🔵جلسه صد و شصت و سوّم (۱۴۰۰.۴.۲۹)
🔷 شرح عرفانی کتاب #چهل_حدیث حضرت امام خمینی -ره- «جلسه نود و دوم»
🔹مقام بالاتر اخلاص، شامل و محیط بر مقام پایین تر
🔹إعطایی (إعطای خاص) و غیر اکتسابی بودنِ بالاترین مرتبه ی اخلاصِ محب و مقرِّب
🔹تفصیلِ اخلاص و عبادتِ مقرِّب و محبِ در مقام عبودیت (خدا را شایسته ی عبادت و پرستش یافتن) و اصطلاحا،ً کماهو اهله (لأنّه هو اهله)
🔹بررسی عبادت، به جهت عابد
🔹توضیح عبادتِ به مقدار وسع
🔹بررسی عبادت، به جهت خود عبادت (شأن فعل عبادی)
🔹بررسی عبادت، به جهت معبود (میزان معرفت معبود)
🔹حضرت حقّ، برترین حامد و نمازگزار
🔹از حِکَم و أسرار توقیفی بودن افعال و اذکار نماز
🔹اشاره ای به أسفار أربعه ی اهل سلوک
🔹تبیین مقامی که عابد، اهلیّت و شایستگیِ خدا برای عبادت و ستایش را می یابد
🔹حقیقتِ نفس نداشتن (خود نداشتن) اولیاء الهی -سلام الله علیهم-
🔹شیفتگی و ستایش انسان، در مواجهه ی با حُسن و زیبایی
🔹پاسخ به شبهه ی فلسفیِ درک نامحدود، توسّط مدرِک محدود (توجیه عقلی مسئله)
🔹اشاره ای به عظمت شأن حضرات اهل بیت عصمت -سلام الله علیهم- (اهل بیت -سلام الله علیهم- بعد از خدا و قرآن کریم، أعرف موجوداتی که اهلیّت خدا برای ستایش را یافته اند)
🔹ضعف قابل، موجب محرومیّت از اقیانوس بی کران معنویّت
🔹عبادات ظاهریّه ی تشریعیّه، بستری برای تقویّت قابل
🔹ضرورت تلاش برای استفاضه از وجود عظیم الشّأن حضرت امیرالمؤمنین -سلام الله علیه-
🔹اشاره ای به محروم ماندن جامعه، از معنویّت ناب
🔹بهره مندی أکمل، از معنویّت ناب، در حکومت حضرت مهدیّ -عجّل الله تعالی فرجه الشّریف-
هدایت شده از بیّنات مدیا
استاد آیت الله وفسی ۱۴۰۰.۴.۲۹.mp3
11.69M
💐سلسله مباحث شرح عرفانی کتاب #چهل_حدیث حضرت امام خمینی (ره)
🌷حضرت استاد وفسی
🗓جلسه نود ام ( ۱۴۰۰.۴.۲۹ )
🎥| نمایش فیلم کامل👇🏻
✅ https://m.aparat.com/v/NXQoT
🆔 @bayyenat_media
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
☄ #نشر_حداکثری
‼️حقیقتی شنیده نشده، از پشت پرده #خیانت در حق #شهید_مطهری -ره-‼️
✍🏻بررسی دیدگاه واقعی شهید آیت الله مطهّری، در مورد حضرت رقیّه -سلام الله علیها-
🌹استاد آیت الله وفسی
╭━━⊰•❀🍃🌹🍃❀•⊱━━╮
@bayyenat110
╰━━⊰•❀🍃🌹🍃❀•⊱━━╯
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
┊ ┊ ┊ ┊
┊ ┊ ┊ 🌸
┊ ┊ 🌸
┊ 🌸
🌸
📽|ببینید:
💒تغییر صورت ظاهری شهرها بویژه تهران، از ظاهر اسلامی به ظاهر غربی سرمایه داری
🕌کتابت آیات، روایات و دیگر اذکار بر دیوار شهرها، در اوائل انقلاب
🌸حضرت آیت الله وفسی
┏━✨🌹✨🌷✨━┓
🌷 @bayyenat110 🌷
┗━✨🌷✨🌹✨━┛
01.mp3
1.39M
📻رادیو و تلویزیون را تبدیلش کنید به یک رادیو و تلویزیون آموزنده، 🎶موسیقی🎶 را حذف کنید
🔉/بشنوید:
🌹حضرت امام -ره-:
❌این عذر نیست که اگر موسیقی نباشد در رادیو، آنها می روند از جای دیگر موسیقی می گیرند. حالا اگر جای دیگر می گیرند ما باید به آنها موسیقی بدهیم؟! ما باید خیانت بکنیم؟! موسیقی خیانت است به یک مملکتی، خیانت است به جوان های ما
⚠️اینکه می بینید که جوانها اگر این نباشد می روند سراغ موسیقی و جای دیگر، برای این است که اینها عادت کردند و این شاهد بر این است که جوان های ما فاسد شدند.
