‌ صوت لایو امروز ‌

🏷 گفت و گو در مسیر تربیت 🔖 عنوان: گناهانی که قایم شده اند! 🔰موضوع: رجب، ماه استغفار از گناهانی که کمتر به آنها توجه می کنیم. 🎙 صوت ۲۷ دقیقه ای. محسن بختیاری ⭕️ مثَل ما در این سه ماه نورانی، مانند مردمی است که به میهمانی پادشاهی کریم دعوت شده اند، اما به دو شرط ... ⭕️ گاهی یک کار به خودی خود، مستحب است، اما ترکِ آن، زمینه ساز گناه می شود. ⭕️ چگونه استغفارها به تعبیر امام رضا علیه السلام، به مسخره کردن خودمان، تبدیل می شود؟! 🌸 این گفت و گو در آستانه میلاد امام جواد علیه السلام، در تهران ایراد شد. 💎 نشانی صفحه مجازی «کارگاه تربیت نوجوان» 👇 https://eitaa.com/kargahetarbiatefarzand 🌸🍀

1⃣ارائه ای که یکشنبه شب از من در برنامه جهت منتشر شد، تقریبا تا امروز، زاویه دید و حتی کلان روایت من از زمینه و زمانه ای است که از بودن در آن بسیار خوشحال هستم. روایت زبان علم نیست که کسی بپرسد این ارائه نه دانش سیاست بود و نه ژئوپولتیک و نه مثل بحث های سابقت نظریه اجتماعی! روایت برای انسان گونه ای از فکر کردن و بیان کردن است که به وسیله آن رخدادها را از زمان و مکانهای بی نهایت پرداکنده جمع آوری می کند و سامان می دهد و معنای زندگی را از انتزاعی بی دلیل فلسفی و شعاری بودن بی دلیل نجات می دهد. روایت مثل ساعت است! همان طور که ساعت با تیک تاک ثانیه هایش وقایع را با هم نسبت می دهد، روایت نیز با توالی که به رخدادها می دهد، برای ما زمان می سازند و اساسا این رخدادها هستند که تیک تاک ساعت روایت هستند. و به همین ترتیب هم مکان! ما به وسیله روایت، مکان خودمان در عالم را پیدا می کنیم و آن را به فضای زندگی بدل می کنیم! به وسیله روایت متوجه می شویم که کدام مکان ها با ما تنازع دارند! مکان ما اگر چگونه باشد، حاضر به زندگی در آن نیستیم و... در روایت سرزمین میانه، من مکانم را محور مقاومتی پیدا کردم؛ محوری که نصرت الهی را پیدا کرده تا در یک مبارزه ای که در تونل زمان، دریچه ای به روی ما گشوده تا بتوانیم امت وسط بودن را همراه پیامبر و امیرالمومین انتخاب کنیم و بر علیه علو فرعونی حاکم بر زندگی بشر، افقی جدید بگشاییم. 🆔 @social_theory

#تلخ #نشرحداکثری #لبنان 🚨 پشت پرده تلخ هرمل لبنان 🎥 ایکاش تک‌تک ایرانی‌ها این فیلم را می‌دیدند!!! امروز صحنه‌های را دیدیم که نه تنها قابل انتشار تصویری نیست حتی به صورت متنی هم نمی‌شود منتقل کرد😓 ❗️ راستی الان خانه شما گرم است؟! محمدمسلم وافی/ ۴ دی/لبنان/هرمل #وعده_صادق_سه 🆔 @Moslemvafi 📣 جهت اطلاع از اخبار جبهه مقاومت 👇 https://eitaa.com/joinchat/3215786108C2e3d97f8ef ━🍃❀💠❀🍃━═••• 📞۰۹۱۰۴۴۴۱۴۱۲

#پادکست| #گفتگو 🔸چالش‌های هویتی نوجوانان در عصر حاضر باحضور: 👤حسین شکیب راد، مدیر فرهنگسرای نوجوان و تهیه‌کننده تلویزیون ⏰ ۴ آذرماه 📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ 📲وب | ایتا | تلگرام |اینستاگرام|توییتر

🔸چالش‌های هویتی نوجوانان در عصر حاضر 👤دکتر حسین شکیب‌راد اساس نوجوانی طغیان دارد 03:00 نوجوانی معترض اما معنویت‌گرا 06:00 نوجوان مخالف با شبیه‌شدن بی‌دلیل 12:30 رفتارهای تکرارآمیز و طغیان 16:00 عدم جایگزین برای خانواده 20:00 📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ 📲وب | ایتا | تلگرام | اینستاگرام | تویتر

