eitaa logo
بهتر بنویسیم
1.5هزار دنبال‌کننده
317 عکس
36 ویدیو
53 فایل
💡خیلی از ما نویسنده‌ایم؛ فقط باید تمرین کنیم تا #بهتر_بنویسیم. ارتباط با مدیر: @Pourjam
مشاهده در ایتا
دانلود
۱. عطف‌های بیهوده گفتني است عطف بيهوده را نمي‌توان از شمار خطاهاي نوشتاري شمرد، اما به حتم مخل فصاحت و بلاغت است. بنابراين بايد کوشيد که شمار چنين عطف‌هايي را به کمترين حد ممکن رسانيد. بسياري از کساني که در نوشته‌هاي خود دچار عطف‌هاي لاطائل و بي‌نقش‌اند، دليل کار خود را تأکيد مي‌دانند و مي‌گويند: «وقتي به کسي مي‌گوييم تو همه سعي و تلاش و کوششت را بکن، در واقع با تأکيدي قوي‌تر وي را به عمل فراخوانده‌ايم». اين سخن پذيرفته نيست؛ زيرا براي تأکيد راه‌هاي پسنديده‌تري وجود دارد؛ مثلاً مي‌توان گفت: «تو با همه نيرويي که داري کوشش کن» و حتي ساده‌تر از آن: «تو با همه نيرو بکوش». بنابراين نبايد به بهانه تأکيد بيشتر، کلام را به ضعف و زبوني کشيد. آري! اگر عطف باعث زيبايي، هماوايي يا لطف خاصي باشد رواست؛ مانند: فاز و فضا شم و شامه تکيه و تأکيد رشد و رويش گرفت و گير نق و ناله طرد و طعن قدر و قيمت از اين موضع و منظر ظلّ و ذيل گيره و گره صيت و صوت پاره‌اي از عطف‌هاي بيهوده نه‌تنها از منظر بلاغت ناروا، که از نظر معنايي نيز خطاست؛ مانند عطف ضعيف به قوي؛ مثل زماني که گفته مي‌شود: «اين کار ضروري و لازم است» يا «هوا داغ و گرم است». عطف لازم به ضروري يا گرم به داغ هيچ توجيهي ندارد؛ زيرا ضروري و داغ از نظر معنايي شديدتر و قوي‌تر از لازم و گرم است؛ مثل اينکه بگوييم: «نظام قضايي ايران در دنيا بي‌نظير و کم‌نظير است». ✍️ محمدجواد حمیدیان با ، بهتر بنویسیم. 🆔 @behtarbenevisim
۲. فعل مجهول تمام مصيبت‌هاي مجهول‌نويسي زير سر ترجمه‌هاي تحت‌اللفظي دهه‌هاي اخير است؛ انگليسي‌ها و فرانسوي‌ها، اگر صحبت از تاريخ هيروشيما باشد، مي‌توانند بنويسند: «مردم هيروشيما در جنگ جهاني دوم توسط آمريکا قتل‌عام شدند». ولي نمي‌توانند بنويسند: «آمريکا مردم هيروشيما را در جنگ جهاني دوم قتل‌عام کرد». علتش اين است در اين زبان‌ها چيزي معادل «را» وجود ندارد. بنابراين راهي جز نوشتن به صيغه مجهول نيست. ولي ما مجبور نيستيم عيناً از زبان آنها گرته‌برداري کنيم. پس مي‌بينيد که ما ايرانيان، جز نفت و خونگرمي و مهمان‌نوازي، حتي در زبان مادري‌مان هم چيزي داريم که خارجي‌ها ندارند. بیاییم از اين امکانات خوب استفاده کنيم. ✍️ محمدجواد حمیدیان با ، بهتر بنویسیم. 🆔 @behtarbenevisim