#امام_سید_روح_الله_موسوی_خمینی
🌷بیّنات | پایگاه مردمی تنظیم و نشر آثار استاد اخلاق تهران👇🏻👇🏻👇🏻
🆔 http://eitaa.com/joinchat/4261150720Cf2cf74b668
✅ سؤالاتی که باعث هدایت جوانان شیعه شد‼️
🔴 #شبهه ۷۱
♻️به اتفاق شيعه و سني عمر در كارهاي زيادي با [حضرت] علي مشورت مي‌كرد؛
♻️اگر چنان‌كه شما ادعا مي‌كنيد عمر ظالم بود، با اهل حق مشورت نمي‌كرد؛ چون ظالم به دنبال حق نمي‌رود.
🍃🍂🍃🍂🌹🍂🍃🍂🍃
🌷 #پاسخ به #شبهه ۷۱
۱. حاكمان در همه جاي دنيا براي رسيدن به قدرتِ بيش‌تر يا حفظ و ادامه آن، با دانشمندان و افراد صالح مشورت مي‌كنند.
۲. عمر در بسياري از موارد كه در تاريخ ثبت شده است، در زمان حيات رسول اكرم -صلی الله علیه و آله- و بعد از رحلت ايشان، اشتباهات بزرگي داشته است.
۳. عمر مي‌دانست كه علي -علیه السلام- بر حق است و بهترين روش‌ها را به سبب علم الهي مي‌داند؛ چون پيامبر -ص- فرموده بود: «انا مدينه العلم و علي بابها».
۴. كمك گرفتن حاكمان از دانشمندان در طول تاريخ بر اين دلالت نداشته است كه آنها عادل بوده اند يا ظالم. بلكه حاکمان به اعمالشان قضاوت مي‌شوند. نه به اين‌كه طرف مشورت آنها كه بوده است.
📚برگرفته از کتاب #پاسخ
📌نقد و بررسی شبهات وهابیت آل سعود
✍🏻حامد وفسی
🆔 @bayyenat110
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
┈••✾•🍃🌷🎍🌷🍃•✾••┈
🎞|#پیشنهاد_دانلود
🧠تبیین جایگاه سلوکی «تفکّر»
💬حکمتِ عدمِ جوازِ تقلید، در عقاید چیست؟
❣حضرت آیت الله وفسی
╭━⊰•❀🍃🌷🍃❀•⊱━╮
@bayyenat110
╰━⊰•❀🍃🌷🍃❀•⊱━╯
🔵جلسه صد و شصت و چهارم (۱۴۰۰.۵.۵)
🔷 شرح عرفانی کتاب #چهل_حدیث حضرت امام خمینی -ره- «جلسه نود و سوم»
⚪️آغاز شرح حدیث بیست و یکم، با موضوع شُکر
🔹اولیاء الهی -سلام الله علیهم- شیفتگان عبادت، حتّی در بالاترین درجات بهشت
🔹اشاره ای به مقام امامت
🔹اشاره ای به نظام تفسیری متشابهات قرآن کریم
🔹توجیه عرفی، برای نسبت ذنب و غفران به حضرت رسول اکرم -صلّی الله علیه و آله و سلّم- در قرآن کریم
🔹نگاهی به جهان بینی عرفانی (رشحاتی از بحر لُجّی عرفان نظری)
🔹ولایت قیّومیّه ی حقیقت محمّدیّه، در حضرات جبروت، ملکوت و ناسوت
🔹توجیه عرفانی نسبت مذکور در کلام الله مجید .