🚩 اولین دوره جامع حکمرانی محله محور با حضور اساتید کشوری 🔥 #دوره_تخصصی_محله_ما 🔥 ⏱ زمان برگزاری دوره: ۲۸ تا ۳۰ دی ماه 📱 در بستر مجازی 👤 اساتید: 🔹سردار حیدر بابا احمدی 🔹دکتر حسین عرب اسدی 🔹استاد ابراهیم نورمحمدی 🔹دکتر محمد جعفری 🔹استاد محمد تقی زاده 🔹دکتر مصطفی بازوند 🔹مهندس ولی الله نادعلی زاده 📚 سرفصل ها: 🔸وظایف حاکمیت در حکمرانی محله محور 🔸پیامد و اثرات کنش‌گری محله محوری در حکمرانی 🔸اصول و چهارچوب های نظام مسائل محله 🔸اصول طراحی عملیات و ایده پردازی محله محور و... 💎 مزایای شرکت در دوره: 🔻 اعطای گواهینامه معتبر پایان دوره 🔻دریافت کتب تخصصی پنج جلدی محله ما 🔻 تخفیف ۶۰ درصدی ویژه شرکت‌کنندگان 🔻 برخورداری از اساتید کشوری 💯 علاقمندان به شرکت در دوره می توانند از طریق آیدی ذیل نسبت به ثبت نام اقدام نمانید. 🆔 @mahale_ma_admin پشتیبانی: 📲 09358260176 🗂 تشکیلات اسلامی مِضمار 🆔https://eitaa.com/mezmar_ir/8673

هیئت در🫀مدرسه! چگونه هیئت های هفتگی را در مدارس برگزار کنیم🤔‼️ 🔶️استاد: جناب اقای جهانبازی 🌐لینک مستقیم نسخه کامل کلیپ آموزش: https://nonakhl.ir/courses/heyat-madresei/ ┄┄┅═✧❁○❁✧═┅┄┄ 🌴تشکل یار نوجوان نخل آموزش،توانمندسازی و پشتیبانی تشکل های تربیتی نوجوان ایتا / بله / روبیکا /ایتستاگرام/ سایت

🎧 #صوتی | الگوهای پوشش دورهٔ اوان کودکی 👤 دکتر مجتبی همتی‌فر 📅 جمعه ۱۴دی ۱۴۰۳ ⚖ مدرسه دادخواهی تلگرام | اینستاگرام | ایتا | بله

🎙پادکست نقد و بررسی انیمیشن درون و بیرون ۱ و ۲ 🔸این پادکست ضبط اولین ویرآوای آی نقد هستش که تقریبا تمام نکات انیمیشن اینساید اوت ۱ و ۲ رو توی دل خودش جا داده 🔸مباحث مطرح شده: -ریشه های انیمیشن درون و بیرون -تعبیر اسم انیمیشن -مسئله ادراک و خودمغزپنداری -جبرگرایی -گرایش به معنویات و ماورا -توجه افراطی به احساسات و حذف منطق -فردگرایی افراطی -مسئله خاطرات و هویت -بلوغ -تحلیل اتفاقات درون و بیرون ذهن رایلی 🆔@inaghd_ir 🆔@filmosophy #آی_نقد #نقد_انیمیشن #درون_و_بیرون #اینساید_اوت #پادکست

#یادداشت 💢به نام روانشناسی به کام نهیلیست. در حال گشت زدن و رصد کردن اینستاگرام هستم که پستی از یک پیج روانشناسی توجهم را به خود جلب می‌کند. پست با عنوان: «چه انیمیشنی ببینیم» تیتر خورده و به نظر قلاب خوبی برای کشاندن پدران و مادران به سمت پیج و دیدن این پست است. یک آقای روانشناس چند انیمیشن خارجی و هالیوودی برای درمان بعضی اختلالت روانی کودکان معرفی می‌کند. از تعجب دهانم باز مانده چند جمله زیر پست می‌نویسم اما چالشی برایم ایجاد شده سرچ بیشتری میکنم و می‌بینم این دسته پیج‌هاکم نیستند که در حال معرفی انیمیشن‌های هالیوودی برای رفع مشکلات کودکان هستند. چگونه نام خود را روانشناس یا مشاور کودکان گذاشته‌اند، نمیدانم!؟ اگر نگاهی به مباحث استاد مستغاثی، شاه‌حسینی و فرج‌نژاد بیاندازید متوجه می‌شود اشکال کار کجاست. سالانه میلیون‌ها و میلیارد‌ها دلار صرف ساخت انیمیشن‌ها می‌شود تا بتوانند باور‌های کودکان ما را آنطور که در نظام نظم نوین جهانی‌شان برنامه ریزی شده تغییر دهند و در این امر موفق هم بوده‌اند. و حالا مشاوران و رواندرمانگران ما با بی‌اطلاعی از پشت پرده این سیاست گذاری کلان در حال ضریب دادن به آن هستند. مادر و پدری که از مشکلات کودک خود به تنگ آمده با مراجعه به چنین پیج‌ها و مشاورانی گمان می‌کند که چاره مشکلات فرزندش را یافته و به همراه فرزند به تماشای انیمیشنی می‌نشیند که دقیقا در حال انگاره سازی و باورمندی کودک و حتی والدین به مفاهیم اومانیستی و نهیلیستی غرب است. در این انیمیشن‌ها مصادیقی را معرفی می‌کنند که اصلا الگوی مناسبی از نظر اخلاقی، رفتاری و … برای فرزندان ما نیستند. قائدتا این انیمیشن‌ها در حال قبح زدایی از دوستی پسران و دختران، همجنس‌گرایی، زندگی به تنهایی، سرکشی فرزندان در مقابل والدین، تجرد پدر یا مادر و بسیاری از این قبیل مفاهیم و حتی اشاعه باور‌ها و عقاید ضد توحیدی، چند خدایی و رابطه با موجودات غیر ارگانیک و عرفان‌های نو ظهور، کابالا، یهود و … هستند که از نگاه تمدنی ما نقاط منفی زندگی انسانی به حساب می‌آیند. قطعا کم کاری صدا و سیما در بیان این امور بی تاثیر نبوده اما احساس می‌شود که نیاز است نیروهای متخصص و متعهد در این زمینه وارد میدان شوند و نهاد‌های مربوطه نیز با حمایت و پشتیبانی خود یاری‌رسان نیرو‌های جهادی باشند تا بتوان قسمتی از این هجمه که نقش بسیار مهمی در تربیت نسل‌های بعدی دارد را کنترل نمود. ✍️مصطفی گودرزی 👇به [مدرسه تولید محتوا] وارد شوید👇 @toolid_mohtava

جلال آل‌احمد کتاب سنگی بر گوری را اینگونه آغاز می‌کند: «ما بچه نداریم. من و سیمین. بسیار خب. این یک واقعیت. اما آیا کار به همین جا ختم می‌شود؟ اصلا همین است که آدم را کلافه می‌کند.» اینگونه همان ابتدا مشخص می‌شود که موضوع کتاب، یکی از خصوصی‌ترین مسائل زندگی است: بچه‌دار شدن و عقیم بودگی. اما آیا جلال کسی است که صرفا درباره یک بخش از زندگی شخصی خود چیزی بنویسد و تمام؟ آنها که جلال را می‌شناسند حتما تأیید می‌کنند که در پس این روایت، ماجرای عدم امتداد یک نسل و حتی عقیم بودن باورهایی نهفته است که برای فهم فضای فکری و فرهنگی ایران معاصر یا دست‌کم فهم درک روشنفکران آن دوره متنی مهم به شمار می‌آید. شاهد آنکه جلال در فصل پایانی کتاب می‌نویسد: «و امروز من آن آدم ابترم که پس از مرگم هیچ تنابنده‌ای را به جا نخواهم گذاشت تا در بند اجداد و سنت و گذشته باشد و برای فرار از غم آینده به این هیچ گسترده‌ی شما پناه بیاورد. پناه بیاورد به این گذشتگان و این ابدیت در هیچ و این سنت در خاک که تویی و پدرم و همه‌ی اجداد و همه ی تاریخ. من اگر بدانی چقدر خوشحالم که آخرین سنگ مزار در گذشتگان خویشم. من اگر شده تنها یک جا و به اندازه‌ی یک تن تنها نقطه‌ی ختام سنتم. نفس نفی آینده‌ای هستم که باید در بند این گذشته می‌ماند.» استاد راهبر: محمدقائم خانی، پژوهشگر و نویسنده شرکت در این حلقه رایگان می‌باشد. جهت حضور با آیدی زیر در ایتا یا بله هماهنگ نمایند. 09907629882 @sch_negah_admin #خوانش #جلال ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ ‌🆔 @sch_negah