۲. فعل مجهول طبيعت زبان فارسي از فعل مجهول گريزان است و جز در مواقع ضروري تن به آن نمي‌دهد. حتي در صورت فقدان فاعل پسنديده‌تر آن است که از فعل معلوم استفاده شود؛ زيرا در زبان فارسي استعمال سوم شخص جمع معلوم به جاي سوم شخص مفرد مجهول جايز است؛ يعني مي‌توان به جاي «نشايد که نامت نهاده شود آدمي»، گفت: «نشايد که نامت نهند آدمي» و مي‌توان به جاي ِ«گفته شده است»، نوشت: «گفته‌اند». فعل مجهول «قيل» را در عربي مي‌توان و شايسته است «گفته‌اند» ترجمه کرد. جملات زير نشان مي‌دهد که چقدر آسان مي‌توان از فعل مجهول پرهيز کرد: ○ نقشه اصلي شهر به وسيله مهندسان آلماني طراحي شد. ● مهندسان آلماني نقشه اصلي شهر را طراحي کردند. ○ کتاب کشف الاسرار از سوي انتشارات اميرکبير منتشر شد. ● انتشارات اميرکبير کتاب کشف الاسرار را منتشر کرد. ○ کشف پني‌سلين توسط الکساندر فلمينگ تصادفي بود. ● الکساندر فلمينگ پني‌سلين را تصادفي کشف کرد. ○ شهر توسط زلزله ويران شد. ● زلزله شهر را ويران کرد. ✍️ محمدجواد حمیدیان با ، بهتر بنویسیم. 🆔 @behtarbenevisim
- سار از درخت پريد. - آش سرد شد. - بابا حسن آسيابان ده ماست. آنها که حدود پنجاه سال پيش دانش‌آموز سال اول دبستان بوده‌اند حتماً اين جمله‌ها را به ياد مي‌آورند. ببينيد چقدر ساده، صريح و زيبا هستند؛ آن‌قدر پاکيزه و قشنگ که به شعر مي‌ماند. اما امروزه چه بر سر ذهن و زبانمان آمده که رضايت مي‌دهيم اين جملات معصوم و زيبا را به کلينيک تخصصي نثر اداري بسپريم و بعد از عمل چنين تحويلشان بگيريم: - سار نسبت به پريدن از درخت مبادرت نمود. - آش در راستاي قوانين ترموديناميک به وسيله هوا سرد گرديد. - فلذا بديهي است که بابا حسن آسيابان دهات ما مي‌باشد. مي‌بينيد چه بلايي سر زبان آدمي‌زاد آورده‌ايم؟! اگر کمي دلمان به حال خودمان بسوزد بايد کنار جنازه‌هاي مثله‌شده آن جملات زيبا بنشينيم و زار بزنيم. ✍️ محمدجواد حمیدیان با ، بهتر بنویسیم. 🆔 @behtarbenevisim
۳. عبارت‌هاي طولاني ابتياع کردن (خريدن) اتخاذ کردن (گرفتن) ارسال کردن (فرستادن) اطلاع حاصل کردن (شنيدن/ فهميدن/ اطلاع يافتن) امکان‌پذير (ممکن) برخوردار بودن (داشتن) به خود اختصاص دادن (گرفتن) به رشته تحرير کشيدن (نوشتن) به عمل آمدن (شدن؛ مثلاً کوشش به عمل آمد) به عمل آوردن (کردن؛ مثلاً: کوشش به عمل آمد) به فراموشي سپرده شدن (فراموش شدن) به قتل يا هلاکت رساندن (کشتن) به مورد اجرا گذاشتن (کردن/ اجراکردن) پشت سر گذاشتن (گذراندن) چيزي در حدود (در حدود) حضور به هم رسانيدن (حاضر شدن) خريداري کردن (خريدن) در جريان قرار دادن (اطلاع دادن) زخمي شدگان (زخميان) کشته شدگان (کشتگان) قادر بودن (توانستن) مورد استعمال قرار دادن (استعمال کردن) مورد استفاده قرار دادن (استفاده کردن) مورد تصويب قرار دادن (تصويب کردن) مورد ستايش قرار دادن (ستودن) استقبال به عمل آوردن (استقبال کردن) در حقّ کسي احترام مرعي داشتن (به کسي احترام نهادن) به منصه ظهور رساندن (ظاهر کردن/ آشکار ساختن) غيرقابل اجتناب (ناگزير) غير قابل احتراز (ناگزير) به نظر مي‌رسد که (گويا) مثل اينکه (گويا) دست پيدا کردن (يافتن) به طور دسته‌جمعي (گروهي) افزايش دادن (افزودن) جست‌وجو کردن (جستن) سر به نافرماني برداشتن (نافرماني کردن) به شهادت رساندن (شهيد کردن) منصوب کردن (گماشتن) به طور آشکار (آشکارا) به طور سريع (به سرعت) حائز اهميت بودن (اهميت داشتن) جامه عمل پوشاندن (عملي کردن) به اشغال در آمدن (اشغال کردن) ✍️ محمدجواد حمیدیان با ، بهتر بنویسیم. 🆔 @behtarbenevisim
🌐دوره کوتاه آموزش مهارت و ✅ با عنوان 🔆به زودی در همین کانال... 🔹دوره‌ای برای آشنایی با بایسته‌های نویسندگی ✍️از سوی استاد سید جواد محمدزاده 👈ویژه علاقه‌مندان به نویسندگی👉 اگر می خواهید مفید بنویسید👉 اگر می خواهید زنده بنویسید👉 اگر می خواهید باشید👉 و اگر می خواهید در تفکر و نوشتن باشید👉 👌دوره را از دست ندهید. 🔰هزینه‌اش برای شما، یک صلوات و معرفی کانال در گروه‌هاتون. را به دوستانتان، معرفی کنید. 💠 بیایید : 🆔 @behtarbenevisim
۴. تکرار بي‌مورد واژگان ○ کساني که به واجبات عمل نمي‌کنند، کساني که مرتکب گناه مي‌شوند و کساني که به آخرت ايمان دارند. ● کساني که به واجبات عمل نمي‌کنند، مرتکب گناه مي‌شوند و به آخرت ايمان ندارند. ○ قرآن راهنماي بشر است. نور قرآن بر همه عالم مي‌تابد. اگر قرآن نبود جهان تيره بود. ● قرآن راهنماي بشر و نورگستر جهان است و اگر نبود جهان تيره مي‌شد. ○ بيشتر اخباري که اينجا مي‌آوريم مرسل هستند و اين به دليل اين است که ... ● بيشتر اخباري که اينجا مي‌آوريم مرسل هستند؛ زيرا ... ✍️ محمدجواد حمیدیان با ، بهتر بنویسیم. 🆔 @behtarbenevisim
5. تکرار بي‌مورد مترادف‌ها اين توسعه در کاربرد و استعمال (اين توسعه در کاربرد) راه صحيح و درست (راه درست) ظلم و ستم (ستم) گسترده و مفصل (گسترده) انسان و بشر (انسان) عقل و خرد (خرد) علم و دانش (دانش) بيم و ترس (ترس) و... ✍️ محمدجواد حمیدیان با ، بهتر بنویسیم. 🆔 @behtarbenevisim
🌐دوره کوتاه آموزش مهارت و ✅ با عنوان 🔆 آشنایی با بایسته‌های نویسندگی ✍استاد سید جواد محمدزاده 👈ویژه علاقه‌مندان به نویسندگی👉 🔰هزینه‌اش برای شما، یک صلوات و معرفی کانال در گروه‌هاتون. 👇👇👇👇👇👇
لوازم التحریر نویسندگی۱.m4a
2.97M
📚 لوازم التحریر نویسندگی، جلسه اول 🔸قدم اول؛ توبه کردن است. 🔸چگونه کتاب را انتخاب کنیم. 🔸ذهن و افکار؛ انباری هستند یا قله صعود؟ بیایید با تفکر بنویسیم... ✍️سید جواد محمدزاده 🆔 @behtarbenevisim