هدایت شده از بیّنات مدیا
استاد آیت الله وفسی ۱۴۰۰.۵.۵.mp3
9.48M
💐سلسله مباحث شرح عرفانی کتاب #چهل_حدیث حضرت امام خمینی (ره)
🌷حضرت استاد وفسی
🗓جلسه نود و یکم ( ۱۴۰۰.۵.۵ )
🎥| نمایش فیلم کامل👇🏻
✅ https://m.aparat.com/v/FxXiP
🆔 @bayyenat_media
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
💐🍃🌻💐🍃🌻
🎞|ببینید:
💛داستانی حکمت آمیز درباره تهذیب نفس
❗️نهی از منکر، از راه منکر
💫حضرت آیت الله وفسی
┏━✨🌹✨💐✨━┓
💐 @bayyenat110 💐
┗━✨💐✨🌹✨━┛
🌼🌼🌼🌼🌼
🌼رسول اكرم -صلى الله عليه و آله- فرمودند:
🌼مَنْ أَكَلَ الرِّبا مَلأَ اللّه عَز َّوَ جَلَّ بَطْنَهُ مِنْ نارِ جَهَنَّمَ بِقَدْرِ ما أَكَلَ ، و َإِنِ اكْتَسَـبَ مِنْهُ مالاً لا يَقْبَلُ اللّه تَعالى مِنْهُ شَيْـئا مِنْ عَمَلِهِ ، و َلَمْ يَزَلْ فى لَعْنَةِ اللّه و َالْمَلائِكَةِ ما كانَ عِنْدَهُ مِنْهُ قيراطٌ واحِدٌ؛
🌼هر كس ربا بخورد خداوند عز و جل به اندازه ربايى كه خورده شكمش را از آتش دوزخ پر كند و اگر از طريق ربا مالى به دست آورد، خداى تعالى هيچ عمل او را نپذيرد و تا زمانى كه قيراطى (كمترين مقدار) از مال ربا نزدش باشد، پيوسته خداوند و فرشتگانش او را نفرين كنند.
📚بحار الانوار(ط-بیروت) ج 73 ، ص 364 ، ح 30 { شبیه این حدیث در ثواب الاعمال ص 285}
┏━✨🌹✨🌻✨━┓
🌻 @bayyenat110 🌻
┗━✨🌻✨🌹✨━┛
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
┊ ┊ ┊ ┊
┊ ┊ ┊ 🌸
┊ ┊ 🌸
┊ 🌸
🌸
🌈اشاره ای به #استحیاء و #استعفاف بانوان برگزیده عالم
🦋ظهور عفّت، در پوشش، رفتار، گفتار و ...
🌹حضرت آیت الله وفسی
┏━✨🌹✨🌷✨━┓
🌷 @bayyenat110 🌷
┗━✨🌷✨🌹✨━┛
استاد آیت الله وفسی ۱۳۶.mp3
1.61M
🌸🌸🌸
🌸🌸
🌸
🌷پند های پیامبر اکرم -ص- به ابوذر
●━━━━━━──────
⇆ㅤ ◁ㅤㅤ❚❚ㅤㅤ▷ㅤㅤ ↻
🌹حضرت استاد وفسی
📆 جلسه صد و سی و ششم
🆔 @bayyenat110
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🍃🍂🍃🍂🌹🍂🍃🍂🍃
✍🏻پاسخ به شایعه جوّ گیری مردم و رزمندگان اسلام در دهه شصت و جبهه های دفاع مقدّس
✊استحکامِ باورِ مبتنیِ بر تفکّر عمیق
👤استاد آیت الله وفسی
╔═.🍃🕊.══♥️═╗
@bayyenat110
╚═♥️══.🍃🕊.═╝
✅ سؤالاتی که باعث هدایت جوانان شیعه شد‼️
🔴 #شبهه ۷۲
♻️به اتفاق همه ثابت است كه سلمان فارسي در زمان خلافت عمر فرماندار مدائن بوده است و عماربن‌ياسر فرماندار كوفه بوده است؛ شيعه مي‌گويد اين دو نفر از ياران و شيعيان علي بوده‌اند؛ پس اگر از ديدگاه آنها عمر مرتد و ستمگري مي‌بود كه عليه علي شوريده بود آنها در زمان او پست فرمانداري را قبول نمي‌كردند چون آنها هرگز ستمگران و مرتدان را ياري نمي‌كردند زيرا خداوند متعال مي‌فرمايد: (هود 113) «و بر ظالمان تكيه ننماييد كه موجب مي‌شود آتش شما را فراگيرد».
