهید مدرس در پاسخ به رضاخان که گفته بود از جانم چه می خواهی با شجاعت گفت «میخوام تو نباشی!!» 🔰 شما ملاحظه کرده اید، تاریخ مرحوم مدرس را دیده اید: یک سید خشکیده لاغرِ ‏‎‎ با لباس کرباسی ـ یک همچو آدمی در مقابل آن قلدری که هر کس‎‎‎‎‏ آن وقت را ادراک کرده می داند که زمان رضاشاه غیر زمان محمدرضاشاه بود. 🔹 آن‏‎‎‎‎‏ وقت یک قلدری بود که شاید تاریخ ما کم مطلع بود، در مقابل او همچو ایستاد، در‎‎‎‎‏ مجلس، در خارج که یک وقت گفته بود: سید چه از جان من می خواهی؟ گفته بود که‎‎‎‎‏ می خواهم که تو نباشی، می خواهم تو نباشی! این آدم که ـ من درس ایشان یک روز‎‎‎‏ رفتم ـ می آمد در مدرسه سپهسالار ـ که مدرسه شهید مطهری است حالا ـ درس‎‎‎‎‏ می گفت ـ من یک روز رفتم درس ایشان ـ مثل اینکه هیچ کاری ندارد، فقط طلبه ای‎‎‎‎‏ است دارد درس می دهد؛ این طور قدرت روحی داشت. 🔸در صورتی که آن وقت در‎‎‎‎‏ کوران آن مسائل سیاسی بود که باید حالا بروند مجلس و آن بساط را درست کند. از‎‎‎‎‏ آنجا ـ پیش ما ـ رفت مجلس. آن وقت هم که می رفت مجلس، یک نفری بود که همه‎‎‎‎‏ از او حساب می بردند. 🔹 من مجلس آن وقت را هم دیده ام. کانَّهُ مجلس منتظر بود که‎‎‎‎‏ مدرس بیاید؛ با اینکه با او بد بودند، ولی مجلس کانَّهُ احساس نقص می کرد وقتی‎‎‎‏ مدرس نبود. وقتی مدرس می آمد، مثل اینکه یک چیز تازه ای واقع شده. این برای چه‎‎‎‎‏ بود؟ برای ‎‏اینکه یک آدمی بود که نه به مقام اعتنا می کرد و نه به دارایی و امثال ذلک؛‎‎‎‎‏ هیچ اعتنا نمی کرد؛ نه مقامی او را جذبش می کرد، [نه دارایی ] ایشان وضعش این طور‎‎‎‎‏ بود که ـ برای من نقل کردند این را که ـ داشت قلیان خودش را چاق می کرد. خودش‎‎‎‎‏ این طور بود. 🔸 فرمانفرمای آن روز ـ حالا که من می گویم «فرمانفرما»، شما به ذهنتان‏‎‎‎‎ ‎‎‎‎نمی آید که یعنی چه ـ فرمانفرمای آن روز وارد شده بود منزلش. گفته بود که به او،‎‎‎‎‏ حضرت والا، من قلیان را آبش را می ریزم، تو این را، آتش سرخ کن را درست کن یا‎‎‎‎‏ بعکس. از اینجا، همچو او را کوچک می کرد که دیگر نه، طمع دیگر نمی توانست بکند.‎‎‎‎‏ 🔹 وقتی این طور با او رفتار کرد که بیا این آتش سرخ کن را گردش بده، آن آدمی که همه‎‎‎‎‏ برایش تعظیم می کردند، همه برایش چه می کردند، این وقتی این طوری می رسیده، این‎‎‎‎‏ شخصیت‌ها را این طوری از بین می برد که مبادا طمع کند که از ایشان چیزی بخواهد‏‏. 🌐 منبع: صحیفه امام؛ ج16، ص451 ـ 452 #جامعیت #انقلابی_بودن #حوزوی_تراز ✊بسیج مدرسه معصومیه قم: @basij_masoumieh

📖بعد ان شرطت علیهم الزهد فی درجات هذه الدنیا الدنیّه و زخرفها و زبرجها فشرطوا لک ذلک... 📜 آن مردمی که می‌نشینند، راز و نیاز می‌کنند؛ دعای ندبه را با توجّه می‌خوانند و زیارت آل یاسین را زمزمه می‌کنند و می‌نالند، می‌فهمند چه می‌گویند. آنها حضور این بزرگوار؛ را حس می‌کنند؛ ولو هنوز ظاهر نشده و غایب است. غیبت او، به احساس حضورش ضرری نمی‌زند. ظهور نکرده است؛ اما هم در دلها و هم در متن زندگی ملت حضور دارد. مگر می‌شود حضور نداشته باشد؟ بیانات امام خامنه ای مد ظله در دیدار اقشار مختلف مردم ۱۳۷۴/۱۰/۱۷ 🔰🔰🔰🔰🔰🔰🔰🔰🔰 ✳️دعای ندبه هر جمعه با نوای دلنشین استاد آقاتهرانی(دامت افاضاته) ✅ مواعظ اخلاقی و تبیین امور اهم سیاسی و فرهنگی کشور توسط حضرت استاد. 💠ابتدای بلوار امین، مسجد مدرسه معصومیه، بعد از نماز صبح ✊بسیج مدرسه معصومیه قم: @basij_masoumieh

❤️ شب زیارتی اباعبدالله(ع) به یاد حاج قاسم سلیمانی... هرکه را صبح شهادت نیست شام مرگ هست بی شهادت مرگ با خسران چه فرقی میکند... #شب_جمعه #نماز_شب ✊بسیج مدرسه معصومیه قم: @basij_masoumieh

📹 فیلم کامل بیانات رهبر انقلاب در دیدار دست‌اندرکاران کنگره شهدای ایلام 💻 @Khamenei_ir ✊ بسیج مدرسه معصومیه قم: @basij_masoumieh

🔰 مسئله شهدای ما فقط دفاع از مرز جغرافیایی نیست 👈 شهدا در دفاع از مرزهای معنوی وارد میدان شدند 🔻 رهبر انقلاب در دیدار دست‌اندرکاران کنگره شهدای ایلام: #شهادت فقط قربانیِ جنگ شدن نیست؛ در دنیا کسان زیادی هستند که در جنگهای کشورهایشان شرکت میکنند و کشته میشوند؛ مسئله‌ی رزمنده‌ی ما که وارد میدان جنگ میشود فقط دفاع از مرز جغرافیایی نیست؛ او در دفاع از مرزهای عقیده، اخلاق، دین، فرهنگ و هویّت، در دفاع از این مرزهای مهمّ معنوی وارد میشود؛ مسئله‌ی شهدای ما این است. ۱۴۰۰/۸/۳۰ 💻 @Khamenei_ir ✊ بسیج مدرسه معصومیه قم: @basij_masoumieh

💠 سجده شکر برای توفیق تحصیل در حوزه 🎙آیت الله جوادی آملی #اخلاق_وعرفان #حوزه_علمیه 📌بسیار زیبا و اثرگذار است. حتما ببینید. کانال اطلاع رسانی مدرسه علمیه معصومیه: @masoumieh_ir ✊ بسیج مدرسه معصومیه قم: @basij_masoumieh

🔊 صوت// جلسه چهارم از سلسله جلسات تشکیلات از منظر آیات و روایات 🔺 موضوع این جلسه: ضرورت اصلاح رابطه با خدا، پدر و مادر و خویشان برای موفقیت در ارتباطات تشکیلاتی 🎙با ارائه حجت الاسلام و المسلمین استاد بنی عصار ⏳زمان: 59 دقیقه 🔹پنجشنبه ها بعد از نماز ظهر و عصر 🔸 اتاق کارگاه های ساختمان شهید بهشتی ❓ ارسال سوالات و ابهامات بعد از استماع صوت جهت دریافت پاسخ: @hghs313 #رشد_جامع #بعد_تشکیلات ✊بسیج مدرسه معصومیه قم: @basij_masoumieh

📣 اطلاعیه ورزشی ⚽️ هماهنگی سالن ورزشی فوتسال برای طلاب مدرسه معصومیه 🔺 به لطف خداوند و همکاری مجموعه مدیربت مدرسه معصومیه سلام الله علیها، سانس سالن ورزشی فوتسال جهت استفاده طلاب در راستای افزایش شور و نشاط جمعی هماهنگ شد. 🔹 جلسه این هفته ⏰ زمان : یک شنبه ساعت ۱۵ الی ۱۶:۳۰ مکان : سالن غدیر دوستان جهت ثبت نام، مشخصات خود را به آی دی زیر ارسال نمایند. @Hossein_rezaii 🔴 ظرفیت محدود می باشد. @neshat_masoumieh ✊بسیج مدرسه معصومیه قم: @basij_masoumieh

🔶 اظهار نظر کارشناسی مرکز پژوهش های مجلس درباره طرح شفافیت آرای نمایندگان، تاریخ ۱۴۰۰/۰۸/۱۵ «تصویب کلیات این طرح پیشنهاد می گردد» #شفافیت_دستور_اسلامی #شفافیت_آراء_نمایندگان #وعده_انتخابات_۹۸ ✊بسیج مدرسه معصومیه قم: @basij_masoumieh

⬇️ ارسالی مخاطبین کانال(سازنده نرم افزار) پدرها و مادرهای عزیز🌹 دانش آموزان قرآنی 🌹 یه نرم افزار قرآنی جذاب 🤩🤩🤩🤩 بازی شهر قرآنی، یک بازی جذاب قرآنیه که همراه با سرگرمی و بازی‌های جالب قرآن رو آموزش میده 🍏🍎🍏🍎🍏🍎🍏🍎🍏🍎🍏 ویژگی های بازی؛ ✅متناسب برای سنین 3 تا 9 سال ✅بیش از 100 بازی متنوع ✅تقویت هوش و حافظه ✅آشنایی بچه ها با مسجد و انفاق ✅صوت 5 قاری نوجوان بین المللی ✅وجود متن آیات و سوره ها و همچنین بخش ویژه برای آموزش حفظ و قرائت ✅آموزش قرآن و خیلی موارد دیگر. 🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼 این نرم افزار رو دانلود کنید پشیمون نمیشین 😇😇 دانلود رایگان از کافه بازار👇👇 http://cafebazaar.ir/app/?id=com.boombstudio.qurancity&ref=share ✊بسیج مدرسه معصومیه قم: @basij_masoumieh

🗓"به مناسبت اولین سالگرد رحلت #فقیه_مجاهد_و_پارسا حضرت #آيت‌_الله_یزدی رضوان الله تعالی علیه" 📽زیارت قبور شهدای گمنام و دیدار صمیمانه آیت الله یزدی رحمه الله با اساتید و طلاب مدرسه علمیه مبارکه معصومیه قم ▫️ سوابق انقلابی و مبارزات دوران طاغوت در کنار حضور پیوسته و همیشگی در همه‌ی دورانهای انقلاب و اشتغال به مسئولیت‌های بزرگ در اداره‌ی کشور همچون ریاست قوه‌ی قضاییه و عضویت در شورای نگهبان و مجلس خبرگان و مجلس شورای اسلامی، و در کنار فعالیت علمی و فقهی، #شخصیتی_جامع_و_اثرگذار از این عالم جلیل پدید آورده بود. ▫️ ایمان راسخ به مبانی انقلاب و استقامت در این راه و غیرت دینی و انقلابی، نشانه‌های بارز دیگری از این شخصیت مکرم بود. ▫️ امید است این وزن سنگین ذخیره‌ی معنوی مایه‌ی علو درجات ایشان باشد. از خداوند متعال رحمت و مغفرت و رضوان الهی را برای آن مرحوم مسألت میکنم. 📜 بخشی از پیام تسلیت رهبر معظم انقلاب #آیت_الله_یزدی #فقیه_مجاهد_و_پارسا #مدرسه_انقلابی_معصومیه @masoumieh_ir ✊بسیج مدرسه معصومیه قم: @basij_masoumieh

❤️ یک نوع پختگی که جز با تاهل به دست نمی‌آید 🔹 بعضی عوامل هستند که تا انسان کلاس آن را طی نکند آن پختگی مخصوصی را که باید پیدا کند، پیدا نمی‌کند. مثلًا ازدواج از نظر اسلام از چند جنبه مقدس است. برخلاف مسیحیت که تجرّد در آن تقدس دارد، در اسلام تأهّل تقدس دارد. 🔸 چرا اسلام برای تأهل تقدس قائل است؟ یکی از موارد تقدسش جنبه تربیتی روح انسان است. یک نوع پختگی و یک نوع کمال برای روح انسان هست که جز به وسیله تأهل پیدا نمی‌شود. 🔹 یعنی اگر یک مرد یا یک زن تا آخر عمر مجرّد بماند ولو اینکه تمام عمرش را ریاضت بکشد، نماز بخواند، روزه بگیرد، به مراقبه و مجاهده با نفس بگذراند، در عین حال یک نوع خامی در روح این آدم مجرد هست و علتش این است که متأهّل نشده است؛ چه زنِ مجرّد باشد چه مرد مجرّد. این است که اسلام تأهل را سنت می‌داند. 📗 استاد مطهری، آزادی معنوی، ص۱۷۱ ✊بسیج مدرسه معصومیه قم: @basij_masoumieh

📣 سلسله جلسات #تشکیلات از منظر آیات و روایات 🔺 با تطبیق بر منظومه فکری امامین انقلاب اسلامی 🎙 با ارائه حجت الاسلام و المسلمین استاد بنی عصار(زید عزه) 🔹زمان: پنجشنبه ها از ساعت۱۳ 🔸مکان:مدرسه ی علمیه معصومیه(سلام الله علیها)،ساختمان شهید بهشتی،اتاق کارگاه ها ❓ ارسال سوالات و ابهامات از جلسات قبل: @hghs313 پخش مجازی: http://vc.masoumieh.ir/basij #کارگروه_تشکیلات ✊بسیج مدرسه معصومیه قم: @basij_masoumieh

حضرت زینب درمقابل یک دنیا بدی، ظلم، بی‏‌انصافی، حیوان‏‌صفتی و قساوت، یک‏‌تنه ایستاد. و با این ایستادگی، توانست از روح کلی اسلام حراست و پرستاری کند. همچنان‌که می‏‌گوییم امام حسین‌علیه‏‌السلام اسلام را حفظ کرد، می‏‌توانیم دقیقاً ادعا کنیم که حضرت زینب سلام‏‌الله‏‌علیها هم با ایستادگی خود، اسلام را حفظ کرد. این ایستادگی، یک رمز و راز و یک عامل اصلی است. ۱۳۸۰/۵/۳ 📚 کتاب حلقه دوم انسان ۲۵۰ساله 📸 شهریور سال ۶۳؛ تصویر حضور آیت‌الله خامنه‌ای در حرم حضرت زینب سلام‌الله‌علیها 📆 به مناسبت میلاد باسعادت حضرت زینب سلام‌الله‌علیها و روز پرستار ✊بسیج مدرسه معصومیه: @basij_masoumieh

🔊 صوت// جلسه پنجم از سلسله جلسات تشکیلات از منظر آیات و روایات 🔺 موضوع این جلسه: ضرورت اصلاح رابطه با برادران دینی مقدمه کار تشکیلاتی مبانی محور 🎙با ارائه حجت الاسلام و المسلمین استاد بنی عصار ⏳زمان: 60 دقیقه 🔹پنجشنبه ها بعد از نماز ظهر و عصر 🔸 اتاق کارگاه های ساختمان شهید بهشتی ❓ ارسال سوالات و ابهامات بعد از استماع صوت جهت دریافت پاسخ: @hghs313 #رشد_جامع #بعد_تشکیلات ✊بسیج مدرسه معصومیه قم: @basij_masoumieh

🎥 نماهنگ | بابای قهرمان من 🔺 بخش‌های جذاب و دیدنی دیدار فرزندان شهدای مدافع حرم با رهبر انقلاب ❤️ به یاد حاج قاسم سلیمانی و همه شهدای مدافع حرم... 🌷 ولادت حضرت زینب کبری سلام الله علیها مبارک باد 🌷 ✊بسیج مدرسه معصومیه قم: @basij_masoumieh

♨️ نخستین پیروزی تهران در وین/ غربی‌ها پیش‌نویس ایران را پذیرفتند 🔹یک منبع آگاه: غربی‌ها مجبور شدند روی پیش‌نویس ایران مشغول به مذاکره شوند. این اولین پیروزی ایران در نبرد وین است. در این دور طرف غربی اسیر ابتکار عمل ایران شد و بعد از آن‌که تنها پس از دو جلسه بررسی در کارگروه‌ها ناگهان روند مذاکرات را به درخواست آمریکایی‌ها در هفته گذشته ناقص گذاشت، حالا به مذاکره و روند درگیر‌شدن در مذاکره در چارچوب بررسی پیش‌نویس‌های ایران بازگشته و در مقابل عمل‌گرایی ایران مجبور به پذیرش واقعیت و واقع‌گرایی شد. 🔹پس از شکست آمریکا و شرکایش در همراه‌سازی کشورهای منطقه مانند ترکیه و امارات و همچنین چین و روسیه یعنی دو شریک هم‌سوی ایران در مذاکرات، و پس از شکست آمریکا در افزایش فشار تحریمی و تاثیرگذاری بر ایران از طریق معتبرسازی تهدید، حالا وضعیت مذاکرات نشان می‌دهد که طرف‌های غربی بیشتر به میز مذاکره فکر می‌کنند، درحالی‌که اسراییل تنها مخالف تداوم مذاکرات و حصول توافق احتمالی مانده است، چرا که دو هفته تلاشش در سفرهای اروپایی و تماس با آمریکا برای نمایش نقش پلیس بد با شکست مواجه شده و حالا از سر عصبانیت به تندروی بی‌حاصل برای تشدید تنش‌ها روی آورده که نقش خودش را متقاعدکننده نشان دهد. 🔹تروئیکای اروپایی فشار بسیار زیادی را برای تخریب مذاکرات با ۳ هدف مشخص در دستور کار قرار داده که شامل امتیازگیری از چین و روسیه، امتیازگیری از ایران و امتیازگیری از اتحادیه اروپا به نمایندگی مورا و بورل است. اتحادیه اروپا از فشار تروئیکا به‌شدت ناراضی است. @Farsna ✊بسیج مدرسه معصومیه قم: @basij_masoumieh

🎥 اقامه نماز باران در اصفهان 🔹مردم از گروه‌های مختلف سنی و اقشار گوناگون با حضور در گلستان شهدای اصفهان نماز باران را به امامت امام جمعه موقت اقامه کردند. ✊بسیج مدرسه معصومیه قم: @basij_masoumieh

🖌 یادداشت تحریریه؛ 📣 پاسخی قرآنی به دوگانه کاذب «آخوند وابسته» و «آخوند مستقل» 🔹 آیه ۲۵ سوره مبارکه حدید: «لَقَدْ أَرْسَلْنَا رُسُلَنَا بِالْبَيِّنَاتِ وَأَنزَلْنَا مَعَهُمُ الْكِتَابَ وَالْمِيزَانَ لِيَقُومَ النَّاسُ بِالْقِسْطِ وَأَنزَلْنَا الْحَدِيدَ فِيهِ بَأْسٌ شَدِيدٌ وَمَنَافِعُ لِلنَّاسِ وَلِيَعْلَمَ اللَّهُ مَن يَنصُرُهُ وَرُسُلَهُ بِالْغَيْبِ إِنَّ اللَّهَ قَوِيٌّ عَزِيزٌ» 🔰 این روزها برخی روزنامه های زنجیره ای با سوء استفاده از اعتراضات مردمی(در اصفهان و...) با تعرض به برخی اظهارات ائمه جمعه و روحانیون و علما، دوگانه «آخوند وابسته»(طرفدار حکومت) و «آخوند مستقل»(طرفدار مردم) راه انداخته اند، این در حالی است که به تصریح قرآن کریم(آیه ۲۵ سوره حدید) اساسا عدالت اجتماعی در سایه قدرت، قابلیت استقرار دارد و بدون آن نمی توان به عدالت تام دست یافت چرا که زورگویان و زیاده طلبان و مفسدان و متجاوزان به حقوق انسانها چنین اجازه ای را به مردم نخواهند داد که روی عدالت را ببینند، پس به تعبیر این آیه شریفه، چاره نهایی برای استقرار عدالت اجتماعی، علاوه بر دعوت زبانی، بهره گیری از قدرت است. 🔹 نتیجه اینکه دوگانه فوق صد در صد کاذب است و اتفاقا روحانیت اصیل و مردمی، روحانیتی است که با تقویت حکومت اسلامی بعنوان مصداق اتم و اکمل قدرت مومنین، در صدد تحقق عدالت اجتماعی است نه روحانیتی که تیشه به ریشه مهمترین وسیله تحقق عدالت اجتماعیِ کامل، یعنی نظام و حکومت اسلامی می زند. 🔸 در این رابطه تفسیر دقیق رهبر معظم انقلاب از این آیه شریفه برای فهم این مهم بسیار راهگشاست، ایشان می فرمایند: «قسط چیست؟ قسط یعنی استقرار عدالت اجتماعی در جامعه»(۸۵/۵/۳۱)، این همه تلاشی که انبیاء و پیروان انبیاء انجام دادند برای این است که «لیقوم الناس بالقسط» زندگی مردم، زندگی همراه با قسط باشد(۷۱/۱۱/۱). 🔹 البته ایشان تصریح می‌کنند که «این هدف، هدفی میانی است و هدف اصلی انبیاء، رستگاری جامعه و ایجاد بستری برای عبودیت خداوند است، «و ما خلقت الجنّ و الانس الّا لیعبدون»؛ اصلاً هدف خلقت، عبد خدا شدن است؛ که بالاترین کمالات هم همین عبودیت خداست»(۹۰/۲/۲۷). 🔸 حضرت آیت‌الله خامنه‌ای با استفاده از ادامه‌ی این آیه‌ی شریفه که پیرامون «انزال حدید» است، لازمه‌ی پیاده شدن قسط در جامعه را وجود «قدرت» ذکر می‌کنند: «شما ببینید در همین آیه‌ی کریمه‌ی قرآن که راجع به قسط صحبت می‌کند و می‌گوید خدای متعال همه‌ی پیغمبران را فرستاد، «لیقوم النّاس بالقسط»؛ برای این‌که قسط و عدالت را در جامعه مستقر کنند، بلافاصله می‌فرماید: «و انزلنا الحدید فیه بأس شدید و منافع للنّاس»؛ یعنی پیغمبران علاوه بر این‌که با زبان دعوت سخن می‌گویند، با بازوان و سرپنجگان قدرتی که مجهز به سلاح هستند و با زورگویان و قدرت‌طلبان فاسد، معارضه و مبارزه می‌کنند... کسانی که طرفدار عدالت هستند، در مقابل زورگویان و زیاده‌طلبان و متجاوزان به حقوق انسان‌ها باید خود را به قدرت مجهز کنند»(۸۱/۷/۳۰). ✊بسیج مدرسه معصومیه قم: @basij_masoumieh

💎 درس اخلاق #قرآنی استاد ملکی 🔺 با عنایات حضرت حجت ارواحنافداه درس اخلاق قرآنی استاد حمید ملکی زید عزه برای استفاده معنوی و تهذیبی هرچه بیشتر طلاب و اساتید محترم برگزار میگردد. 🔹 در این سلسله جلسات که بفضل خدا شنبه ها بعد نماز مغرب و عشاء برگزار خواهد شد، با بیان گرم استاد به تفسیر آیات اخلاقی قرآن کریم پرداخته می شود. 🔸 این جلسات بصورت خانوادگی و با رعایت دستورالعمل های بهداشتی تشکیل می شود و ان شاء الله بصورت زنده از سامانه چند رسانه ای بسیج مدرسه معصومیه به آدرس زیر پخش خواهد شد: http://vc.masoumieh.ir/basij #کارگروه_تهذیب_و_سبک_زندگی #رشد_جامع ✊بسیج مدرسه معصومیه قم: @basij_masoumieh

♨️ تزریق دوز سوم واکسن به مراجع عظام تقلید و علما 🔹دوز سوم واکسن کرونا به مراجع عظام تقلید و علما تزریق شد. 🔹در این مراسم که دکتر قدیر رییس دانشگاه علوم پزشکی قم نیز حضور داشت، واکسن کرونا به حضرات آیات و علما نوری همدانی، جوادی آملی، شبیری زنجانی، صافی گلپایگانی، دوزدوزانی تبریزی، گرامی قمی، محقق داماد، موسوی، مسعودی خمینی و.... تزریق شد. ✊بسیج مدرسه معصومیه قم: @basij_masoumieh