Voice 001.m4a
2.94M
📚لوازم التحریر نویسندگی، جلسه دوم 🔹قدم دوم: ((آنتی بیوتیک کتاب)) 🔸چه کتابی را باید خواند؟ 🔸کتابی که پیر است، مرده است، سوال ندارد، دست و پا ندارد را نباید خواند! بیایید با تفکر بنویسیم... ✍️سید جواد محمدزاده 🆔 @behtarbenevisim
6. آوردن بي‌مورد عبارتٌ اخرا ○ خداي متعال بر هر کاري تواناست؛ به عبارت ديگر او مي‌تواند هر کاري انجام دهد. ● خداي متعال بر هر کاري تواناست. ○ اگر کتاب نمي‌بود آثار علمي گذشتگان به ما نمي‌رسيد. اين کتاب است که آثار علمي گذشتگان را به ما رسانده است. ● اگر کتاب نمي‌بود آثار علمي گذشتگان به ما نمي‌رسيد. ✍️ محمدجواد حمیدیان با ، بهتر بنویسیم. 🆔 @behtarbenevisim
7. قرينه‌هاي بي‌مورد لفظي ○ فرعون دستور داد آسيه را با چهار ميخ به زمين ميخکوب کنند. ● فرعون دستور داد آسيه را به زمين ميخکوب کنند. ○ پيامبري که پيام خدا را مي‌رساند و از سوي خدا برانگيخته مي‌شود. ● پيامبري که از سوي خدا برانگيخته مي‌شود. ○ آيات فراواني آب را نعمتي حيات‌بخش که از آن مي‌آشاميم دانسته که از آن سيراب مي‌شويم. ● آيات فراواني آب را نعمتی حيات‌بخش، که از آن سيراب مي‌شويم، دانسته. ✍️ محمدجواد حمیدیان با ، بهتر بنویسیم. 🆔 @behtarbenevisim
Voice 002.m4a
2.98M
📚لوازم التحریر نویسندگی، جلسه سوم 🔹قدم دوم: ((حرفی برای گفتن)) 🔸با چه ابزاری می توان نویسنده شد؟ 🔸چگونه حرفی برای گفتن داشته باشیم؟ بیایید با تفکر بنویسیم... ✍️سید جواد محمدزاده 🆔 @behtarbenevisim
8. آوردن بي‌مورد تکيه‌کلام‌ها عبارت‌هايي مانند «در حقيقت، در واقع، به اصطلاح، مثلاً، علي اي حال و...» در بسياري موارد حشو است؛ مگر آنکه معنايي از آنها اراده کرده باشيم. گفتني است گاهي حذف عبارت‌هايي مثل «خلاصه اينکه، به سخن ديگر و...» به استحکام و انسجام متن آسيب مي‌رساند. اين واژه‌ها و عبارت‌هاي پيوندی، بخشي از عناصر گفتماني متن‌اند و سبب مي‌شود که ما متن را روان‌تر بخوانيم. ✍️ محمدجواد حمیدیان با ، بهتر بنویسیم. 🆔 @behtarbenevisim
Voice 003.m4a
2.97M
📚لوازم التحریر نویسندگی، جلسه چهارم 🔹قدم چهارم: (( خوانندگی )) 🔸نویسندگی با نوشتن حاصل می شود؟ یا خوانندگی؟ 🔸مهارت خوانندگی چیست؟ 🔸نام پاساژ ها، نوشته پشت ماشین، روی سنگ قبر ها را ... بخوانید. بیایید با تفکر بنویسیم... ✍️سید جواد محمدزاده 🆔 @behtarbenevisim
Voice 004.m4a
2.96M
📚لوازم التحریر نویسندگی، جلسه پنجم 🔹قدم پنجم: (( نامه نگاری )) 🔸چرا نامه بنویسیم؟ 🔸نامه به کی بنویسیم؟ 🔸مهارت نوشتن در گرو نوشتن نامه به مادر، دلار، مرگ، ماشین ... است. بیایید با تفکر بنویسیم... ✍️سید جواد محمدزاده 🆔 @behtarbenevisim