🌷#پاسخ به #شبهه ۷۲
۱. ما ابوبكر و عمر و عثمان را مسلمان مي‌دانيم.
۲. براي حفظ اسلام و وحدت مسلمين و حاكم‌نمودن اسلام و دين الهي، تا آن‌جا كه ممكن است بايد در جامعه تلاش نمود.
۳. حضرت علي -علیه السلام- خودش با اين سه نفر همكاري مي‌نمود و هر كسی که شيعه او بود بايد با اين سه نفر همكاري مي‌كرد.
۴. جمله سلمان فارسي در نصب و عزل خودش به فرمانداري مدائن مشهور است كه هم از نصب عمر و هم از عزل عمر خشنود نبود.
۵. تقيه نمودن براي حفظ دين به معني اتكاء به #ظلمه نيست؛ همچنان كه يوسف پيامبر، در دستگاه فرعون #مشرك مصر، مقام عزيزبودن را به دست آورد.
📚برگرفته از کتاب #پاسخ
📌نقد و بررسی شبهات وهابیت آل سعود
✍🏻حامد وفسی
🆔 @bayyenat110
🌷هر فرد حزب اللهی باید بتواند هر کار و اقدامی (از لباس پوشیدن، راه رفتن، درس خواندن، موضع گیری و...) که در طول شبانه روز انجام می دهد، دربردارنده این سه هدف باشد:
🌷۱- تقویت امام (ولی): جلوه دادن اقتدار رهبری در جامعه
🌷۲- تقویت امّت (حزب اللهی ها): جلوه دادن اقتدار حزب الله در جامعه
🌷۳- تضعیف و تحقیر دشمن: دشمن را ناامید و ناتوان جلوه دادن.
🌸حضرت استاد آیت الله وفسی
┏━✨🌹✨🌸✨━┓
🌸 @bayyenat110 🌸
┗━✨🌸✨🌹✨━┛
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🍃🍂🍃🍂🌹🍂🍃🍂🍃
✊#اسلام_قوی، رمز پیروزی رزمندگانِ اسلام، در دفاع مقدس
⚠️ذلّت یا عزّت #ایران، در گرو میزانِ گرایش به دین، در کشور
💭پوچی ادعای ملی گرایان، در طول تاریخ ایران و سایر ملل جهان
🌸استاد آیت الله وفسی
╭━━⊰•❀🍃🌹🍃❀•⊱━━╮
@bayyenat110
╰━━⊰•❀🍃🌹🍃❀•⊱━━╯
🏴پیام تسلیت رهبر معظّم انقلاب به مناسبت ارتحال علّامه حسن زاده آملی
بسم الله الرحمن الرحیم
با تأسف خبر درگذشت عالم ربّانی و سالک توحیدی، آیةالله آقای حسن‌زاده‌ی آملی رحمةالله‌علیه را دریافت کردم. این روحانی دانشمند و ذوفنون از جمله‌ی چهره‌های نادر و فاخری بود که نمونه‌های معدودی از آنان در هر دوره، چشم و دل آشنایان را می‌نوازد و توأماً دانش و معرفت و عقل و دل آنان را بهره‌مند می‌سازد. نوشته‌ها و منشأت این بزرگوار منبع پر فیضی برای دوستداران معارف و لطائف بوده و خواهد بود ان‌شاءالله. اینجانب به همه‌ی دوستان و شاگردان و ارادتمندان ایشان بویژه به مردم مؤمن و انقلابی آمل و جوانان مشتاقی که مجذوب مواضع انقلابی و خلقیات والای انسانی آن مرحوم بودند تسلیت عرض می‌کنم و رحمت و مغفرت و علو درجات ایشان را از خداوند متعال مسألت می‌نمایم.
سیّدعلی خامنه‌ای
۴ مهر ۱۴۰۰
🆔 @bayyenat110
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
💐🍃🌻💐🍃🌻
🎞|ببینید:
💎علماء ربّانی، جواهری بی نظیر برای تمام بشریت
🌖ناشناخته ماندن مفاخر عظیم الشأن، در ایران
🌹حضرت آیت الله وفسی
┏━✨🌹✨🌼✨━┓
🌼 @bayyenat110 🌼
┗━✨🌼✨🌹✨━┛
🌹بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَٰنِ الرَّحِيمِ
🌹#اربعین، خورشید تابانِ بیانِ مکرّر این حقیقت اصیل و حیات بخش است که یک گروه کوچک #خردمند دلداده حق، برای تحقق #معروف و انعدام #منکر برخاسته تا پیروزی عمل به تکلیف بر همگان آشکار شود.
🌹آنگاه که افراد مختلف با انگیزه های متفاوت تلاش میکردند ناخدای کشتی طوفان زده کربلا را از صراط مستقیم حق باز دارند، شمس الشموس هدایت به همراه اقمار منیر و انجم ثاقبه درگهش به سوی قربانگاه قدسی می‌شتافت.
🌹در روز واقعه دشمنان دین، مردمان جاهل، عالمان عافیت طلب، هواداران بزدل با عداوت، حماقت، خباثت، کسالت، دست به دست هم دادند تا در میدان کارزار شیران خدا تنها بمانند و قیام شکسته و امت اسلام نا امید گشته و هرزه ها کف زنان، پیروزی ننگین خود را جشن بگیرند...
🌹امّا پیام روح بخش و امیدآفرین قرآن به آزادگان حقیقت طلب در رودخانه پر پیچ و خم تاریخ بشارت میدهد
كَم مِّن فِئَةٍ قَلِيلَةٍ غَلَبَتْ فِئَةً كَثِيرَةً بِإِذْنِ اللَّهِ وَاللَّهُ مَعَ الصَّابِرِينَ
🌹حضرت استاد آیت الله وفسی
🆔 @bayyenat110
🔵جلسه صد و شصت و پنجم (۱۴۰۰.۵.۱۲)
🔷 شرح عرفانی کتاب #چهل_حدیث حضرت امام خمینی -ره- «جلسه نود و چهارم»
🔹اشاره ای به تفاوت نظام عرفان، با نظام فلسفه و کلام (تزکیه و تهذیب نفس، ابزار عرفان)
🔹اشاره ای به لوازمات مکاشفه و شهود
🔹تفاوت جهان بینی حضرت امام خمینی -ره-، با جهان بینی بسیاری از مسئولین جمهوری اسلامی
🔹معنای "فتح"، در لسان عُرفاء و نظام عرفانی
🔹تبیین "فتوحات ثلاثه" در عرفان، به حسب آیات قرآن کریم (قریب، مبین و مطلق)
🔹تفاوت "خدا" در منظر عرفان، با "خدا" در منظر فلسفه، کلام و عُرف
🔹نگاه عارفانه حضرت امام خمینی -ره-، به جنگ تحمیلی
🔹"فتح مطلق"، مخصوص حضرت رسول اکرم -صلّی الله علیه و آله- و اهل بیت گرامیشان -سلام الله علیهم- .
هدایت شده از بیّنات مدیا
استاد آیت الله وفسی ۱۴۰۰.۵.۱۲.mp3
9.54M
💐سلسله مباحث شرح عرفانی کتاب #چهل_حدیث حضرت امام خمینی (ره)
🌷حضرت استاد وفسی
🗓جلسه نود و دوم ( ۱۴۰۰.۵.۱۲ )
🎥| نمایش فیلم کامل👇🏻
✅ https://m.aparat.com/v/qmhOI
🆔 @bayyenat_media
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🍃🍂🍃🍂🌹🍂🍃🍂🍃
📣 #ویژه
🔴نگاه به منکرات، در جمهوری اسلامی، آیا دائر مدار حفظ کرسی های قدرت، یا تابع سیره و شریعت اسلام ناب محمدی⁉️
💢ضرورت تعیین روز شمار، از طرف دولت محترم، برای رسیدگی به مشکل #فحشاء و #برهنگی گسترده در تهران
🌹استاد آیت الله وفسی
╔═.🍃🕊.══♥️═╗
@bayyenat110
╚═♥️══.🍃🕊.═╝
✅ سؤالاتی که باعث هدایت جوانان شیعه شد‼️
🔴 #شبهه ۷۳
♻️شيعه‌ها مي‌گويند كه درست نيست كه دنيا از وجود كسي خالي باشد كه حجت الهي را اقامه مي‌نمايد و همواره قائم به حجت در دنيا هست و هميشه امام هست و از طرفي مي‌گويند كه تقيه نُه‌دهم دين است و امام كه حجت را اقامه مي‌كند بايد تقيه كند؛ چون او پرهيزگارترين فرد است و قطعاً نُه‌دهم دين را ترك نخواهد كرد؛
♻️پس چگونه به وسيله او حجت بر خلق خدا اقامه مي‌گردد؟!
🍃🍂🍃🍂🌹🍂🍃🍂🍃
🌷#پاسخ به #شبهه ۷۳
۱. خداوند براي كساني كه طالب حق هستند حقايق دين را تعليم مي‌دهد و حجت را تمام مي‌نمايد، اصل دين و ظاهر آن به‌طور كامل به وسيله رسول الهي تبليغ شده است. پس امام وظيفه رسالت را ندارد. بلكه رهبري و تبيين معارف و... را انجام مي‌دهد. مانند هارون كه در خلافت خودش براي قوم موسي -علیه السلام- دين و برنامه جديد نياورد بلكه دين را تبيين كرد.
۲. حضرت هارون -علیه السلام- به سبب عدم قبول مردم و اين‌كه او را به استضعاف كشيدند و براي حفظ جان خود و عدم تفرقه در امت اسرائيل، آنها را تحمل نمود. ولي اگر مردم طالب شناخت حق بودند خداوند حجت را بر آنها تمام مي‌نمود
إِنَّا هَدَيْنَاهُ السَّبِيلَ إِمَّا شَاكِرًا وَإِمَّا كَفُورًا
ما راه را به او نشان داديم يا سپاسگزار است و يا كفران مي‌كند. (سوره انسان ، آيه ۳)
۳. امامان در عين آن‌كه تقيه مي‌كنند تا امت اسلام دچار تفرقه نشود و اصل اسلام ضربه نبيند در سطح مراتب علمي مختلف (كلاس‌هاي مختلف) دين را به مردم تعليم می دهند و تبيين مي‌كنند.
۴. امام باقر يا امام صادق و يا امام رضا -علیهم السلام- از اهل سنت هم شاگرداني داشته‌اند و هركس مي‌خواست از مكتب اسلام حقايق را درك كند به اندازه ظرفيتش امام به او تعليم مي‌داد.
بنابر اين تقيه در برابر دشمنان و تعليم حقايق براي دوستان و اهل حق مي‌باشد.
📚برگرفته از کتاب #پاسخ
📌نقد و بررسی شبهات وهابیت آل سعود
✍🏻حامد وفسی
🆔 @bayyenat110
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
┊ ┊ ┊ ┊
┊ ┊ ┊ 🌸
┊ ┊ 🌸
┊ 🌸
🌸
🌹#پیشنهاد_دانلود
💖همنشینی امام زمان -ارواحنا فداه- برای ذاکر حقیقی
🥀حضرت آیت الله وفسی
╭━━⊰•❀🍃🌹🍃❀•⊱━━╮
@bayyenat110
╰━━⊰•❀🍃🌹🍃❀•⊱━━╯
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
💐🍃🌻💐🍃🌻
🎞|ببینید:
🤲🏻دعای پیامبر اسلام -صلّی الله علیه و آله- برای 💰ثروتمند شدن💰 یکی از صحابه
🏰آبادی کاخ ها، معلول فراموشی آخرت
💐حضرت آیت الله وفسی
┏━✨🌹✨🌼✨━┓
🌼 @bayyenat110 🌼
┗━✨🌼✨🌹✨━┛
استاد آیت الله وفسی - سروش.mp3
6.55M
🗣پاسخ به #شبهه آقای #عبدالکریم_سروش در مورد "قبول حقوقی برای انسان مدرن و متجدّد، نسبت به خداوند"
🤲🏻شکرگزاری انسان نسبت به حضرت حقّ، مبتنی بر تکوین و روابط حقیقی
💫ضروری و فطری بودن مدح و ستایش انسان، نسبت به کمال مطلق
🍃حضرت استاد آیت الله وفسی
╔═.🍃🕊.══☘═╗
@bayyenat110
╚═☘══.🍃🕊.═╝
استاد آیت الله وفسی امام رضا.mp3
11.01M
💐💐💐
💐💐
💐
🔈/بشنوید:
📻 گفت و گوی #رادیویی با موضوع "اندیشه ای در زندگی حضرت امام رضا -علیه السلام- و استفاده مطلوب در زندگی امروزی"
🌹حضرت استاد آیت الله وفسی
📆 چهارشنبه ۱۴ مهر ۱۴۰۰، رادیو گفتگو
💐
💐💐
💐💐💐
╔═.🍃🕊.══♥️═╗
@bayyenat110
╚═♥️══.🍃🕊.═╝
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
┊ ┊ ┊ ┊
┊ ┊ ┊ 🌺
┊ ┊ 🌺
┊ 🌺
🌺
🌹#پیشنهاد_دانلود
💖بتکده ی قلبمان را تخریب کنیم!
🥀حضرت آیت الله وفسی
╭━━⊰•❀🍃🌹🍃❀•⊱━━╮
@bayyenat110
╰━━⊰•❀🍃🌹🍃❀•⊱━━╯
🔵جلسه صد و شصت و ششم ( ۱۴۰۰.۶.۹ )
🔷 شرح عرفانی کتاب #چهل_حدیث حضرت امام خمینی -ره- «جلسه نود و پنجم»
🔹 تبیین حقیقتِ شکر منعم
🔹نگاهی دوباره به عظمت بسیاری از نعماتِ به ظاهر معمولی و پیش پا افتاده ( منظری از نعمات، با زاویه ای بازتر )
🔹از حکمت های قلّت و کثرت نعمات، برای افراد مختلف
🔹لزوم التفات به کیفیّت و کمّیّت نعمات ( إعجاب برانگیز بودن فراوانی و بی شمار بودن نعمات )
🔹ضرورت توجّه به وسائط إنعام، و همچنین قدردانی، سپاسگزاری و تشکّر از ایشان
🔹ولیّ الله الأعظم، اوّل واسطه ی فیض و إنعام
🔹وجه تسمیّه ی قطب، برای حجّت الله ( قطب عالم امکان )
🔹رمزگشایی از یک سمبل و نماد در عرفان ادبی
🔹توضیحی در مورد چگونگی وساطت انسان کامل یا همان قطب، در عالم خلقت، از منظر جناب ابن عربی
🔹عدم معرفت به منعم، مستلزم عدم شکر حقیقی منعم یا همان عدم شاکر بودن حقیقی
🔹برخی از ائمّه ی کفر و جور، در مقام استادی و یا راهبری شیطان
🔹تشبیه ظالمین به برخی از حیوانات، بعضاً موجب تهمت و ظلم در حقّ آن حیوان
🔹ضرورت معرفتِ نسبتِ به اهل بیت -سلام الله علیهم-، در مقام شکرگزاری از ولیّ الله الأعظم، حضرت امام زمان -سلام الله علیه- .