#قسمت_نوزدهم #ظرافت_های_معلمی_در_فعالیتهای_تکمیلی (ادامه 1 ) : 👩🏻‍🏫🤓 _______________ ✔️ ارزشیابی تکوینی :🗂️ خب یکی بیاد بگه ارزشیابی تکوینی دیگه چیه؟😫 ◀️ حتما این جمله رو تا حالا شنیدی که میگه : _آدما فقط زمانی یه چیزی رو کامـــل یاد میگیرن که ازشون #امتحان گرفته بشه🙄 این یعنی این که ما معلما باید #در_حین تدریس و #بعد تدریسمون از دانش آموزان امتحان بگیریم ! 😄 📣 اما بذارید یه نکته در گوشی بتون بگم: خیلی حواستونو جمع کنید که شما قراره ببینید که بچه ها چقدر یاد گرفتن! نه این که بخواین انتقام بگیرید 😐🙂😬 〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰 ✔️ تعیین تکلیف : 📝 👩🏻‍🏫 جهت یادآوری: تکلیف همونیه که همش بچه ها میگن: خانم اجازه ، این که خیلیه ، میشه کمش کنین؟😂 *️⃣ خب عزیزای دلم حواستون باشه که این تکالیف باید : متناسب با سطح توانایی های بچه ها باشه و باعث افزایش خلاقیت و قدرت تفکر بچه ها بشه.🎨 ✅ #ادامه_دارد 📌 #بسیج_مرکز_شهید_رجایی ▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️ @basijshahidrajaii