گزیده‌ای از الهی نامه حضرت علاّمه حسن حسن زاده آملی رحمة الله علیه الهى، شکرت که از دوستان دشمنانت و از دشمنان دوستانت نیستم. الهى، شکرت که دوستانت را دوست دارم و دشمنانت را دشمن. الهى، نمى گویم که از دوستانم ولى شکر که از دشمنان نیستم. الهى، شکرت که به دیدار حُسن جمالت عاشقم و به گفتار ذکر جمیلت شایق. . . الهى، شکرت که صاحب منصب بى زوالم. . . . الهى، کتاب دار و کتاب خوان و کتاب دان بسیارند؛ خُنُک آن که خود کتاب است و کتاب آر. . . الهى، خدا خدا گفتن مجازى ما که این همه برکت دارد؛ اگر به حقیقت گوییم چون خواهد بود ؟! . . الهى، دهن حسن به عِطر ذکر تو معطّر است ؛ حیف است که بوى بد گیرد. . . الهى، از دردم خرسندم که درمانش تویى. . . الهى، در شگفتم از این گلّه گلّه اشباه النّاس و رمه رمه آدمى پیکر که یکى نمی گوید (( من کیستم )) ؟! 🆔 @behtarbenevisim
Voice 005.m4a
2.97M
📚لوازم التحریر نویسندگی، جلسه ششم 🔹قدم ششم: (( رژیم غذایی )) 🔸چه رژیمی مفید است؟ 🔸پرخوری نکنید! 🔸اصول رژیم غذایی؛ هیچ وعده ای را حذف کنید. بیایید با تفکر بنویسیم... ✍️سید جواد محمدزاده 🆔 @behtarbenevisim
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
لوازم التحریر نویسندگی ۷.m4a
2.96M
📚لوازم التحریر نویسندگی، جلسه هفتم 🔹قدم هفتم: (( مزاج شناسی )) 🔸مزاج شناسی چیست؟ 🔸مزاج معلمان با کارگران متفاوت است! 🔸قلم باید ذائقه مخاطبان را بشناسد. بیایید با تفکر بنویسیم... ✍️سید جواد محمدزاده 🆔 @behtarbenevisim
سُخره دو معنا دارد اول به معنای " مورد ریشخند" است: [ در این معنا سخره کردن درست است و استفاده از فعل گرفتن کاملا نادرست است.]؛ « از گریستن او آب از چشم او چندان گرد آمدی که وحوش و طیور بیامدندی و بخوردند و گفتندی : از این خوشتر هیچ آب ندیده ایم . آدم بشنید، پنداشت که سخره همی کنند بر وی » ( قصص الانبیاء ۲۱ ) . معنای دیگر این کلمه « بیگاری » است و بیشتر در ترکیب به سخره گرفتن یعنی « به کار بی مزد گرفتن » به کار می رود؛ « ایشان را ( = شهوت و غضب را) بدان آفریده اند تا تو را اسیر کنند و به خدمت خویش برند و شب و روز به سُخره گیرند » ( کیمیای سعادت ، ج ۱ ، ص ۱۴ ) ؛ « قوم هود دیگر آدمیان را که ضعیفتر بودی به سخره گرفتند و چون به مجلس لهو بنشستندی ایشان را به بندگی به پیش خود به پای کردندی » ( قصص قرآن ، ۳۸۰ ) متاسفانه امروزه در برخی نوشته‌ها دیده می شود که به جای مسخره کردن از ترکیب "به سخره گرفتن"، استفاده می شود که البته نادرست است. در واقع باید گفت سخره می‌کنند. کتاب غلط ننویسیم، ابوالحسن نجفی 💠 بیایید : 🆔 @behtarbenevisim
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا