#قسمت_اول #اهمیت_جلسه_اولِ_تدریس ✨✨✨✨✨✨✨✨✨ ⁉️🧕🏻چرا جلسه ی اول انقدرررر مهمه؟؟!! 🤔🤓🙄 ↩️ چون، در همون جلسه ی اول، نظرات بچه ها در رابطه با تو شکل می گیره!! 😎 توی جلسه اول ، دانش آموز به همه حرفا و حرکات معلم دقت می کنه تا یه دید کلی نسبت بهش پیدا کنه و متوجه بشه که با چه معلمی طرفه؟!🧐 یادت باشه اگه در جلسه اول کلاسها، عالــــــ👌🏻ــــی عمل کنی و خوب درس بدی، تا مدتها در ذهن شاگردهات باقی می مونه!!🤩💪🏻 حتی اگه در جلسات بعد مطلبی رو بلد نباشی، بلد نبودنِ تو رو بر حسب اتفاق در نظر میگیرن😉😃 (البته اگه زیاد تکرار نشه)😐😂 اما اگر در جلسه اولِ تدریس، عملکرد خوبی نداشته باشی، حتی اگه جلسات بعد از اون، خیلی هم خوب عمل کنی ، زمان زیادی طول می کشه تا اون عملکرد نا مناسب از ذهن شاگردها پاک بشه!!😐🤦🏻‍♀️ پس با تسلط کامل در کلاس حاضر شو و کاملا حرفه ای و مسلط نشون بده 😁💪🏻♥️😍 _علاوه بر اون، توی جلسه ی اول یه کارای مهم دیگه ای هم حتما باید انجام بدی که در پست های بعدی متوجه میشی!😎_ ✔️ #ادامه_دارد... 📍#بسیج_مرکز_شهید_رجایی

#قسمت_دوم #اولین_جلسه_تدریس_و_سه_کار_مهم 🧕🏻⁉️ جلسه اولی که معلم میره سر کلاس، چه چیزایی رو باید بگه؟! 😮 ↩️به طور کلی معلم توی جلسه ی اول، باید سه تا معرفی رو داشته باشه👇🏻 1️⃣ معرفی خودش ( نام خانوادگی، تجارب و سوابق تدریس، مدرک و فعالیت های علمی) 2️⃣ معرفی درس (روز و ساعت تشکیل کلاس، هدف درس، ارزش و اهمیت درس، روش تدریس، شیوه ارزشیابی، منابع درس) 3️⃣ معرفی دانش آموزان (معلم از فراگیران بخواد که خودشونو معرفی کنن) _در ادامه هر کدوم از این موارد با جزئیاتش براتون گفته میشه_ ! 😉😃 _با پست های بعدی همراه باشید....._ ✔️ #ادامه دارد... 📍 #بسیج_مرکز_شهید_رجایی ▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️ @basijshahidrajaii

#قسمت_چهارم: #اگه_هنوز_سابقه_تدریس_ندارم_چطوری_معرفی_کنم؟ 🧕🏻⁉️ برای مورد 3️⃣ من اولین باره داره میرم سر کلاس! تجربه و سابقه تدریسی ندارم که!!! چی به بچه ها بگم؟😐 بگم اولین باره اومدم سر کلاس!؟ ✅ نه عزیزم !😐 لازم نیس همه چیو بگی که!! هر راست نشاید گفت! سوابقتو نگو کلا! 🧕🏻⁉️ خب اگه دانش آموز خودش پرسید:خانوم سوابقتون چیه ؟ چی کار کنم!؟😑🙄 ✅ عجب! 😑😅 ! خب ببین اولا اینو بهت بگم که❌ اصلا دروغ نگو! نه فقط به خاطر اینکه گناهه و این حرفا ! به خاطر اینکه دروغ ، دروغ میاره!❌ یه راه اینه : تا پرسیدن خانوم چند سال سابقه داری؟ 🧐 سوال رو برگردون به خودشون!😉 حدس میزنید چند سال بچه ها😁؟ بچه ها میگن : خانوم سه سال مثلا ! ۵ سال! 🤔 اون وقت تو بگو: خوبه، بچه ها من از زمانی که بچه بودم، خیلی دوست داشتم که معلم بشم، همیشه هم دوستام که توی درسشون مشکل داشتن اشکالاتشون رو برطرف می کردم! بعد هم که ادامه دادم الان در خدمت شمام!😄 رشته ی دانشگاهیم هم طوری بود که چند سال تدریس این ور و اون ور داشتم ! (همون کارورزی با بیان دیگه😉😂) خیلی دقیق هیچی بهشون از سابقت نگفتی! تازه یه جوری گفتی که انگار سابقت زیاد بوده😁😅 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ ✔️ #ادامه‌دارد.... 📍 #بسیج_مرکز_شهید_رجایی @basijshahidrajaii

#قسمت_سوم: #معلم_چطوری_خودشو_معرفی_کنه!؟ _🧕🏻⁉️خب دقیقا چطوری خودمو معرفی کنم به بچه ها؟!_🙄 ✅ این مواردو باید بهشون بگی : 1️⃣ *نام و نام خانوادگیتو* (یا فقط نام خانوادگی) و همزمان که میگی ، #روی_تخته_هم_حتما_بنویس! 2️⃣ *اسم درس* رو ( اینم همزمان روی تخته بنویس! مثلا بگو : من محمدی هستم ! 🥰 دبیر شیمی شما!) 3️⃣ *تجارب و سوابق تدریست* 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ 🧕🏻⁉️ _یه سوال ! چرا برای مورد 1️⃣ و 2️⃣ گفتین همزمان روی تخته هم بنویسم؟!🤔_ ✅ یادت میاد معلما، جلسه اول بالافاصله که فامیلیشون رو میگفتن ، بچه ها از تهِ کلاس داد میزدن:📣 چییی خانوم؟؟ یه بار دیگه فامیلتونو بگین؟؟🧐 به خصوص اگه نام خانوادگیِ معلم یه چیز سخت هم باشه! و املاشو هم ندونن!🤦🏻‍♀️ نوشتن روی تخته دیگه این دردسر هارو نداره و تو ذهن بچه ها هم بهتر ثبت میشه! 😊 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ 🧕🏻⁉️ _یه سوال دیگه! برای مورد 3️⃣ گفتین سوابق تدریسم رو بگم! خب من اولین باره داره میرم سر کلاس! تجربه و سابقه تدریسی ندارم که!!! چی به بچه ها بگم؟😐 بگم اولین باره اومدم سر کلاس!؟ ✅اینو دیگه پست بعدی رو ببین تا بفهمی!😁😉😂 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ ✔️ #ادامه دارد.... 📍 #بسیج_مرکز_شهید_رجایی

#قسمت_پنجم #هدف_درس_و_بارش_مغزی قبل از اینکه این پست رو بخونی یه نگاه به #قسمت_دوم بنداز! 🧕🏻⁉️ یه سوال: برای جلسه اول گفتین حتما هدف درس رو هم برای بچه ها بگم! من قراره معلم ریاضی بشم، هدف درس رو چی بگم؟ چطوری بگم اصن؟ ✅ بهترین کار اینه که از بارش مغزی استفاده کنی! 🧕🏻⁉️ یعنی چی بارش مغزی!؟😐🤦🏻‍♀️ ✅ یعنی اینکه اول یکی رو بیار پای تخته ( میتونی به بچه ها بگی: خوش خط کلاس کیه؟😃 بیا پا تخته😉) بعدش از بچه ها بپرس: به نظرتون برای چی ما ریاضی میخونیم؟ به چه دردمون میخوره اصن؟🤔 هر کی هر نظری داره بگه! نظرات بچه هارو یکی یکی ، خوش خطِ کلاس مینویسه پای تخته! 😁 در آخر خودتم یه جمع بندی بکن! پس میبینی که خودتم باید بدونی که هدف ریاضی خوندن چیه!😐 چون باید جمع بندی کنی ! مثلا یکی از اهداف ریاضی اینه که تفکر و استدلال کردن رو تقویت میکنه !🧠 وقتی بچه ها ارزش و اهمیت درس رو بفهمن انگیزه شون بیشتر میشه !💪🏻✨ 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ ✔️ #ادامه‌دارد... 📍 #بسیج_مرکز_شهید_رجایی @basijshahidrajaii

#قسمت_ششم #معلم_باید_در_همان_اولین_جلسه_شیوه_ارزشیابی_را_مشخص_کند! ________________________ یه صحنه ی آشنا سر کلاس رو میخوام براتون یادآوری کنم: دانش آموز : ببخشید خانوم امتحانتون چطوریه؟ میشه یه توضیحی بدین که چطوری نمره میدین؟ 😅 معلم: الان جلسه اوله تازه! بزار یه ذره بگذره بعد حرف از امتحان بزنید بچه ها!!😐😕🤨 ________________________ تازه معلم ناراحت هم میشه که چرا بچه ها انقد نمره براشون مهمه !!!😐 معلم عزیز❗️ این وظیفه ی توعه که همون اول کار به بچه ها بگی که نمره گذاری برای هر یک از فعالیت های بچه ها چطوریه؟! و حواست باشه! اینکه چطوری درباره نمره دهی حرف بزنی و چیا بگی، خیلی مهمه! و رفتار بچه هارو تا آخر سال می سازه حتی! 😳👍 🧕⁉️ وای! خب چی بگم!؟ ✅ باید به دانش آموزان بفهمونی که نمره دهیت ، فرآیند مداره نه نتیجه مدار! 🧕⁉️ فرایند مدار و نتیجه مدار یعنی چی اصن😑 ؟ چطوری بفهمونم😬؟ ✅ با پست بعدی همراه باش تا بفهمی!😁😉 ✔️ #ادامه_دارد 📍 #بسیج_مرکز_شهید_رجایی ▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️ @basijshahidrajaii

#قسمت_هفتم #فقط_نمره_امتحان_برام_مهم_نیست! _____________________________ معلم: بچه هاا ، این مطالب درسی رو خووووب یاد بگیرید تا در امتحاناتتون موفق بشین! ☺️ 😐😐😐😐😐😐😐😐😐😐😐😐😐😐 ____________________________ نمیدونی بدون، این حرف یعنی اینکه بچه ها ، من فقط نمره رو بر اساس امتحان هاتون میدم!!!🤦‍♀ الانم نخوندی طوری نیس!!😐 اخه عزیز من❗️ نباید یه جوری برخورد کنی که ارزشیابی رو فقط به آخر ترم و امتحان و اینا موکول کنی!!!!! ❌ یادت باشه از همون #جلسه_اول به دانش آموزان بفهمونی که تو این مدلی نیستی که ارزشیابی هات فقط #نتیجه_مدار❌ باشه! نتیجه مدار یعنی اینکه فقط نمره امتحان ها برات مهمه ! 😶🙄 بلکه بهشون بفهمون نمره دادن هات #فرایند_مداره!✅ حالا نری بهشون بگی من فرایند مدار نمره میدما! 😐 نه! 😂 بهشون بگو: بچه ها توجه کنید! از امروز که جلسه ی اوله، هرررر نوع فعالیت فردی یا گروهی جزئی از نمره ی شما در پایان ترم محسوب میشه!😍😃🤩 اگه تو کلاس فعالیت داشته باشین، نمره ی امتحانتون اگه کم هم بشه، خودم بهش اضافه می کنم! 😉 این کار انگیزه بچه هارو هم زیاد می کنه! ✨😃 برعکسِ وقتی که بدونن فقط بحث نمره و اینا وسطه!! 😕 〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰 ✔️ #ادامه_دارد 📍 #بسیج_مرکز_شهید_رجایی @basijshahidrajaii

#قسمت_هشتم #وقتشه_بچه_ها_خودشونو_معرفی_کنن ________________ اگه یادت باشه گفتیم در همون #اولین_جلسه_تدریس معلم باید سه تا کار انجام بده : 1⃣معرفی خودش 2⃣ معرفی درس، 3⃣ معرفی دانش آموزان! برای هر یک از این موارد، در پست های قبلی، توضیحاتی دادیم خدمتتون 🤗 و الان رسیدیم به قسمت سوم که معرفی دانش آموزانه! 😃 ____________ بعد از اینکه خودت رو کاملاً معرفی کردی و شیوه تدریس و انتظاراتت رو هم بیان کردی، حالا باید از دانش‌آموزان بخوای که خودشونو معرفی کنن! 😉 یا میتونی از روی فهرست، اسامی رو بخونی و با اونها آشنا بشی! یه کار خـــ✨ـــــوب اینه که، به هر دانش‌آموز، بعد از شنیدنِ معرفیِ خودش، با لبخند، یه جمله‌ی مثبت بگی🍃❤️ فقط حواست باشه❗️ اگه به اطلاعات دیگه ای از بچه ها، مثل: ✅ معدل سال گذشته، ✅ شغل پدر یا مادر، ✅ دروسی که دانش آموز در اونها قوی یا ضعیفه، نیاز داری، توصیه میشه که این دسته از اطلاعات به صورت 👈🏻نوشته👉🏻 از دانش آموزان گرفته بشه!؟ 🧕⁉️چرا؟ ✅چون این مدلی شخصیت اونها مخدوش نمیشه! به خصوص اگه دوره ی متوسطه اول و دوم باشن که دیگه این موضوع اهمیتش کلا خیلی بیشتره !!!!🤦‍♂ ✔️ #ادامه_دارد 📍 #بسیج_مرکز_شهید_رجایی ▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️ @basijshahidrajaii

#قسمت_نوزدهم #ظرافت_های_معلمی_در_فعالیتهای_تکمیلی (ادامه 1 ) : 👩🏻‍🏫🤓 _______________ ✔️ ارزشیابی تکوینی :🗂️ خب یکی بیاد بگه ارزشیابی تکوینی دیگه چیه؟😫 ◀️ حتما این جمله رو تا حالا شنیدی که میگه : _آدما فقط زمانی یه چیزی رو کامـــل یاد میگیرن که ازشون #امتحان گرفته بشه🙄 این یعنی این که ما معلما باید #در_حین تدریس و #بعد تدریسمون از دانش آموزان امتحان بگیریم ! 😄 📣 اما بذارید یه نکته در گوشی بتون بگم: خیلی حواستونو جمع کنید که شما قراره ببینید که بچه ها چقدر یاد گرفتن! نه این که بخواین انتقام بگیرید 😐🙂😬 〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰 ✔️ تعیین تکلیف : 📝 👩🏻‍🏫 جهت یادآوری: تکلیف همونیه که همش بچه ها میگن: خانم اجازه ، این که خیلیه ، میشه کمش کنین؟😂 *️⃣ خب عزیزای دلم حواستون باشه که این تکالیف باید : متناسب با سطح توانایی های بچه ها باشه و باعث افزایش خلاقیت و قدرت تفکر بچه ها بشه.🎨 ✅ #ادامه_دارد 📌 #بسیج_مرکز_شهید_رجایی ▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️ @basijshahidrajaii

#قسمت_بیستم #ظرافت_های_معلمی_در_فعالیت_های_تکمیلی_‌3 :👩🏻‍🏫 _______________ ✔️تعيين موضوع جلسه ی آینده :🗣️ 🔚 چند تا نکته خیلی مهم! 🙂🎤 قبل این که کلاس رو تموم کنی، به بچه ها حتما حتما دو تا چیز رو بگو: 1⃣ تا کجا درس دادی ؟! 2⃣ و قراره جلسه ی آینده چیا رو درس بدی!؟ 👩🏻‍🏫 〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰 ✔️ پایان کلاس :💃🏻👋🏻 رسیدیم اخر کلاس! اخر کلاس چیکار میکنیم ؟🧐 آفرین ! خداحافظی میکنیم 😐🤣👋🏻 اما خیلی مهمه که چه جوری با بچه ها خداحافظی میکنی! چرا ؟ 🤔 چون این چیزا خیلییی زیاد تو ذهن بچه ها میمونه ! پس بهتره با #جملات_زیبا خداحافظی کنی!😮😳 ✅ انشاالله درس امروز ، درس مفیدی بوده باشه🙏🏻☺️ ✅ امیدوارم مطالب درس امروز رو یاد گرفته باشید 🙏🏻💪🏻 ✅ امیدوارم روز و ایام با نشاطی داشته باشید🙏🏻 😍 ✅ #ادامه_دارد 📌 #بسیج_مرکز_شهید_رجایی ▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️ @basijshahidrajaii

#قسمت_بیست_و_یکم #ارتباط_کلامی_چطوری_باشه⁉️🗣 ____________ 📌 بحث امروزمون اینه که معلم چیکارا میتونه بکنه که کلاس برای بچه ها جذاب تر بشه ؟🤩😎 ۲ تا مورد هس که خیلی حتما شنیدین ، یکیش ارتباط کلامیه 🗣️ نکات در این مورد: 1️⃣ اولیش اینه که صداتون طوری باشه که همه ی دانش آموزاتون به خوبی بتونن صداتونو بشنون 🗣️👩🏻‍🏫 فقط یه طرف کلاس نایستید! 2️⃣ تکیه کلام نداشته باشین.😬 پ.ن : وگرنه بچه ها مسخرتون میکنن🤨 3️⃣ صحبت کردنتون طوری باشه که پر از شور و هیجان باشه 🤓😜 4️⃣ سعی کنید لهجه ی خاصی هم نداشته باشید 😊 دوباره پ.ن 😅: وگرنه دوباره بچه ها مسخرتون میکنن😬😧👹 🧐 اگه میخواین ببینین که چه کارایی رو باید در مورد ارتباط غیر کلامی بکنید توی پست بعد همراهمون باشین🤩 📌 #ادامه_دارد #بسیج_مرکز_شهید_رجایی ▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️ @basijshahidrajaii